實(shí)用的四年級(jí)的作文300字集合[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　今天就是全國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——“五一”勞動(dòng)節(jié)，我想也許國(guó)家就是為了慶祝勞動(dòng)人民的每一份辛勤勞動(dòng)而設(shè)立的吧！

　　我們?nèi)�家吃完早餐便開(kāi)著小汽車(chē)出去兜兜風(fēng)。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，特別開(kāi)心，我和表弟還不時(shí)唱起美妙的歌兒，歌聲傳遍整個(gè)車(chē)子。表弟邊唱邊做著搞笑的動(dòng)作，令我們捧腹大笑，車(chē)上頓時(shí)充滿(mǎn)了歡樂(lè)與笑聲。

　　望著車(chē)窗外一排排高大挺拔的樹(shù)木，讓人覺(jué)得就像就是一位威武的衛(wèi)士。來(lái)到廣場(chǎng)，便看見(jiàn)許多人圍成一圈，好像在玩游戲，出于好奇的我和表弟，便跑上前看一看。噢！原來(lái)就是一家人借這個(gè)假日好好玩玩，放松放松心情。

　　我們開(kāi)著車(chē)子似乎游遍了五指山，原來(lái)不知道的`地方，現(xiàn)在知道了，也懂得該往哪里走了�！拔覀�?nèi)タ觳偷瓿晕顼埌�！”五伯父說(shuō)，“我請(qǐng)客�！�

　　來(lái)到快餐店，“喲！這么多人，待會(huì)怎么坐呀！”我心想�！翱腿藗�，要些什么？我們這有牛排、苦瓜絲、豬蹄子……非常好吃。”一位服務(wù)員熱情地接待我們�！熬湍贸瞿銈兊昀锬檬值陌伞！蔽宀�父大方地說(shuō)。

　　“上菜了，上菜了�！币晃粡N師叫喊著。我們大家慢慢地品嘗著，邊吃邊聊天。

　　啊！這可真就是難忘的勞動(dòng)節(jié)，我想：現(xiàn)在每一戶(hù)家庭里也許充滿(mǎn)了歡樂(lè)和笑聲。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我們是一家三口人，每天都快快樂(lè)樂(lè)的一起聚在餐桌邊聊天。

　　有一天，媽媽做了整整一桌子美味的佳肴。饞涎欲滴的爸爸聞香而來(lái)，爸爸拿起筷子，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)時(shí)，被媽媽喝住了說(shuō)：“不許動(dòng)，看你饞的樣子，小強(qiáng)還沒(méi)有來(lái)呢！去，把他叫來(lái)！�！卑职肿叩叫�強(qiáng)的門(mén)前，推開(kāi)房門(mén)一看，小強(qiáng)果然在里面。只見(jiàn)小強(qiáng)雙手托著下巴，兩腳翹的高高的，有時(shí)還發(fā)出“嘻嘻嘻”的.笑聲。只有爸爸走到小強(qiáng)面前，小強(qiáng)才剛知道。小強(qiáng)把故事的經(jīng)過(guò)講了一遍，但是被爸爸打斷了說(shuō)“吃飯了，吃飯了。”

　　小強(qiáng)依依不舍地離開(kāi)了，爸爸瞟了一眼小強(qiáng)的書(shū)本。心想：什么書(shū)讓不愛(ài)看書(shū)的他看的這么津津有味。爸爸一看被書(shū)吸引住了。媽媽和小強(qiáng)已經(jīng)等了半天，卻不見(jiàn)爸爸的身影，媽媽指指房間對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“去看看你爸爸在干嘛�！�

　　小強(qiáng)走到房間門(mén)口，打開(kāi)門(mén)一看，爸爸也在里面看著書(shū)，小強(qiáng)也忍不住和爸爸一起看了起來(lái)。媽媽也等了好久，想：小強(qiáng)和爸爸怎么還沒(méi)出來(lái)，媽媽有點(diǎn)發(fā)火了，氣勢(shì)洶洶的走進(jìn)房間打開(kāi)門(mén)，忍不住想拿起書(shū)本把它扔掉，結(jié)果也被書(shū)本吸引住了。

　　三個(gè)人一起看起來(lái)書(shū)來(lái)，看的都廢寢忘食了，哇！這本書(shū)比媽媽的燒的美味的佳肴還要香甜。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字”的游戲。

　　下課了，我和陳彥希還有林雅彤說(shuō)：“玩什么呀？”林雅彤想到了一個(gè)小游戲，名字叫三個(gè)字。當(dāng)陳彥希和我要說(shuō)“好”時(shí)，這時(shí)陳依可大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來(lái)她剛剛也聽(tīng)見(jiàn)我們要玩三個(gè)字了，后來(lái)陳依可也參加了三個(gè)字。接著我們先黑白配了，誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，當(dāng)輸?shù)腵那個(gè)人來(lái)抓你時(shí)，你要說(shuō)出一個(gè)成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。

　　后來(lái)陳依可輸了，“陳依可來(lái)抓，陳依可來(lái)抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說(shuō)。接著我們防護(hù)起來(lái)并且說(shuō)了三個(gè)字，陳依可反應(yīng)非常快，當(dāng)林雅彤在和陳彥希說(shuō)話(huà)時(shí)陳依可立即抓到了林雅彤，現(xiàn)在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當(dāng)我在看天空時(shí)林雅彤就趁機(jī)朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在該我抓了，當(dāng)我快抓到陳彥希時(shí)卻打鈴了，回座位時(shí)我心想：“為什么別人都抓到了自己的目標(biāo)？”但我還是玩得十分有趣，到座位時(shí)我慢慢地做了課前準(zhǔn)備。

　　這就是我最有趣的一次課余生活，我覺(jué)得非常開(kāi)心。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在寶雞那是一座不怎么繁華的城市，不像上海，西安，北京這些大城市一樣，其實(shí)我很喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的小河。

　　春天來(lái)了，風(fēng)婆婆一來(lái)，平靜的小河歡快地跳躍著，奔跑著，河邊的小草也愉快地唱著歌，花兒們展開(kāi)了笑臉，面對(duì)著歡樂(lè)的小河，我也情不自禁的笑了起來(lái)。

　　夏天到了，小河旁邊綠油油的河中的蘆葦中，躲著，多只鴨子嘎嘎地叫著，聽(tīng)撲通一聲。原來(lái)還有人在小河里游泳呢，但是他們?cè)谛『永锟鞓?lè)的游泳，我情不自禁的陶醉了。

　　秋天到了，我跟著小河。到了一個(gè)種有果樹(shù)的果園。我就咱起地上掉的好蘋(píng)果。到小河里洗了一下吃了幾口籽都給了小魚(yú)吃了我給他們的兒子以后。讓他們更加茁壯，了忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)河邊的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'飄落下來(lái)，飄在河面上，猶如給小河穿上了一件棉襖。

　　冬天到了，我悲傷極了。因?yàn)樾『颖粓?jiān)冰禁錮了，再也看不見(jiàn)他那往日的歡樂(lè)的樣子了，有人在他身上滑冰，它很憤怒故意把一部分冰得很薄，像有一些人就掉下去了。

　　我很喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的小河。

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