【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
新年降臨,人們都喜氣洋洋的,樂(lè)得合不攏嘴,瞧!一大清早,媽媽就已經(jīng)忙的不可開(kāi)交。我好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽你在干什么呀?“過(guò)年,要除塵迎新嘛!蔽艺f(shuō):“除塵迎新,這詞真有趣!”原來(lái),還有一個(gè)除塵迎新的習(xí)俗啊!
到新年的晚上,爸爸急急忙忙的打開(kāi)電視,開(kāi)始欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)的節(jié)目,正在吃飯的爺爺、奶奶、媽媽和姑姑都把頭向后轉(zhuǎn)去,對(duì)著電視機(jī)。我家春節(jié)必做的事,就是看春節(jié)聯(lián)歡晚。奶奶說(shuō):春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)代表著國(guó)家的強(qiáng)大,所以必看。
除以上習(xí)俗外,我還知道一個(gè)繞口令:初一的湯圓,初二的面,初三的餃子。初四之后的初五、初六、初七什么都可以隨便吃。我們重慶有一個(gè)比較奇怪的`習(xí)俗,就是初一不準(zhǔn)花錢(qián),至于為什么,我也不知道。估計(jì)是想要發(fā)財(cái)吧。
其實(shí),要說(shuō)過(guò)年的習(xí)俗,我家鄉(xiāng)還有個(gè)習(xí)俗還有初一不能掃地和倒垃圾,初二開(kāi)始要在親戚家輪流拜年等等。還有一個(gè)比較重要的習(xí)俗,就是到元宵節(jié)正月十五這天晚上,燈一定要,家家要吃湯圓,寓意團(tuán)圓。
上面的三大習(xí)俗,都是重慶人必做的,如果你不是重慶人,你也可以學(xué)習(xí)一下以上三大習(xí)俗。
元宵節(jié)一過(guò)也就意味著春節(jié)結(jié)束,人們開(kāi)始新的一年的工作。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
世上有一個(gè)人最值得回報(bào),那就是媽媽;世上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài)。
記得有一次,我發(fā)燒了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她趕快拿出體溫計(jì)給我量了量體溫,“39度!”媽媽驚訝地說(shuō)。她立刻拿出白酒倒在水里給我擦洗,想出各種辦法想讓我好起來(lái),我看著媽媽,只見(jiàn)豆大的汗珠從她的額角掉下來(lái),她也顧不得擦。忙活了好一會(huì),我的體溫仍然沒(méi)能降下來(lái)。這時(shí)候,外面正下著傾盆大雨,媽媽顧不得多想,撐起傘,帶我來(lái)到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了針,又開(kāi)了藥。然后,我就躺在病床上不知不覺(jué)地睡著了。媽媽趴在桌子上看著我,她一直靜靜地守候著我,她很想睡覺(jué),但她一直這樣堅(jiān)持著,生怕耽誤了我的病情。晚上我又開(kāi)始發(fā)燒了,我口干得很厲害,張開(kāi)朦朧的雙眼,模模糊糊看見(jiàn)媽媽正彎著腰為我蓋被子。見(jiàn)我醒了,她給我吃了幾粒退燒藥,貼了一張“退熱貼”,并安慰我說(shuō):“寶貝,好好休息吧,明天就會(huì)好的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,看見(jiàn)媽媽她繼續(xù)守候在我的床邊,自己卻還在不停地小聲咳嗽。我突然想起媽媽在送我來(lái)醫(yī)院等車的時(shí)候,她生怕我會(huì)淋到雨,將傘一直往我這邊撐,自己卻被大雨淋濕了,現(xiàn)在肯定是感冒了才咳嗽的。想到這,我不禁潸然淚下:這些年,媽媽為我付出的,實(shí)在是太多太多……媽媽就這樣靜靜地坐在病床邊,守候了我整整一個(gè)晚上。直到第二天早上,我的病好了,媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,我仔細(xì)地看著媽媽,只見(jiàn)她的眼睛里布滿了血絲,不斷地打著哈欠,一副無(wú)精打采的樣子。我問(wèn)媽媽:“媽媽,昨晚您睡得好嗎?”她卻笑著說(shuō):“媽媽沒(méi)事的`!毖蹨I再一次止不住地模糊了我的雙眼……
媽媽的愛(ài)是溫暖的,是無(wú)私的,是偉大的!我很想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)!”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
歲月匆匆,花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的門(mén)檻。我非常清楚,那將是我的另一所母校。回想起來(lái),小學(xué)的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)。難忘的伙伴;難忘的母校;難忘的老師!
