【精選】三年級(jí)伙伴作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)伙伴作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
我的小伙伴 我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。 他有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的，一雙不大不小的眼睛總是炯炯有神，他的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從他的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！ 記得在這三年里，他班長(zhǎng)，他是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的`朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。
有一次，老師讓我們出去自由活動(dòng)，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著�？僧�(dāng)我們?cè)俅巫叩轿覀儼嚅T(mén)口時(shí)，他忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說(shuō)：“可能是他們著急出去玩，沒(méi)來(lái)得及掃收拾，我們來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，終于打掃完了。 我對(duì)他在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。 我就是這樣喜歡他、留戀他，多么想再在一起呀！
三年級(jí)伙伴作文 篇2
我的小伙伴是大家都喜歡的一種小動(dòng)物，它是一只可愛(ài)的小白兔。每當(dāng)聽(tīng)到：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，蹦蹦跳跳真可愛(ài)......”這首兒歌，我就想起它。
我上學(xué)前班的那年春天，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，它全身毛茸茸的，像一個(gè)棉花糖;它的眼睛紅紅的，像紅寶石那樣漂亮；它的小耳朵薄薄的，像一張紙；它的小尾巴圓圓的，像一朵盛開(kāi)的蒲公英；它的嘴巴是三瓣嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了。我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字~~小白。
我的學(xué)前班在一條小河的.旁邊，每天放學(xué)我和媽媽就會(huì)在河堤邊采一些嫩草，回到家媽媽做飯我就拿一些嫩草讓小白吃，剛開(kāi)始我喂它不吃，我以為小白不喜歡我，很難過(guò)。媽媽告訴我小白兔是一種膽子很小的動(dòng)物，讓我藏起來(lái)，小白看不到我就會(huì)吃草了。我就按照媽媽說(shuō)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的偷偷地看著它，我發(fā)現(xiàn)小白小心地觀察四周，也許感覺(jué)到周圍沒(méi)有危險(xiǎn)了才小心翼翼地吃草，并且邊吃邊觀察四周。小白一天天長(zhǎng)大了，膽子也越來(lái)越大，每天我回到家小白看到我手里的嫩草，它的兩條小前腿扒在籠子上，好像在說(shuō)：“主人，主人，我餓了，我要吃草。”小白和我慢慢地成了好朋友，我每天都很開(kāi)心。
小白的到來(lái)給我的生活增添了很多樂(lè)趣。每個(gè)星期天媽媽會(huì)帶我和小白去河堤邊玩耍，小白開(kāi)心地在草地上蹦啊跳啊，我就在小白后面追著它跑。有時(shí)小白會(huì)偷偷地藏在草叢中，可我很快就能找到它，因?yàn)樗拖窬G草地中盛開(kāi)著的一朵潔白的小花。小白還是一個(gè)小貪吃鬼，每次媽媽做好菜小白就會(huì)蹦蹦跳跳來(lái)的我身邊，如果我不喂它，它就用兩條小前腿扒在我腿上，兩只圓圓的眼睛可憐兮兮地望著我，可愛(ài)極了。
不知不覺(jué)小白來(lái)到我身邊幾個(gè)月了，小白也快長(zhǎng)成大白兔了，媽媽說(shuō)小白需要一個(gè)大的空間，決定把小白帶回老家喂養(yǎng)，我雖然很難過(guò)，但我也想小白快樂(lè)的長(zhǎng)大，我同意了媽媽的決定。暑假很快就來(lái)到了，媽媽帶著我和小白回到了老家。因?yàn)槟棠毯屯馄偶叶拣B(yǎng)有大狗，我們就把小白帶到我姨媽家喂養(yǎng)。姨媽家的院子很大，還有一個(gè)菜園子，我看到小白對(duì)新家一點(diǎn)也不陌生，在院子里蹦蹦跳跳開(kāi)心地玩耍，我也開(kāi)心地笑了。
轉(zhuǎn)眼暑假就要過(guò)完了，我很舍不得小白，媽媽說(shuō)等寒假了我們?cè)倩貋?lái)看小白，我依依不舍地和小白分別了。我和媽媽經(jīng)常給姨媽打電話詢問(wèn)小白，可是有一天姨媽告訴我，小白從院子里跑出去再也沒(méi)回來(lái)，我傷心地眼淚馬上就落了下來(lái)，因?yàn)槲抑牢以僖惨?jiàn)不到我的小伙伴，我的小白了。
我很想我的小伙伴~~小白，我希望我的小白不管跑到哪里，都有一個(gè)像我一樣愛(ài)它的小伙伴，開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)伙伴作文 篇3
