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        三年級(jí)上冊(cè)作文

        時(shí)間:2023-07-01 10:40:16 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)上冊(cè)作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)上冊(cè)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選三年級(jí)上冊(cè)作文匯總9篇

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

          課前準(zhǔn)備:了解什么是漫畫,搜集有關(guān)環(huán)保的漫畫

          一、看圖激趣

          1.老師出示幾幅漫畫,學(xué)生看后談自己的發(fā)現(xiàn)。

          2.看了這幾幅漫畫,它們都有什么共同特點(diǎn)呢?

          小結(jié):是呀,漫畫非常有趣,可是在笑過之后,往往又發(fā)人深省。那么漫畫的含義是怎么表現(xiàn)出來的呢?(通過夸張、比喻、擬人等手法,來批評(píng)、諷刺或揭露生活中的一些不良現(xiàn)象)

          二、引導(dǎo)看圖,明白圖意

          1.咱們書上這幅漫畫也很有意思,同學(xué)們自己看看,仔細(xì)觀察:圖上主要有哪些人和物?他們之間有什么關(guān)系?交流所看到的畫面。

          2.作者畫這幅漫畫的意圖是什么呢?他要揭露什么?譏諷什么?學(xué)生同桌討論,全班交流。

          3.咱們來關(guān)注這句話:“這段木頭里一定有蟲……”,到底“蟲”是在木頭里還是在這個(gè)人的腦子里?這蟲到底是什么?

          4.由這幅漫畫你聯(lián)想到了什么?四人小組交流,推薦一名同學(xué)全班交流。

          三、審題,明確寫作要求

          1.學(xué)生讀題,明確題意:本次習(xí)作可以根據(jù)漫畫的內(nèi)容,寫自己的理解和感受,也可以借助漫畫寫一個(gè)故事;也可以寫自己搜集到的有關(guān)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的其他漫畫。

          2.四人小組交流自己搜集到的漫畫,交流圖意。

          四、試寫初稿

          表達(dá)自己的真情實(shí)感。記敘清楚,語句通順,感情真切。

          習(xí)作要求:(投影出示)

          (1)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作,教師巡回指導(dǎo),并對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

          (2)學(xué)生完成初稿,進(jìn)行自我修改。

          (3)組內(nèi)互讀互改。

          如果課堂上有時(shí)間,可以當(dāng)堂課點(diǎn)評(píng)一、兩篇習(xí)作,還可以把巡視中發(fā)現(xiàn)的語句、標(biāo)點(diǎn)等方面的`突出問題講一講,引導(dǎo)學(xué)生修改。

          第三、四課時(shí) 修改評(píng)議

          一、指導(dǎo)學(xué)生自己修改

          自己修改作文時(shí)的步驟:強(qiáng)調(diào)大聲讀,不讀就不能發(fā)現(xiàn)問題

          第一遍:找出錯(cuò)別字,并修改;

          第二遍:修改不通順的句子,試著把句子改具體、生動(dòng)。

          二、小組合作評(píng)改

          同桌交換作文,小聲讀。

          第一遍:勾出寫得優(yōu)美的詞句;

          第二遍:與同桌討論文章的問題,并作修改。

          [評(píng):俗話說,“好文章是改出來的”!完成初稿后,學(xué)生在自改、互改的過程中,進(jìn)一步明確了習(xí)作要求,在遣詞用句上也更有心得。]

          三、朗讀賞析,交流評(píng)議

         。1)每小組推薦一至兩位同學(xué),教師作適當(dāng)調(diào)整,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析。

         。2)學(xué)生交流評(píng)議。

         。3)教師點(diǎn)評(píng)。特別要肯定習(xí)作中體現(xiàn)出的“獨(dú)特感受”,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聯(lián)想和想象。

          四、再次修改,謄抄習(xí)作

          再次修改自己的習(xí)作,清楚認(rèn)真地抄寫在作文本上。

          五、鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)興趣

          1.教師發(fā)下習(xí)作本,學(xué)生閱讀批語和自己的習(xí)作。

          2.請(qǐng)學(xué)生展示自己在本次習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn):表達(dá)準(zhǔn)確的詞語,語言優(yōu)美的句段,成績(jī)優(yōu)秀的作文,以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,為下一步

          學(xué)生自己修改作文,拓展思路。

          六、教師點(diǎn)評(píng),好文欣賞

         、俳處煆膬(yōu)劣得失等方面小結(jié)本次習(xí)作的情況。

          ②提出學(xué)生的共同問題,在全班進(jìn)行集體評(píng)議、修改。

         、坌x優(yōu)秀習(xí)作,學(xué)生進(jìn)行欣賞。

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

          套圈就是圈套

          年已經(jīng)過得差不多了,親戚也都走完了。實(shí)在無聊,我就約上姐姐一起去街上玩。

          到了街上,似乎還挺熱鬧的,有買菜、賣菜的,有擺地?cái)傎u生活用品的,還有些和我們差不多閑逛的。

          在一個(gè)小角落,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小攤老板在招攬生意,已經(jīng)圍了不少的`人了。好奇的我連忙鉆了進(jìn)去。

          “小弟弟,來套圈吧!套中了,這東西就歸你啦!”

