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二年級(jí)有趣的作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)有趣的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
今天的語(yǔ)文作業(yè)其中一項(xiàng)是預(yù)習(xí)《習(xí)作4》，《習(xí)作4》非常有趣，是讓我們做一個(gè)試驗(yàn)，這個(gè)試驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料是：螞蟻、樟腦球。試驗(yàn)步驟是這樣的：用樟腦球在小螞蟻前面輕輕畫(huà)一道線，觀察螞蟻的動(dòng)態(tài)，看到小螞蟻沖破“防線”時(shí)，就又在它前面畫(huà)一道線，繼續(xù)觀察螞蟻的'動(dòng)態(tài)，如果螞蟻又突破“防線”了，就在小螞蟻周?chē)?huà)一個(gè)稍微大一點(diǎn)的圈，看小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn)，然后畫(huà)的圈逐漸縮小，直到比一角錢(qián)的硬幣還要小，看小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn)，最后把發(fā)現(xiàn)的結(jié)果記錄下來(lái)。
小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn)呢？我非常好奇，放學(xué)回家后，我在衣柜里找了一顆樟腦球，就到花園里找螞蟻，花園里的螞蟻還真不少，我抓了一只又肥又大在的螞蟻?zhàn)鑫业脑囼?yàn)材料。我把這只螞蟻放在一塊空地上，等它不慌張后我按照書(shū)上的要求，用樟腦球在這只螞蟻前面畫(huà)了一道“防線”，當(dāng)這只螞蟻爬到這道“防線”時(shí)，頓時(shí)像吸了毒氣彈停滯在那兒，稍過(guò)片刻才緩過(guò)氣但卻迷失了方向，一會(huì)兒向左跑一會(huì)兒向右跑，經(jīng)過(guò)反復(fù)奔跑，螞蟻?zhàn)罱K找到了方向，勝利沖破了“防線”。我于是又在螞蟻的前面又畫(huà)了一道“防線”，螞蟻還是順利突圍了。我不甘心，就用樟腦球在螞蟻的周?chē)?huà)圈，想圈住螞蟻，螞蟻在圈里好像被施了魔法，像一只無(wú)頭蒼蠅，在圈子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然螞蟻呆在原地不動(dòng)了，它是跑累了還是在思考？我猜測(cè)著螞蟻的心思，經(jīng)過(guò)片刻的休息思考，螞蟻好像覺(jué)悟到什么，突然勇往直前，一下子就沖破了“防線”，就這樣，螞蟻一次次勝利突圍，直到我把圈畫(huà)到最小。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我被螞蟻這種不妥協(xié)、不氣餒的精神所感到，螞蟻不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的精神正是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。
二年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，我們二（8）班正式開(kāi)始上英語(yǔ)課了。
快看，一位戴著眼睛的女老師走進(jìn)了教室，走上講臺(tái)。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語(yǔ)課嗎？
“大家好，是我來(lái)給同學(xué)們上英語(yǔ)課”，一口流利的英語(yǔ)，證實(shí)了我們的.猜測(cè)。她首先教我們用英語(yǔ)相互問(wèn)好，然后居然和我們做起游戲�！皳艄膫骰ā蔽彝孢^(guò)嗎？如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來(lái)，他就要用英語(yǔ)給大家表演節(jié)目。表演好了就可以獎(jiǎng)一朵小紅花。
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了不少單詞。教室里充滿了快樂(lè)！
我喜歡上英語(yǔ)課！
二年級(jí)有趣的作文 篇3
早上，毛毛蟲(chóng)去找小螞蟻，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻約上蝴蝶，它們?nèi)齻�(gè)一起出去玩。它們玩時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，他們找來(lái)了一根木棍，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻玩起了蹺蹺板，蝴蝶在一邊為它們伴舞。
過(guò)了一會(huì)，它們又想自己做一個(gè)熱氣球，于是它們找來(lái)了四根繩子和一個(gè)塑料袋，做成了一個(gè)熱氣球。毛毛蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)蠠釟馇�。一陣風(fēng)吹過(guò)，把熱氣球送上了藍(lán)藍(lán)的'天空中，它們從上空看地上，真美�。�
