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關(guān)于三年級(jí)夏天作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的三年級(jí)夏天作文10篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)夏天作文 篇1
一年四季各有特色,溫和的春,熱情的夏,爽朗的秋,含蓄的冬,總有一個(gè)會(huì)讓人喜愛(ài)?扇粽撟?lèi)?ài),我還是喜歡夏天,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的斑斕,可也逃不出它的炎熱。
夏天可真熱!一大早睜開(kāi)眼,就是刺眼的陽(yáng)光。太陽(yáng)公公像聚集了所有能量,把大地烤得火燙火燙,知了熱得“知了,知了,知了——”的玩命的.吵鬧著起來(lái),似是對(duì)夏天的炎熱感到不滿(mǎn)呢!水牛也熱得待在水里再也不肯出來(lái)了,只是大口大口地噴著水,仿佛這樣就能涼 快一丟丟,小狗也忍不住了,熱得吐著舌頭哈著氣,躲在樹(shù)蔭下聳拉著耳朵昏昏欲睡,小動(dòng)物們?cè)缇图辈豢赡偷匕讯斓摹按竺抟\”給脫了下來(lái)。
連路上的行人也早被熱情的太陽(yáng)嚇得紛紛找地方藏起來(lái)了。好像只剩下操勞者,豆大的汗珠沿著黑黝黝的面頰爬成了無(wú)數(shù)條“汗!,讓人擦也擦不及。我們卻在涼 爽的空調(diào)房間里做作業(yè),不能不贊一句,他們是這夏日中最可愛(ài)的一群人。
中午時(shí)分,太陽(yáng)貼在了正當(dāng)空。熱浪一波一搏地在空氣中翻騰,就連風(fēng)兒也能把人吹得半熟。陽(yáng)光大得刺眼,柏油馬路上蒸騰起的熱氣扭曲地舞動(dòng)著。馬路兩旁的植物都垂直腦袋,綠葉也曬得打卷,偶爾開(kāi)過(guò)的汽車(chē)也逃也似的飛馳而去。
人們都盼望著夜晚的到來(lái),當(dāng)太陽(yáng)終于落山,晚飯后的人們才又慢慢地恢復(fù)了生機(jī),把竹床搬到房頂,涼 風(fēng)迎面吹來(lái),涼 爽極了。涼 爽的微風(fēng)就像一位親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑩u著搖籃,知了、蚱蜢、蛐蛐......音樂(lè)家演奏起《炎熱的夏天》奏鳴曲把人們送往甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)夏天的高溫,也愛(ài)昆蟲(chóng)音樂(lè)家的那柔美的樂(lè)曲,更愛(ài)它的熱情似火!
三年級(jí)夏天作文 篇2
八月,透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽(yáng),云彩好像都被太陽(yáng)給烤化了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
一大早,打開(kāi)窗戶(hù),一股熱浪就迎面撲來(lái),河邊的柳樹(shù)都像是生病了似的,葉子上覆蓋著一層灰塵,灰不溜秋地打著卷兒,枝條一動(dòng)都懶得動(dòng)。樹(shù)下小狗吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,“呼哧、呼哧”地喘著氣。母雞耷拉著翅膀,有氣無(wú)力地趴在沙土上。咦,平時(shí)活蹦亂跳的小鳥(niǎo)跑哪去了?哦,原來(lái)它們正躲在山林里避暑呢!
池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的`小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的。碧綠的荷葉映襯著荷花,讓我不禁想起詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
夜晚,蟲(chóng)兒們正在舉辦一場(chǎng)隆重的派對(duì)。知了“喳喳”叫著在引吭高歌,叫不出名字的蟲(chóng)兒“嘰嘰”地應(yīng)和著,螳螂揮著兩把大刀在伴舞,螢火蟲(chóng)也前來(lái)湊熱鬧,為舞臺(tái)打亮燈光。
夏天雖然很熱,但也非常美麗!