          順著老板指的方向,我看到獎(jiǎng)品還挺豐富的,各種神態(tài)不一的瓷娃娃、小動(dòng)物!耙痪驮囋嚕糠凑膊毁F!蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)心了,老板也似乎看出了我的心思,在邊上一個(gè)勁地慫恿我。

          最終,我和姐姐分別花兩元錢,各自買了12個(gè)圈。我一看那個(gè)圈,就有點(diǎn)后悔了!斑@么小的圈!”姐姐嘀咕著!百I都買了,試試吧!”

          結(jié)果可想而知,最后我們空手而歸!靶∨笥眩瑒偛艣]經(jīng)驗(yàn)。別灰心,再套幾個(gè)試試……”

          不管老板怎么勸,我和姐姐還是在旁人的笑聲中走了。唉,這圈是沒套著什么東西,反而把我們自己套進(jìn)去了。

          原來,套圈就是圈套。小朋友,你可別和我一樣中這圈套!

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

          秋姑娘穿著五彩繽紛的衣服,邁著歡快的腳步輕輕的,趁你沒留意,悄悄的來到我們的身邊。

          涼爽的秋天又來到了我們身邊。田野里,麥子隨風(fēng)飄動(dòng),為秋天的豐收舞蹈,散發(fā)出陣陣清香。果園中,果子們你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地要人們摘下它們呢!

          秋天的菊花也很美,有雪白的、有淡黃的、有粉紅的、也有火紅的。它們有的`像千手觀音,有的像小猴子,有的時(shí)候像害羞的姑娘……秋天,絢麗多彩的菊花交織出一幅美麗的畫卷。

          要說秋天誰最忙了?當(dāng)然是正在準(zhǔn)備過冬的動(dòng)物植物了。小青蛙賣力地挖洞,生怕今年做美夢(mèng)沒它的份呢!小松鼠急忙找來松果。小喜鵲在加緊造房子,它們都在準(zhǔn)備過冬了。

          楊樹和柳樹的葉子都枯黃了,掉在樹底下給大樹做肥料,明年,這棵樹會(huì)長(zhǎng)得更加健壯。

          這就是秋天,一個(gè)豐收的秋天,一個(gè)忙碌的秋天。我永遠(yuǎn)忘不了你,秋天!

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

          告別了一天的學(xué)習(xí)壓力,輕松的課余生活又來到了……讓我再難忘的'是到人民廣場(chǎng)去滑旱冰。剛開始,我滑得很慢很難慢,還常常弄得“四腳朝天”,爸爸在邊上看著我說:“你一定要掌握好平衡才能滑好,不然就滑不好旱冰的”。我說:“知道了”,我便照爸爸說的去滑了一圈又一圈,果然,我滑得慢慢好起來了。只見爸爸又拿出了幾個(gè)瓶子放在地上一字排開,叫我練習(xí)滑交叉。交叉——就是把兩只腳交叉繞過瓶子,剛開始,我怎么也學(xué)不會(huì),爸爸又說:“你還是要平衡身體才能滑好”。我說:“好”。我就學(xué)著學(xué)著,一會(huì)就有一點(diǎn)會(huì)了,我好高興。“职衷谶吷险f:“加油!加油!不能驕傲”。我說:“行”。不知不覺時(shí)間不早了得回家了......就這樣我的課余生活因有了滑旱冰而快樂......走萬里路,讀萬卷書,做一個(gè)有知識(shí)、快快樂樂的人。

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

          我的媽媽,是我再也熟悉不過的一個(gè)人了.她身材中等,兩條細(xì)眉毛,高鼻梁,齊腰的.長(zhǎng)發(fā)烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。

          那是一個(gè)星期一的傍晚,那天的作業(yè)很多,我做到9點(diǎn)才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè),在看第一頁時(shí)臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴(yán)厲起來,眉頭也皺了起來.原來我粗心把數(shù)字寫錯(cuò)了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來.,媽媽安慰我但同時(shí)又很嚴(yán)肅地告訴我:"沒關(guān)系,但希望你下次仔細(xì)一點(diǎn)。"

          很晚媽媽都在忙著收拾屋子,多辛勞呀!我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽的!

