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        我的初一生活作文

        時(shí)間:2023-07-05 08:32:01 初一 我要投稿

        我的初一生活作文(集合15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的初一生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的初一生活作文(集合15篇)

        我的初一生活作文1

          告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師,和藹可親的樣子,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。認(rèn)識(shí)了新的朋友,坐在新的教室,看著新的課本,一切都是美好的。

          學(xué)校的'活動(dòng)可真多!值得一提的是學(xué)校展開的體育活動(dòng)——跑步課,每天跑步一小時(shí)。我感受到這既鍛煉了我們的身體,又磨練了我們的意志。大大增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,身體素質(zhì)也都有了很大的提高。我們剛剛過(guò)了生動(dòng)、有趣的語(yǔ)文智慧周,又迎來(lái)了學(xué)校組織的軟筆、硬筆書寫大賽。在老師的帶領(lǐng)下,大家齊心協(xié)力,把各項(xiàng)活動(dòng)都辦得井井有條,雖然這一過(guò)程很辛苦,但我很開心,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多。正是這些豐富多彩的活動(dòng),令我真正感覺(jué)到自己融入了這所學(xué)校,融入到這個(gè)集體當(dāng)中。

          記得剛開學(xué)時(shí),我的成績(jī)并不是很好,第一次月考成績(jī),只排在學(xué)年第118名,這讓我感到很失落。月考后老師給我指出了學(xué)習(xí)上的不足之處:不夠認(rèn)真,不夠刻苦。而我也虛心接受了老師的意見。在老師耐心的幫助之下,我不懈的努力學(xué)習(xí),在期中考試中取得了很大的進(jìn)步。第二次月考中,也取得了令我滿意的成績(jī)。一眨眼,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,期末考試即將來(lái)臨。為了取得好的成績(jī),我感覺(jué)壓力很大。每天面對(duì)著一次次的測(cè)驗(yàn),一張張的考卷,回到家里還要繼續(xù)復(fù)習(xí)……真的讓我感到這段日子非常辛苦。但是,為了能給初一上學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào),這點(diǎn)苦又算得了什么呢。

          在本學(xué)期中,我收獲的不只是知識(shí),還有學(xué)習(xí)的艱辛、進(jìn)步的喜悅。我愿意接受失敗,并在每一次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。這是讓我更成熟的上學(xué)期,也是一個(gè)簡(jiǎn)單而又豐富的上學(xué)期。

        我的初一生活作文2

          時(shí)間過(guò)得很快,小學(xué)六年一晃而過(guò),初一這個(gè)大臺(tái)階迅速出現(xiàn)在我面前,想要走完這個(gè)行程,那么路上就難免會(huì)有有些磕磕絆絆。但這些都不會(huì)阻止我的腳步,反而讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),更加知道自己有幾分能耐。

          已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了,一絲太陽(yáng)光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來(lái),窗口吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng),窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮,不由得給人帶來(lái)精氣神兒。

          但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

          教室中英語(yǔ)老師正在講題,氣氛很僵硬,沒(méi)人敢說(shuō)話,因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題老師很生氣。老師從投影機(jī)上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來(lái),順手拿走了我的題。這下完了,我有幾個(gè)題是錯(cuò)誤的,還沒(méi)改呢!怎么辦?我向課代表發(fā)出求救,結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我,算了看她也沒(méi)用,我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。

          “這是什么作業(yè),上一個(gè)字母不合格,這個(gè)在這亂分類,我沒(méi)給你們講過(guò)嗎?你們班怎么回事?”老師十分生氣的把卷子拿上,說(shuō)了一句刺痛我心靈的話:“虧你看起來(lái)還像一個(gè)好學(xué)生,怎么做出這樣的作業(yè)!”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······

          老師的舉動(dòng)重重的的給了我當(dāng)頭一棒,我有點(diǎn)難以接受。臉頰開始發(fā)燙,淚珠在眼里打滾,我竭力控制自己的情緒,絕對(duì)不能流下淚來(lái),因?yàn)槲腋緵](méi)有哭的資格,是我自己的過(guò)錯(cuò),我有什么理由哭呢? 太陽(yáng)不見了,秋風(fēng)也變成了寒風(fēng),天氣陰沉沉的,簡(jiǎn)直是我現(xiàn)在心情的寫照。

          我讓老師失望了,要是我能認(rèn)真做作業(yè)該多好,我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺(jué)我仿佛跌入了黑暗的`低谷,沒(méi)有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!我不禁想起姐姐對(duì)我說(shuō)的話。黑暗中終于有了一絲光亮,我追隨著這光亮走出了低谷。

          泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而流淚,那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開了不少,人生路上有誰(shuí)是風(fēng)平浪靜呢?既然知道自己的錯(cuò)誤就要及時(shí)改正,我不怕有錯(cuò)誤,但有了錯(cuò)誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理。我想既然我失去了太陽(yáng)但我也要捍衛(wèi)我的群星!

