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【精選】二年級(jí)有趣的作文300字合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)有趣的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇1
今天星期四，是我最喜歡的一天，因?yàn)橛畜w育課。說(shuō)到體育課，噓，偷偷說(shuō)一句：這是因?yàn)轶w育老師梅老師長(zhǎng)的很漂亮，所以我才喜歡體育課。那么我們這節(jié)體育課會(huì)發(fā)生事情呢？想知道就豎著耳朵認(rèn)真聽(tīng)吧！
第四節(jié)課，梅老師把我們帶到了操場(chǎng)上。梅老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們既不做體操，也不做運(yùn)動(dòng)，大家一起做游戲”。同學(xué)們一蹦老高，眼睛瞇成了一條條彎彎的月牙兒�！翱墒�，誰(shuí)違反了紀(jì)律的話(huà)，那就請(qǐng)他去罰站”梅老師嚴(yán)肅的說(shuō)。同學(xué)們?cè)谝凰查g由吵鬧的小狗變成了安靜的小兔子。
首先，我們玩的是傳紅花。老師敲起大鼓，同學(xué)們的心怦怦地跳著，生怕傳到自己。鼓聲停了，姚志恒手里拿著花。她唱的'歌是《數(shù)鴨子》，姚志恒一邊做動(dòng)作，一邊唱著歡快的歌。緊接著，好多人都唱了歌。
然后，我們玩?zhèn)髌で虻挠螒颉Ｆ邆�(gè)人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦！
忽然，下課鈴響了，同學(xué)們很不情愿地回到了教室。
這節(jié)課就這樣快樂(lè)地過(guò)去啦......真希望下一次體育課早點(diǎn)來(lái)到！
二年級(jí)有趣的作文300字 篇2
生活中有許許多多有趣的事情，但我感覺(jué)最有趣的事情還是這件事。
星期天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山，由于奶奶身體不佳，就沒(méi)有去，奶奶在家里想打電話(huà)，就拿出新買(mǎi)的.手機(jī)撥號(hào)，奶奶邊看說(shuō)明書(shū)邊看手機(jī)，看完邊撥了電話(huà)，撥過(guò)之后，奶奶就拿著手機(jī)說(shuō)：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話(huà)里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，奶奶又打了一次，可電話(huà)里還是沒(méi)有聲音，結(jié)果她再次看說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己沒(méi)有按接聽(tīng)鍵，又打了一次，奶奶就說(shuō)：“剛剛給你們打了兩次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)按接聽(tīng)鍵，對(duì)了，你們到了嗎？”可手機(jī)里還是沒(méi)有聲音，奶奶生氣的放下手機(jī)，看電視去啦……，過(guò)了一會(huì)，奶奶一想，要去賣(mài)手機(jī)的商場(chǎng)退貨，到了商場(chǎng)，售貨員說(shuō)手機(jī)一點(diǎn)也沒(méi)壞啊，奶奶一聽(tīng)，更生氣了，他們用奶奶的手機(jī)打電話(huà)，奶奶聽(tīng)了聽(tīng)，果真是好用的，奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說(shuō)了出來(lái)，我們聽(tīng)了笑得前仰后合，爸爸對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶按的接聽(tīng)鍵是關(guān)機(jī)鍵，并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。
山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)四年級(jí)三班四年級(jí):劉?嘉
二年級(jí)有趣的作文300字 篇3
漢字作為中國(guó)人的母語(yǔ)，自從出生起，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)漢字更喜愛(ài)了。
你瞧，我們的漢字很多是從具體事物或表情中演化而來(lái)的。比如“水”“火”，是從大自然得來(lái)的；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一個(gè)愛(ài)哭的小孩，“笑”字就像一個(gè)人瞇著雙眼，在微笑。
