【推薦】二年級感恩的作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級感恩的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級感恩的作文 篇1

　　看見這張書法比賽的獎狀，就回憶起小時候的情景。小時候的我最討厭鞋子，一寫錯了就會發(fā)脾氣，坐在我旁邊安撫我情緒的總是媽媽。

　　每天放學(xué)，“啊？又要寫字？”我滿臉埋怨從書包拿出作業(yè)，慢吞吞地翻開，不耐煩地拿出筆練起來�！皠傞_始就這樣？剛開始就沒寫斗志？用心一點去練，有什么不清楚的可以問媽媽。”媽媽一邊說一邊翻開我的課本，可是，我總覺得自己寫得很難看�！拔也粚懥�！我不寫了！每次寫都是這么難看！”我趴在桌子上。媽媽拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“慢一點，不要急躁，不用灰心，你現(xiàn)在還小，練多一點就可以了�！�

　　我再次嘗試，跟著書本去寫，覺得寫得不好看，就擦了再寫，覺得難看擦了再寫，結(jié)果紙擦多了，破了一個洞�！安蛔隽�！”我嘟著嘴�！敖o點耐心，不能隨便發(fā)脾氣，長大以后沒有人和你玩了，慢慢來�！闭f完捉住我的`手，教我寫字�！笆紫�，橫直，然后……”我跟著媽媽的指示，終于學(xué)會了！

　　今天，我已長大了，我現(xiàn)在知道做事要耐心，不會隨便發(fā)脾氣。如果沒有媽媽，今天的我可能遇見困難的事就會發(fā)脾氣，動不動就會放棄的人了。

二年級感恩的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們知道嗎?是誰，讓我們來到了這個有喜有悲的世界?是誰，把幼苗般的我們培養(yǎng)成大樹?是誰?又是誰，做了我們的第一位老師?——是兩個只會關(guān)心孩子不會關(guān)心自己的“傻子”!

　　他們每天辛辛苦苦，只為我們長大以后有好的生活，過得辛�？鞓贰６�他們，就算再苦再累，也不會有半句怨言。你們想過嗎，當我們得到成功時，他們只會在遠處呆呆的看著我們，而我失敗時，他們就會想盡辦法幫助我們。

　　他們是誰，是每天辛辛苦苦的父母啊!我們用一輩子的時間也報答不完他們的恩情!不要總以為父母還年輕，來日方長，當我們慢慢淡忘他們的時候，他們的來日也不長了，所以，讓我們常懷感恩的.心，常生感激的情吧!

二年級感恩的作文 篇3

　　說起感恩，我們要感恩的有很多很多，感恩父母、感恩社會、感恩祖國、感恩黨……但我認為最該感恩我們的老師，是老師的辛勤培育，才換來了我們學(xué)習進步，茁壯成長。

　　老師不但教我們寫字，教我們認字，教我們加減乘除，還教我們和睦相處、善待他人的做人道理，幫我們樹立起努力學(xué)習，報效祖國的遠大理想。為了我們的健康成長，老師不分晝夜堅持不懈地工作，為我們付出了很多很多，你說，我們能不感恩老師嗎?

　　那么，用什么來感恩老師呢?優(yōu)異的成績是給老師最好的回報。這不，期末考試快到了，我一定要努力學(xué)習，認真復(fù)習，爭取用最好的'成績作為禮物送給老師，讓老師滿意。我相信，只要我努力，考試一定能成功，一定會讓老師的辛勤勞動開花結(jié)果。

　　老師，謝謝你們的辛勤培育，我一定要感謝你們，贊美你們，歌頌?zāi)銈?

　　老師，我一定要用最好的成績來報答你們，將來也像你們一樣，做一個堅持不懈，勤勞善良的人!相信我吧!