        我的初一生活作文3

          初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我站在一個(gè)新起點(diǎn)上,面對(duì)自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的新階段。

          剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應(yīng)新環(huán)境,我們應(yīng)該盡快熟悉新學(xué)校,認(rèn)識(shí)新同學(xué),了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。

          作為一名中學(xué)生,所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來(lái)。

          早晨,天還未亮,號(hào)角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個(gè)哈欠,不情愿的梳著云鬢。

          來(lái)到操場(chǎng)上,整理好隊(duì)伍,早操就開始了。每跑到主席臺(tái)前,總有隊(duì)伍喊出嘹亮的口號(hào),那口號(hào)聲非常大,差點(diǎn)震聾了我的耳朵!

          上課了,我們陸續(xù)回到教室,安靜等待著老師的到來(lái)。在第二次鈴響時(shí),老師來(lái)了。老師笑容滿面的走了進(jìn)來(lái),放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒(méi)說(shuō)過(guò)的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說(shuō)的:學(xué)習(xí),是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要努力努力,再努力,要把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣,我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,需要珍惜;如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利和拜托學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇,我們將會(huì)知道,享有學(xué)習(xí)和知識(shí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)是多么令人快樂(lè)的……

          下課后,同學(xué)們議論 紛紛,有的'說(shuō):“學(xué)習(xí)就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學(xué)卻說(shuō):“學(xué)習(xí)就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學(xué)說(shuō):“唉,學(xué)習(xí)就像一杯白開水,無(wú)色無(wú)味,無(wú)聊透了!”要我說(shuō)啊,學(xué)習(xí)就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。

          其實(shí),初中生活一點(diǎn)也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!

        我的初一生活作文4

          常常聽人們說(shuō):“中學(xué)生活是枯燥無(wú)味的,一年365天總是和學(xué)習(xí)打交道!保ù颂帍埥衾蠋熢u(píng)語(yǔ):真像所說(shuō)的那樣恐懼嗎?每件事都不要再聽別人說(shuō)了,應(yīng)有自己的主見。┒W(xué)生說(shuō):“中學(xué)生活一定是神秘的。”不,你們都說(shuō)錯(cuò)了,中學(xué)生活是緊張、快樂(lè)、幸福的。

          曾記得我與同桌為了一道題,竟?fàn)幍妹婕t耳赤,到最后還是各抒己見,互不相讓。于是,桌子上出現(xiàn)了“國(guó)界線”,當(dāng)回過(guò)頭來(lái),細(xì)細(xì)回想,才發(fā)現(xiàn)這道題有兩種解法。自然,“國(guó)界線”便自動(dòng)消失了。也曾記得我在考試的前一夜想:“考試就如馬拉松賽,關(guān)鍵就在于最后的沖刺。考試也如戰(zhàn)爭(zhēng),有勝利者,也有失敗者。當(dāng)發(fā)卷子后,勝利者便會(huì)欣喜若狂,這下把煩惱、痛苦都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣,抱怨的想:“我和他們付出的努力一樣多,而最后的收獲卻是大同小異,真是不公平呀。▌偛盼野l(fā)現(xiàn)這里,大同小異著實(shí)用錯(cuò)了!應(yīng)該用天壤之別或者其他形容差別大的詞眼,但是當(dāng)年張老師竟然沒(méi)批出來(lái),看來(lái)我現(xiàn)在的水平能當(dāng)個(gè)好語(yǔ)文老師了。)想起這些事,真讓人哭笑不得。

          中學(xué)生活雖然緊張,但是卻在緊張的背后充滿了快樂(lè)。

          上課鈴響了,這節(jié)課是體育課,已經(jīng)被書本壓得喘不過(guò)氣的我們,這下可以輕松解放了。來(lái)到操場(chǎng),當(dāng)體育老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),同學(xué)們樂(lè)得都不知自己姓什么了。頓時(shí),操場(chǎng)熱鬧非凡。有的跑步,有的扔沙包,還有的踢球?粗@些場(chǎng)面,我情不自禁地說(shuō):“中學(xué)生活不是枯燥的,是無(wú)比快樂(lè)的!碑(dāng)給我們悲傷時(shí),請(qǐng)盡情地哭吧,拋掉煩惱,想想快樂(lè)的事,以致使我們覺(jué)得中學(xué)生活雖然緊張,但緊張的背后又是什么呢?那就是幸福與快樂(lè)呀!

