六年級(jí)作文300字10篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　說(shuō)到我家的小貓多多，我就一定會(huì)自豪地說(shuō)：“我們家的多多可聰明了！還沒(méi)幾天，他已經(jīng)聽(tīng)懂人話了！”

　　昨天，我爸爸又回來(lái)，多多一聽(tīng)老爸說(shuō)：“多多，過(guò)來(lái)給爸爸看看，有沒(méi)有長(zhǎng)胖啊！”多多立刻從陽(yáng)臺(tái)跑到廁所躲起來(lái)。因?yàn)槲依习置看味级号�他，故意罵他，所以多多特別怕老爸，聽(tīng)到他的`聲音就跑！

　　還有一次，我早上一起來(lái)，他就跑到我身旁，不停地“喵喵”叫著。我問(wèn)：“怎么了，多多？”他就把我領(lǐng)到裝魚(yú)的盒子那兒，原來(lái)，他是想要吃魚(yú)呀！

　　每天我要上學(xué)時(shí)，多多見(jiàn)我們穿鞋的穿鞋，拎包的拎包，就趕快沖到門(mén)口，對(duì)著我們小聲地叫：“喵，喵……” 好像在說(shuō)我也要去。我說(shuō)：“回去，多多！”他就瞪大眼睛盯著我，那樣子真可憐呀！于是我心一軟，就把他也帶上了。

　　怎么樣，咱家的多多是不是很聰明�。�

六年級(jí)作文300字 篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三寸輝”是人們用來(lái)形容母親的。而我的母親也像詩(shī)中的母親一樣。

　　媽媽是一個(gè)刀子嘴豆腐心的'人，表面上看她十分嚴(yán)厲，其實(shí)媽媽是一個(gè)善良的人。夏天媽媽會(huì)給我做綠豆湯，冬天媽媽會(huì)給我買(mǎi)厚厚的棉襖，一句話就是媽媽把我照護(hù)的東暖夏涼。記得一次下大雨，同學(xué)們都帶傘了，我沒(méi)帶。看著他們一個(gè)個(gè)都打著傘回家了，我自己站在教室門(mén)口，抱怨媽媽還不來(lái)，正想著一陣熟悉的車(chē)吟聲打斷了我的思緒，啊是媽媽。“快上來(lái)”媽媽給了我一把傘，但是風(fēng)很大媽媽穿的雨衣都被風(fēng)刮起來(lái)了，我把傘往媽媽那里放了放，媽媽說(shuō)“你打好吧，我不用�！苯Y(jié)果回到家媽媽就發(fā)燒了，我自己還在抱怨自己怎么不讓媽媽多打一點(diǎn)。

　　這就是我的媽媽。

六年級(jí)作文300字 篇3

　大家好，我是一條受到嚴(yán)重污染的小河。

　　原來(lái)，我清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在這里嬉戲，花兒在身旁為我跳舞，農(nóng)民伯伯讓我去澆灌農(nóng)田，我感到我是天底下最幸福的小河。

　　可是，人們?cè)诮鼛啄杲ㄔ炝嗽S多家化工廠，排出的污水向我襲來(lái)，還有很多沒(méi)有道德，沒(méi)有修養(yǎng)的.人們，把一些拋棄的垃圾隨手丟了下來(lái)，我漸漸變得越來(lái)越渾濁。魚(yú)兒們有的游走了，有的被臟水嗆死了，紛紛離開(kāi)了兒；花兒不再為我跳舞，反而還訓(xùn)斥我弄臟了它們的新舞鞋；當(dāng)我懷著金色的憧憬去灌溉莊稼時(shí)，農(nóng)民伯伯?dāng)r住了我，他害怕我身上含有毒素把這些莊稼給污染了。

　　往日我微波粼粼，是動(dòng)植物最要好的朋友，今天我卻渾濁不堪，臭氣熏天。我想念以前的自己，我想念以前的朋友。

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)污水處理場(chǎng)可以凈化污水，我三步并做兩步跑了過(guò)去，可工人們卻對(duì)我說(shuō)：“你被污染的過(guò)于嚴(yán)重，已經(jīng)到了無(wú)法凈化的地步了�！蔽乙幌伦咏^望了，低下頭，默默地哭了起來(lái)。

　　尊敬的人們覺(jué)悟吧！請(qǐng)你們不要再污染我了，請(qǐng)你們給我一片落足之地，請(qǐng)你們還給我以前那開(kāi)心、幸福、和諧、自由、美好的生活，好嗎？我求你們了．

