【熱門(mén)】三年級(jí)自己的作文合集八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)自己的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)自己的作文 篇1

　　我非常喜歡音樂(lè)，我聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)融化在音樂(lè)里。聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就會(huì)忘記玩兒，忘記寫(xiě)作業(yè)，忘記吃飯，忘記所有的一切。音樂(lè)就是我人生中不可缺少的一部分。

　　音樂(lè)使我快樂(lè)。有一天，我養(yǎng)了幾十天的魚(yú)死了，我很難過(guò)，我打開(kāi)音樂(lè)，放了一首為魚(yú)兒送別的歌曲。然后我把他，葬在了小區(qū)的一棵桃樹(shù)下的泥土里。我很傷心。我哼著一首離別的歌，希望他在另一個(gè)世界的大海里自由遨游。音樂(lè)沖淡了我的悲傷，使我從傷心中漸漸抽離出來(lái)學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。

　　音樂(lè)使我自信。我第一次做蛋炒飯的時(shí)候，我根本沒(méi)有信心做出色香味俱全的讓人看見(jiàn)就想流口水的蛋炒飯。一首音樂(lè)“相信自己”，感染了我！頓時(shí)使我有了信心。愿意去嘗試，過(guò)了一會(huì)兒，一大鍋香噴噴，金燦燦的炒飯，送到了桌子上。媽媽直流口水。恨不得一口氣吃完！。我做飯也越來(lái)越有信心了。

　　音樂(lè)使我勇敢。我尤其害怕黑夜，害怕黑夜里獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，但是音樂(lè)改變了我，當(dāng)無(wú)邊的黑夜再次襲來(lái)的時(shí)候，音樂(lè)聲使我像披著甲胄的武士，昂然地站在那里。即使黑暗的魔鬼呼嘯著，舉著鐵鞭襲來(lái)。我也可以擋得住。然后再加上一曲催眠曲，讓我像搖籃里的嬰兒一樣安然入睡。

　　音樂(lè)使我堅(jiān)強(qiáng)。我們每一次街舞放學(xué)之后都要做一個(gè)身體運(yùn)動(dòng)。俯臥撐，幾十幾百個(gè)，仰臥起坐，幾百個(gè)，還有搖手，我就快堅(jiān)持不住的時(shí)候，一首強(qiáng)勁的.音樂(lè)響起，它像一股旋風(fēng)吹遍了我的全身，我頓時(shí)精神抖擻，滿血復(fù)活。是音樂(lè)就這樣鼓勵(lì)了我，讓我堅(jiān)持了下去。讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

　　音樂(lè)可以消散憤怒和怨恨。當(dāng)有憤怒和怨恨的時(shí)候，只要聽(tīng)到一首輕盈的音樂(lè)，人間的痛苦就小如音符，會(huì)呵呵失笑起來(lái)，怨恨全消，心胸頓然開(kāi)廣了。在悄然而悲傷的時(shí)候，聽(tīng)到輕快的音樂(lè)，那悲傷就像音箱里的節(jié)奏鼓的聲音轟然地消失了。

　　音樂(lè)可以打發(fā)無(wú)聊，我和朋友玩到無(wú)聊的時(shí)候，響起流暢的音樂(lè)，玩音樂(lè)比賽，，他唱一首完整的歌曲，我唱一首完整的歌曲，看誰(shuí)唱得好聽(tīng)且有感情，動(dòng)作也很流利，誰(shuí)就獲勝。比賽的過(guò)程充滿了樂(lè)趣。

　　音樂(lè)是人生中不可缺少的珍品。音樂(lè)的動(dòng)感，傷感，樂(lè)感盡在音樂(lè)的節(jié)奏感里。我就喜歡這千變?nèi)f化的音樂(lè)，喜歡音樂(lè)中的我。

三年級(jí)自己的作文 篇2

　　人生就像一場(chǎng)有始無(wú)終的戲，每個(gè)人都是這場(chǎng)戲中的演員，有的人可能演得好，有的人可能演得差，但唯一一點(diǎn)相同的就是每個(gè)人都有自己最難忘的幾場(chǎng)，我也不例外，下面我就給大家講講我最難忘的幾場(chǎng)戲：

　　風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓中國(guó)人民更加屹立不倒；風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓中國(guó)人民更加懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大；風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓我們看到了一個(gè)全新的中國(guó)，一個(gè)風(fēng)吹雨打都不倒下的中國(guó)。

　　就像歌詞里所說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。20xx年的中國(guó),令人震撼.