          學(xué)校這些零星小事,總是說(shuō)也說(shuō)不盡,幾乎每一個(gè)班都發(fā)生過(guò)。假如把每一件小事看成一滴滴水,那么許許多多的.小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱著歌兒奔向社會(huì)的海洋。它之所以富有活力,因?yàn)樗蔷o張、快樂(lè)、幸福的。

          優(yōu)

         。◤埨蠋熢u(píng)語(yǔ):能夠?qū)懗鋈绱说奈恼,確實(shí)不簡(jiǎn)單,若沒(méi)有參考書的話,我想你將來(lái)還要成為一名優(yōu)秀的編輯人員或者是什么大作家?傊ㄟ^(guò)你這篇文章,可以看出你對(duì)生活充滿著希望,生活對(duì)你簡(jiǎn)直就是天堂!祝你永遠(yuǎn)生活在幸福之中。)

        我的初一生活作文5

          剛進(jìn)入初中我覺(jué)得這里的一切好像歡迎我一樣,在這里念書已經(jīng)半個(gè)月了,我也已經(jīng)習(xí)慣,但我還是會(huì)想起剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn),下面就來(lái)談?wù)勔恍┸娪?xùn)時(shí)候的事情吧。

          我剛來(lái)一中時(shí),我有點(diǎn)害怕,也許是剛剛進(jìn)入中學(xué),不太習(xí)慣新的生活,有時(shí)候吃不飽,睡不好。但到訓(xùn)練時(shí)我卻十分有精神,軍訓(xùn)雖然累,但我們也很認(rèn)真,教官不停地教我們,我知道這里的飯菜沒(méi)家里的好吃,但我們都能熬過(guò)去。不管訓(xùn)練多么辛苦,我們都努力地堅(jiān)持著,訓(xùn)練的時(shí)候盡管辛苦,但是還是蠻多樂(lè)趣的。教官教我們喊:“一二一”,我們大家都喊成了“熱有熱”,因?yàn)檐娪?xùn)是氣溫高,太陽(yáng)火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”,這種累中取樂(lè)的自我娛樂(lè)方式,讓我們的軍訓(xùn)生活增添了許多樂(lè)趣。雖然食堂的飯菜沒(méi)有家里面的好吃,但同學(xué)們都在食堂用餐,能做到這種飯菜給我們,已經(jīng)是很不錯(cuò)了。訓(xùn)練到了第三天,我們終于可以回去了,同學(xué)們都有些激動(dòng)。又有些不舍。在這三天中,我們盡管辛苦,卻過(guò)得很快樂(lè)。我們?cè)缫训四欠萜D辛。

          在訓(xùn)練的過(guò)程中,老師也教會(huì)了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓(xùn)也教會(huì)了我做任何事情要知難而進(jìn),迎難而上,不拋棄,不放棄。我們要好好讀書,天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲,并以此來(lái)報(bào)答父母。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)不像軍訓(xùn)時(shí)那樣了,我長(zhǎng)大了,也學(xué)會(huì)了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺(jué)得比以前軍訓(xùn)時(shí)候的花草樹木茂盛,這里空氣更加清新了,軍訓(xùn),那么好的時(shí)光,卻是如此短暫。

          在那么美好的時(shí)光,我也懂得了校訓(xùn)的含義,“求真務(wù)實(shí),進(jìn)取創(chuàng)新”,就是這句校訓(xùn),讓我變得更加勇敢自信。無(wú)論遇到什么困難,做任何事情,我都不會(huì)放棄,當(dāng)我想起“求真務(wù)實(shí),進(jìn)取創(chuàng)新”這八個(gè)字,就給了我無(wú)窮的前進(jìn)勇氣。在我的.字典里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。

          有句話這樣說(shuō):“今天我以英橋一中為榮,明天英橋一中以我為榮,我們是為中華之崛起而讀書,當(dāng)然也是為了我們自己!因此,我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)。我將會(huì)在這里度過(guò)三年的青春時(shí)光,我相信我的初中生活是美好的,快樂(lè)的。

        我的初一生活作文6

          “感嘆時(shí)光好快,很多人已不在……”是啊,我們的初一生活就這么結(jié)束了,一年真的有些快,F(xiàn)在回味起初中的生活,都覺(jué)得歷歷在目!一個(gè)人的轉(zhuǎn)變也在那一瞬間,不信,請(qǐng)看看我的初一生活。

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否會(huì)記得……”這首《同桌的你》是我們學(xué)校每天早晨都會(huì)想起的歌。就在我們剛剛步入校園的時(shí)候,我們還有那么一些懵懂,一些好奇,,所以每次廣播站播放這首歌的時(shí)候我們還會(huì)跟著哼唱,畢竟也是流行的歌。電視臺(tái)和廣播站招生的時(shí)侯我按耐不住我的好奇心,報(bào)了名,后來(lái)我加入了電視臺(tái)。我到現(xiàn)在還記得我第一次站在攝像機(jī)前面時(shí)緊張的心情,老師第一次點(diǎn)評(píng)我是我無(wú)措的狀態(tài),我第一次尋找采訪對(duì)象被拒絕的時(shí)候那失望的模樣。還記得我壞脾氣,還記得我因?yàn)橐驗(yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同桌吵架時(shí)的情景。那時(shí),我們覺(jué)得自己還是家中的`小姐少爺,有一些傲嬌,有一些任性,有一些幼稚,有一些無(wú)理取鬧。我喜歡和男生一起玩,但是不喜歡與男生同桌。剛開學(xué)的時(shí)候,老師讓我和小劉同桌。我的心中頓時(shí)有一些煩躁。可當(dāng)他笑著對(duì)我說(shuō):“Hello,Iam劉!彼且豢诓皇翘珮(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)逗笑了我。我和他可謂是“臭味相投”。他也有些孩子氣,也有些任性。我們都是那種樂(lè)觀,嘻嘻哈哈,不服輸?shù)娜。所以我們?jīng)常吵架,但是我們第二天又恢復(fù)了曾經(jīng)的“革命友誼”。

