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(集合)六年級(jí)的作文300字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,啊,醉人的春韻。暖風(fēng)拂面,輕輕,輕輕卷著鄉(xiāng)情;燕語(yǔ)呢喃,親親,親親帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng)這燕語(yǔ),撩撥著我的心。闖入我夢(mèng)境的,是家鄉(xiāng)那串串的回憶。
小橋流水,綠樹(shù)成蔭,家鄉(xiāng)便是這平靜詳和的景象。每當(dāng)夜晚,我和小伙伴們便成群結(jié)隊(duì)的在樹(shù)蔭在玩耍,歡快的嬉笑聲打破了夜晚的沉寂,傳到了村里的每一個(gè)角落。到了艷陽(yáng)高照的時(shí)候,我們便不約而同的跑到小河邊打水仗,每次不玩到衣服濕透決不回家。這便是家鄉(xiāng)的生活,簡(jiǎn)單,質(zhì)樸,卻充滿(mǎn)歡樂(lè)。
浩月微風(fēng),夜市醉人的,可數(shù)燦燦星斗。明月六給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻,小河留給遠(yuǎn)方的是無(wú)私的奉獻(xiàn),春天留給秋天是豐收的喜悅,而童年留給我的則是多彩的.記憶。在柔柔的春風(fēng)里,幽幽的藍(lán)天下,我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏,早尋覓,在思索,該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩,該如朝霞一般給來(lái)日的夕陽(yáng)增一份記憶…
六年級(jí)的作文300字 篇2
哈哈,一年一度的大合唱比賽終于開(kāi)始了,那么,有什么事情發(fā)生嗎?那就要你們自己揭曉。
一陣清脆的鈴聲打破了班級(jí)里的沉寂,“萬(wàn)歲!終于要大合唱比賽了。”邵佳欣歡呼道,就在這時(shí),王老師走了進(jìn)來(lái)。他繃著臉,氣勢(shì)洶洶的望著我們,可是王老師一來(lái),我們班就仿佛一個(gè)無(wú)聲的世界,鴉雀無(wú)聲。但過(guò)了一會(huì)兒,王老師便把我們帶入了階梯教室,開(kāi)始了大合唱。
終于到我們班了,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到臺(tái)上,不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭:萬(wàn)一唱錯(cuò)了怎么辦?算了先好好唱吧。美妙的音樂(lè)在我耳邊回旋我忘記了剛才的恐懼,反而站在我身后的胡昊翔,偏偏在這個(gè)時(shí)候唱錯(cuò)歌詞,哦!我的天哪!現(xiàn)在還是在比賽耶,胡昊翔竟然把暖悠悠,甜悠悠改編成了情悠悠,愛(ài)悠悠了!而且唱的.比雷還響,真是可怕。
雖然我們班唱得不好,但是我們團(tuán)結(jié)一致就是好樣的!
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天,我們一家和我們大伯一大家一起到了山里。
經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們終于到了,我們到了那里先是去吃中午飯,吃了中午飯我們,又去那個(gè)小花園,選擇自己的房車(chē),選完了,我們幾個(gè)小孩子,一起去那個(gè)難度較大的游樂(lè)場(chǎng)去玩,空中繩索,蕩秋千,游戲闖關(guān)……快樂(lè)的`一天過(guò)完了,我們吃了晚飯就休息了。
第二天,我們吃過(guò)早飯,就開(kāi)車(chē),到了猴山。剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候有兩只小猴子,搶了另一個(gè)小朋友的食物,開(kāi)始吃了起來(lái)。我嚇得急忙從欄桿那里翻過(guò)去了。中間又有兩三只小猴子。不是在樹(shù)上,就是在山上。到了山上,那里成百上千的猴子,不是玩耍,就是吃東西。一個(gè)猴子的肚子,有那么大!還在吃,上了臺(tái)階,我們看見(jiàn)有獼猴王國(guó),我們沒(méi)有進(jìn)去。只是在外面玩。那里有孫悟空,沙和尚,豬八戒,白龍馬…做的彩色雕像。孫悟空的眼睛會(huì)發(fā)光,豬八戒的動(dòng)作搞笑……
又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們到了的房車(chē)那里,又是經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們到了那一片的山上。山的景象很美,看著有霧,幾座大山連在一起,想一家人聚在一起一樣。
兩天的旅程結(jié)束了,我們也就到了家。希望能再一次到達(dá)那里繼續(xù)觀景。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我要用手中的筆寫(xiě)出對(duì)爸爸的贊頌,我要用心說(shuō)出對(duì)爸爸的感激:爸爸的一雙眼可以看透我和媽媽的心事;爸爸有一雙勤勞粗糙的雙手,上面有爸爸的經(jīng)歷和對(duì)我所有的愛(ài)!