六年級(jí)作文300字 篇4

　　今天是我弟弟的生日。早上一起來(lái)，我媽媽就在打扮著。什么事都做完之后，在家玩了一會(huì)就出發(fā)了。

　　我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，因?yàn)轱L(fēng)有點(diǎn)大，媽媽被風(fēng)吹的有點(diǎn)冷，過(guò)了一會(huì)，車(chē)來(lái)了，我們就快點(diǎn)上車(chē)了。到了之后，我的姨媽就叫我們等還有的人來(lái)了之后，一起去。到了我弟弟的`奶奶家之后，我們?cè)谒�家玩。我們幾個(gè)孩子覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，我們就問(wèn)，誰(shuí)有玩的東西。我弟弟就拿出了幾個(gè)鞭炮說(shuō)：“這是上次沒(méi)放完的�！蔽覀儊�(lái)玩吧！我們到處炸。玩了一會(huì)，我們看到了一掉蚯蚓，一個(gè)孩子，把鞭炮放在蚯蚓的身上，一炸，蚯蚓變兩半了。

　　之后，我和弟弟在玩電腦，他們?cè)谕嬗螒颍�我在看小說(shuō)，都很開(kāi)心�。�到了吃飯的時(shí)間了，奶奶做了好多吃的，有：蒸肉，油燜大蝦，蒸魚(yú)，和餃子~~~~我們都吃津津有味。

　　下午，姨媽給了我們一人五塊錢(qián)。讓我們?nèi)ベI(mǎi)吃的。但我不知道買(mǎi)什么。就買(mǎi)了十個(gè)巧克力。每人都還有四塊錢(qián)。之后我弟弟和我下象棋。誰(shuí)輸誰(shuí)給錢(qián)。我盤(pán)盤(pán)贏。看在都是兄弟，就只要了一快錢(qián)。

　　到了吃蛋糕的時(shí)間了，大家都在搶。這蛋糕真好吃。之后要回家了，大家都依依不舍的樣子。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，在這六年里我有許多朋友陪伴我一起度過(guò)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了。我很舍不得現(xiàn)在的朋友，也和舍不得以前的朋友。我會(huì)好好的珍惜這小學(xué)的最后一年的！

　　以前小時(shí)候，和朋友們一起承諾：要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。但現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得以前小時(shí)候很可笑，因?yàn)槲覀円划厴I(yè)就要各奔西東了，今年是我們最后一年做好朋友了！

　　以前，我們一起上學(xué)、一起玩耍、一起睡覺(jué)。但從明年開(kāi)始，我們?cè)僖膊荒芤黄鹕蠈W(xué)、一起睡覺(jué)、一起玩耍了。也許有些同學(xué)還可以在同一間學(xué)校里上學(xué)，但絕大都數(shù)的同學(xué)都要各奔西東了。

　　我不想和這些好朋友分開(kāi)，我真希望能時(shí)光倒流��！許多人都想快快長(zhǎng)大，但我不想，因?yàn)槲也幌牒秃门笥褌兎珠_(kāi)！我希望永遠(yuǎn)都留在小的時(shí)候，和朋友們一起嘻嘻哈哈地度過(guò)一些歡樂(lè)的`時(shí)光！友誼是如此的寶貴！

　　同學(xué)們友誼究竟是什么？友誼就是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解、尊重是友誼的主旋律。同學(xué)們一定要懂得這首《友誼之曲》！珍惜友誼！友誼萬(wàn)歲！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。

　　蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。但是它那種默默無(wú)聞的精神卻深深的吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的`支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說(shuō)老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹煟�終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾�培育我們這些，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，。這句話用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。

　　蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！

六年級(jí)作文300字 篇7

　　兒時(shí)的夢(mèng)想是潔白的，就像圣山上的雪蓮，是閃亮的，就像天上一眨一眨的星星，我們每個(gè)人都有著自己偉大的夢(mèng)想，而我的`夢(mèng)想就是當(dāng)一位妙手回春的醫(yī)生。

　　我為什么要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生呢？告訴你吧！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有許多地方經(jīng)常會(huì)發(fā)生大地震，地震過(guò)后那些人死的死傷的傷，為什么會(huì)這個(gè)樣子呢？后來(lái)我才注意到原來(lái)這些人有許多都是幸存者，但是只不過(guò)是他們沒(méi)有錢(qián)治病才會(huì)這樣子的，所以我要當(dāng)一名醫(yī)生，為付不起醫(yī)療費(fèi)的人們治好病。

