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精選三年級(jí)比賽作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)比賽作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)比賽作文 篇1
在森林里，今天是一年一度的游泳比賽，大家早早的'來(lái)到了場(chǎng)地觀看游泳比賽，裁判是一位大熊貓，裁判員有：小鴨、小烏龜、小河馬，小田鼠······
號(hào)令響起，隊(duì)員們都拼勁全力的向終點(diǎn)游去，有的蛙泳，有的蝶泳······大家的姿勢(shì)都不一樣，這時(shí)是小鴨子第一名，小田鼠第二名，小河馬第三名，小烏龜?shù)谒拿?chǎng)面上頓時(shí)響起歡呼聲。
這時(shí)，小烏龜，不小心把腿碰傷了，小鴨子看見(jiàn)了，急忙游過(guò)去，背起小烏龜，往前游，可是，小河馬已經(jīng)把他們甩在后面了，而且還是第一名。他無(wú)論怎么游也是最后一名，小烏龜說(shuō)：“謝謝你，小鴨子，你不用管我，快去比賽吧！我不想拖累你�！毙▲喿诱f(shuō)：“沒(méi)事，大家都是好朋友，應(yīng)該互相幫助。”小烏龜感動(dòng)極了！
最終，還是小河馬贏了，小鴨看著大熊貓把獎(jiǎng)杯給小河馬時(shí)，心里很高興，因?yàn)樗m然沒(méi)得到獎(jiǎng)，但是卻幫助了別人。但是令他驚訝的是，小河馬把獎(jiǎng)杯給了小鴨，小鴨疑惑不解的說(shuō)：“小河馬，你贏了為什么要把獎(jiǎng)杯給我呢？”小河馬微笑著說(shuō)：“你雖然沒(méi)贏，但卻幫助了別人，所以這個(gè)獎(jiǎng)杯應(yīng)該屬于你。”小鴨子聽(tīng)了，感動(dòng)極了！
這時(shí)，場(chǎng)面上的歡呼聲更激烈了!
三年級(jí)比賽作文 篇2
今天下午我們進(jìn)行跳繩活動(dòng)了，我們?cè)囍毩?xí)了幾種不同的跳法，有正跳、倒跳、一帶一跳、挽花，其中我是和董乙辛一組進(jìn)行一帶一跳的，我感覺(jué)我們跳的還不錯(cuò)，跳的.個(gè)數(shù)也比較多，我覺(jué)得這樣跳挺有意思。
我感覺(jué)挽花特別難，我嘗試了幾次，還是跳得不好。我看見(jiàn)有的小朋友跳的很好，很羨慕他們。媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，先把正跳跳好，慢慢來(lái)，肯定會(huì)學(xué)會(huì)挽花的”。
三年級(jí)比賽作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和小伙伴們來(lái)到公園，參加一場(chǎng)拔河比賽。
公園空氣清新，場(chǎng)地開(kāi)闊，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱，彩蝶在花間飛舞，我們找到一塊最平整的場(chǎng)地，開(kāi)始了我們的拔河比賽。
比賽分兩組，每組四個(gè)人，我當(dāng)裁判，還有幾名女同學(xué)是我們的啦啦隊(duì)。我找來(lái)一條又粗又長(zhǎng)的麻繩，在中間綁上一條紅線，我們?cè)诘孛嫔弦约t線為中心，左右兩邊20厘米的地方各畫(huà)一條白線，比賽時(shí)，紅線拉過(guò)哪側(cè)的白線，哪側(cè)的隊(duì)員就算贏了。
兩側(cè)隊(duì)員已各就各位，我吹響了開(kāi)賽的口哨，比賽開(kāi)始了。哨聲落下，兩側(cè)隊(duì)員已把麻繩緊緊拉直，大家屏氣凝神，雙手緊握麻繩，雙臂向后使勁，雙腳向前使勁，紅線在中心附近輕微地晃動(dòng)，沒(méi)一會(huì)，每個(gè)人臉上都滾出了豆大的'汗珠，大家緊咬牙關(guān)，使出全身的力氣往后拉，拉拉隊(duì)員揮動(dòng)著彩球，整齊地喊著加油！加油！，雙方僵持著，這時(shí)，第一組有個(gè)同學(xué)說(shuō)：大家先放松一點(diǎn)，等對(duì)方快贏的時(shí)候，我們?cè)僖黄鹩脛爬�，�?lái)個(gè)反敗為勝。在這個(gè)同學(xué)的指揮下，全組隊(duì)員一起跟著做，最后關(guān)頭，大家齊心協(xié)力，一鼓作氣，順利地把紅線拉過(guò)白線。我們贏了，我們贏了！大家歡呼雀躍，高興地一起手拉手跳著、唱著。第二組雖然沒(méi)有贏，但他們玩的也很開(kāi)心。