三年級(jí)夏天作文 篇3
天氣一日熱似一日。你瞧,這太陽(yáng)一升高,溫度就直線上升,還沒(méi)到中午,地面上就像一個(gè)大蒸籠一樣。
到了熱浪襲人的中午,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,沒(méi)有一朵云,沒(méi)有一絲風(fēng),頭頂上那一輪大火爐似的“毒日頭”,又開(kāi)始撒野了。它用火辣辣的光線直射原來(lái)生機(jī)勃勃的大地。霎時(shí)間,樹(shù)木枯焦,照得人們火燒火燎的,一個(gè)個(gè),都大汗淋淋。
小區(qū)里,原來(lái)昂首挺胸的樹(shù)木武士們,現(xiàn)在也被曬得垂頭喪氣。熾熱的火傘,高掛于天邊,水池里的魚(yú)兒都不敢露出水面,擔(dān)心會(huì)被曬成魚(yú)干。蜻蜓只敢貼著樹(shù)陰處飛,生怕自己的翅膀被曬傷似的.。草坪里的小草被曬得頭昏腦脹,失去了往日的生機(jī)。只有樹(shù)上的蟬兒,還在不停的叫:“知了……知了!孟裨诮小盁嵫健瓱嵫!”。
大街上,只有賣(mài)冰棍的老人不怕曬,在吆喝著,他的心里一定在想,“天氣越熱越好”,這樣,我的冰棍就暢銷(xiāo)了。游泳館里,清涼的池水,使人神清氣爽。外面非常炎熱,怪不得里面人山人海呢!
溫度更高,使人透不過(guò)氣了,幾乎要窒息。坐在里面,像在油鍋里呢!
這熱死人的鬼天氣,真難過(guò),多么盼望能下一場(chǎng)透雨降降溫呀!
三年級(jí)夏天作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,美麗迷人的夏天到了?墒牵以趺礇](méi)見(jiàn)到夏姑娘的影子呢?讓我們一起,用明亮的眼睛尋找夏天吧!
我來(lái)到了小河邊,心想:這里能找到夏天嗎?這時(shí),我的耳邊傳來(lái)一陣叫聲,“呱呱,呱呱”,這叫聲的音調(diào)有高有低,合起來(lái)像一支動(dòng)人的樂(lè)曲。我心想:這大概是夏姑娘那美妙無(wú)比的歌喉吧!
我又來(lái)到池塘邊。望著那美麗無(wú)比的荷花,我想:這一定是夏姑娘玩耍時(shí)弄丟的發(fā)夾!
接著,我來(lái)到了涼爽的林間小道,啊,一陣陣清風(fēng)撫摸著我的身體。此時(shí)此刻,我感到心曠神怡,一股說(shuō)不出來(lái)的美妙涌上我的心頭。這一定是夏姑娘的呼吸聲!我離夏姑娘不遠(yuǎn)了!
我來(lái)到了水果園?粗矍耙粋(gè)個(gè)巨大的`西瓜,一定是夏姑娘施了魔法才讓這么多西瓜長(zhǎng)得那么大,那么鮮美。
我又跑到了很多地方,可就是沒(méi)見(jiàn)到夏姑娘那輕盈的身影。我只好回到了家,向爸爸媽媽匯報(bào)了“成績(jī)單”,誰(shuí)知爸爸媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你看,青蛙的叫聲,荷花開(kāi)放,涼快的林間小道,成熟的大西瓜,不都寓意著夏天的到來(lái)嗎?”