漢字不僅字形有趣，而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲，我先出題，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天下雨，第二天果然下雨了�！陛喌桨职至耍圃p地一笑，說(shuō)：“我吃了個(gè)蘋(píng)果，然后出去玩了�！蔽铱扌Σ坏茫@．．．．．．也行？爸爸見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑，樂(lè)呵呵地解釋道：“這就是漢字的`妙處。每個(gè)詞都有它的意思，而分開(kāi)，變成兩個(gè)或三個(gè)字，又有了新的、完全不同的意思�！蔽覀冇钟眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”，“牛頓被蘋(píng)果砸到頭，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。”“燈光”，“橋上有許多路燈，光線明亮�！保习终f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我明白了漢字的意思變化多端。
漢字真有趣，我被深深地吸引了。一起到漢字王國(guó)里來(lái)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的奧秘！
二年級(jí)有趣的作文300字 篇4
今天早上，我坐在床上看起了漫畫(huà)。我在看第一篇時(shí)，有一個(gè)學(xué)生叫“呆頭”。那天，他們正在考試，呆頭扳了一下手指說(shuō)：“5、6、7、8、9，不夠。”又加上腳指，說(shuō)：“17、18、19，還是不夠，怎么辦呢？”
于是，他又?jǐn)?shù)下去：“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎么數(shù)下去的嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！他是借用人家的.腳指頭才數(shù)下去的。
有一回，一個(gè)小朋友來(lái)到一個(gè)村子，剛好遇上了呆頭。那個(gè)小朋友問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這兒有廁所嗎？”“有，你要怎么樣的廁所呀？”呆頭說(shuō)。
“當(dāng)然是男廁啦”小朋友說(shuō)。
“我們這里的確有個(gè)‘男廁’，你想去嗎？呆頭回答道。
小朋友說(shuō)：“當(dāng)然了�！�
于是呆頭把那個(gè)小朋友帶到了一座山前，那座山很高很高，到處長(zhǎng)滿(mǎn)了仙人掌，最頂端才有一個(gè)廁所。
呆頭說(shuō)：“這個(gè)難廁很難上去的喔！”
那個(gè)小朋友想：男廁=難廁？
這本書(shū)太好笑了！
二年級(jí)有趣的作文300字 篇5
我們每天都經(jīng)歷這很多有趣的事情，這些事情讓我們的生活變得更加開(kāi)心。
一天傍晚，我在我家前面的草地上玩，因?yàn)槟抢锏幕ú荼容^多，所以我喜歡在那里玩。
我在一棵大樹(shù)下乘涼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只蟲(chóng)子趴在一片嫩葉上。我心想：這可能是個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。于是，我馬上拿來(lái)放大鏡來(lái)觀察。原來(lái)，趴在葉子上的是一只蚜蟲(chóng)，它正在津津有味的吸著葉汁。
就在這時(shí)，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只蚜蟲(chóng)，螞蟻用觸角輕輕碰一下蚜蟲(chóng)的屁股，蚜蟲(chóng)便乖乖地從屁股里排出一些水珠似的`東西，螞蟻迅速地沖上去，大口大口地吃了起來(lái)。
這時(shí)，一只七星瓢蟲(chóng)飛來(lái)吃蚜蟲(chóng)，螞蟻便向七星瓢蟲(chóng)進(jìn)攻，七星瓢蟲(chóng)多處受傷，只好飛走了。
查閱了有關(guān)資料，我才知道蚜蟲(chóng)排出來(lái)的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻們很喜歡吃。螞蟻向七星瓢蟲(chóng)進(jìn)攻，是因?yàn)檠料x(chóng)是螞蟻的奶牛，為了有蚜蜜吃，螞蟻要保護(hù)蚜蟲(chóng)。
啊!這真是一件有趣的事。
二年級(jí)有趣的作文300字 篇6
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個(gè)星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見(jiàn)高老師一進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)銈冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫神奇的摩擦力�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“好�！�
高老師親切地說(shuō)：“我要做實(shí)驗(yàn)了，你們可要看仔細(xì)了�！苯淌依锪⒖贪察o下來(lái)，只見(jiàn)高老師左手拿著語(yǔ)文書(shū)，右手拿著數(shù)學(xué)書(shū)，然后每隔三、四頁(yè)把兩本書(shū)對(duì)夾起來(lái)。接著，高老師問(wèn)：“哪個(gè)大力士能把書(shū)拉開(kāi)？”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上臺(tái)去拉。第一個(gè)上臺(tái)的是我，你看我很有力的抓住兩本書(shū)的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書(shū)還沒(méi)有拉開(kāi)。后來(lái)高老師又請(qǐng)了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺(tái)，可是都沒(méi)有把書(shū)拉開(kāi)。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺(tái)摸一摸高老師的'手，并沒(méi)有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說(shuō)：“這就是摩擦力的作用，書(shū)越厚摩擦力越大。”啊，多么神奇的摩擦力��！
