【必備】實(shí)用的四年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
今天,是我們的公開課,我們已經(jīng)充分的準(zhǔn)備好了,就等著上課了。
終于上課了,剛打開門,就有很多人進(jìn)來,竟然楊校長(zhǎng)也來了,我看見伍老師見著校長(zhǎng),也非常害怕。我想,原來老師也有緊張的時(shí)候呀!
同學(xué)們好!老師好,今天,我們學(xué)習(xí)21課,請(qǐng)我們的小老師李遵麗上來……
‘ 請(qǐng)大家翻到教科書103頁,請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過身來,由請(qǐng)第一小班的代表上來講第一道題,李遵麗嚴(yán)肅地說。
‘請(qǐng)大家注意’,肖文凱大聲地說。請(qǐng)大家和我一起讀題:全文主要講什么?讀完題后,同學(xué)們舉起手來。我講完了,謝謝大家。說完以后,掌聲一片響起。
這次,該我們小班展示了,我們請(qǐng)劉行班長(zhǎng)去,劉行班長(zhǎng)也是像肖文楷一樣,請(qǐng)大家注意……
請(qǐng)大家用‘無論……只要……’造句。哼!在沒有上課時(shí)候她就問我,我把答案告訴她,她反而把我的'答案告訴別人,真討厭!
后面幾個(gè)小班都精彩的講了他們喜歡的段。并且有很多不愛說話的人也積極舉手發(fā)言。因?yàn)闀r(shí)間不夠了,所以伍老師在后面補(bǔ)充幾句就下課了。聽完了課,楊校長(zhǎng)豎起了大指姆說:‘你們班的孩子真厲害,有機(jī)會(huì)我再來采訪!
今天真是一堂精彩的語文課!
四年級(jí)的作文 篇2
“一身橄欖綠,一顆紅五星,我是少年軍校學(xué)員……”隨著這一聲聲宣誓,今天我成為了共和國(guó)最年輕的士兵。
在少年軍校吃過午飯后,在兩點(diǎn)鐘,我們隨著老師和教官一起去爬鳳凰山與玉皇山。大家一開始都很不以為然,認(rèn)為這座山?jīng)]有什么可怕的。但是,還沒爬多久大家就覺得有點(diǎn)支持不住了。好不容易來到了第一項(xiàng)游戲地點(diǎn)——挖地雷。教官一聲令下,大家就爭(zhēng)先恐后地開始了挖地雷。時(shí)間很短,只有五分鐘,在這五分鐘內(nèi)同學(xué)們有的喜滋滋地捧著一大堆“地雷”;有的愁眉苦臉地望著手中僅有的一兩顆“地雷”;有的同學(xué)正手腳麻利地挖著;還有的心不在焉地東游游、西逛逛,一會(huì)兒在這挖兩下,一會(huì)兒又在那翻一翻……直到教官吼著讓我們回來,大伙兒才排好了隊(duì)。接下來我們又開展了找十八羅漢的比賽,還參觀了解放軍叔叔寢室,他們的被子疊的有棱有角,擺放得整齊有序。比起他們來,我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如呢!
第一天的`軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了。這一路上我們盡管口干舌燥,但卻絲毫沒有想吃蘋果的念頭,就這樣一步一步的走回到了軍校。第一天的軍訓(xùn)生活也讓我知道了軍訓(xùn)可不是一件鬧著玩的事,它是嚴(yán)酷的、艱辛的,又是磨煉人的意志的。這應(yīng)該就是真實(shí)的軍訓(xùn)生活吧。
四年級(jí)的作文 篇3
“!我的壓歲錢呢?被哪個(gè)沒良心的給偷了?”我急得在房間里大喊大叫。那可是我拜年辛辛苦苦得到的壓歲錢啊,現(xiàn)在竟然一分錢都沒有了,我能不傷心氣憤么?