到了下午，“轟隆隆”一陣?yán)茁曧懫�，它們趕快降落。要下雨了，沒(méi)有傘怎么辦呢？這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法：把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，這樣不就有傘了嗎。它們?nèi)齻�(gè)躲在雞蛋殼里，雨水“滴答滴答”，敲在蛋殼上，好像在彈奏樂(lè)曲。
天黑了，它們?nèi)齻�(gè)望著天上的星星，在比誰(shuí)數(shù)的星星多。一陣風(fēng)吹來(lái)，把一片樹(shù)葉吹到了蛋殼上，好像送給了它們一床被子。
夜深了，他們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)有趣的作文 篇4
我家有一只大狗，它叫“樂(lè)樂(lè)”，我們?nèi)叶己芟矚g它。
它長(zhǎng)著明亮的眼睛，像兩顆大大的黑葡萄。明亮的眼睛下有一個(gè)小小的.鼻子，一張非常大的嘴巴。它還有一個(gè)龐大的身體，毛是黃色的。
每次，樂(lè)樂(lè)看到家里有不認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)大聲地叫喊。在伯伯喂樂(lè)樂(lè)吃東西的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)都會(huì)很興奮地去舔伯伯的手，還會(huì)爬到伯伯的身上。伯伯每天傍晚還會(huì)拉著樂(lè)樂(lè)到外面走一走，順便讓它撒個(gè)尿。
有時(shí)候，我也會(huì)跟樂(lè)樂(lè)一起玩飛盤(pán)。當(dāng)我把飛盤(pán)飛出去的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)會(huì)飛快地跑了過(guò)去，把飛盤(pán)咬住，再跑回來(lái)，把飛盤(pán)放在我前面。我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)非常乖，動(dòng)作非常靈敏。
這就是我家的大狗，一直會(huì)陪我玩的大狗——樂(lè)樂(lè)。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
作文課上，王老師帶來(lái)了泡泡器。大家看見(jiàn)泡泡器，眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道：“哇！泡泡�！崩蠋熃裉焓遣皇亲屛覀兇蹬菖菅�！同學(xué)們都想要吹泡泡，眼睛最亮的是韓異好，他的眼睛死死地盯著泡泡，我覺(jué)的他就像一個(gè)3歲的小朋友。
老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)吹泡泡，吹完了再寫(xiě)作文。”同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳著，歡呼著，當(dāng)然我是最開(kāi)心的。
一會(huì)兒，老師給我們發(fā)泡泡器，我搶先一步，是第一個(gè)拿到泡泡的'人。我左手拿著泡泡器，右手拿著泡泡棒，準(zhǔn)備吹，我心里數(shù)著“三二一！”我—吹，哇！吹出許多泡泡，有連環(huán)的泡泡，好似一串糖葫蘆。同學(xué)們看我一吹，他們大喊：“哇！泡泡軍團(tuán)�！蓖瑢W(xué)們很高興，也很興奮。我吹完了，把泡泡器交給了溫家怡，她吹了好多個(gè)泡泡，又大又圓的泡泡，五顏六色，就像一個(gè)泡泡的世界。溫家怡是吹得最好的，她一吹，把泡泡吹到了韓異好的頭上，韓異好看見(jiàn)巨大的泡泡，他就像老虎見(jiàn)到兔子一樣，追著泡泡，用手抓泡泡。
這節(jié)課，教室里成了泡泡的王國(guó)，教室是一片歡樂(lè)的海洋。
今天的作文課，真是開(kāi)心呀！
二年級(jí)有趣的作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小狗。它是一只小白狗，它的毛像雪一樣白，它圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著兩顆黑眼珠，長(zhǎng)著一個(gè)小黑鼻子，一張小嘴，四條小短腿跑起來(lái)還挺快呢。
白白就像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，放學(xué)一到家，白白遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就來(lái)迎接我，他跟在我身后一蹦一跳就到了家�；丶乙院笪乙獙�(xiě)作業(yè)，白白會(huì)很乖的蹲在我身邊，陪我寫(xiě)作業(yè)。
白白很會(huì)撿東西，有時(shí)我的.襪子掉了，我說(shuō)；白白，把襪子給我撿過(guò)來(lái)；他立刻跑去給我叼過(guò)來(lái)。
我們家的小狗真乖呀。
二年級(jí)有趣的作文 篇7
星期三那天，天氣晴朗。我們?nèi)＝M織了集體春游活動(dòng)。那天早晨，我們很快地起床，大家很興奮，搞完晨練，吃完早餐，我們就高高興興地坐著校車(chē)出發(fā)了。
一路上，經(jīng)過(guò)了猴子石大橋，沿著湘江大道，我們很快的就來(lái)到了岳麓山山下。大家飛快的下車(chē)，老師組織我們班同學(xué)照了集體照。然后坐著纜車(chē)上山，在纜車(chē)上，我看到了茂密的樹(shù)木，彎曲的小路，快樂(lè)的麻雀......