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我要說(shuō)的這個(gè)小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時(shí)總能見(jiàn)到她高舉的小手。
記得我因病不能上學(xué)的時(shí)候，她總能及時(shí)的給我打電話，告訴我當(dāng)天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個(gè)詞語(yǔ)，并十分詳細(xì)的告訴我每項(xiàng)作業(yè)的具體要求，讓沒(méi)去上學(xué)的我像親臨課堂，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在家補(bǔ)上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂(lè)于助人，為同學(xué)著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。
我們同桌的時(shí)候，兩人互相比著誰(shuí)學(xué)習(xí)更好，紀(jì)律更佳，誰(shuí)的作業(yè)完成的`又快又好，誰(shuí)上課發(fā)言最積極，誰(shuí)……遇到學(xué)習(xí)上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語(yǔ)文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應(yīng)該怎樣回答才算正確，她耐心細(xì)致地給我講了這篇閱讀應(yīng)如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說(shuō)：“這次你的成績(jī)比我遜色了一些，下次努力超過(guò)我吧。”同時(shí)，我也在數(shù)學(xué)方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂(lè)于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)伍子敬
伍子敬同學(xué)雖然個(gè)子比較矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，辦事能力也非常強(qiáng)，是一個(gè)全面發(fā)展的同學(xué)，大家都喜歡他。因此，當(dāng)我們?cè)u(píng)選大隊(duì)委的時(shí)候，全班都選他。作為大隊(duì)委，他關(guān)心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。
今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個(gè)小組去參觀，了解一些科學(xué)知識(shí)，每組都要做PPT回來(lái)匯報(bào)。我們到了科技館，伍子敬像一個(gè)小老師，帶著我們這組，開(kāi)始參觀。他說(shuō)：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記下來(lái)”說(shuō)著，我們就到了一個(gè)關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里非常有意思 。這時(shí)，有一位同學(xué)不知道為什么會(huì)有電磁現(xiàn)象，就問(wèn)大家：“你們誰(shuí)知道這是什么原理?”在我們這幾個(gè)人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對(duì)這次匯報(bào)非常的重視，還希望我們能了解更多的知識(shí)，帶頭做了PPT。我覺(jué)得他真的很了不起，可是他卻說(shuō)，我是大隊(duì)委，這是應(yīng)該做的。這使我們更敬佩他了。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)好伙伴，她有園園的腦袋和大大的眼睛，還梳著馬尾辮，她就是戴瑋雯。
戴煒雯有許多優(yōu)點(diǎn)。她非常大方，她送了我一包粘紙，還拿好東西給大家分。她又是一個(gè)愛(ài)助人的`好學(xué)生。老師有一團(tuán)紙屑要扔，這時(shí)她接過(guò)紙屑比火箭還快地跑向垃圾桶。我有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，她就教我怎么做。她還會(huì)改正缺點(diǎn)，她把字形修改得更漂亮了。
她非常熱愛(ài)集體，我也非常熱愛(ài)集體，所以我覺(jué)得和她做伙伴非常適合。有一次戴煒雯把兩塊老師獎(jiǎng)勵(lì)的小橡皮送給了肖晴，我想肖晴一定非常感激。她還和盛雨薇交換橡皮呢。我經(jīng)常得到她的關(guān)心。
我希望我們永遠(yuǎn)都是好伙伴。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
他，高高的個(gè)兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個(gè)既頑皮又樂(lè)于助人的男孩。他就是我的.好朋友——陳奕明。