          隨著時(shí)間的流逝,慢慢的我們也發(fā)生了改變,早自習(xí)不會(huì)有人遲到了,下課也沒(méi)有那么瘋了,上課也幾乎沒(méi)有思想拋錨的了,中午的午休時(shí)間也都用來(lái)學(xué)習(xí)了,小事也不會(huì)引起爭(zhēng)吵了。面對(duì)突發(fā)狀況也可以冷靜面對(duì),我們開始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。仿佛每一分每一秒都是寶貴的。走路都帶著風(fēng)。

          其實(shí),每個(gè)人都要長(zhǎng)大,步入初中,再邁出初中,只需要三年,而三年的時(shí)間很快,僅僅在那一剎那。時(shí)間很快,珍惜當(dāng)下。有時(shí)候回憶也是滿滿的幸福和快樂(lè)

        我的初一生活作文7

          月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中,我靜靜地望著,不禁想起自己的小學(xué)生活......

          以前,我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜,可自從上了中學(xué)后,因要寄宿的緣故,所以一個(gè)星期也嘗不到幾回。

          在小學(xué),我一進(jìn)教室,就有一種無(wú)疑的熟悉感,因?yàn)榻淌依锶际桥c我共同奮斗6年的“好戰(zhàn)友”呀!我怎能不熟悉呢?我們一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣,我們彼此互相幫助,正所謂“有難同擔(dān),有福同享!”就像那樣......

          在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中,我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié),正因有了團(tuán)結(jié)這種不懈動(dòng)力,令我們使出了“渾身解數(shù)”,再加上同學(xué)的加油聲,使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了,我們勝利了!賽后,我們望著自己通紅的雙手,卻情不自禁地笑了起來(lái),因?yàn)槲覀円驯M了自己最大的`能力,并且為班集體爭(zhēng)得了勝利的榮譽(yù),所以我們笑了,真正的笑了。

          我不僅想念奶奶可口的飯菜,也想念我的同學(xué)們,但更想念與感謝我的小學(xué)老師。

          上畢業(yè)班時(shí),由于我們班的寫作水平不是很好,因此老師特別擔(dān)憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習(xí)寫作,雖然常寫作文很辛苦,但我們從沒(méi)過(guò)埋怨老師。你不用感到驚訝,可能你會(huì)覺(jué)得,如果小學(xué)生經(jīng)常要寫作文的話,一定會(huì)恨老師布置這么多的寫作練習(xí)?晌覀兛隙ú粫(huì),因?yàn)槲覀冎览蠋煾有量。我們每天才寫一篇作文,整班共有47位學(xué)生,這樣一算,老師一天就得批改47篇作文。當(dāng)老師的都知道,批改作文可不是一件容易的事啊!老師在上班時(shí)間改不完,就拿回家里改,可她回到家還得煮飯、照顧孩子,這樣,老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺(jué)?伤涣硕嗑,鬧鐘又響了,老師又得起床工作,每天都徘徊于繁忙之中。

          可這一切都已成過(guò)去,別了,我的小學(xué)生活,你將成為我腦海里一段美好的回憶!

        我的初一生活作文8

          時(shí)光匆匆,初一以暑假的開始而結(jié)束,一轉(zhuǎn)眼便升初二。記得剛進(jìn)這所學(xué)校,就覺(jué)得學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)淳樸。一年過(guò)去了,覺(jué)得收獲滿滿,既收獲了知識(shí),又認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué);叵氤跻,每天三點(diǎn)一線,教室、食堂、寢室來(lái)回跑。每個(gè)人都很努力,每天奮斗不止,生怕落下。

          記得有一次,冬天了,特別冷,一下晚自習(xí)就立馬往寢室奔去。立刻往被窩奔去,生活老師已經(jīng)吹了哨,這時(shí)一束燈光從寢室門的窗戶射進(jìn)來(lái),“吱呀”門開了,往響聲處望去,原來(lái)是李老師來(lái)查寢。李老師靠著手機(jī)燈光慢慢走近,邊走邊說(shuō):“現(xiàn)在天氣冷,要多注意保暖!蓖蝗唬瑹艄庹盏搅宋业拇采,只聽李老師說(shuō):“你蓋著這么薄的被子,不冷嗎?回去叫你媽買一床厚一點(diǎn)的被子,怕冷。”我尷尬地摸了摸頭,說(shuō)了一句好。李老師還將我的被子輕輕壓好,然后又拿過(guò)我床頭的衣服,將衣服合著被子裹在我腳上?粗罾蠋煹膭(dòng)作,我的心中有一股暖流劃過(guò)!耙路_,這樣腳才熱乎。你們也可以這樣做!蔽覀凕c(diǎn)著頭答應(yīng)了。聽了李老師的話,李老師走之前幫每個(gè)同學(xué)都?jí)毫藟罕蛔樱輕輕把門關(guān)上了。我躲在被窩,感受著腳下的溫暖,帶著笑睡著了。當(dāng)我把這件事告訴媽媽時(shí),媽媽還說(shuō):你看李老師多關(guān)心你們,你要好好學(xué)習(xí)!昂谩