大家在公園玩了很久，太陽(yáng)都偷偷的落山了，我們才依依不舍地回家，真是快樂(lè)的一天。
三年級(jí)比賽作文 篇4
又到了班會(huì)課，今天·我們的班會(huì)課讓所有同學(xué)都喜歡，因?yàn)榘鄷?huì)課是陀螺比賽，老師走進(jìn)了教室，我們就聽(tīng)到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說(shuō)：“先宣布比賽規(guī)則，每三個(gè)同學(xué)為一組，轉(zhuǎn)的最久的陀螺為勝�！泵總�(gè)同學(xué)都拿緊手中的陀螺。
先上來(lái)的.是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個(gè)男孩一樣，所以我們稱她為男子學(xué)者。第二個(gè)上來(lái)的是顏博，雖然他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，連老師問(wèn)他問(wèn)題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一只小鳥(niǎo)。最后上來(lái)的是丁宇，雖然他比較矮但是他的陀螺技術(shù)很高。他們?nèi)齻�(gè)都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的在戰(zhàn)斗盤(pán)上轉(zhuǎn)，像三陣龍卷風(fēng)。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒(méi)死，接著又是丁宇去撞顏博的，只聽(tīng)“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿著陀螺下去了。丁宇見(jiàn)了，連忙去撞龍淑英的陀螺。又聽(tīng)“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最后，老師發(fā)給勝者獎(jiǎng)品，這美好的陀螺比賽就結(jié)束了。
雖然陀螺比賽結(jié)束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜里，我以后也要參加陀螺比賽。
三年級(jí)比賽作文 篇5
吹氣球比賽
我吹，我吹，我吹吹吹
今天，我們上了一堂吹爆膽的作文課。
上課了，老師神秘兮兮地說(shuō)給我們帶了禮物。我們一看，呀！竟然是一些五顏六色的氣球，大家一下歡呼雀躍起來(lái)。接著老師宣布了游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)把氣球吹得大而且不爆誰(shuí)就勝利。我暗自想：我一定要使勁吹，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝對(duì)手！
比賽開(kāi)始了，我偷偷地打量了一下對(duì)手，只見(jiàn)他又高又壯，我心想：別看你人高馬大，卻不一定比得過(guò)我。我兩眼盯著氣球，老師一聲令下比賽正式開(kāi)始。我一把搶過(guò)氣球放在嘴邊，張開(kāi)嘴，深深地吸了一口氣，好像要把全世界的空氣吸光一樣。我鼓起腮幫，猛的`一吹，氣球漸漸由小變大。再看對(duì)手也鼓足了勁兒使勁吹，因?yàn)樘昧�，他的肩膀也跟著一抖一抖的，不一�?huì)兒他的臉就憋得通紅，像個(gè)紅臉的關(guān)公。就在這時(shí)，老師大喊：“時(shí)間到！”我一看對(duì)手吹得比我小多了�！肮�，我勝利了！”我高興地手舞足蹈。
大家一起開(kāi)始比賽了，五顏六色的氣球由一個(gè)個(gè)“桃子”慢慢變成了“西瓜”，顏色也變得越來(lái)越淡，好像快要爆炸了，這時(shí)膽小的女生嚇得捂住耳朵，膽大的同學(xué)則湊上前去，盯著氣球看。此時(shí)，老師一聲令下“時(shí)間到”同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
原本一堂枯燥的作文課，變成了一堂輕松有趣的“游戲課”，我喜歡。
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