　　不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的'桑葚每當(dāng)讀到這篇課文，我就會(huì)產(chǎn)生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹(shù)有多高大，木蓮是什么樣子的？我憧憬百草園，卻又不免遺憾，一是這些植物現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見(jiàn)識(shí)短淺，識(shí)不得它們。

　　經(jīng)過(guò)小時(shí)候的游泳,我今天才知道那時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)的意思,那意思就是:我們做人要勇敢地去面對(duì)事物.干東西不要緊張,一緊張就很容易出錯(cuò)了.不要驕傲,要虛心地去向別人請(qǐng)教.做事多做才會(huì)熟練。

三年級(jí)自己的作文 篇3

　　誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有夢(mèng)？沒(méi)有夢(mèng)想？誰(shuí)不想為夢(mèng)想而拼搏？沒(méi)有夢(mèng)想就像小孩失去雙腿，痛苦，難受，可現(xiàn)實(shí)卻是在殘酷的，沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)持下來(lái)，我的夢(mèng)想，就一定要實(shí)現(xiàn)。

　　我出生在一個(gè)牙醫(yī)世家，我對(duì)牙很了解，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名像我爺一樣的牙醫(yī)，我從小就和我爺學(xué)牙科書(shū)，可是好夢(mèng)不長(zhǎng)，在我八歲時(shí)，我爺爺就去世了我就再也學(xué)不到牙科醫(yī)書(shū)了，我生氣，我憤怒�？缮鷼�，憤怒又有什么用哪？我就在那時(shí)暗下決心我一定要和爺爺一樣做一名出色的.牙醫(yī)。大家還不知道我爺是誰(shuí)吧。我就和大家說(shuō)一說(shuō)。

　　我爺在承德那邊也是很有名氣的，力求完美的牙，他不允許有一件是不合格的讓人一帶就合適在承德也有好口碑。

　　誰(shuí)小時(shí)候都有夢(mèng)想，誰(shuí)都想為夢(mèng)拼搏。有夢(mèng)就有了理想的雙腿，快樂(lè)，高興，如不想讓現(xiàn)實(shí)殘酷，就堅(jiān)持不懈，誰(shuí)的夢(mèng)就都能實(shí)現(xiàn)。

三年級(jí)自己的作文 篇4

　　世界很大，人很多，而我是獨(dú)一無(wú)二的。

　　我總是扎著一條小辮子，有一對(duì)兒黑黑的、又長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛亮亮的很大，但倒挺適合我的臉。嘴巴閉起來(lái)很小，可是一笑就裂的很大。

　　在校園里我和同學(xué)們相處的都很好，整天樂(lè)呵呵的，老爸和老媽說(shuō)我是個(gè)性格開(kāi)朗的`孩子。

　　我上課很專心，寫(xiě)字也很工整，但有一個(gè)很大的毛病——急性子，我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，由“急性子”，變成“小細(xì)心”。

　　我的興趣愛(ài)好十分廣泛。編寫(xiě)《幻想書(shū)》是我最大的愛(ài)好，拿起來(lái)就放不下，這對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名很有名氣的作家。

　　我還很喜歡欣賞自然風(fēng)光，喜歡到大自然中陶冶情操，在自然的空氣中散步，我會(huì)如癡如醉般進(jìn)入忘我的美妙境界。

　　這就是獨(dú)一無(wú)二的我。

三年級(jí)自己的作文 篇5

　　我在原來(lái)的學(xué)校時(shí)，曾有許多同學(xué)幫助過(guò)我�，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了老家，離開(kāi)了他們，卻很想念他們。下面，我來(lái)夸夸我最好的朋友——小李。