          這里既有老師親切關(guān)懷還有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱心幫助。

          那是在軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)校園卡還不能打電話,可我實(shí)在太想家,只好在晚上去電話亭碰運(yùn)氣,看看有沒(méi)有人可以借我打一下電話,沒(méi)想到有很多人在打電話,我的眼睛四處尋找,終于找到了一個(gè)只有一個(gè)人在打的電話,我立馬跑過(guò)去,說(shuō)“學(xué)姐,你打完了,可以借我打一下嗎?我們的校園卡還沒(méi)激活。”那個(gè)學(xué)姐笑著答應(yīng)了!爸x謝學(xué)姐。”我終于如愿打通了電話。

          初一,我從剛來(lái)的'害怕蛻變現(xiàn)在的勇敢,一切都在悄然發(fā)生著變化。無(wú)論怎樣都勇敢的向前奔去,加油!初一有趣的生活,使我更憧憬初二的生活。

        我的初一生活作文9

          時(shí)間過(guò)得真快,一年就這樣過(guò)去了。還記得那個(gè)對(duì)初中生活滿懷憧憬的我剛踏入大門的緊張情緒。而我的初一第一課就是軍訓(xùn)。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著烈日?qǐng)?jiān)定地站在操場(chǎng)上,就算汗水浸透了衣衫,我們也不曾放下過(guò)。這第一課教給了我很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲務(wù)必要有付出。

          就這樣,五天的軍訓(xùn)過(guò)去了。雖然時(shí)間很短,卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅僅讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng),更讓我明白了做什么事都要付出努力。

          五天過(guò)去了,真正的初一生活開始了。隨著晨曦我們踏入了初中的大門,看著身邊形形色色的人,心中產(chǎn)生了一絲好奇。初一是我的新起點(diǎn),就應(yīng)說(shuō)是每一個(gè)同學(xué)的新起點(diǎn)。我們要丟掉稚氣,不能再像一個(gè)小孩一樣無(wú)憂無(wú)慮了,要更努力,更奮進(jìn)。

          初一的我什么都不懂,什么都要學(xué)。做什么都不完美。真的就像剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥,就是在這什么都要學(xué)的'氛圍里一顆成長(zhǎng)的種子埋下了。

          一天天的過(guò)去了,學(xué)會(huì)的東西也越來(lái)越多。漸漸的感覺(jué)自己不需要他人的幫忙,總喜歡一個(gè)人承受,一個(gè)人做事。身邊的朋友也越來(lái)越少了。這難道就是青春期的自閉嗎?初一讓我體驗(yàn)到了五味瓶里的酸與苦。,但也讓我感受到了甜。

          還記得學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我在賽道上奮勇向前,就聽到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當(dāng)時(shí)的我,真的好溫暖,因?yàn)橛辛怂麄兊募佑吐,我才有了力量。那時(shí)的我,感到由衷的快樂(lè)。

          就是這樣一個(gè)酸、苦、甜的初一使我學(xué)會(huì)了很多東西,也學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

          但從始至終使我明白了一個(gè)道理:人有根,是恒心,是毅力,是斗志,唯有將根向泥土深扎,才能做挺拔的簡(jiǎn)單。而初一就是我們?cè)淖詈脮r(shí)機(jī)。

          告別多姿多彩的初一,將迎來(lái)充滿斗志的初二。

        我的初一生活作文10

          如果沒(méi)有失去,便不會(huì)有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖,甜蜜一直滋潤(rùn)著我,伴我在人生路上遠(yuǎn)行。

          小時(shí)候的我,最盼望下雪了。如精靈般的雪花從天而降,在帶來(lái)一絲冰涼后,緩緩消失,快樂(lè)在心底蔓延著。一片雪花飄啊飄,伴隨著時(shí)光追朔到我的童年。

          我玩雪,從來(lái)也不心急。先從腳邊,開辟出一道路。推著雪堆一點(diǎn)點(diǎn)往前,走過(guò)白樺,掠過(guò)青松,路過(guò)枯木,經(jīng)過(guò)寒梅。成堆的雪早已沖過(guò)了手套的防御線,但我依舊傻乎乎的向前走去。累了,乏了,手心才隱隱作痛。

          拿出了彩筆,抓起一塊凹凸不平的雪團(tuán),急切地涂上顏色,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的手同樣也被染了色。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這一切都沒(méi)關(guān)系,自己只在乎自己想要搭起來(lái)的雪人。很難想象,年僅六七歲的我會(huì)偷偷的搬出在倉(cāng)庫(kù)里塵封多年的鐵鍬,使出九牛二虎之力,嘿咻嘿咻的鏟雪。自己大概都不知道,鐵鍬究竟倒了多少次,自己究竟摔了多少次。好在在我的堅(jiān)持下,一個(gè)比我高一頭的雪堆鏟了起來(lái)。

