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有關(guān)三年級(jí)下冊(cè)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的三年級(jí)下冊(cè)作文9篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
到了未來(lái),人們住的房屋可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的,未來(lái)的房子可好啦!這是一種多功能房子,是21世紀(jì)科學(xué)家發(fā)明的新產(chǎn)品。
這所房子非常安全,房子的主人把家人或親人的指紋、照片等信息輸入到指令信息里,如果信息不一樣就無(wú)法進(jìn)入。
屋里的墻會(huì)隨著季節(jié)的變化而變色————春天的墻面是綠色,象征著勃勃生機(jī);夏天的墻面是藍(lán)色的,會(huì)讓你忘記烈日炎炎;秋天的墻面會(huì)變成金色,使你不禁會(huì)有豐收的喜悅感;冬天的墻面會(huì)變成白色,讓你和大自然融為一體。
這所房子由紅、橙、黃、藍(lán)、綠、青等六個(gè)按鈕控制,可隨心所欲的“變化”。夏天,當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)陣陣涼風(fēng)就會(huì)向你吹來(lái),而冬天,它又會(huì)變成徐徐的暖風(fēng)。當(dāng)你按下橙色的按鈕,家中的電腦、電視等電器就會(huì)聽你指使。如果你想出去旅游,就請(qǐng)按下黃色的按鈕,這時(shí)房子就會(huì)變成硬幣大小,隨你走遍各地,當(dāng)你想住宿的`時(shí)候,按一下藍(lán)色的按鈕,房子就會(huì)像原來(lái)的一樣大了。如果你想游泳,就請(qǐng)按下綠色的按鈕。房子就會(huì)立即變成游泳圈,而當(dāng)你再按下青色的按鈕,游泳圈就會(huì)變回房子。
這就是我想象中的未來(lái)的房子。 我長(zhǎng)大后一定會(huì)造出一個(gè)這樣的房子。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
大家好,我是一位小女孩,今年9歲了,在綠洲小學(xué)三(1)班讀書。你知道我是誰(shuí)嗎?不知道就往下看吧!
我長(zhǎng)著一副可愛的鴨蛋臉和一對(duì)靈氣逼人的眉毛,眼睛不大不小,高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴,家中的大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。
我的'優(yōu)點(diǎn)是:綜合能力強(qiáng),愛好廣泛,性格開朗,屬于樂天派。為什么這么說呢?因?yàn)槲摇捌、琴、書、畫”樣樣都?huì)。我會(huì)彈古箏,會(huì)下圍棋、五子棋,我的書法曾獲得過學(xué)校書法競(jìng)賽狀元,我喜歡畫畫,還得過幾次獎(jiǎng)呢!呵呵,再加上個(gè)“動(dòng)”:乒乓球,我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)也數(shù)一數(shù)二呢。詩(shī):當(dāng)然不能與古人相媲美,但也發(fā)表過一首喲!平易近人就不用說了,如果不平易近人,能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)嗎?
我的缺點(diǎn)是:對(duì)文字太過有創(chuàng)造力,這可不是什么好事,我上次把“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”,把煮“紅薯”,寫成煮“紅鼠”,結(jié)果總被媽媽取笑,今天早上一起床,媽媽問我:“今天天氣果何?”我聽了先是愣了一下,后來(lái)才明白過來(lái)。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病,不然,媽媽說下次給我出一本“某某人錯(cuò)誤笑話集”呢!