還記得大年初一那天,媽媽打破了我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),將我早早叫醒、起床。我穿上一身新衣服,騎著自行車去拜年了。首先去姑姑家,一進(jìn)門,我就說:“恭喜發(fā)財(cái)!”姑姑連忙笑呵呵地給了我一個(gè)大紅包。之后,我又去表姐家拜年……沒過多久,我就收到了許多紅包,數(shù)了數(shù),有好幾千塊錢。我想著:這些錢可以買一個(gè)手機(jī)了。我要將這些錢放好。于是我把錢放在了自己房間的包里。放好后,我就跟表姐出去玩了,玩了一下午才回去。
一回到家,我就跑到房間里看壓歲錢,可一打開包,卻發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的,我不禁尖叫一聲:“。∥业腻X沒了!”心想,明明放在包里的,怎么會(huì)沒了呢?我將包翻了個(gè)底朝天也沒有找到。會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了,沒有放在包里?于是,我趕忙打開柜子,沒有找到。床底下也沒有,就連衛(wèi)生間和廚房里,我都去翻了一遍!巴炅耍业膲簹q錢被偷了!蓖炅,我的手機(jī)完蛋了!要是被媽媽知道,那該咋辦?“對(duì)了!媽媽。”我心里猛地一驚,會(huì)不會(huì)媽媽拿走了。于是,我偷偷跑進(jìn)媽媽的房間,把她的錢包拿出來,結(jié)果看到了一個(gè)個(gè)熟悉的紅包。這不正是我的壓歲錢嘛,還真是媽媽拿的。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿走壓歲錢時(shí),只聽見“咚”的'一聲,媽媽進(jìn)來了,見我正在翻她的錢包,不分青紅皂白,跑過來朝著我的屁股狠狠地打了五下。我連忙說道:“這是我的壓歲錢!”可任憑我怎么解釋,她就是不聽。結(jié)果,我的“手機(jī)計(jì)劃”泡湯了。
唉!沒想到,今年的壓歲錢又被媽媽奪走了,真是防不勝防。∈潞笙胂耄瑢簹q錢交給媽媽也罷,畢竟我還小,沒有能力保管好。
四年級(jí)的作文 篇4
我在家里是個(gè)“開心豆”,老爸在家里是個(gè)“老頑童”。整天都開心、快樂的我們,是不是會(huì)摩擦出一些有趣的事情。
記得有一個(gè)周末,爸爸媽媽都休息在家,中午,媽媽特地為我們做了一頓豐盛的午餐,我們狼吞虎咽的吃完后,反而誰都不想洗碗了,媽媽理直氣壯的說:“飯是我煮的',碗就得你倆來洗!”“乖寶貝,現(xiàn)尊老,后愛幼,你去洗碗,下午一小時(shí)電視!”“NONONO,”我把頭搖得像撥浪鼓似的,“某個(gè)國(guó)家說在小孩子不愿意的時(shí)候不要強(qiáng)迫他們干什么事,這是法律!”“什么歪理啊?”爸爸一聽搖搖頭說,隨即眼珠子一轉(zhuǎn),建議到:“那不如我們玩?zhèn)游戲吧,名字叫抓鬮,就是弄三個(gè)紙團(tuán),兩個(gè)紙團(tuán)寫上不刷,一個(gè)紙團(tuán)則寫上刷,摸到刷的人去刷碗,其他兩個(gè)則不刷。”說罷,爸爸朝媽媽偷了一個(gè)意味深長(zhǎng)的表情,媽媽裝作不知道的干咳了一聲,而我則是皺緊了眉頭。游戲開始了,望著那三個(gè)紙團(tuán),我仔細(xì)地掂量了一下紙團(tuán)的重量,因?yàn)槲艺J(rèn)為最重的兩個(gè)紙團(tuán)就是“不刷”。經(jīng)過我的仔細(xì)挑選,終于精選出了一個(gè)紙團(tuán),我小心翼翼地打開后,不料,上面卻大大地寫了個(gè)“刷”,“噢,輸了。”我沮喪地把紙團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍,媽媽見了,正要把捏在手里的紙團(tuán)展開,沒想到,爸爸見了,使勁的咳嗽了幾聲,媽媽心領(lǐng)神會(huì),便不再打開了,“怎么樣,這下該乖乖的去洗碗了吧?”爸爸得意洋洋地說,我卻皺著眉頭想到了爸爸之前對(duì)媽媽的暗示,以及剛剛那幾聲咳嗽,不對(duì),他們那么包庇,其中肯定有原因。于是我故意地對(duì)媽媽說:“打開呀,快打開呀!”“不用了,你是刷,那我肯定是不刷。”媽媽急忙說道,“哎呀,不好,有蜘蛛!蔽壹傺b慌忙的指著墻角說,果然,一向討厭蜘蛛的媽媽放開紙團(tuán),去拿笤帚,我打開一看,是“刷”,我又去搶爸爸的,也是“刷”,我生氣地叉著腰說:“好哇,你倆竟然合伙來騙我,現(xiàn)在,老媽刷碗,老爸擦桌椅,我是受害者,什么都不用做!”哈哈哈……游戲便在我們的笑聲中結(jié)束了。
我有一個(gè)快樂的家?鞓返奈、快樂的爸、快樂的媽。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)就是當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員。而我的夢(mèng)想就就是當(dāng)一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì)說教師有什么好的就就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了,教師就是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他就是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說,“父愛如山,母愛似水”,就是山水延續(xù)了生命。此時(shí)但那生命就是脆弱的`,蒼白的。就是什么給生命以力量?又就是什么給生命以色彩?就是愛,就是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。
老師就是我們開啟智慧的敲門磚;老師就是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師就是我們生活航程中的引路人;老師就是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿頭白發(fā)的的老者,背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,此時(shí)我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí),給這些祖國(guó)未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當(dāng)老師只就是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢(mèng)想加油吧!
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng);就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较。不泄氣,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!