而今,我們即將離別,我的心中充滿了深深的留戀之情。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。
令我記憶猶新的,還是我在五年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)。我還記得,每到“六一”兒童節(jié)時(shí),每個(gè)班級(jí)都會(huì)各自準(zhǔn)備一些好玩的節(jié)目,逗得大家“哈哈”大笑。當(dāng)然,我們也不甘落后。為了這個(gè)表演,無(wú)論是在學(xué)校里的課間里,還是在放學(xué)后,每個(gè)角落,幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個(gè)小組都大同小異,忙著排練節(jié)目。我們小組一共有五個(gè)人,按照慣例,我們小組表演的節(jié)目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”,這是一首十分優(yōu)美的樂(lè)曲,我們小組全體人員都全票通過(guò)。于是,我們開(kāi)始了最艱苦,也是最能磨練意志的環(huán)節(jié)——排練。在排練中,許多同學(xué)都抱怨?jié)M天,不愿意再辛苦下去了,理由只有一個(gè):“太累了!太辛苦了!”。不不僅是這樣,聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨,連我自己也覺(jué)得辛苦了。但組長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)我們:“加油!我們一定行的!”。于是我們?cè)谂啪氈幸彩斋@了不少。
終于挨到了表演的那一天,雖然經(jīng)過(guò)幾天的排練,已經(jīng)把歌詞背得滾瓜爛熟,但是,畢竟面對(duì)那么多的同學(xué),我還是有一點(diǎn)兒緊張。但是,經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的`勤奮地排練,我們最后還是大膽自信地表達(dá)出了我們的心聲。雖然那次的表演沒(méi)有獲得很大的名次,但是我們依然是那么的有成就感。那時(shí),我才真正體會(huì)到——團(tuán)結(jié)就是力量。
我沐浴著知識(shí)的雨露,感受著老師的關(guān)愛(ài),集體的溫暖。我會(huì)把對(duì)老師和同學(xué)們的縷縷思念之情擰成一股紅線,讓即將飛走的風(fēng)箏用紅線牽起,讓思念的風(fēng)箏時(shí)刻翱翔在我的心中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂(lè)的時(shí)光!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我的童年像一片一望無(wú)際的沙灘,這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫,俯下身子,隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。
當(dāng)我剛剛踏入小學(xué)的門(mén)檻時(shí),媽媽便告訴我:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該獨(dú)自睡覺(jué)了!碑(dāng)時(shí)我一臉期待,迫切地想要證明自己的勇敢,便興高采烈地答應(yīng)了。
黑夜悄悄爬上,并迅速占領(lǐng)了天空,只有月亮和星星敬發(fā)著淡淡的光,這一切都讓人感到夜的無(wú)限寧?kù)o,靜得讓人恐怖,讓人瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒,月亮和星星被烏云裹了起來(lái),大地更灰暗了。黑夜不斷發(fā)出猖狂的笑聲,風(fēng)也呼呼地咆哮著,花花草草更是止不住的顫抖,掉了一地的雞皮疙瘩。
我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地?zé)o影無(wú)蹤,剩下一片漫無(wú)邊際地恐懼。小時(shí)候夜里的鬼故事多得像天上地星星,數(shù)也數(shù)不完。什么魔鬼呀,妖怪啊,那些早已忘記的故事忽然全涌現(xiàn)在我的腦海里,像流水一般,止也止不住。
盡管我極力安慰自己,別去想這些,盡管我無(wú)數(shù)次告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不該感到害怕,可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的`尖叫聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的媽媽,她趕緊過(guò)來(lái)看!霸趺戳,怎么了,不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我,手在我背上撫摸。有媽陪在身旁,我便似有了最堅(jiān)強(qiáng)的肩膀,盡一點(diǎn)兒也不怕了,我慢慢勇敢起來(lái),再也不怕囂張的黑夜了。
