【精選】五年級(jí)我的作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的作文 篇1
叮鈴……下課了，我趕忙去給老師那飯，我下了三樓，拿了三盒飯（我給三個(gè)老師拿）。
兩個(gè)老師的飯放辦公室，我把班主任的飯高高興興地端回了屋。其實(shí)呢，我還以為放在了桌子上，就拿了盒飯回了位子。我正在吃著飯，有一個(gè)同學(xué)拿詫異的眼光看著我，我還問(wèn)有甚事。還沒(méi)想完，老師來(lái)了，問(wèn)我：“咦？我的飯呢？”我傻了看了看自己的飯，是老師的`！哎我太糊涂了！我說(shuō)：“我吃的是您的飯……。您吃我那盒吧……”老師吃了我那盒飯……
這個(gè)事啊，我總結(jié)出了道理：平時(shí)啊多長(zhǎng)個(gè)心眼，也要記事。哎，看我的糊涂，惹出了小尷尬……
五年級(jí)我的作文 篇2
這幾天，我們班里的“搖頭哥”趙天宇功力大增，尤其是在大課間，他常常大增，搖頭功力達(dá)到天下無(wú)敵。
大課間時(shí)，迎來(lái)了跑步。如果你留心觀察趙天宇，他的搖頭功一定會(huì)輕而易舉地顯露出來(lái)！
剛開(kāi)始跑步時(shí)，我們的大師“搖頭哥”，因怕天機(jī)泄露，忍耐著，努力控制自己，絕不練自己的“絕世武功”。他可能在想：“我的功力實(shí)在是太強(qiáng)大了，萬(wàn)一誤傷了人，那該怎么辦呢？”
他就這樣努力保持著低調(diào)，可他每跑一圈就會(huì)減少一成自制力，待到氣喘吁吁時(shí)，便不得不練習(xí)“搖頭功”了。剛跑完一圈，他就像三天沒(méi)吃飯似的，失去了所有的力氣，而且這兩條腿要支撐著100多斤的身體，不一會(huì)兒就快倒在地上了，他實(shí)在無(wú)能為力了，也就不管那么多了。
他毫不避諱地練起了“搖頭功”，用幾年搖頭獲得的功力和修為，來(lái)強(qiáng)化自己的身體，讓自己的力量得以重生，雙腿充滿力量，都可以支撐一只大象了。
他的`頭總快速搖著，不停地360度旋轉(zhuǎn)。可能眼前感覺(jué)天昏地暗，致使他搖搖晃晃，可為了讓搖頭賜予自己力量，他一直堅(jiān)持到大課間結(jié)束。不知道他累了沒(méi)有，反正我看著都已經(jīng)被他晃得暈頭轉(zhuǎn)向了。
“搖頭哥”呀，我懇求你，請(qǐng)不要再使用“搖頭功”，別忘了我是會(huì)被你給誤傷的。
五年級(jí)我的作文 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一盞明燈，把我?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)光明的地方，接下來(lái)，我來(lái)給大家講一講我讀書(shū)的故事。
以前，我討厭看書(shū)，媽媽買(mǎi)了一大堆書(shū)我一本也沒(méi)看，偶然有一次，我無(wú)意間看了一套系列兒童圖書(shū)《淘氣包馬小跳》后，突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的樂(lè)趣，書(shū)中的故事情節(jié)波瀾起伏，引人入勝，讓我愛(ài)不釋手。慢慢地，我便愛(ài)上了看書(shū)——各種類型的書(shū)：散文、小說(shuō)等。
有一次，作業(yè)少，我洗完澡坐在床上看四大名著之《西游記》半小時(shí)后，媽媽叫我睡覺(jué)，我卻不想睡，因?yàn)槲覄倓偪吹教粕谎肿チ�，孫悟空去救他師傅這段故事，于是，我把書(shū)藏在枕頭下面，等媽媽關(guān)燈走后，我悄悄把臺(tái)燈開(kāi)著，把西游記從枕頭下拿出來(lái)，津津有味地繼續(xù)看起來(lái)，每當(dāng)我聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲，我都會(huì)飛速地關(guān)燈，趟下裝睡，可是經(jīng)常誤會(huì)，自己嚇自己，他們并沒(méi)有進(jìn)來(lái)，而是去上廁所，我又繼續(xù)如癡如醉地看下去了。不知道過(guò)了多久，我有點(diǎn)困了，但我不想睡，吳承恩寫(xiě)的`西游記記實(shí)在太好看了，不愧為我國(guó)四大名著之一，又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我家客廳的燈已經(jīng)關(guān)了，一看時(shí)間，天�。《�11點(diǎn)多鐘了，完了、完了，明天早晨肯定起不來(lái)了，必須馬上睡覺(jué)了！我趟下去，5分鐘不到就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了齊天大圣孫悟空，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)了……