很快的又來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”，我們剛進(jìn)“鳥(niǎo)語(yǔ)林”的門(mén)，天空下起了毛毛雨，但是沒(méi)有引起我看鳥(niǎo)的興趣，我很快穿起了雨衣，看著小鳥(niǎo)表演的節(jié)目。有八哥、鸚鵡、孔雀等好多小鳥(niǎo)表演的各種節(jié)目。我很喜歡八哥學(xué)人說(shuō)話，還背古詩(shī)。特別是鸚鵡表演的舉重，騎車(chē)、拾垃圾，還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢！有意思的是孔雀也來(lái)湊熱鬧，它著五顏六色的屏，象是跟小鳥(niǎo)們比美呢！那邊的雄鷹也不示弱，它展翅飛翔在天空，象是跟小鳥(niǎo)們比誰(shuí)飛得更高呢！當(dāng)然鴕鳥(niǎo)也積極的`參加了表演，隨著一陣鼓聲，一個(gè)帶著黑墨鏡，穿著黑衣的叔叔騎在鴕鳥(niǎo)背上盡情地飛跑呢！
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼就到中午，大家領(lǐng)著自己的午餐自由高興圍著一起。下午，我們依依不舍的離開(kāi)了“鳥(niǎo)雨林”，今天我玩得很高興！
二年級(jí)有趣的作文 篇8
今天下午，在體育課的時(shí)候，我們比了一場(chǎng)接力賽。
我們先把參加的同學(xué)分成三個(gè)組，每組四名同學(xué)。一聲哨響，接力的第一棒同學(xué)像箭一樣地沖出起跑線，我們組的同學(xué)開(kāi)始一路遙遙領(lǐng)先，只是有一位同學(xué)把接力棒傳錯(cuò)了，這一下就落后了。比賽過(guò)程中，有的人跑著跑著，鞋子都掉了，觀眾們哈哈大笑，有的人跑著跑著，就累得不行了......觀眾們使勁地為他們加油鼓勁，他們就繼續(xù)奮勇向前地跑，他們毫不氣餒的'精神多值得我們學(xué)習(xí)呀！
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡地離開(kāi)了操場(chǎng)。這樣的比賽真有趣呀，真希望能經(jīng)常舉行這樣的比賽！
二年級(jí)有趣的作文 篇9
昨天下午，我和小哥在院子里玩�？匆�(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)，黑色的身子，白色的毛，紅色的小點(diǎn)，嚇得小哥滿地跑，我們趕忙回家去找爸爸，讓爸爸把毛毛蟲(chóng)走，爸爸說(shuō)：“讓小哥把毛毛蟲(chóng)趕走吧�！毙「缯f(shuō)：“我不敢�！�
通過(guò)這件事，我既怕毛毛蟲(chóng)，但又對(duì)毛毛蟲(chóng)很感興趣。今天，我又上網(wǎng)查了一些關(guān)于毛毛蟲(chóng)的圖片。我看到這些毛毛蟲(chóng)很害怕，有花的、有綠的，還有桔色的'呢！顏色各不相同。有一只毛毛蟲(chóng)給我的印象最深，它的頭上長(zhǎng)著黑色的犄角，樹(shù)葉形的身子，它的背上有白色的小短刺，草綠色的身子，趴在綠樹(shù)上，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)有一只毛毛蟲(chóng)趴在上面呢。媽媽告訴我，這叫“伙裝”。還有一只毛毛蟲(chóng)胖得跟肥豬似的，連眼睛都看不著，渾身是綠色的帶著黑、黃色的點(diǎn)，還挺有規(guī)律呢，第一是黑點(diǎn)，第二個(gè)是黃點(diǎn)，顏色很鮮艷。
這些毛毛蟲(chóng)雖然現(xiàn)在很可怕，但以后，它們會(huì)變成一群美麗的蝴蝶。到時(shí)候，我會(huì)很喜歡它們的，我會(huì)天天去捉它們，把它們裝在盒子里，做成蝴蝶標(biāo)本。掛在我的房間里，那樣，我的房間很會(huì)更美麗。
二年級(jí)有趣的作文 篇10
大家好，是可愛(ài)的小貓，人之所以喜歡我，因?yàn)槲也坏L(zhǎng)得可愛(ài)，還會(huì)抓老鼠。
我屬于小型動(dòng)物，皮毛雪白雪白的。我的眼睛很特別，白天，瞳孔縮成一條細(xì)縫，晚上，瞳孔放大，發(fā)出亮亮的'光。你別小看我漂亮的胡須，它可是我抓老鼠的好幫手呢！我能不能進(jìn)入鼠洞，只要用胡須量一量就知道。我的牙齒尖銳如錐，舌頭上有許多倒刺，我一但抓住老鼠，就馬上開(kāi)腸破肚。即使我從高處摔下來(lái)，也摔不死，是因?yàn)槲矣谐C健的四肢。
我極不安分，好奇心特別強(qiáng)，有一次，一個(gè)毛線團(tuán)向我滾過(guò)來(lái)，馬上后退了幾步，我壯著膽子，用爪子碰了一下，后來(lái)知道沒(méi)有危險(xiǎn)，就毫無(wú)顧忌地玩起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我嗎？
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