我恍然大悟,心想:原來(lái),夏天觸手可及,雖然表面上找不到她,可是她卻隱藏在角落里,巷子里,家家戶(hù)戶(hù)里。
三年級(jí)夏天作文 篇5
夏日的太陽(yáng)赤熱,在屋內(nèi)仿佛也像是在蒸桑拿一般;在屋外讓我感到自己都快要被融化了,若是踩在街道上就仿佛踩在燒紅的鐵板上,而自己則就是鐵盤(pán)上的一塊烤肉,被烤得吱吱作響。
行道樹(shù)的'葉子在烈日的炙烤下就像是經(jīng)了霜的蘿卜葉,垂頭喪氣地彎著腰。
烈日下的人們,有些撐著太陽(yáng)傘步履匆匆,想火速趕往下一個(gè)陰涼處;有些騎著電瓶車(chē)飛速奔馳,還把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,只露出眼睛,生怕被陽(yáng)光灼傷皮膚。
路上是沒(méi)有風(fēng)的,但當(dāng)你騎著自行車(chē)或電瓶車(chē)的時(shí)候,熱風(fēng)會(huì)呼呼奔來(lái),就像是一股熱浪要將你裹住。
三年級(jí)夏天作文 篇6
春天在暴雨中離開(kāi)了,夏天在酷暑中襲來(lái)。
夏天是什么樣的?夏天是炎熱的。正午,樹(shù)林里,知了不停地叫著,樹(shù)木伸展開(kāi)它的枝葉,人們?cè)跇?shù)下避暑。大街上,小狗伸出舌頭在散熱。街上的人少得可憐,偶爾有幾個(gè)人走過(guò),都是滿(mǎn)頭大汗。
夏天是什么樣的?夏天是多變的。剛剛還赤日炎炎,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布了。不一會(huì)兒,天空就下起了傾盆大雨,一連下了一個(gè)多星期,有的地方還漲了洪水。
夏天是什么樣的?夏天是多彩的。夏天一到,大街上的女孩子們便換上了五顏六色的裙子,男孩子們則穿著顏色鮮艷的`背心、短褲。菜市場(chǎng)里有著各種五彩斑斕的蔬菜,如:翠綠的黃瓜、鮮紅的西紅柿、金黃的南瓜……超市里各種水果盡收眼底。如:紅瓤黑籽的西瓜、晶瑩剔透的葡萄、又大又紅的桃子……
夏天是什么樣的?夏天是愜意的。夏天最?lèi)芤獾氖履^(guò)于游泳了。跳入泳池,全身被清涼的水輕柔地包裹著,所有炎熱、煩惱全部都拋到腦后,那種感覺(jué)別提有多愜意了!
我愛(ài)夏天的炎熱,我愛(ài)夏天的多變,我愛(ài)夏天的多彩,我愛(ài)夏天的愜意!
三年級(jí)夏天作文 篇7
夏日的太陽(yáng)很“毒”,讓人只能躲在充斥著冷氣的房間里,不敢輕易踏出家門(mén)一步;夏日的太陽(yáng)異常耀眼,讓人不敢朝驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)底下靠近半步;夏日的太陽(yáng)火辣辣,讓人感覺(jué)皮膚好像有一種被燙傷的感覺(jué)。
炎炎烈日下,還是有不得不出行的人。有的撐著一把巨大無(wú)比的太陽(yáng)傘,匆匆前行;有的“全副武裝”包裹著的騎著電瓶車(chē)大馬力奔馳;還有的什么都沒(méi)帶的'但專(zhuān)挑有樹(shù)蔭處走的。
公路兩旁的行道樹(shù)也被夏日的太陽(yáng)所影響——原本趾高氣揚(yáng)的葉子焉焉地低下了頭。茂密的枝葉間投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的斑駁的日影。
設(shè)若你在路上慢悠悠地散步,風(fēng)像是在捉迷藏似的躲起來(lái);但當(dāng)你騎著自行車(chē)或坐在電瓶車(chē)上的時(shí)候,路上的熱流與風(fēng)夾雜在一起,朝你奔來(lái),酷暑一下子沖向了你,令人滿(mǎn)頭大汗,汗水不知不覺(jué)浸濕了后背。
酷暑中,知了像是熱得無(wú)法忍受,便在樹(shù)梢上,聲嘶力竭地唱著歌曲,聲音非常刺耳,讓人聽(tīng)了非常煩躁,但它似乎被蒙在鼓里,繼續(xù)高歌……
三年級(jí)夏天作文 篇8
春天邁著輕快的腳步悄悄地走了,接著就是艷陽(yáng)高照、酷暑難耐的夏天了。太陽(yáng)高高地掛在天空中,就像一個(gè)大火球,把大地烤得熱乎乎的,美麗而醉人的花兒們也被火辣辣的太陽(yáng)曬得直不起腰,它們好羨慕那些小動(dòng)物們,羨慕它們的自由,它們能躲在陰涼的地方享受夏天的快樂(lè)。
瞧!那機(jī)靈的猴子們?cè)诰G樹(shù)成陰的樹(shù)林里一邊乘涼,一邊蹦蹦跳跳地玩得可開(kāi)心了。還有那可愛(ài)的`小鴨子也找到了涼快的去處,它們整天都能在清涼的水池里游來(lái)游去,這些都讓花兒們好羨慕呀!