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

          暑假,我到余江去玩,剛好余江的老外公90大壽,慶祝完了,我媽媽在余江的小商店為我買來了一只小巧玲瓏的烏龜,就這樣這只小烏龜?shù)搅宋业腵手里。

          這只小烏龜眼睛很小,身上背了一個(gè)大重殼,腳上長(zhǎng)著四只有力的小爪子,它遇上了敵人就會(huì)把腦袋、腳、手都縮進(jìn)它的小殼里,但是它經(jīng)常忘記把尾巴縮進(jìn)去。有一次,一條魚差點(diǎn)咬到了它的尾巴,幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然小烏龜?shù)奈舶途蜎]有了。

          小烏龜不想呆到魚缸里就想往上爬,爬上來了,“敵人”就把它打下去了,它像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,一次又一次的進(jìn)攻,又一次又一次的被打敗。到了中午,它餓了,不再往上爬,我抓了一把龜食給它吃,它吃的津津有味,然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡,好像是對(duì)我說:“我吃得太飽了!

          有一次,我家里開了卡拉OK,我把小烏龜提到了客廳,我們大家都在歡快的跳舞,小烏龜看到我們跳得那么開心,也竟然跳了起來,跳了起來。我急忙叫媽媽來看,媽媽一看笑了笑說:“這只小烏龜還有跳舞的天份!”卡拉OK就這樣在歡樂中結(jié)束了。

          聽了這些故事,我的小烏龜又機(jī)靈,又可愛吧!你們喜歡嗎?

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

          今天,我又蹲在螞蟻洞穴前,不停的發(fā)呆。

          一只只螞蟻從我眼前經(jīng)過,每個(gè)螞蟻都滿載而歸。突然,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵物—一只死了的小蟲,它用力的往后拉,可是拉不動(dòng),便飛快地趕回蟻穴,不一會(huì),一只運(yùn)輸小隊(duì)跟著那只螞蟻,找到了那個(gè)小蟲,它們爬到蟲子下面輕松的`抬了起來,很快,它們便把戰(zhàn)利品運(yùn)回了蟻穴。

          我一直看著蟻巢,仿佛自己也進(jìn)到里面。蟻巢里,一個(gè)個(gè)勤勞的蟻民在搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過冬。走進(jìn)螞蟻村,家家戶戶都點(diǎn)起了炊煙,菜香味弄的滿村飄香。

          走進(jìn)螞蟻王宮,一片繁華更是令我目瞪口呆......

          螞蟻們愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛,真是我們的好榜樣。

          這就是讓人不起眼的螞蟻。

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

          有的人喜歡鳥語花香的春天,有的人喜歡烈日炎炎的夏天,有的人喜歡白雪皚皚的'冬天,而我卻喜歡五谷豐登的秋天。

          秋天的果園碩果累累。

          大石榴咧開了嘴,露出了晶瑩剔透的牙齒;蘋果笑紅了臉,像小娃娃的臉,咬一口酸酸甜甜的,味道好極了!梨子像一個(gè)個(gè)寶葫蘆,他還特別臭美呢,給自己點(diǎn)上了美人痣;葡萄掛在架子上,像一串串珍珠瑪瑙;黃黃的桔子掛在枝頭上,像一盞盞小燈籠;一個(gè)個(gè)紅紅的小山楂,像一顆顆紅寶石,閃閃爍爍的。

          秋天的田野五谷豐登。

          地瓜像穿著紅肚兜的小娃娃,從地里爬出來;花生從地里鉆出來,白白胖胖的,像在一起開會(huì)呢1玉米爺爺留著一簇胡須,露出了一排排大金牙,好像在贊美這美麗的秋天;谷子像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,低頭不語;高粱像一個(gè)個(gè)喝醉酒的醉漢,像一個(gè)個(gè)燃燒的火把,還像一個(gè)個(gè)守護(hù)田野的哨兵……

          農(nóng)民伯伯樂呵呵地說:“今年又是個(gè)豐收年啊!"

          我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓莻(gè)碩果累累,五谷豐登的季節(jié)。

        三年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

          我的朋友叫張子涵,臉長(zhǎng)得像瓜子,高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張嘴,露出一排大板牙。他特別愛吹牛,因此我給他起了個(gè)外號(hào)叫:“吹牛大王”。

          有一次,我和他玩累了停下來休息,他就說:“我去過一個(gè)很冷的'地方,至少有零下!蔽衣犕旰蠊笮Γf:“不可能去過那地方,如果你去會(huì)把你凍死的!睆堊雍f:“我的衣服很厚的,就像裹在棉被里,誰騙你誰是小狗!蹦强烧媸亲屛野胄虐胍伞

          別看他那么愛吹牛,但學(xué)習(xí)很好,我可真佩服他,我要向他學(xué)習(xí)。

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