關(guān)于六年級(jí)的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
冬天悄悄地過去了,而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機(jī),到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠,小雨見微風(fēng)。綠樹新芽現(xiàn),幾枝春意濃”。
春風(fēng)帶著絲絲的寒意,來到了我們的校園。這時(shí),它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫。
春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤著大地的泥土,看!一切像在變幻似的……
小草從泥土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,它爬滿了校園的每一個(gè)角落,到處可見它那綠色的生命,它是多么地頑強(qiáng)!
花壇里,百花爭妍,花兒們都綻開了美麗的笑臉,發(fā)出自己獨(dú)特的芬香,顯出自己最美麗的一面!蜂蝶在花叢中偏偏起舞,你追我趕的,多美的畫面。淠緜円苍诖猴L(fēng)春雨中抽枝長芽,長出了嫩綠色的葉子,蘊(yùn)藏著勃勃的`生機(jī)!
春雨漸歇,雨后的校園,每一個(gè)角落都被春水滋潤著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽光照耀下閃爍著。這時(shí),同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長袖衫了。課間,同學(xué)們在舒展筋骨,做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。
春天的校園是多么美好!那藍(lán)天白云、綠樹紅花、那樹上的百鳥啼唱,怎么不叫人陶醉呢?還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛呢?
六年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)普通的人,卻有著一顆童心。1米75的個(gè)頭,濃濃的'眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。
他很和藹,對我特別好,每天早上他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家,但是我喜歡爸爸接我回家。因?yàn)樗偸呛艽蠓降慕o我買吃的,我倆也會(huì)瞞著媽媽偷偷買玩具。
爸爸就像我的伙伴。我倆經(jīng)常打鬧在一塊,可我總是“敗下陣”來,等到他“不備”我就“偷襲”他。
記得有一次,我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了,他一邊看著,一邊用手指這指那的,情緒比我還激動(dòng)。結(jié)果我倆一起對打,可激烈了。
他有一個(gè)缺點(diǎn),愛看小說,每次回到家里一吃完飯,他就拿起手機(jī)看小說,什么事都催不動(dòng)他,媽媽都說他“中毒”了。
你瞧,這就是我的爸爸。
六年級(jí)的作文 篇3
媽媽有一副玉鐲,用天然碧綠玉石雕刻而成,是外祖母逝世之前的最后遺產(chǎn),媽媽十分愛惜,還稱它為自己的護(hù)身符。
聽媽媽說,玉鐲在我外祖母的時(shí)代非常難買的。而外祖母省吃儉用,一分一毫地?cái)錢,就是為了買一副玉鐲等自己的女兒成家過門時(shí)送給她。終于,外祖母攢足了錢,給媽媽買了這副玉鐲。不久,外祖母得了重病,但她始終不忘那副玉鐲,一直把它放在自己的衣服里,保護(hù)著它,珍藏著它。
不久媽媽和爸爸結(jié)婚了,外祖母拖著虛弱的.身體,掙扎著來到媽媽跟前,用手小心翼翼地從衣服取出用紗布包裹著的玉鐲,遞給了媽媽。媽媽感動(dòng)地外祖母手里接過玉鐲,激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。
那時(shí),外祖母緊緊握住媽媽的雙手,說:“孩子,從現(xiàn)在開始,你就是倪家的人了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,手上的玉鐲發(fā)出了晶瑩剔透的亮光。