這些五彩的貝殼,記錄著我酸甜苦辣的童年,喚起了我無(wú)限美好的過(guò)往,這里的一切一切都將被我珍藏!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在工地職工食堂附近,生活著幾只流浪貓。由于有這幾只貓,食堂附近根本見(jiàn)不到半只老鼠。在食堂就餐的阿姨們,總是將菜里的肥肉都喂給了它們,所以這幾只貓一個(gè)個(gè)膘肥體壯、虎虎生威,全身的皮毛干干凈凈、油光锃亮。
這幾只貓之中,最漂亮的是那只黃色的.花貓。它長(zhǎng)得虎頭虎腦,兩只炯炯有神的大眼睛綠瑩瑩的,嘴上的”胡須“像鋼針一樣,豎著尖尖的小耳朵,一條又粗又長(zhǎng)的黃尾巴,四只粗壯的爪子上,彎曲的”指甲“像鉤子一樣,還真有點(diǎn)威風(fēng)凜凜呢。
花貓跟莉莉姐姐特別要好,它經(jīng)常到姐姐家討吃的,而莉莉姐姐也從來(lái)沒(méi)讓它失望過(guò)。這不,它又在門(mén)外”喵喵“地叫了。我們切了一段火腿腸,開(kāi)門(mén)扔給它,也許是不熟悉我,也許是火腿腸差一點(diǎn)兒打著了它,它嚇了一跳,”瞄“地一聲竄進(jìn)了花叢里。緊接著,它從花叢里偷偷地伸出了腦袋,四處張望著,看看的確沒(méi)有什么危險(xiǎn),就急忙跑出來(lái),三兩口就把火腿腸吞掉了。真是個(gè)饞貓。
花貓吃飽之后,打一個(gè)大大的哈欠,伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,瞇起眼睛,似乎在說(shuō):”酒足飯飽,該睡一覺(jué)了“。然后就找一個(gè)太陽(yáng)地兒,蜷起身子,大尾巴蓋住腦袋,便扯起”呼!皝(lái)了。唉,”懶貓懶貓“,一點(diǎn)兒也不假呀。
花貓最喜歡玩兒的游戲是抓尾巴。你看,它在那兒轉(zhuǎn)著圈兒,蹦著跳著,正是在抓自己的尾巴呢,不過(guò)抓來(lái)抓去,卻總也抓不著。它還喜歡追逐蝴蝶,不過(guò)淘氣的花貓往往是忙活了半天,也只是徒勞而已?墒桥紶栆灿羞\(yùn)氣好的時(shí)候,它用爪子撲住倒霉的蝴蝶,過(guò)一會(huì)兒再把它們放掉。不過(guò)此時(shí)的蝴蝶,大多已是奄奄一息了。
我很喜歡這只花貓,盡管它有時(shí)也很淘氣。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,五年半過(guò)去了,上課、下課、放學(xué),一幕幕仿佛歷歷在目。
學(xué)生抗衡老師
這個(gè)話題首先要說(shuō)班上幾個(gè)倔同學(xué)。老三是吳昊天,他的“倔勁兒”真大,品德老師正上著課,呂銘昊一個(gè)桌子,碰了一下吳昊天桌子,誰(shuí)料吳昊天猛地一撞,還惡人先告狀:“是他先撞我的!”老師怎么說(shuō)都不聽(tīng)。
平時(shí)呆呆的他和老師頂了兩次,榮幸成為老二,一次他和別人在音樂(lè)課上打架,老師怎么說(shuō)都不聽(tīng),滿臉寫(xiě)著我就是不服,哼!還有一次,他和方言大家,打的越來(lái)越激烈,最后驚動(dòng)了老師,可他還充滿怨氣的地盯著方言,一動(dòng)不動(dòng),他就是金昱豪。
第一那就更厲害了,“俞悅,出去!”教室里傳出彭老師憤怒的聲音,那個(gè)敢在太歲頭上動(dòng)土的人裝起了傻,挪了挪龐大的身軀,被罵了七八次,最后彭老師暴怒,才出去,這臉皮真是厚的`刀槍不入、水火不侵。
開(kāi)心一刻
要說(shuō)開(kāi)心的話,就得講一下電腦課,由于王老師一句話就可以增加或減少我們玩電腦的時(shí)間,我們?nèi)绻吹酵趵蠋熒鷼饬,就?huì)閉嘴,為的就是這一星期一次的唯一能玩電腦的時(shí)間,若是能玩,必定歡呼。
彭老師上課的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)一些笑話把大家逗笑,俞悅就是句子當(dāng)中充當(dāng)某某某的角色。有一次上到第九課《和田的維吾爾人》,彭老師正講著,當(dāng)說(shuō)到那神奇的馕后,說(shuō)要帶一些馕來(lái)給我們嘗一嘗,并答應(yīng)在春游時(shí)也帶一些馕來(lái),全班都沸騰了。
還有體育課上,體育老師稱俞悅為“咸魚(yú)”“死魚(yú)”,大家全都笑得直不起腰;沈老師在清作業(yè)的時(shí)候,吳昊天講話被叫上了講臺(tái),幸災(zāi)樂(lè)禍的俞悅看吳昊天做兔耳朵,大叫:“沈老師,吳昊天在你背后做兔耳朵!”誰(shuí)料沈老師語(yǔ)出驚人:“吳昊天出去,俞悅你也出去!”俞悅滿臉懵,很不解,全班都憋得很辛苦。
活動(dòng)時(shí)刻
陽(yáng)光體育的時(shí)候,大家來(lái)了個(gè)“躲避球”游戲。俞悅幾個(gè)自告奮勇當(dāng)了“球員”,大家在球框中躲避。盡管俞悅擺開(kāi)了架勢(shì),可所有人都不以為然,一個(gè)連固定靶子都踢不中的胖子,甚至有人叫囂:“我站著不動(dòng)你都踢不到我!”俞悅一聽(tīng)氣急了,盯上了他,奮力一腳踢出,只見(jiàn)拿球從叫囂的那人腳邊一米滾過(guò),空氣瞬間凝固,過(guò)了好一會(huì),霎時(shí)間傳出一陣爆笑,那位胖子不斷咳嗽,表示受到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊。