這神奇的摩擦力是不是很有趣��？你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
二年級(jí)有趣的作文300字 篇7
今天，我們一家人去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊撈魚(yú)。來(lái)到撈魚(yú)場(chǎng)，只見(jiàn)小朋友們?cè)谒墟覒�、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專(zhuān)心致志的看看魚(yú)通常聚集在哪里�？吹竭@些情景，我心里癢癢的，真想大顯身手，于是，我迫不及待脫下衣服、褲子，跳下水里，參加撈魚(yú)活動(dòng)。
一開(kāi)始，我還沒(méi)有掌握撈魚(yú)的技巧，在水中亂撈一通，把魚(yú)全部給嚇跑了，后來(lái)，我懂得了撈魚(yú)的技巧，不敢再在水中亂撈一通了。
有一次，我在橋底下的角落里發(fā)現(xiàn)了有許多小魚(yú)在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了過(guò)來(lái)，生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網(wǎng)一收，哇，撈了好多條魚(yú)��！差不多撈了一個(gè)小時(shí)，我認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，一共撈了四十多條魚(yú)，我高興極了。
在車(chē)上，由于空氣太悶，足足死了二十多條，真可惜！我感到很傷心�；氐郊依�，我拿了一個(gè)大桶盛滿(mǎn)水來(lái)裝那些活潑、可愛(ài)的`小魚(yú)，好好地照顧它們，我真希望它們能快樂(lè)成長(zhǎng)��！
這真是一次有趣的撈魚(yú)��！
二年級(jí)有趣的作文300字 篇8
某天，語(yǔ)文老師講我們做過(guò)的語(yǔ)文卷子，老師把卷子發(fā)下來(lái)，開(kāi)始講第一題。
第一題是看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。有一個(gè)詞語(yǔ)是“版面”，老師說(shuō)了一句：有許多同學(xué)把“版面”寫(xiě)成了“板面”，是不是板面吃多了啊？快改過(guò)來(lái)！”老師怕我們不會(huì)寫(xiě)那些字，就讓同學(xué)去黑板上寫(xiě)。
老師叫了八個(gè)人去寫(xiě)，結(jié)果還是有人把“版面”寫(xiě)成“板面”，這下全班同學(xué)都笑了，老師問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？來(lái)改�！苯Y(jié)果還是我的好朋友果凍（名字保密，用果凍代替）寫(xiě)的。
下課了，我和小沈（我的另一個(gè)朋友）還在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，還好果凍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么啊，和我分享一下唄！”我和沈異口同聲的說(shuō)：“不！”然后我就飛快的.跑掉了。
我叫了小沈一聲：“還不跑，等死��！”
二年級(jí)有趣的作文300字 篇9
漢字可有意思了，讓我們來(lái)看一看吧！
有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。
一棵樹(shù)是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。
“播”就是人用手拿著有殼的稻谷種在地上，再澆點(diǎn)水就會(huì)發(fā)芽了！
海里面最鮮的'就是魚(yú)，陸地上最鮮的就羊，魚(yú)和羊加起來(lái)那不就是個(gè)“鮮”字了嗎？
有一位田先生，躺在地上睡覺(jué)，有一位“由”先生來(lái)了說(shuō)：“你怎么沒(méi)有頭呀！”另一位甲先生也來(lái)了，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有尾巴呀！”又有一位申先生也來(lái)了，說(shuō)：“田先生，你怎么了，為什么沒(méi)有頭也沒(méi)有尾巴呢？”而田先生睡著了，好像什么都聽(tīng)不到。
有一天吃晚飯的時(shí)候，小女孩在吃魚(yú)，不小心魚(yú)骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！
一個(gè)人靠在樹(shù)邊睡著了，這就是“休”字了！
看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！
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