我三歲那年,外祖母逝世了。外祖母過世后,媽媽更加珍愛這副玉鐲,并一直把它戴在手上。
每天,我都能看見媽媽手上的玉鐲發(fā)出晶瑩的光,透過這束光,我仿佛看到了外祖母對媽媽的深情慈愛的目光……
六年級(jí)的作文 篇4
每天,我們伴著朝霞開始新的一天,又在夕陽下結(jié)束一天的生活。
自我入學(xué)以來,我們接觸最多的就是我們可愛的校園了。我的校園十分美麗。幽靜的竹林、美麗的談心角、寬闊的大操場、高大的.教學(xué)樓,都是我們學(xué)校的一部分,其中最有特色的自然是談心角了。春天的談心角,是四季中最美麗的。一大串一大串的紫藤花從一根根粗枝上垂下,紫色的花瓣,白色的花心。一朵朵花從枝干上開出,把整個(gè)紫藤樹點(diǎn)綴得像一座噴花的飛泉。紫藤花一謝,夏季就快要來了。紫藤是先開花后長葉的植物,所以夏季一到,綠色的樹葉馬上就長了出來。先是一片、兩片,過不了幾天,便會(huì)露出一大片綠來。秋天,是蔥綠的樹葉泛黃的時(shí)候。這時(shí)的紫藤,會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)豆莢似的果。表面綠油油的,上面有一層絨毛,剝開一看,一個(gè)個(gè)黑黑的果子現(xiàn)露出來。果結(jié)完了,樹葉也就差不多要落了。冬天,是紫藤最堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。它露出的一根根枝干,與寒風(fēng)頑強(qiáng)地斗爭著。那黑色的樹枝,不正顯出它的頑強(qiáng)與不屈嗎?
因?yàn)樽咸贅,談心角成為我們學(xué)校最有特色的地方。它包涵了許多的愛,不僅有我們對它的愛,也有紫藤對它的留戀。不管它變成什么樣子,紫藤都一直陪伴著它!
六年級(jí)的作文 篇5
今天,我一進(jìn)教室的門,就看見兩個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)在表演投影儀上的詞語,一個(gè)同學(xué)在猜,這到底是怎么回事呢?一打聽,原來,今天我們要玩一個(gè)心有靈犀的游戲。
心有靈犀一點(diǎn)通,老師先跟我們說了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是:兩個(gè)同學(xué)上臺(tái),一個(gè)做動(dòng)作,另一個(gè)猜,猜出多的那組勝。時(shí)間3分鐘,而且不能發(fā)出聲音。
第一組同學(xué)抽到了水果,那個(gè)做動(dòng)作是人說這是小菜一碟,水果是她的拿手好菜,她得意洋洋地笑著。不出我所料,第一個(gè)果然是蘋果。她說:“這種水果紅紅的,人人都喜歡!彼詾檫@是最簡單的了,可她那不爭氣的隊(duì)友卻說:“柿子!”她急得哇哇大叫:“不對,不對!”她又說:“這種水果一年四季都有!”她隊(duì)友終于開竅了,說:“蘋果!”她終于松了口氣。她們過五關(guān)斬六將,可她們又在哈密瓜這兒難住了,她絞盡腦汁,冥思苦想,她想了想,說:“這種水果跟西瓜差不多!笨芍粦{這點(diǎn),哪能猜出來啊?“時(shí)間到!”她們最后只猜出了4個(gè),值就是驕傲的后果。
輪到我和我的好搭檔陳鑫上場了,這回是我做動(dòng)作,他猜,我覺得動(dòng)物簡單極了,因?yàn)槲颐刻於荚诳磩?dòng)物世界。第一個(gè)是企鵝,我把雙手?jǐn)[在兩邊,學(xué)著企鵝的樣子搖搖晃晃地走了起來,我和陳鑫真是心有靈犀,他脫口而出道:“企鵝!”最有趣的要數(shù)狐貍了,我學(xué)著老師的樣子做了起來,我都覺得自己想一個(gè)monstor(怪物)了!陳鑫果然猜不出了,只能過。接下來我們過五關(guān)斬六將,最后得到了12分的'成績,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了第一組,我心里那個(gè)歡。
最后一組是吳老師和新同學(xué),他們的速度比分還快,不一會(huì)兒就以15分的好成績,超過了我們。
心有靈犀一點(diǎn)通,下課了,可同學(xué)們的心還沉浸在游戲里。
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