          我的手是冰涼冰涼的,我的腳是冰涼冰涼的,在冰涼冰涼的`心口上,卻跳躍著一顆鮮活的、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身,使我感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷,F(xiàn)在的我才明白,那股力量,名為童真。

          我接著做起了頭,兩只炯炯有神的眼,一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鼻子。還有一個(gè)開心的微笑。將之前的紅心放進(jìn)雪人的心窩,在我曾經(jīng)小小的世界里,它便與我一樣,有了心跳,有了生命。

          次日,當(dāng)又一輪冬陽(yáng)從天空升起,無(wú)聲無(wú)息中,那個(gè)雪人,化了。地上還存有被染成紅色的水。那是,雪人的心……

          我愣在那里,心里有一種說(shuō)不出的惆悵。是不是一旦長(zhǎng)大,我所珍惜的,都將逝去?我的內(nèi)心迷茫著。

          然而,恰好天上飄過(guò)一朵云,與我的雪人那樣相似!巨大的自豪籠罩了我的心:我的雪人,去了那么高、那么美的地方!迷茫的心找到出路:即是我們都變了;即使我們都會(huì)變;即使我們都得變,但擁有回憶,懂得珍惜。

          當(dāng)我的童年成為塵封的記憶時(shí),我便可以像現(xiàn)在這樣仰望天空——

          看!我的童年在向我微笑!

        我的初一生活作文11

          初中生活是多姿多彩的,是充滿歡聲笑語(yǔ)的,雖然初中生活不像小學(xué)生活那樣自由自在,但我已經(jīng)愛(ài)上了我的初中生活。

          有一天下午的課間時(shí)間,一個(gè)異想天開的同學(xué),把一個(gè)礦泉水瓶鉆了一個(gè)洞,把他那些還沒(méi)喝完的水灑在別人身上。我也被灑了,表示很不爽。我也就拿起了礦泉水瓶,學(xué)他那樣,鉆了一個(gè)口,然后走到廁所,把水裝的滿滿的,接著躡手躡腳回到教室,拿著水瓶對(duì)那個(gè)同學(xué)猛噴。沒(méi)料到他回頭把水灑在我的身上,我的臉又受到了清涼的水的滋潤(rùn)。不僅我被甩到,旁邊的很多女同學(xué)也被灑到。頓時(shí),教室里一片鬼哭狼嚎。

          被灑到水的我,很不甘心,于是我召集了一些同學(xué)要求他們跟我組成一組去復(fù)仇,貪玩的他們立馬就答應(yīng)了。我們給自己取了一個(gè)外號(hào)反水槍攻擊特務(wù)。我們把那些有水槍的人打得哭爹喊娘。貪玩的我還覺(jué)得不夠滿意。我就把水灑在我的隊(duì)友身上。就這樣,我們展開了一場(chǎng)水槍混戰(zhàn),直到放學(xué)。我們歡快的度過(guò)了45分鐘。

          還記得有一次,我們要上兩節(jié)語(yǔ)文課?傻谝还(jié)課剛上完,我們就累的哇哇直叫。有些同學(xué)還抱怨道:哎呀,我的身體都不屬于我自己了。哎呀,我的'腦袋呀。老師看到我們這樣,心里想著:第一節(jié)課才上完,怎么都像沒(méi)有魂了似的,不行,我得想想辦法。

          鈴鈴鈴,鈴鈴鈴上課鈴響了了。但是我們大家沒(méi)有一個(gè)人是挺直得背的,我們都懶洋洋的趴在桌子上。老師一如既往的進(jìn)入了教室,唯一不同的是老師手里拿著幾份報(bào)紙,而且面上還是含笑的。看到這棉里帶刺笑容,我不禁毛骨悚然的,立即挺直了我那彎著的背。子鍇,你不要那么緊張,這節(jié)課老師是來(lái)講老師以前寫的作文的。老師親切的說(shuō)著。老師講故事,那是講的神乎其神,微乎其微,我們都聽得津津有味。這里的報(bào)紙上也有我寫過(guò)的作文,誰(shuí)要看?老師話音剛落,我就一個(gè)箭步上去搶了幾份。不過(guò)15秒!老師手里空空如也!老師欣慰的笑了。我把我搶到的幾

          份周報(bào)分給了同桌,我的眼球便被這作文給迷住了。

          精彩的內(nèi)容還有很多很多,留著以后慢慢說(shuō)。

          我喜愛(ài)我現(xiàn)在的初中生活,更憧憬未來(lái)的生活。

        我的初一生活作文12

          8月28日,我的日記本掀開嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開始了。

          在不知不覺(jué)間,初一生活不再遙遠(yuǎn),而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了,在陌生的學(xué)習(xí)旅程中,我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力,早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開學(xué)的前幾天,我感覺(jué)自己像個(gè)差生,有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學(xué)那幾天,有一個(gè)晚上,我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著,因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式,我就一向存有疑問(wèn),不明白公式怎樣組成的,也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。而且,我們換了新老師,她講課速度很快,許多教學(xué)方法也不一樣了,我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng),所以,寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力,最后完成了數(shù)學(xué),就立刻又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難。但是,起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下,語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō),書本都是陌生的,怎樣也會(huì)有點(diǎn)困難?傊,這初一生活并不像想象的似天堂了。