本小姐愛好:看書、做手工、寫文章、寫詩(shī)。有時(shí)也會(huì)臭美一下。
哦,對(duì)了,我有時(shí)也有點(diǎn)“八卦”,天天算什么好運(yùn)、壞運(yùn)等等,順便說一下,我是巨蟹座的。
嗯,知道我是誰(shuí)了嗎?不勞你去三(1)班調(diào)查了,我就是陳璐。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
初秋的一天傍晚,夕陽(yáng)西下,我和小伙伴劉強(qiáng)走在小路上,走著走著看見路邊一只血淋淋的小狗。
我焦急地對(duì)劉強(qiáng)說:“我們快去救救小狗吧。”他把頭一扭生氣的說:“這小狗臟死了我們快回去做作業(yè)吧!边@時(shí)我停下腳步想起老師說的一句話:“動(dòng)物是人類的好朋友,做人要講仁愛和善良,我要把它救活!庇谑俏覐澫卵鹆诵」废蚣依镒呷。鮮血把我的衣服都染紅了。
回到了家我找來(lái)一個(gè)紙箱把小狗輕輕放了進(jìn)去,又給小狗在傷口上涂了紅藥水,順手給小狗拿出了一個(gè)火腿腸,小狗聞了聞可是它不吃,我靈機(jī)一動(dòng)想起了奶奶昨天燒的紅燒肉。于是我跑到廚房偷偷的拿了一塊肉喂給小狗吃。這次小狗聞聞吃的津津有味。我的心也放下了小狗生存有望了。
第二天,吃早飯時(shí)我拿起我最喜歡的牛奶想起了小狗,于是我找來(lái)了一個(gè)碗分給了小狗一半,端到了小狗面前,奶奶說:“不要給它吃,現(xiàn)在牛奶很貴的.!蔽液懿辉敢獾恼f:“小狗是傷員,我想讓小狗吃了牛奶傷口早點(diǎn)好起來(lái)!眿寢屆业念^眉開眼笑的說:“我家寶貝是一個(gè)仁愛之心的好孩子,長(zhǎng)大以后一定很有出息。”
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
課間活動(dòng)開始了,大家玩得非常開心。突然只聽王明“哇”一聲,王明發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改桌上,自己的語(yǔ)文試卷上竟然寫著100分!
原來(lái)王明平常一直考不到優(yōu)秀,于是,他便利用同學(xué)們課間休息的時(shí)間和中午玩樂的時(shí)間來(lái)勤學(xué)苦練?墒牵还芩趯W(xué)校里怎么努力,都還是考不到理想的成績(jī),然后,他的爸爸媽媽一直讓他做卷子,夜深人靜了還沒有休息。盡管如此,可是成績(jī)始終沒有顯著的提高,而且分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低,這件事一直使他困惑不已……終于有一天,王明發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是行不通的,于是,他改變了思路,他在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中,更強(qiáng)調(diào)了“理解”和“融會(huì)貫通”,從此,他的`成績(jī)得到了顯著的提升。
王明總結(jié)出了這個(gè)道理:苦學(xué)不一定完全有成效,因?yàn)樗赡軙?huì)變成苦干,只有好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮,才能有更大的收獲。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,小草冒出了自己的小腦袋,沐浴陽(yáng)光,吸收著精華,萬(wàn)紫千紅的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,到處生機(jī)勃勃,在這么美麗的景色中,我們?cè)趺茨懿慌e行一次拔河比賽呢?
當(dāng)老師宣布要舉行拔河比賽時(shí),教室里一片沸騰,同學(xué)們有的站在椅子上高聲歡呼,有的'甚至把書拋向天花板……興奮極了!
下午,我班和二班來(lái)到了操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,生龍活虎,正做著熱身運(yùn)動(dòng),“一。二。三。四。五。六。七,拍拍手,伸伸腳,二。二。三。四。五。六。七,放輕松。深呼吸……”
比賽開始了,一條大粗麻繩壓在跑道兩條白線正中,繩子中間裹著一塊紅布條,誰(shuí)能把紅布條拉過自班的線內(nèi),誰(shuí)就算羸,”嘟———’”隨著哨聲的響起,雙方拉緊繩子互不相讓,皺緊眉頭,咬緊牙關(guān),屏住呼吸,猶如一只只斗牛,使出九牛二虎之力,張心怡一向很斯方,可這會(huì)完全失去了淑女形象,她把繩子拴在背上使勁往后拉,”大力士”姚圣杰臉漲的通紅,像一個(gè)大紅蕃茄似的。旁邊的拉拉隊(duì)急得像熱鍋上螞蟻,恨不得跑上前去拉一把,“一班加油,一班必勝!”。“二班,二班,生龍活虎!”各班的拉拉隊(duì)高聲呼喊著,紅布條一會(huì)兒前,一會(huì)后,眼看就要拉過來(lái)了,對(duì)方使了個(gè)晃子,我們力氣太大了,還沒反應(yīng)過來(lái),就全跌下來(lái)了,唉,輸?shù)脡驊K!