還有一次在學(xué)校，課堂作業(yè)做完了，是節(jié)自習(xí)課，我便拿了本書(shū)出來(lái)，書(shū)名叫《非常小子馬鳴加》是講這個(gè)小男孩在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生的故事，一節(jié)課很快過(guò)去了，可能我看得太入迷了，下課鈴響我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我以為才過(guò)了15分鐘，繼續(xù)看，忘了去上廁所，直到第二節(jié)上課鈴拉響，天��！我還沒(méi)有上廁所呢！我立馬飛奔到衛(wèi)生間，等我回來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，我不好意思地坐回了位置上。
自從我喜歡上了看書(shū)，書(shū)就成為了我的良師益友，看書(shū)時(shí)常常廢寢忘食，我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)量的增多而漸漸增多，在這里，我就不一一講述了。
同學(xué)們，我們一定要多看各種有益的書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們?nèi)祟惔蜷_(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，從書(shū)中我們能明白許多做人的道理，使我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，長(zhǎng)大以后，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)我的作文 篇4
我家有一只十分貪吃而貪玩的小貓,它圓圓的頭、淺黑色的身子、毛絨絨的尾巴、墨綠色的腳,黑色的手上還長(zhǎng)著鋒利無(wú)比的爪子,看上去十分兇猛。這不，昨天我放學(xué)回家，一直看不見(jiàn)它的身影，我生怕它走丟，便著急地拿了塊月餅去找它，剛走到門(mén)口，那只小饞貓就順著月餅的氣味回到了我身邊，“喵喵喵”地叫個(gè)不停，我一看它的樣子，就知道它看中了我手上的月餅，它恨不得一口將月餅給吞了。
我想了想，它既然這么貪吃，可能在外邊找了吃的，再看看這個(gè)小月餅，還不夠給它塞牙縫，就自己留著吃吧，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，便看到它嘴里的口水不停的流著，我就情不自禁的將月餅給了小貓，看著它吃著入迷的情景，我真是既生氣又越來(lái)越喜歡這只小貓咪了。有一次，我正在吃晚飯，啪，骨頭掉地上了，小貓看見(jiàn)一個(gè)美食從天而降，便一個(gè)沖刺，到了骨頭跟前，鄰居家的那只被稱為“狗中霸王”的惡狗聞到了骨頭味也以迅雷不及掩耳之勢(shì)過(guò)來(lái)?yè)尩搅斯穷^，小貓也不甘示弱，只見(jiàn)它拱著巴背，爪子全布露了出來(lái)，兇相畢露，正當(dāng)它向惡狗搶骨頭時(shí)，那只狗便刁起小貓的尾巴，使勁地甩著，小貓發(fā)出了“喵喵喵”的`慘叫聲，但是它還是不服氣的跟著惡狗撕打起來(lái)狠狠地咬狗的尾巴，狗也被咬的“旺旺”直叫。
兩個(gè)小家伙打成了一團(tuán)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)回合，小貓就像縮頭烏龜似的耷拉著頭逃到我的身邊用它那可憐的眼光乞求我的幫助，我見(jiàn)小貓可憐，從碗里拿出幾個(gè)骨頭把小狗引到了一邊。小貓見(jiàn)“敵人”走開(kāi)便一個(gè)人美滋滋的品嘗美味。它一直“喵喵喵”地叫著，好像在夸我是個(gè)好主人。
還有一次，媽媽在打毛衣，忽然電話鈴響了，便放下手中的毛線接聽(tīng)電話。調(diào)皮的小貓以為毛絨絨的毛線是皮球，馬上爬上了沙發(fā)玩了起來(lái)，一會(huì)兒時(shí)間毛線被拉的亂亂的，長(zhǎng)長(zhǎng)的躺在了地上，小貓一動(dòng)不動(dòng)地看著毛線團(tuán)，等了好半天見(jiàn)毛線團(tuán)一動(dòng)不動(dòng)。
它的膽子越來(lái)越大，居然撲過(guò)去把毛線咬得七不像七，八不像八。小貓好意思看著我做鬼臉！它那可愛(ài)的樣子，還把我逗笑了！我家的小貓雖然調(diào)皮，貪吃，但它還很可愛(ài)。
五年級(jí)我的作文 篇5
它不像玫瑰那樣?jì)善G、也不像太陽(yáng)花那樣精神、不像梅花堅(jiān)強(qiáng)、也不像水仙純潔、更不像蘭花素雅。但它是荷蘭四寶之一——高雅的郁金香了。