　　提起小李，我就很開(kāi)心。他呀，個(gè)子小小的，可機(jī)靈了，平時(shí)喜歡表演“脫口秀”，是我們班的“開(kāi)心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛(ài)助人為樂(lè)，所以我們是最好的朋友。

　　記得那年冬天，我們?cè)谕饷嫔象w育課。當(dāng)時(shí)，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來(lái)。我沒(méi)心情跑步了，速度也慢了下來(lái)。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，越跑越慢？”我委屈地看了看那只手，假裝若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，就是破了一個(gè)口子�！薄敖o我看看。”他不由分說(shuō)地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說(shuō)沒(méi)事。我?guī)�你去找校醫(yī)！”

　　到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口，再涂上紅藥水，說(shuō)：“可以了，你們回去上課吧�！痹诨厝サ穆飞�，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說(shuō)，這傷口不能感染，感染了就要發(fā)炎；也不能凍，一凍就不容易好了�！薄爸�道了，知道了。你比我媽還啰唆。”我一邊笑，一邊點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

　　第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時(shí)候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼��！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說(shuō)著，他脫下了自己的.手套，想給我戴上。我把手插進(jìn)口袋里，連聲說(shuō)：“不用不用，我不冷，你自己戴吧�！薄翱蜌馐裁�。再說(shuō)，你的傷口不能凍�！闭f(shuō)罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴著這副手套，心里暖暖的。

　　回到教室后，我脫下手套準(zhǔn)備還給小李，無(wú)意中看見(jiàn)小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說(shuō)自己不怕凍！”

三年級(jí)自己的作文 篇6

　　小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀!”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了。”什么樣?用同學(xué)們的話來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!學(xué) 校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周圍正說(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地 看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任 感情的小溪自由地流淌。夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的`。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對(duì)我的期望，他們希望我的學(xué)識(shí)能震撼宇宙，真是用心良苦啊！我今年 10 歲了，在十小四年級(jí)一班讀書(shū)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生。

三年級(jí)自己的作文 篇7

　　還沒(méi)上課，我正和后桌聊得盡興，語(yǔ)文老師突然走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，心平氣和的對(duì)我和后桌說(shuō)：“寫(xiě)一下稿子，等會(huì)上臺(tái)演講。”

　　就這么簡(jiǎn)短的一句話，我的心里卻是驚濤駭浪，心都提到了嗓子眼——我平時(shí)最害怕的事就是回答問(wèn)題，更別說(shuō)當(dāng)著那么多同學(xué)的面上講臺(tái)上發(fā)言了。我嘆了口氣，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣：我終于寫(xiě)完了！

　　叮鈴鈴~上課鈴響了，我的心跳又開(kāi)始加速，上課了，就代表我馬上就要演講了，就算再不想也要面對(duì)了。聽(tīng)了前面幾個(gè)同學(xué)的演講之后，我和后桌決定，剪子包袱錘，誰(shuí)贏了誰(shuí)就先上去——耶！他贏了。他無(wú)奈的擺了擺手，走上了講臺(tái)，他以我認(rèn)為飛快的速度演講著，我木訥的發(fā)著呆，一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)他講完后，我也邁著沉重的步伐走了上去。

　　拿著我的演講稿，偷偷的`瞄了一眼同學(xué)們，他們都盯著我，我的手心不禁冒出一絲冷汗。我開(kāi)始演講了“老師好，同學(xué)們好……”聲音哆嗦的想在冰天雪地里站了五個(gè)小時(shí)！唉，媽媽每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)說(shuō)老師對(duì)我期望很大，現(xiàn)在肯定失望極了！我在心里也特別恨自己，恨自己一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，恨自己那么膽小，

　　終于講完長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿了，我心里的大石頭才落了地。

　　可這還沒(méi)完，在班里講完后還要再上八班去講，我在心里默念“我的神啊，這是要折騰死人嗎？”可是不能不去，我只能打開(kāi)了八班吱呀作響的門(mén)。沒(méi)想到在八班比在自己班要順利多了，一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，反而還挺輕松，如果在自己辦也能這樣就好了！

