四年級(jí)的作文(熱)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，趙老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡。
我輕輕地?cái)Q開(kāi)裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進(jìn)泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出來(lái)，然后把另一端放進(jìn)嘴里，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁的歡呼起來(lái)。
我吹的泡泡又大又圓，像一只只大氣球。它們有的是單個(gè)兒的，自己往上飛，微風(fēng)吹來(lái)，泡泡們隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，活像一只只可愛(ài)的小精靈。王曉雅贊嘆道：“啊，好美呀！”有的是兩三個(gè)連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的是一串的，像一只毛毛蟲(chóng)笨拙地扭動(dòng)著身子朝前挪去。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)嚷��；仡^一看，哦，原來(lái)是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個(gè)大喇叭�！班帧蓖跚б挥执盗艘幌乱淮∨菖菥驼Q生了。它們跟著喇叭上忽上忽下，忽左忽右，仿佛在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”
不一會(huì)兒，漫天都是大大小小的泡泡，簡(jiǎn)直成了泡泡的海洋！它們?cè)陉?yáng)光的照耀下變得五顏六色，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的.……漂亮極了！
趙老師看我們玩得那么帶勁，也加入了我們的行列。她拿來(lái)一個(gè)盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進(jìn)盆里，然后拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，放進(jìn)盆里，深吸一口氣，接這埋頭使勁吹……不一會(huì)兒就吹出了一堆泡泡，過(guò)了一會(huì)兒泡泡向平臺(tái)，像小山，最后像一座巨大的水晶球！趙老師朝著泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠(yuǎn)方。幾個(gè)心急的男孩早就拿起吸管，學(xué)著老師的樣子吹了起來(lái)，可還沒(méi)吹出水晶球的樣子，就被幾個(gè)調(diào)皮鬼弄沒(méi)了。
大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，快樂(lè)極了！
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的光芒，但每個(gè)人的光芒都不一樣，有幸福、智慧、特長(zhǎng)……
我的光芒是打跆拳道，這個(gè)應(yīng)該是算我的特長(zhǎng)吧，我希望我的特長(zhǎng)能一直保留下去。
我打跆拳道也獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，有省比賽第七名，省比賽第六名，省比賽第二名和省比賽第一名，我下一個(gè)目標(biāo)就是獲得參加全國(guó)賽的資格，不求拿到名次，但我相信終有一天，我可以拿到全國(guó)賽第一名的金牌，這塊金牌是非同一般的，這應(yīng)該是我們這些未成年人打跆拳道所向往的，所以，我要比以前更加努力，更進(jìn)一步達(dá)到我的最終目標(biāo)。
打跆拳道也是我比較喜歡的，但每一次去打跆拳道前，都不想去，想慢慢來(lái)，因?yàn)榇蝓倘酪騼蓚�(gè)半小時(shí)，非常枯燥，練得時(shí)候就這么幾個(gè)動(dòng)作，一直反復(fù)地練來(lái)練去，我覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊，我知道動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)不是做的準(zhǔn)確，好看就行，最主要的還是要?jiǎng)幼骺�，力量大，但我感覺(jué)我已經(jīng)到達(dá)了一種境界，怎么也提高不了，怎么也超越不了比我厲害的人，我非常想超越那些和我體重差不多的.全國(guó)賽的冠軍，我和他們打了好幾次，都輸了，我一直想超越他們，可不行，因?yàn)槲以谟?xùn)練，他們也在訓(xùn)練，他們訓(xùn)練的時(shí)間比我長(zhǎng)，還要比我認(rèn)真。
我找到了問(wèn)題，但又不想克服，我克服這個(gè)問(wèn)題的辦法只有多訓(xùn)練更加認(rèn)真，才有機(jī)會(huì)獲得全國(guó)賽冠軍的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥羞@樣，才算是“我有屬于我的光芒”吧！但是我相信我自己終有一天會(huì)成功的！
四年級(jí)的作文 篇3
有人喜歡綠葉成蔭的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡粉妝玉砌的冬天，可我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，尤其是春天里那淅淅瀝瀝的雨。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。” 瞧，天空悄悄地蒙上了一層薄薄的灰紗，太陽(yáng)公公也偷偷地躲到云里去睡覺(jué)了，不一會(huì)兒就滴滴答答的下起了雨。雨滴在禾苗上，使它生機(jī)勃勃；雨滴在綠葉上，使它欣欣向榮；雨滴在人身上，使人心曠神怡；雨滴在屋頂上，雨水順著屋檐下來(lái)，就像一串散落的'珍珠，絡(luò)繹不絕地滾下來(lái)；雨滴在窗戶上，發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音，就像指針在走來(lái)走去。