在我一而再再而三的請(qǐng)求下，媽經(jīng)終于帶我來(lái)到鮮花港——-郁金香王國(guó)。這時(shí)，我在茫茫的花海中相中了一朵郁金香。淡綠色的莖上長(zhǎng)著一根密密麻麻乳白的小絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像抹上一層淡淡的雪，顯得十分素雅！那橢圓形的.葉子又大又扁。只要風(fēng)婆婆輕輕一吹葉片就像一個(gè)小女孩的舞裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是這樣，那翡翠般的葉子襯托著我心目中的“花神”，顯得那么矜持而脫俗，令人百看不厭。
郁金香不但莖亭亭玉立，而且花更美麗。它的花瓣整體是橘紅色的，花瓣的四周包裹著一圈鮮亮的黃色，在陽(yáng)光的照射下、在黑色的襯托下，雖得更加光彩奪目，要說(shuō)更美的還是花辦內(nèi)側(cè)底部，那一層淡淡的綠色像鋪著一塊毛茸茸的綠毯，它緊緊地?fù)碇ㄈ�，幾種奪目的色彩相互村托，使郁全香從內(nèi)到外都顯得絢麗多彩。橘紅色帶有一點(diǎn)兒嫩綠的花瓣，軟得讓人都不敢碰，就小嬰兒的皮膚。羞答答的顯得更加迷人！當(dāng)你停留在一枝郁金查的時(shí)候，風(fēng)一吹，仔細(xì)一聞，一股股淡淡的幽香。也許這就是郁金香中的“香”的來(lái)歷吧。
這就是我喜歡的郁金香，你剛勁挺拔、素雅秀麗，你默默無(wú)聞地把香氣帶給人間。我也要像你一樣踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，綻放出自己最美的花朵。
五年級(jí)我的作文 篇6
每個(gè)人在生活中，都有自已喜歡的一個(gè)人或親人，而我喜歡的人是一位大姐姐。
記得有一次，我騎著自行車(chē)去超市買(mǎi)東西了，回來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲业牟恍⌒乃さ沽�，我的�?chē)也壞了，膝蓋也摔破了，那鮮血一滴一滴的往下流，我便嗚嗚的哭了起來(lái)。
正當(dāng)我哭的'最兇的時(shí)候，一位大姐姐過(guò)來(lái)了，看著好像也是剛買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)，買(mǎi)的是一件漂亮的裙子，姐姐皮膚很白，眼睛大大的，頭發(fā)還很長(zhǎng)。
她走到身邊，體貼的問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一下。大姐姐聽(tīng)完之后，毫不猶豫的把自已剛買(mǎi)的裙子拿出來(lái)撕成了兩半，給我包扎了一下。看的我都很心疼“大姐姐，那可是你剛買(mǎi)的新裙子�。 贝蠼憬阏f(shuō)：“沒(méi)事，裙子可以再買(mǎi)，但是命只有一條�！蔽冶簧钌畹馗袆�(dòng)了。
在路邊休息了一會(huì)，感覺(jué)膝蓋不是很疼了，能走路了，我對(duì)大姐姐表示感謝，大姐姐說(shuō)：“沒(méi)事，回家傷口不要沾水哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跟大姐姐說(shuō)完再見(jiàn)之后，我們就分開(kāi)了。
姐姐的做法讓我很受觸動(dòng)，所以這就是我喜歡的一個(gè)人。
五年級(jí)我的作文 篇7
人生百味，五彩斑斕，職業(yè)也如此。每一種職業(yè)就像在森林入口處的每一條小路一樣，就看你走那一條。我知道的職業(yè)也很多：教師、醫(yī)生、演員、畫(huà)家、設(shè)計(jì)師等等。我從兒時(shí)到現(xiàn)在快豆蔻之年了，夢(mèng)想的職業(yè)也曾變化過(guò)。可我最執(zhí)著的夢(mèng)想職業(yè)是要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
在電視上，大街上，總能看見(jiàn)模特或路人穿著漂亮的衣服，詩(shī)人心情不由的愉悅。所以，服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)能給人們帶來(lái)快樂(lè)，帶給人美的體會(huì)。也可以以我的風(fēng)格，我的方式，從服裝上把美傳遞給世界，讓世界更加多姿多彩。
不過(guò)，真的要做好服裝設(shè)計(jì)師，不是那么容易的。不僅需要有一定的天賦，而且更需要掌握一些必備的知識(shí)并不斷付出辛勤的努力，才能成功。首先要具備深厚的美術(shù)功底，能夠很快的將心中所想描繪在紙上；其次，還需要有精巧的手工以及對(duì)布料等材料知識(shí)的了解；最后，也是最重要的.，要不斷的去發(fā)現(xiàn)和欣賞美，有良好的觀察和審美能力。
我知道“一分耕耘，一份收獲”，因此在學(xué)校時(shí)，我時(shí)常利用空閑時(shí)間練習(xí)畫(huà)我心中喜愛(ài)的服裝，日月如梭，我的美術(shù)功底比以前進(jìn)步了許多�？墒请x我夢(mèng)想的水平還很遙遠(yuǎn)，我還要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)。