每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的.時(shí)候,我就回想起爸爸去接我。在回家的路上,寒風(fēng)穿過(guò)了我的棉衣,我瑟瑟發(fā)抖,爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,只是走到了我前面,為我擋住鵝毛大雪。一股暖流穿過(guò)我的筋脈,溫暖了我的神經(jīng)。
那次期中考試,我考砸了。我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng),可是不是,這是現(xiàn)實(shí)。唉,幻想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我……我這次考試考……考砸了。”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)完,我以為我會(huì)被爸爸罵,然而,爸爸只是說(shuō):“這次失敗了,就找根本原因,從而改進(jìn)‘失敗乃成功之母’。我相信我的女兒可以!
爸爸的話雖然簡(jiǎn)短,但卻減少了我的心里負(fù)擔(dān),我深刻的反省自己。晚上,爸爸的話陪我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
父親的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的,是偉大的。都說(shuō)父愛(ài)如山,我卻覺(jué)得父愛(ài)不僅僅是山,還是海,包容我。
六年級(jí)的作文300字 篇5
每一個(gè)人心底里都有一個(gè)理想,也許是當(dāng)醫(yī)生,也許是當(dāng)飛行員,也許是當(dāng)個(gè)歌手……
我的理想是未來(lái)能當(dāng)一位支教老師,去往偏遠(yuǎn)落后的地方去教那里的孩子讀書(shū)認(rèn)字。
經(jīng)常能在一些電視節(jié)目以及書(shū)本報(bào)紙上看到在新疆內(nèi)蒙古以及一些生活條件艱苦的地方,那里的孩子生活十分困苦,學(xué)校也沒(méi)有良好的教育環(huán)境。那里,不像大城市的學(xué)校里有ppt可以演示,有嶄新的書(shū)包可以翻閱。單對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),哪怕只有一張能看得清字的紙,都是幸福的。
那里的條件不是一般人能忍受的`,所以,并沒(méi)有哪個(gè)大學(xué)生愿意前去當(dāng)老師?墒悄抢锏暮⒆邮嵌嗝聪M麚碛幸晃焕蠋熢敢馊ソ虒(dǎo)他們,從電視上看到他們那雙亮晶晶的雙眼時(shí),去那里支教的念頭就開(kāi)始在我心中萌芽了。
我開(kāi)始去了解有關(guān)那里更多的情況,并好好讀書(shū),為我今后能去支教而做準(zhǔn)備。讀書(shū)對(duì)那里的孩子來(lái)說(shuō)是最好的出路,為了他們那強(qiáng)烈而又渺小的愿意,我愿意做出更多的貢獻(xiàn)。
有了理想,一定要為之堅(jiān)持下去,凡事都要堅(jiān)持,不可半途而廢。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我的爸爸雖然和我們?cè)谝黄,但是,他已?jīng)不再是以前的他了,然而他對(duì)我的愛(ài)卻一如既往。
平時(shí),爸爸下班后總會(huì)接我,我坐在他的自行車(chē)后座上,那種快活勁甭提多高興了。 早晨上班前,他總是利用晨練的機(jī)會(huì)送我上學(xué),還忘不了給我買(mǎi)上熱乎乎的早點(diǎn)……周末的時(shí)候,他會(huì)帶著我和媽媽到家鄉(xiāng)的北象山下玩,看風(fēng)景、照相、打羽毛球、玩沙包、放風(fēng)箏……
如今,爸爸卻因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)性的疾病,不會(huì)說(shuō)話,右邊身子不靈活,甚至他的右手純粹不能動(dòng)。這一切來(lái)的太突然,我和媽媽都沒(méi)有思想準(zhǔn)備,好像做了一場(chǎng)惡夢(mèng),惡夢(mèng)醒來(lái)后,是住了半年院之后的他了!雖然現(xiàn)在的他不會(huì)說(shuō)話,也不能接送我上下學(xué)了。也不能陪我玩了,但是無(wú)論中午還是下午放學(xué)后,他總是等著給我開(kāi)門(mén)。他總是估計(jì)我快到家門(mén)口時(shí),靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上看著我,而等我到了家門(mén)口時(shí),他總會(huì)站在門(mén)口,無(wú)語(yǔ)但很關(guān)愛(ài)的.看著我。偶爾還會(huì)趁我溜進(jìn)去的一剎那,摸摸我出汗的頭,當(dāng)然,只能是他的左手了,然后,無(wú)言的笑一笑……
爸爸的身體狀況變了,但他對(duì)我的愛(ài)卻沒(méi)有變。我愛(ài)我的爸爸,我真心希望他能早日康復(fù)!