雨漸漸地停了，雨水漫在地上，流出小溝，溝里的水再流入江河，最后匯入大海。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，仿佛到處都是蛙鳴聲。打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，令人精神煥發(fā)。
看到這一切，怎能不令人想起杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”？春雨就像一位勤勞工作的老師，滋潤(rùn)著大地，我真想變成春雨！
四年級(jí)的作文 篇4
家風(fēng)，是一縷清風(fēng)，是冬日的一束陽(yáng)光，讓我的性格更上一層樓，接受好家風(fēng)。
從前，我對(duì)媽媽的態(tài)度極差。我還記得，那是一個(gè)冬日的早晨，媽媽在廚房忙得熱火朝天，我卻在被窩里睡著美覺(jué)。終于，媽媽把美味的早點(diǎn)做好了，放在餐桌上，就急急忙忙地跑進(jìn)我的房間里，叫我的去吃早點(diǎn)。
“寶貝，早點(diǎn)做好了，是香噴噴的過(guò)橋米線哦！”媽媽溫柔地說(shuō)。
“哦，再等一會(huì)兒，我再睡20分鐘�！蔽也[著眼說(shuō)。媽媽只好答應(yīng)我的請(qǐng)求，走了出去。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的工夫，20分鐘就過(guò)去了。媽媽又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，20分鐘到了，快一點(diǎn)出來(lái)吃過(guò)橋米線了！”
我一看有人打攪我的美夢(mèng)，頓時(shí)發(fā)火了�！案墒裁囱�，今天雙休日，不上課，上午也沒(méi)有興趣班，加上作業(yè)我也做完了！”我向媽媽大吼大叫，“現(xiàn)在是冬天，不是夏天……”
媽媽忍住心中的怒火，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們家的家風(fēng)是孝順長(zhǎng)輩，不能……”
“誰(shuí)說(shuō)的`，我才不信呢！”雖然口上說(shuō)的是這樣，背地里卻暗暗地觀察著。
有一次，居然刮起了大風(fēng)，下起了暴雨。呼呼的風(fēng)在我耳旁呼嘯著，而爸爸卻關(guān)心著爺爺奶奶怎么樣了，連忙開(kāi)車(chē)來(lái)到了爺爺家。來(lái)到爺爺家，就把帶去的東西放下，向爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖。我感到了家風(fēng)的味道，從那時(shí)起，我改變了，變的孝順父母起來(lái)，不管對(duì)方說(shuō)的在嘮叨，我都耐心地聽(tīng)著，不再打斷話了。
啊，家風(fēng)讓我改正了自己的壞毛病，我一定要把家風(fēng)傳承下去。
四年級(jí)的作文 篇5
不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了，單是花草樹(shù)木中心的'一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見(jiàn)池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)大些的有著鼓鼓的眼球和秀麗斑紋的金魚(yú)，有時(shí)還看到灰色的小魚(yú)在水中游動(dòng)。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚(yú)。每次都抱著期望想捕到秀麗的金魚(yú)，可往往卻收獲一些極小的魚(yú)苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。
如果不怕水臟，還能夠趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛(ài)，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還能夠抓了昆蟲(chóng)去“釣”荷葉上的青蛙，但務(wù)必讓昆蟲(chóng)不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見(jiàn)的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲(chóng)。
呵，我的樂(lè)園！雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣秀麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣！
四年級(jí)的作文 篇6
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著奶奶的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子 、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的'爸爸，爸爸笑 著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。我們來(lái)到賣(mài)西紅柿的地方，爸爸問(wèn)： “多少錢(qián)？”老板說(shuō)“ 1元2角1斤�！薄拔屹I(mǎi)3斤�！卑职终f(shuō)道。老板稱了3斤。爸爸問(wèn)我“你算一算，一共要多少錢(qián)？”我想：容易，1。2乘以3，不就等于3。6元嗎！我爽快答道：“3。6元�！卑职钟哪� 地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”爸爸付了錢(qián)后，來(lái)到了賣(mài)菜的地方。他問(wèn)：“這白菜多少錢(qián)1斤？”女老板說(shuō)：“1元5角�！卑职钟謫�(wèn)我：“我買(mǎi)2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢(qián)？”我想：1。5乘 以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元。“我答道：”找回２元�！鞍职终f(shuō)：”YES！“
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