          但是,在元旦那天,我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的快樂(lè)。元旦那天,我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的`新年賀詞。那時(shí),大家都感覺(jué)到自己都長(zhǎng)大了,回首過(guò)去,還是個(gè)不懂事的頑童,不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年,眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了,我和張琦為兩位老師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶,兩只顫抖的手緊緊地握住我的手,在崔老師的熱淚中,聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。

          在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是豐富多彩的,不會(huì)只有一種味道,否則,那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味,像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活,是我跨進(jìn)的又一層高梯,在我尚未掀開的初一生活日記里,期望會(huì)篇篇精彩,充滿甜蜜,寫滿夢(mèng)想。

        我的初一生活作文13

          我的小學(xué)很小,幾乎每個(gè)人我都認(rèn)識(shí),無(wú)論在校園的哪個(gè)角落碰到誰(shuí),他們對(duì)我都是笑瞇瞇的地打招呼,很親切。我喜歡我的小學(xué),那像是另一個(gè)家,可是現(xiàn)在,我只能在夢(mèng)中見它,一醒來(lái),我都只能看到新宿舍頂上那盞白慘慘的日光燈。我上中學(xué)了。

          繭

          我上中學(xué)了,我到了一所在我看來(lái)大得離譜的學(xué)校,我甚至在這里迷過(guò)路,于是我不敢一個(gè)人到處亂逛,要么寢室要么教室要么食堂。

          6:00,鬧鐘響了,刺耳極了。我揉揉朦朧的睡眼,一時(shí)間不知道自己在哪兒。同寢室的同學(xué)都下床了,我還惶惶著。等我出門的時(shí)候,樓道上已經(jīng)沒(méi)人了。我該從哪邊樓梯下去?現(xiàn)在是早讀還是早操?什么時(shí)候吃早飯?今天該不該我打掃?我不知道該去問(wèn)誰(shuí)。這時(shí)候,廣播突然響起來(lái),嚇了我一大跳。我連跑帶跳下樓去,只要追上“大部隊(duì)”我就安全了。

          終于到了教室門口,我反復(fù)看了看銘牌,確認(rèn)我是14班的,才垂著頭快步走向我的位置?墒牵瑸槭裁催@里坐了個(gè)女生?這不是我的位子?我疑惑地看她,她嗤笑了一句:同學(xué),昨天晚自習(xí)換了位子,你不會(huì)忘了吧?

          我跑到一個(gè)角落坐下,頭也不敢抬。這里,是我的監(jiān)獄,真想長(zhǎng)了翅膀飛出去。

          我嘆了一口氣,即使長(zhǎng)了翅膀,我在那個(gè)“巨大”的天空也會(huì)飛著飛著就迷路吧?我打開書,也許我能在這兒找到自由。

          破

          小學(xué)的科目不算多,中學(xué)可就不一樣了,內(nèi)容豐富、精彩紛呈。我沉浸在知識(shí)的海洋中,領(lǐng)略都江堰的宏偉壯觀、了解了毛毛蟲是怎樣破繭而出成為蝴蝶、飽覽古今中外文人墨客的豐姿。我仿佛是天馬在時(shí)空中任意穿梭。

          我跟著文字到了知識(shí)的世界,它教會(huì)我為人處世的道理,告訴我人無(wú)信而不立;我暢游在美妙的音樂(lè)中,那些生動(dòng)的音符陶醉了我的心,消弭了我的孤獨(dú);我領(lǐng)略一道道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題里內(nèi)藏著的玄妙與規(guī)律;我觀察大千世界無(wú)數(shù)的生命,知道地球上生命的繁衍生息……

          也許那位哲人的.話是對(duì)的:思想的自由是脫離樊籠的標(biāo)志,這才是我要追尋的真正的自由。

          我雖然告別了小學(xué),但我走入了一個(gè)全新的人生階段,也許我放下心結(jié),就能看到更多的風(fēng)景。

        我的初一生活作文14

          他,或許沒(méi)有母親來(lái)的溫柔,不是那么善于表達(dá),但他與母親同樣無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著我們,他是那樣的高大,又是那樣的溫暖。他,就是父親。