　　我想象著自己長(zhǎng)大做了一名醫(yī)生。有一次，又發(fā)生了一次大地震，我?guī)е�我的治病箱及時(shí)趕到了現(xiàn)場(chǎng)。我一看，傷了的人還真不少！而且有些還是病重的，這下我可著急了，又是給那些人拿藥，又是給他們看病，這時(shí)來(lái)了一幫人，我問(wèn)了問(wèn)才知道，原來(lái)這些人是志愿者，這一下我就不用那么忙了。然后我就給他們分工，我們一起忙了半天，才將那些病重病人一一安頓好�，F(xiàn)在輪到輕傷員了，輕傷員還好不多，不然的花我就忙不過(guò)來(lái)了！終于，我全部弄好了。

　　我長(zhǎng)大以后一定要做一名合格的醫(yī)生，給人們帶來(lái)幸福。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多，形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個(gè)人，他留給我很深的印象。

　　那是我剛剛7歲的時(shí)候，我遇到了一個(gè)新鄰居，他在一單元四樓住著。一張圓臉，兩只炯炯有神的大眼睛，比我大一歲，姓王，小名叫千千，因?yàn)槟挲g相近，我們很快就熟悉了，每天都在一起玩耍，那段時(shí)間，我們都很快樂(lè)�？墒呛髞�(lái)發(fā)生的一件事，差點(diǎn)讓我們鬧起矛盾來(lái)。

　　這一天，我像往常一樣去找他玩，他正在玩通關(guān)游戲，我當(dāng)時(shí)對(duì)電子游戲還不是很感興趣，想要和他一起下樓玩，他很快便退出了游戲，和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次，第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下，心想千千肯定找不到我的，可他直接就沖向我的藏身地，把我給找到了。我感覺(jué)不對(duì)，覺(jué)得是千千偷看了，于是對(duì)他的`態(tài)度冷淡下來(lái)了。他笑著跟我解釋，見(jiàn)我不聽(tīng)，就反復(fù)，耐心的給我解釋。但是，當(dāng)時(shí)我的倔脾氣可是上來(lái)了，就是不聽(tīng)，千千就想著辦法給我講笑話，逗我。最終，我還是相信了他。因?yàn)榍�千的耐心和�?zhí)著，我們又一次重歸于好。

　　他是我童年的好伙伴，也是我的好朋友，因?yàn)檫@一件事，我對(duì)千千的印象特別的深。并且將來(lái)，我也會(huì)永遠(yuǎn)記著他。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　今天是XX年的最后一天，我開(kāi)開(kāi)心心的，早早的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覀儗�參加學(xué)校組織的迎元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

　　大約在8點(diǎn)40分左右，我們班的'聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，主持人是王某、趙某某、陳某某、陳某問(wèn)四位同學(xué)。在整個(gè)聯(lián)歡會(huì)中，給我留下印象最深的是姜某某表演的“打架子鼓”，他一共表演了兩首曲子，特別是第二首“紅日”，清純悅耳，仿佛讓我感受到了另外一個(gè)世界：“站在高樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著一輪火紅的太陽(yáng)，一邊唱著這首歌、一邊看著美景，感覺(jué)真是好極了”。

　　還有王某、王某某共同表演的舞蹈“隱形的翅膀”，她們象兩只美麗的白天鵝，用優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)著天鵝自由飛翔的情景，讓我深深的陶醉了。

　　下午，我們還看了學(xué)校精心準(zhǔn)備的文藝表演節(jié)目，有“芭蕾舞”、“拉丁舞”、“話劇”等等豐富多采的節(jié)目，看的我們目不轉(zhuǎn)睛，直到表演結(jié)束，我們還陶醉其中。

　　這一天過(guò)的真快，也好開(kāi)心啦！

六年級(jí)作文300字 篇10

　　今天，我們上了一堂有趣的科學(xué)課。實(shí)驗(yàn)主題是“橡皮泥的沉與浮”。隨著第二次鈴聲的響起，我們開(kāi)始了有趣的`一課。

　　“同學(xué)們，今天我們要講的是……”

　　開(kāi)始上課了，我們立即打斷了回想下課的思緒，轉(zhuǎn)入到學(xué)習(xí)中來(lái)�！伴_(kāi)始作實(shí)驗(yàn)！”老師一聲令下，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好材料，開(kāi)始做起來(lái)。我們拿出橡皮泥，用筆輾壓成薄狀，再用橡皮泥捏成自己想要的模樣就行了。

　　我們組制作了一個(gè)似船非船的怪物，把它輕輕放入水中，成功了！我們正要分享成功的喜悅時(shí)，船沉了。我們把船打撈上來(lái)，把一個(gè)小洞修復(fù)了。

　　我們又試了幾次，終于成功了。但我們決定加大難度。

　　我們放了幾個(gè)鐵片上去，沒(méi)想到，它竟能承受下來(lái)。我又放了幾個(gè)上去，它都承受下來(lái)了！我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

　　不一會(huì)兒，這堂課結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。