美好理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，一定會(huì)有挫折和困難，但只要下定決心，奮斗不懈，那夢(mèng)想的小河一定會(huì)流淌到幸福的彼岸！
五年級(jí)我的作文 篇8
十年前，伴隨著一聲嬰兒的啼哭，一個(gè)與眾不同的孩子誕生了……這個(gè)孩子先天性脊膜膨出，他的誕生給整個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)限悲哀和苦難。
那個(gè)小孩就是我。
雖然我的人生伴隨著病痛，但我很樂(lè)觀。你看，我長(zhǎng)得眉清目秀，兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的大眼睛；再往下是一個(gè)微微上翹的鼻子，顯出幾分靈氣；再往下則是一張紅潤(rùn)的小嘴，多討人喜愛(ài)啊！
我知道，我與其他孩子不一樣，五歲前，爸爸媽媽為了我，每個(gè)假期都奔波在各大醫(yī)院。到了上學(xué)的年齡，別的孩子都去上學(xué)了，唯有我，眼巴巴地期盼著也能和正常的孩子一樣走進(jìn)校園。但是，我卻不能。后來(lái)媽媽不得不辭去工作，專門(mén)在家看著我，教我讀書(shū)識(shí)字。在媽媽的努力爭(zhēng)取下，我終于能夠走進(jìn)校園讀書(shū)了。我很珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，我要對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)我的厚愛(ài)。于是，我發(fā)奮努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)異。
我非常喜歡讀書(shū)，家里的書(shū)很多，我總是一讀再讀，百讀不厭。我最喜歡科學(xué)書(shū)，如天文地理呀，動(dòng)植物介紹啊，遠(yuǎn)古歷史呀等等，我都愛(ài)看。
我還喜歡看電視，我會(huì)通過(guò)看電視來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)。我除了喜歡看動(dòng)畫(huà)片外，還喜歡各種節(jié)日晚會(huì)，尤其是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)然，我最喜歡的還是各種科學(xué)節(jié)目，因?yàn)槲业膲?mèng)想是成為一名科學(xué)家。
我還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是尋找巨大的能源寶庫(kù)并開(kāi)發(fā)利用，為咱們能源日益枯竭的`地球做份貢獻(xiàn)。我會(huì)為這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而不懈地努力。
我已經(jīng)十周歲了，同齡的孩子都上五年級(jí)了，而我，才上三年級(jí)。我會(huì)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，把那兩年耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。我想，再過(guò)幾年，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)上超過(guò)其他同齡人，不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
五年級(jí)我的作文 篇9
說(shuō)到“敬佩”二字，我覺(jué)得有很多人都值得我們敬佩。比如：關(guān)心孩子的老人、尊敬大人的孩子、熱于助人的青年……但是，我最敬佩的人是姚老師。
我們的姚老師長(zhǎng)得可漂亮了。姚老師個(gè)子不是很高，但是她有著一雙明亮的大眼睛，這雙眼睛好像隨時(shí)都盯著你看，讓你想犯錯(cuò)誤時(shí)心里直打哆嗦，不敢再用自己的眼神與她“爭(zhēng)斗”。
姚老師是個(gè)很負(fù)責(zé)人的老師。上課時(shí)，老師總是提前備好課，把知識(shí)一點(diǎn)一滴傳授給我們。課堂上，老師講得認(rèn)真，我們也是鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。姚老師為了讓我們掌握知識(shí)的要點(diǎn)，總是不顧粉塵的污染，一刻不停地在黑板上寫(xiě)下重要的內(nèi)容，但也不會(huì)忽視我們的紀(jì)律，只要一聽(tīng)到一丁點(diǎn)的聲音，老師就會(huì)迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭，捕捉到發(fā)出聲音的地方，眼光射向那個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)，嚇得那個(gè)同學(xué)直冒冷汗，再也不敢動(dòng)一下。