過(guò)了好一會(huì),終于有人被踢中了,乍眼一看,是陶樂(lè)江,徐靖涯這一腳真準(zhǔn),大家都笑了,不知是不是陶樂(lè)江被踢中了,大家覺(jué)的好欺負(fù),一連五六個(gè)球,個(gè)個(gè)都朝陶樂(lè)江飛來(lái),陶樂(lè)江也是可憐,剛剛被球打中了腰,又被張澤羽、劉嘉、俞悅、雷閔踢中了背,大家都已經(jīng)笑趴下了。
小學(xué)生涯的趣事還有很多,我不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)留在我心中!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們。時(shí)光飛逝,歲月如梭,我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時(shí)光。在這六年里,我們相知相識(shí),友好相處;在這六年里,我們團(tuán)結(jié)向上,互幫互助;在這六年里,我們不懈努力,共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時(shí)的不舍、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,即將踏上新的旅程時(shí),這六年里的難忘時(shí)光仿佛歷歷在目。
我敬愛(ài)的老師,您可還記得?在一次單元測(cè)試后,我費(fèi)解地看著試卷上的一道道紅叉叉,滿心的疑惑與不解。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上,直盯盯地看著試卷上大大的86分,自責(zé)的淚水不禁涌了出來(lái)。不知不覺(jué),下課鈴響了,于是我趴在桌子上,泣不成聲。忽然,一雙溫暖的手摸摸我的腦袋,慢慢地將我的頭抬了起來(lái)。我定睛一看,原來(lái)是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水,一邊用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):要想考得好的話,就別哭,打起精神來(lái),不為失敗找理由,多為成功找方法,只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),一定會(huì)不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油!鄭老師相信你一定能行!”……鄭老師,是您的`鼓勵(lì)改變了我,我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師,謝謝您!
如果我們是雛鷹,您就是雄鷹,帶領(lǐng)我們飛翔;如果我們是航船,您就是燈塔,引領(lǐng)我們前行;如果我們是魚(yú)兒,您就是河流,讓我們自由遨游。老師,謝謝您!是您豐滿了我們的羽翼;是您指引了我們的方向;是您陪伴了我們健康成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的同學(xué),你們還記得嗎?剛剛進(jìn)入這個(gè)新的班級(jí)時(shí),我十分內(nèi)向,不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠。下課時(shí),總聽(tīng)見(jiàn)你們的歡笑聲,我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為,是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友,直到那一天……一扇友誼之門(mén)向我敞開(kāi)。
那天課間時(shí)分,我像往常一樣,獨(dú)自趴在桌子上休息。忽然,徐晟宇跑了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“吳睿鷗,出去玩呀,悶在教室有啥好玩呀,走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト!蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他,疑惑地說(shuō):“真的嗎?”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我:“當(dāng)然是真的,不只是我,其他同學(xué)也是一樣,早就想跟你一塊玩了,可你總不愛(ài)說(shuō)笑。走走走,大家都在等著呢!”說(shuō)完便把攥著我的手,帶著我徑直往操場(chǎng)上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆,“好了,人到齊了,咱們開(kāi)始游戲吧”,那天之后,我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。
謝謝您,我的同學(xué)們。是你們,讓我不再孤單;是你們,讓我不再哭泣;是你們,讓我開(kāi)心成長(zhǎng)!
謝謝,我的老師和同學(xué)們!是你們,讓我有了這段快樂(lè)的時(shí)光,讓我終生不忘,銘記于心。我的老師和同學(xué)們,請(qǐng)讓我們?cè)谛牡子涀∵@段美好的時(shí)光!讓它成為我們的約定,不變的約定,永遠(yuǎn)的約定。
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