說(shuō)他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來(lái)，見(jiàn)走廊上圍著一些人，走近一看，發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業(yè)，在說(shuō)著什么……遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)老師來(lái)了，他趕緊放開(kāi)郭拓業(yè)，跑回座位上假裝做起作業(yè)來(lái)。
別看他這么頑皮，還是挺樂(lè)于助人的。有一次，放學(xué)晚了，李崢要去橋北復(fù)習(xí)英語(yǔ)，怕老師著急，便向我借手機(jī)。我想玩手機(jī)游戲，就說(shuō)沒(méi)帶。他聽(tīng)見(jiàn)了，就 走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實(shí)我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事�！蔽矣行┎缓靡馑剂�，明明帶了手機(jī)，卻說(shuō)謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機(jī)借給了他。
他就是這樣一個(gè)人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠(chéng)與豪氣讓我們成了好朋友。
三年級(jí)伙伴作文 篇6
今天，我原來(lái)在受降路小學(xué)上學(xué)的同學(xué)來(lái)我家找我玩，她的名字叫楊舒淇。她是個(gè)非�？蓯�(ài)的小姑娘，一雙明亮的大眼晴好像會(huì)說(shuō)話似的；她今年也是一年級(jí)，學(xué)習(xí)很好，她是我的好朋友。我們倆個(gè)都在學(xué)習(xí)拉丁舞。我們?cè)诩衣?tīng)著音樂(lè)，一起跳拉丁舞，一起做好玩的游戲，一起背誦我們一年級(jí)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，我們玩的可高興了。
我把我手工做的月亮給她看，她很高興。我們開(kāi)心的`玩了一天，吃過(guò)晚飯，她戀戀不舍的走了，我也舍不得她走！我們約好下次再玩！
我的好伙伴—楊舒淇。
三年級(jí)伙伴作文 篇7
友誼就像迷宮中的指南針，它為我們指出正確的方向。我和萬(wàn)輸霞的友情就像這樣的，這份友誼給我的童年生活帶來(lái)了許多美好的回憶。
有一天，在上課的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我去開(kāi)會(huì)，史宇哲留數(shù)學(xué)題�！闭f(shuō)完，老師便去開(kāi)會(huì)了。史宇哲留數(shù)學(xué)題，她把數(shù)學(xué)作業(yè)題留在了黑板上。我一翻開(kāi)筆袋，令我大吃一驚，十分焦急地說(shuō)：“糟糕，我忘帶格尺了�！边@時(shí)，被萬(wàn)輸霞聽(tīng)到了，她主動(dòng)地說(shuō)：“小糊涂蛋，給你，先用我的尺子吧。”我高興地說(shuō)：“謝謝啦！”這時(shí)，下課鈴響了，叮咚，叮咚，下課了。我高興得像小鳥(niǎo)一樣飛了出去。
在操場(chǎng)上，我和萬(wàn)輸霞去找我們最好的朋友賈鈺琦玩，我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，上課的.鈴聲再一次響起來(lái)。
這就是我的小伙伴，她們給了我童年不可缺少的快樂(lè)，她們的名字也深深地留在了我的腦海之中。
三年級(jí)伙伴作文 篇8
我五歲那年，正在石門(mén)的黨政群幼兒園上學(xué)前班的時(shí)候結(jié)識(shí)了一個(gè)和我同齡的小伙伴叫：于杰。
他有一雙明亮的大眼睛，看上去炯炯有神，一雙肥大的耳朵，像一個(gè)問(wèn)號(hào)，高高的鼻梁，一張妙趣橫生的小嘴，說(shuō)起話來(lái)很幽默，一張圓圓的.臉，像一個(gè)蘋(píng)果，頭發(fā)又黑又亮，身體不胖不瘦，個(gè)子較高。看上去精神抖擻，我一直和他是好朋友，永遠(yuǎn)是好伙伴。
在上學(xué)期的一天中午，我和他還有幾個(gè)小伙伴，在操場(chǎng)上玩槍?xiě)?zhàn)時(shí)。我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)什么東西。我走了過(guò)去，并把于杰叫了過(guò)來(lái)，原來(lái)是兩元錢(qián)呀。怎沒(méi)辦？我說(shuō)：“別管它，我們繼續(xù)玩我們的游戲吧�！庇诮苷f(shuō)：“不行，我們把它拾起來(lái)交給老師吧�！辈灰粫�(huì)兒，我們就進(jìn)了教室，把那兩元錢(qián)交給了老師。當(dāng)時(shí)老師夸于杰說(shuō)：“于杰你真是個(gè)好孩子。”
當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴都感到羞愧。我沒(méi)想到于杰這么小的年齡就有了這種崇高的精神，我真是羨慕他那種拾金不昧的精神。我對(duì)那幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“他是我們的好榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！�
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