休息5分鐘,我們交換場(chǎng)地重戰(zhàn)。
這次吸取了前面的教訓(xùn),把勁往一塊地方使了,同心協(xié)力小心對(duì)方的小把戲,漸漸地紅布條往我們這方過來(lái)了,最終紅布條進(jìn)入我方境內(nèi),萬(wàn)歲,我們贏了!
“永遠(yuǎn)的一班,萬(wàn)歲,陽(yáng)光的一班加油,精神充沛的一班永遠(yuǎn)勝利,”我們唱著自編的小曲。
對(duì)方不服,要求再戰(zhàn),老師說:這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大,不能再戰(zhàn),你們過幾天再戰(zhàn)吧,對(duì)方頓時(shí)像瀉了氣的皮球,無(wú)精打采……
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的'小村莊。這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。
春天,我的家鄉(xiāng)是個(gè)大花園。杏花、李花、桃花、蘋果花、梨花、山楂花、柿子花都像趕集似的聚攏來(lái),給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天,不同品種的杏子、李子、桃子次第成熟,給人們帶來(lái)清涼和甘甜。
秋天,火紅的柿子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)紅燈籠;山楂也熟了,一個(gè)個(gè)山楂像一顆顆紅瑪瑙;蘋果、梨子也熟了,空氣中到處是香甜的味道。
冬天,雪花覆蓋大地,整個(gè)山村變成一幅水墨畫。
家鄉(xiāng)還盛產(chǎn)花椒、大蔥、姜、蒜,是萊蕪的“三辣一麻”生產(chǎn)基地。我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
上個(gè)學(xué)期,我和同學(xué)們的科學(xué)道具里有一包鳳仙花種子。春天的時(shí)候,我和同學(xué)們都把它們種在了花盆里。由于我是5月底才把它們種進(jìn)花盆的,所以比同學(xué)的晚點(diǎn)開花。正常的鳳仙花應(yīng)該是8月中旬就開花了。雖然我的鳳仙花比他們晚了半個(gè)月,但是我還是盼到了它開花的這一天。
我的鳳仙花顏色有點(diǎn)紫盈盈的,非常好看。我發(fā)現(xiàn)鳳仙花花朵的上面部分幾乎沒有花瓣,感覺好像所有的.花瓣都集中在下面似的,這也許是鳳仙花的一大特點(diǎn)吧。告訴你們,鳳仙花的花粉不在它的花蕊上,而是在它的花瓣上,奇怪吧!這次我們攝影興趣小組讓我們用微距拍一張景物的照片,我就拍了我的鳳仙花,因?yàn)槲曳浅5叵矚g它。我的鳳仙花現(xiàn)在正是開花結(jié)果的時(shí)候,所以我要加倍地保護(hù)它。
我喜歡我的鳳仙花,我的鳳仙花是我的“小花園”中最引人注目的一盆盆栽。其實(shí)“小花園”是我家的陽(yáng)臺(tái),因?yàn)殛?yáng)臺(tái)上有許許多多的花花草草,鳳仙花的嬌艷盛開,讓我的“小花園”日益欣欣向榮!
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
有一天,五個(gè)曾經(jīng)是好朋友的杯子碰面了。于是,他們各自談起了自己這些年的經(jīng)歷……
首先,磁化杯說:“我非常名貴,可以說是‘杯上杯’了。我整天跟著我的主人──一個(gè)非常富有的商人。他經(jīng)常拿出我跟他的朋友炫耀,所以,我感到自豪!逼渌谋右黄饐査骸澳悄阋欢ê芸鞓罚俊贝呕^續(xù)說:“當(dāng)然快樂,我所展示的不是我,而是我們民族的工藝。
磁化杯話音剛落,他身邊的鋼化杯把話接了過來(lái):“這幾年,我非常流行,一般的人都喜歡我。但是,‘英雄無(wú)用武之地’,我卻只跟在一個(gè)賣衣服的小販,沒過上像你那樣富貴的生活!边@時(shí),玻璃杯反駁道:“你說的`可不對(duì)。我們杯子天生就是要為人類服務(wù)的,只有為人們服務(wù),才是最快樂的!变摶犃艘院蟛缓靡馑嫉卣f:“是,是。那你談?wù)勥@兩年你過得怎么樣!