既勤勞又有愛(ài)心的小蜜蜂們看懂了花兒們的苦惱,它們飛到花兒中間,去聽(tīng)花兒們的心事。蜜蜂為了讓花兒們不再難過(guò),不再傷心,它們就整天給花兒們講故事,替它們傳達(dá)信息,從此花兒們不再為酷暑難耐的夏天傷心難過(guò)了,因?yàn)樗辛俗约旱幕锇椤?/p>
三年級(jí)夏天作文 篇9
夏天又到了,太陽(yáng)公公將自己的炎熱播撒給大地,一旦踏出家門(mén),就不由地感覺(jué)到一股股暑氣迎面撲來(lái),土地都別烤的又干又硬的。
池塘里,小魚(yú)躲在荷葉下面,不敢游到水面上來(lái),蝸牛在樹(shù)葉上寸步不離,怕被這炎熱的太陽(yáng)燃燒了,知了在樹(shù)上不聽(tīng)叫著:“知了、知了”小狗熱得吐出了舌頭,扒在冰涼的地上一動(dòng)不動(dòng),小朋友們?cè)诠珗@玩著,卻被一股股熱氣搞得滿(mǎn)頭大汗,衣服都被汗水全浸透了,當(dāng)他們吃著一口口冰涼的冰棒時(shí),卻仍沒(méi)沖散那熱氣,只覺(jué)得有一股透心的涼在肚子里蔓延。
在夏天的'晚上,太陽(yáng)躲起來(lái)了,也是大家出去活動(dòng)的好時(shí)候了。大地沒(méi)有了白天的火熱,小魚(yú)游到水面上吹泡泡了,蝸牛在地上慢慢爬來(lái)爬去,小朋友再地上蹦來(lái)蹦去,快樂(lè)極了,大人在公園里散步,迎著滲透花香的夏風(fēng),頓時(shí)豁然開(kāi)朗起來(lái)。
夏天,一個(gè)善變而可愛(ài)的孩子,不知道能否再體會(huì)你的風(fēng)情呢?
三年級(jí)夏天作文 篇10
等著,等著,夏,蹦蹦跳跳地走來(lái)了。
一切都變了,天熱了,風(fēng)更狂了,就連草都像吃了藥一般拼命向上躥。
夏天是雷陣雨最多的季節(jié),似酒,似潑,似倒。大雨嘩嘩地傾瀉下來(lái),滋潤(rùn)著小草,灌溉著大樹(shù),使萬(wàn)物都更加生機(jī)勃勃了。池塘里,青蛙“呱呱”地唱歌,剛下過(guò)雨,荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,圓圓潤(rùn)潤(rùn)的,煞是好看。
夏天的草,如鉆,如蹦,如躥,拼命從土里伸出腦袋,似乎想看一看雨后的景致。草越長(zhǎng)越高,綠油油的.,鋪在地上,猶如一塊大毯子,蓋在大地媽媽的身上,幾只小甲殼蟲(chóng),從四面八方出來(lái)了,它們來(lái)吮吸甘甜的雨露。一切都那么清新,那么和諧。
夏天的花,開(kāi)得可美了,紅的似火,白的賽雪,粉的如霞,花兒不時(shí)飄來(lái)陣陣清香,引來(lái)花蝴蝶和成群的鳥(niǎo)兒;ê诨▍仓恤骠嫫鹞,小鳥(niǎo)在枝頭高聲啼叫,好一幅夏天的畫(huà)。
夏天的街上,人頭攢動(dòng),賣(mài)冰棍的,逛市場(chǎng)的,乘涼的。人們成群結(jié)隊(duì)地在聊天,草坪上,屋子里,大樹(shù)下,為夏天又增添了些熱鬧。
夏天的果子,數(shù)不勝數(shù)。櫻桃,嬌艷欲滴,西瓜香甜可口……
夏天的風(fēng),時(shí)而溫柔,讓人覺(jué)得舒心涼爽;時(shí)而狂燥,把小樹(shù)砍倒,把房子吹垮。
夏,是一個(gè)小孩子,那么的頑皮可愛(ài)。
夏,是一個(gè)青年,那么的狂躁健壯。
夏,是一個(gè)音符,那么的和諧美妙。
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