          學(xué)習(xí)風(fēng)波

          每到周末,我總想著如何放松一下。而父親,總像一陣晴天霹靂般打斷我的計(jì)劃,給我嚴(yán)厲的批評(píng),并讓我乖乖地回到書房,捧起書本。然后悠悠地踱步至此,道:“這周的數(shù)學(xué)學(xué)了什么啊?有沒(méi)有不會(huì)的?把作業(yè)拿給我看!……要知道,數(shù)學(xué)可是我最頭疼的科目,我厭煩數(shù)學(xué),不愿與數(shù)學(xué)接觸。父親為此白了不少頭發(fā),花了不少心血。遇到我不懂的題目,他總是一遍又一遍的給我講解,有時(shí),我可能聽了好幾遍都不明白,或是抵觸地打斷他的話。父親很少批評(píng)我對(duì)他的態(tài)度,只是用緩和的語(yǔ)言給我講解,直到我懂了為止。在這一方面,我認(rèn)為他勝過(guò)任何一個(gè)父親。他像一縷陽(yáng)光般的,使我消除了與數(shù)學(xué)之間厚厚的冰層。

          一杯甜白開

          在日常生活中,父親常常比母親更加細(xì)心。記得那是一個(gè)炎熱的下午,不知是天氣的問(wèn)題還是水喝少了,我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中,與父親問(wèn)好后到書房做作業(yè),不久,父親出現(xiàn)在房間的門口,隨之而來(lái)的還有一杯白開水他把水遞給我說(shuō):“喝了水再做吧,聽你的聲音有點(diǎn)不對(duì)勁!闭f(shuō)完他做飯去了,我喝了一口,開水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道,滋潤(rùn)著我的喉嚨,蔓延至我的心田。

          父親的淚水

          在我的印象中,我的父親高大,堅(jiān)強(qiáng),可是有一次,他流淚了。那是一個(gè)在卡拉ok的下午,我點(diǎn)了筷子兄弟創(chuàng)作的《父親》獻(xiàn)給我的'父親,沒(méi)想到的是,我的父親居然流淚了。當(dāng)然,他還是竭力表現(xiàn)出一副若無(wú)其事的樣子,忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,這是唯一一次,我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧,這種感覺(jué)在我的心中,開始逐漸擴(kuò)大、擴(kuò)大,我給父親的太少了。從那時(shí)開始,我決定做一面鏡子,將父親給我的那暖暖的陽(yáng)光折射給他,也讓他感受溫暖,不再因此流淚。

          父親就是我的陽(yáng)光,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照亮我,引領(lǐng)我走向成功的道路。

        我的初一生活作文15

          “光陰似箭,日月如梭!币徽Q郏覀兯妥吡司o張的學(xué)期,迎來(lái)了我們初中的第一個(gè)暑假。老師們布置了作業(yè),班主任說(shuō)了些放假注意事項(xiàng),然后我們都要把桌子,椅子都搬到離教學(xué)樓很遠(yuǎn)的體育館里——我們的教學(xué)樓要重建;氐浇處,每個(gè)人都累透了,而且因?yàn)樽酪味及嶙吡,所以都沒(méi)地方坐,真是雪上加霜!最后放假了,大家都松了一口氣,我們走出教室,都快速地跑回家,有些同學(xué)就一邊走一邊在約人,約人去游泳,去打籃球,玩網(wǎng)絡(luò)游戲……

          放假真好!想睡多久就睡多久,不用天天聽著鬧鐘準(zhǔn)時(shí)起床;穿衣服也能夠慢慢穿,不求速度,不用怕遲到而拼命把手腳捅進(jìn)衣服里去;在房間里,開著空調(diào),聽著歌,玩著網(wǎng)游,感覺(jué)真好!真舒服!就算拿著幾本漫畫書在父母面前看也不會(huì)被罵。

          但是好日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久。等我完全放松完了,父母就開始行動(dòng)了:他們幫我報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,還說(shuō)回到家就要復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)媽媽的“精心安排,”我的時(shí)間除了睡覺(jué),都排滿了,一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了,像這樣,我還不如去上學(xué)呢!像這樣,我的暑假何有其樂(lè)?

          在暑假里,同學(xué)們都像一只只自由的小鳥,沒(méi)有任何煩惱,沒(méi)有人會(huì)去嘮叨他們,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮,在自由快樂(lè)的天空下飛翔。而我呢?不僅僅要上輔導(dǎo)班,而且回到家還要學(xué)習(xí)。此刻回想起上學(xué)的日子,真向往!上學(xué)時(shí),每一天早上去學(xué)校的路上都有很多早餐店,東西可好吃了,一天一個(gè)樣,每一天都吃著不同的,美味的.早餐,想著想著,我都要流口水了。此刻放假,本來(lái)家附近就沒(méi)有什么賣早餐的了,我這人又很懶,才不騎自行車去那么遠(yuǎn)去買呢!但是家里又沒(méi)有東西吃,每一天都挨著肚子挨到中午吃飯時(shí)才吃東西;氐郊,爸媽一下班回來(lái),就要幫他們倒水,泡茶,收衣服,晾衣服……暑假,我不僅僅成了死讀書的書呆子,還成了無(wú)奈的服務(wù)生。

          唉,同學(xué)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“上學(xué)的時(shí)候就嫌太辛苦,想放假;放了假,又嫌太悶,太無(wú)聊了,想上學(xué)!”

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