“我一直跟著一個(gè)小學(xué)教師,我為她帶來(lái)方便而感到滿足。不光如此,我還從她身上學(xué)到了奉獻(xiàn)!薄胺瞰I(xiàn)?”其他的杯子驚訝地問道!笆前。瞰I(xiàn),就是為學(xué)生奉獻(xiàn)出自己的一切的一種精神!”玻璃杯激動(dòng)地說!昂!”其他杯子一齊為他叫好。
“到我了!到我了!”搪瓷杯著急地說:“我這幾年一直在一個(gè)家庭里生活著,這個(gè)家庭雖然不富裕,可家里的每一個(gè)成員都要用我。早晨,老爺爺老奶奶都要用我喝藥;白天媽媽也要喝杯涼白開水;下午,小孩兒一放學(xué)就拿起我喝飲料;晚上,爸爸總要用我去泡杯熱茶。看到這么多人需要我,我感到非?鞓!薄岸嗪冒!”其他杯子羨慕地說。
“到誰(shuí)了?”鋼化杯問道。“我……”一個(gè)柔弱的聲音答道。原來(lái)是塑料杯。他低著頭說:“我一直跟著一位貧困的農(nóng)民過著貧苦的生活。農(nóng)民每天都要到田里去干活,而我則在家里。每到中午,他都會(huì)滿頭大汗地回來(lái)喝水。我每天只是做這些,沒有你們活得那么精彩。我跟你們相比,顯得那么平凡而渺小!
“不,你和我們大家一樣都是杯子,一個(gè)為人們服務(wù)的杯子,一個(gè)好杯子。雖然你非常平凡,可你盡到了一個(gè)杯子應(yīng)盡的責(zé)任,這已經(jīng)足夠了!”玻璃杯子肯定地說。塑料杯聽了這些,笑了。天快黑了,鋼化杯對(duì)大家說:“天色不早了,我們趕快回‘家’吧!主人正在等著我們呢!最后請(qǐng)你們記住,奉獻(xiàn)是最快樂的!”
杯子之間的聚會(huì)在歡笑中結(jié)束了,從他們的聚會(huì)中,你是否懂得了些什么呢!
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
如果我們少用一張薄薄的紙,地球就多一點(diǎn)綠色;如果我們少用一個(gè)塑料袋,世界將減少一點(diǎn)白色污染;如果我們多栽樹,不去“挖眼”,不去砍伐,如果我們不吃野生動(dòng)物,地球就多一片生機(jī);如果我們能讓滅絕的野生動(dòng)物活過來(lái),地球?qū)⒏鼰狒[;如果我們不去阻止殺害野生動(dòng)物的人,那我們就只能像在博物館里看恐龍那樣,看熊貓標(biāo)本、金絲猴標(biāo)本、華南虎標(biāo)本等;如果……
現(xiàn)在的天空,現(xiàn)在的.大地,現(xiàn)在的動(dòng)物,都隨著科技的發(fā)展而變化,人也隨著科技的改變而“變異”。人們不再像以前保護(hù)河水,愛護(hù)動(dòng)物,種植森林。大量的污水被偷偷排放,大量的煙氣從化工廠的煙囪里“飛”出,還有大量的樹木被砍伐,有些地方都變成了沙漠。更殘忍的是:有人把鯊魚打得半死不活的時(shí)候,把魚翅砍掉,再扔到海里,然后把魚翅賣到餐館。不光是鯊魚遭受這樣的災(zāi)難,還有美麗可愛的天鵝也沒能幸免。在天鵝從北方飛回南方過冬時(shí),人們把早就準(zhǔn)備好“無(wú)影網(wǎng)”等待著它們,天鵝只要往里一飛,就被捉住了,然后賣到餐館。
保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己,殺害動(dòng)物就是殺害人類自己。從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,珍愛動(dòng)物,人人有責(zé)。