　　回到班后，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，劉忻睿和喬佳奇可不像我這樣勉強(qiáng)，他們竟然還在搶誰(shuí)先發(fā)言！爭(zhēng)奪得很激烈，最后只能也用我和侯卓的方法來(lái)決勝負(fù)——那種通俗無(wú)奇的“剪子包袱錘”。我很羨慕他們，他們不會(huì)怯場(chǎng)，也不會(huì)害怕，要是我也能像他們那樣勇敢就好了。

　　老師說(shuō)：“每個(gè)人心中都有一個(gè)“小鬼”，如果戰(zhàn)勝這個(gè)小鬼，就能做最勇敢的自己。”

　　是啊，我覺(jué)得，每個(gè)人心中都有“勇敢小鬼”和“膽怯小鬼”。每當(dāng)有什么事時(shí)，他們便會(huì)打架，如果勇敢小鬼贏了，那我就會(huì)很勇敢，如果膽怯小鬼贏了，那我就會(huì)很膽怯。我的膽怯小鬼太厲害了，打得勇敢小鬼遍體鱗傷，以后，我一定要幫助勇敢小鬼，打敗膽怯！

　　我要打敗心里的膽怯，做最勇敢的自己！做最棒的自己！

三年級(jí)自己的作文 篇8

HI，徐旸：

　　第一次給自己寫(xiě)信，是不是有種奇妙的感覺(jué)？你現(xiàn)在正在干嘛呢？是在看你喜歡的課外書(shū)？還是獨(dú)自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰(zhàn)狼》？還是打著學(xué)外語(yǔ)的旗幟，偷偷地在看動(dòng)畫(huà)片？

　　哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A夢(mèng)》。因?yàn)�，我知道，你一直很羨慕有著“奇妙本領(lǐng)”的叮當(dāng)貓，你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。

　　因?yàn)槟阌X(jué)得你始終是“孤獨(dú)”的。你是家里的獨(dú)生子。雖然爸爸會(huì)陪你打球、雖然媽媽會(huì)陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具，可是，沒(méi)有小玩伴的你，時(shí)常會(huì)覺(jué)得落寞。為此，你曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)小兔子，可是因忘記從陽(yáng)臺(tái)抱回房間被凍死了；你養(yǎng)過(guò)小金魚(yú)，也因喂食過(guò)多，被撐死了；你現(xiàn)在又想養(yǎng)只小狗，卻還一直和媽媽在各種“談判”。

　　我知道，你每次想起這些問(wèn)題往事時(shí)，你就會(huì)想到哆啦A夢(mèng)。如果他是你的朋友，你的小兔子也許不會(huì)凍死；如果他是你的朋友，你的小金魚(yú)也會(huì)被得救。如果他是你的'朋友，你一定已經(jīng)如愿擁有了寵物小狗。

　　我知道，因?yàn)椤耙恢薄币粋�(gè)人，你不知道“分享”的存在；因?yàn)椴恍枰�“分享”，你也不知道“分享”的快�?lè)。爸爸媽媽是你一個(gè)人的；好吃好喝的，也是你一個(gè)人的；甚至電視遙控器，也是你一個(gè)人的。

　　我在想，如果你能改變自己的認(rèn)識(shí)，和周圍的伙伴、同學(xué)熱情相處，把他們當(dāng)成是超能力的哆啦A夢(mèng)，把自己當(dāng)成是大雄。分享自己擁有的，從“叮當(dāng)貓”那被分享純真的友誼。那么，你一定會(huì)比現(xiàn)在的你更好。

　　HI，你；HI，我。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。高爾基的這句話，你一定不陌生吧。放下筆的那刻起，“我們”一起將哆啦A夢(mèng)的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂(lè)于分享”之心吧。那樣，你就不是“孤獨(dú)”的你了�！皹�(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)”。加油！

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