姚老師工作非常勤奮。在清香裊裊的早晨，我一踏進(jìn)教室門(mén)就看見(jiàn)姚老師已經(jīng)早早地來(lái)到教室在低著頭批改作業(yè)；到了午睡時(shí)間，同學(xué)們都睡覺(jué)了，只有姚老師還是在低著頭批改作業(yè)，午睡結(jié)束的鈴聲響起，我迷迷糊糊地抬起頭，發(fā)現(xiàn)姚老師還是在一刻不停地批改作業(yè)；傍晚，我們都放學(xué)了，姚老師又坐在講臺(tái)上批改起了作業(yè)，真是一個(gè)好老師。
我們的姚老師對(duì)我們非常體貼。有時(shí)候我考試考得不好，老師就會(huì)把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要灰心，下一次努力一定可以考好的。老師相信你的.能力�！币蠋熯@些話我牢記在心里，這些話成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
姚老師真像我的媽媽一樣，關(guān)心著我們，保護(hù)著我們，在姚老師的班級(jí)里，我每天都過(guò)得很快樂(lè)。
姚老師就是我最敬佩的人，我愛(ài)我們的班主任姚老師。
五年級(jí)我的作文 篇10
雙休日，爸爸帶我到一家主題咖啡店參加了一個(gè)禪繞畫(huà)講座。大家肯定會(huì)很奇怪，什么是禪繞畫(huà)，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。禪繞畫(huà)，是一種抽象的藝術(shù)，由一系列無(wú)任何特殊意義的圖案，比如圓形、菱形、橢圓以及各種線條等組合而成的繪畫(huà)作品，是一種簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式，只用一支黑筆就可以在設(shè)定好的空間內(nèi)用不斷重復(fù)的基本圖形來(lái)創(chuàng)作出美麗圖案，有些像前段時(shí)間流行的“秘密花園”涂色的圖案。
走進(jìn)這家咖啡店，真的是不看不知道，一看嚇一跳，里面隨處可見(jiàn)禪繞畫(huà)的身影，墻壁上，盤(pán)子上，茶杯上，手提包上都有。其實(shí)一看到這些小物品我就心動(dòng)了，嘻嘻，加了店主的'微信，還合影留念咯。
店主非常熱情，給我了許多磚紙。哦，對(duì)了，忘了跟你們介紹什么是磚紙，磚紙其實(shí)就是一種專門(mén)畫(huà)禪繞畫(huà)的特殊的紙，比我們平時(shí)用的卡紙稍微厚一點(diǎn)。隨后，禪繞畫(huà)老師開(kāi)始教我們?cè)趺垂蠢粘鱿胍?huà)的圖案的輪廓，又怎么用筆在輪廓里分區(qū)域的填充各種圖形和線條。只見(jiàn)她用一支黑筆，隨意的在紙上一拉一扭，一只翹著尾巴，蹲著的貓的輪廓就出來(lái)了。然后，老師開(kāi)始專注的往輪廓里填各種圖案，大概三分鐘的樣子，貓的脖子上就填滿了各種小小的圖形，波浪、圓形、點(diǎn)點(diǎn)……好多好多，但遠(yuǎn)看這些圖形又排列有序，組成了漂亮的花紋，真是神奇。
我也迫不及待的提筆想畫(huà)，可是下筆又格外害怕，就怕畫(huà)錯(cuò)。我連忙做了幾次深呼吸，平和一下心情后，按照店長(zhǎng)教我的方法，勾出了一個(gè)蜥蜴的輪廓，然后小心翼翼的用老師教我們的幾種基本圖形填滿整個(gè)輪廓，時(shí)間“滴答—滴答”的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了，我終于畫(huà)完了這張圖。其實(shí)看看心里也還是挺有成就感的，呵呵。畫(huà)完拿給店主看，店主夸我畫(huà)的不錯(cuò)，好開(kāi)心。我覺(jué)得畫(huà)禪繞畫(huà)挺費(fèi)腦力的，各種圖形要想既不重復(fù)，又要有創(chuàng)意，一筆一畫(huà)，還不能有黏起來(lái)的線條，不然看上去就不干凈。但同時(shí)也很放松，因?yàn)閷Ｗ?huà)畫(huà)可以放空大腦。
哈哈，現(xiàn)在我愛(ài)上了禪繞畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)我都很享受，大家如果感興趣，可以自己去嘗試哦！
【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章：
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文11-03
五年級(jí)我的作文01-06
我的五年級(jí)作文11-07
五年級(jí)的我作文08-15
我的進(jìn)步五年級(jí)作文10-27
我的童年五年級(jí)作文12-26
我的姥姥五年級(jí)作文12-21
我是女孩五年級(jí)作文12-28
我的理想的五年級(jí)作文07-06