關(guān)于二年級(jí)有趣的作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)有趣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
這一天，我和爸爸媽媽一起去湘江風(fēng)光帶走一走。
當(dāng)我漫步在湘江邊，突然看見(jiàn)了一個(gè)小女孩和她一家在那里和兩只金毛狗玩耍，真可愛(ài)！
忽然，那一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！我是艾潔潔，我想——和你交個(gè)朋友，好嗎？”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你好！我叫張粵，在天華學(xué)校讀四年級(jí)，快10歲了！”
“和我一樣，只不過(guò)我在砂子塘本部！我們一起來(lái)玩狗吧！”說(shuō)著把我拉到金毛狗旁邊，那大大的眼睛，金光閃閃的毛發(fā)，當(dāng)然這是所有的.金毛狗的驕傲，可是——跑起來(lái)，笨重的身軀和屁股一扭一扭的。
我聽(tīng)艾潔潔介紹狗，才知道，毛色深一些，身軀大一點(diǎn)的是公的，叫“格格”，毛色亮一點(diǎn)的是母的，叫“茜茜”。
艾潔潔把格格和茜茜的繩子解開(kāi)，說(shuō)：“去游泳！”，說(shuō)完兩只狗直奔湘江，“噗嗵！”兩朵大水花飛了出來(lái)，飛出了“小珍珠”可好玩了！
只見(jiàn)格格和茜茜在水中游著“狗爬式”一上一下有趣極了！艾潔潔的爸爸把一個(gè)木棒丟進(jìn)水中，它們機(jī)靈的游過(guò)去，又叼回來(lái)，玩了一次又一次。
太陽(yáng)下山了，我們兩個(gè)依依不舍得分手了，不過(guò)我最舍不得的還是格格和茜茜了！
二年級(jí)有趣的作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)要玩扳手腕的游戲，大家都?xì)g呼起來(lái)。
老師叫了一毛，他個(gè)子雖小，但勁大。又叫了號(hào)稱(chēng)力大無(wú)比的豆豆。他們坐在桌子的兩側(cè)，眼瞪的大大的，互相注視著對(duì)方。就想兩只好斗的小公雞。豆豆一看毛毛信心十足，手又那么有勁，皺了皺眉頭，小聲說(shuō)“我肯定輸”。
裁判員說(shuō)：“比賽開(kāi)始了！”一毛使出吃奶的`勁，出手不凡，唰的一聲，把豆豆的胳膊搬倒了，這時(shí)的豆豆也不甘示弱，瞇著眼睛，牙齒咬的咯咯響，想把一毛的手 反過(guò)來(lái)，一毛就是不給豆豆機(jī)會(huì)，把全身的勁都使出來(lái)了。豆豆被壓的死死的，時(shí)間一份一秒的過(guò)去了，豆豆仍沒(méi)找到反擊的機(jī)會(huì)。時(shí)間到了，裁判大喊：“一毛贏 了！”教室立刻想起了熱烈的掌聲，一毛甩著又酸又疼的胳膊嗎、，一蹦三尺高。豆豆輸了我覺(jué)得他輸在開(kāi)始就沒(méi)有自信。
其實(shí)比賽的勝負(fù)并不重要，贏了不能驕傲，輸了不能泄氣。友誼第一，比賽第二嘛！
二年級(jí)有趣的作文 篇3
今天的英語(yǔ)課是一節(jié)外教課。聽(tīng)李老師說(shuō)是一個(gè)來(lái)自非洲的女老師給我們上課。第一次接觸非洲外教老師的我心里充滿(mǎn)了好奇與期待，這一定是一節(jié)別開(kāi)生面的`英語(yǔ)課。
鈴聲一響，大家井然有序地坐在座位上等待上課。不一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，皮膚黑得像包公，頭上扎著無(wú)數(shù)條嚇人的蜈蚣辮，嘴唇厚得像香腸，微微一笑露出潔白又整齊的牙齒。我不禁想笑，難怪電視廣告說(shuō)到，牙膏要選黑人牙膏。
言歸正傳，外教老師做完自我介紹后，開(kāi)始給我們上課。她拿出地圖和我們一起做游戲，猜單詞，做互動(dòng)。她的莞爾一笑，使得全班的氣氛異�；钴S。大家爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，而外教老師用她那夸張的表情詢(xún)問(wèn)我們‘yesorno’，逗得大家捧腹大笑。整節(jié)課我們學(xué)得不亦樂(lè)乎。輕松，愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們對(duì)今天所學(xué)的單詞印象格外深刻。
不知不覺(jué)，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍地跟老師說(shuō)再見(jiàn)。多么生動(dòng)，多么有趣的外教課呀，讓我認(rèn)識(shí)了那么親切，那么風(fēng)趣的非洲老師，此時(shí)此刻，她那滿(mǎn)頭的蜈蚣辮漸漸地可愛(ài)起來(lái)。
二年級(jí)有趣的作文 篇4
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
上課了。丁老師親切地說(shuō)：“誰(shuí)能用茂密的造句？”同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)茂密的枝葉，有的說(shuō)茂密的樹(shù)林，還有的說(shuō)茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說(shuō)：“茂密的—張津赫！”我們聽(tīng)了哈哈大笑，丁老師也笑起來(lái)了，我們大聲地學(xué)著老師說(shuō)：“茂密的'—張津赫！茂密的——張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！
這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興，這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課！多么高興�。《嗝措y忘�。�
二年級(jí)有趣的作文 篇5
字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語(yǔ)”和“成語(yǔ)”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。
在暑假里，爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí)，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。
今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。
在這個(gè)幸福的家里，不僅有爸爸媽媽?zhuān)�有一個(gè)快樂(lè)的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義，同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。
開(kāi)學(xué)了，我要認(rèn)識(shí)更多的.漢字，我要認(rèn)真學(xué)好《語(yǔ)文》。我要讀懂我的名字，我要打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
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