二年級感恩的作文 篇4

　　我們的老師，是一支蠟燭，點燃了自己，把剩下的光明留給我們。我們的老師，是辛勤的園丁，辛辛苦苦澆水，施肥把我們這些幼小的.小花朵，小苗照顧大。我們的老師，是太陽，給予了我們溫暖。我們的老師，就像媽媽一樣，照顧我們。

　　老師啊!您是祖國的最后一道防線啊!假如沒有你這道防線，我們這些小樹苗怎么會成長成大樹，來保護國家，創(chuàng)出輝煌成果呢?老師，老師，你永遠是我們的好老師，我永遠都會記得小學(xué)教我的劉老師，吳老師，黃老師，謝老師……

二年級感恩的作文 篇5

　　慈鴉尚還哺，羔羊猶跪乳。人不孝其親，不如禽與獸。

　　——題記

　　感謝父母，把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。感謝父母，讓我走向幸福的人生旅程。

　　無數(shù)感激的言語，在父母面前似乎都顯得蒼白無力。然而，我的內(nèi)心卻充滿了對父母的感激。

　　古今周愛，有多少描寫父愛、母愛的文章或詩句。孟郊那絕妙的詩句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！鼻Ч艂髡b。朱自清寫得《背影》我讀過無數(shù)次，每次讀到描寫父親蹣跚的'走到鐵路邊，爬上月臺時的情景，心情總是久久不能平靜。每當我看的有關(guān)親情的文章或電影，我總是不能控制自己。

　　父母的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。

　　不必說童年的美好時光，就說現(xiàn)在，這條充滿愛的河流依舊在流淌。我愛吃的飯菜父母給我做;我喜歡的衣服父母給我做;我生氣的時候父母安慰我——父母為了我付出了太多太多......

　　父母不求我們以后榮華富貴、飛黃騰達，他們只求我們平平安安、事事如意。

　　愛我們的父母吧!因為父母給了我們無私的愛;感謝我們的父母吧!因為我們想要以騙樹葉，父母卻給了我們整個藍天!

二年級感恩的作文 篇6

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的.懷抱，幸福享不了。”這首歌唱出了媽媽對孩子的愛。媽媽不僅給了我們生命，而且給了我們最偉大的母愛。

　　我媽媽是會計，工作非常辛苦，每天六點幾起來上班，到了車站還要等車、擠車�；貋磉�要把家里收拾干凈，然后，給我做香噴噴的飯菜，吃完飯還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。

　　媽媽的愛太偉大了。有一天，晚上我寫完作業(yè)，頭腦發(fā)熱，我連衣服都不脫就睡覺去了。媽媽就上前碰一下我的頭，不碰不知道，一碰嚇一跳，趕緊拿體溫計量。我一看也嚇得半死�！�40℃耶”我說。媽媽趕緊抱起我向醫(yī)院沖去，并且用衣服把我包起來，馬上感覺到非常溫暖�？粗�醫(yī)生在幫我打針，媽媽恨不得一腳把醫(yī)生踢飛自己來。我出院時，已經(jīng)天亮了，媽媽安頓好我又去上班了。

　　爸爸媽媽，感恩您們養(yǎng)育了我，對我的呵護，真是數(shù)都數(shù)不盡，在此我對您們說一聲，謝謝!

二年級感恩的作文 篇7

　　人生中又一個又一個幫助過我們的人，可是有一個人為我們獻出了青春，那就是——我們敬愛的老師。

　　還記得五年級，我生病了，很久沒去上學(xué)，好多功課都落下了，下午的最后一節(jié)課，語文老師讓我們做作業(yè)，可不知道該怎么辦，李老師耐心的教我，我也很認真地聽，放學(xué)過后，李老師帶我去她家，他給我補習，可是李老師已經(jīng)很累了。

　　老師，就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的前程，即使會被人遺忘。我們一步一步的前進中，別忘了教過我們的老師，我們有了進步的時候，最應(yīng)該感謝的是老師。

　　我們的一生中，不僅僅要感謝教過我們、為我們獻出了人生光輝歲月的老師，還應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的'父母。

　　沒有父母就不會有我們，沒有父母，我們就不會來到這個美麗的世界。

　　我們對父母永遠都是虧欠，他們所給予我們的，我們永遠都還不清。

　　長大后，我會做一位母親。母親老了，會長白頭發(fā)，但是在孩子的心目中，母親永遠都是最美的。

　　我不怕滿頭白發(fā)——像她一樣。她永遠很美。

　　感謝老師，不需要貴重的物品，而是真誠的感謝；感謝父母，他們用生命哺育了我們。

　　學(xué)會感恩，學(xué)會生活。

　　感恩，讓我們成長。

二年級感恩的作文 篇8

　　從小到大，我都是沐浴著爸爸媽媽的愛成長的，爸爸媽媽把愛都給了我。我要感謝他們，感謝他們那關(guān)懷的眼神，感謝他們那關(guān)心的`手，感謝他們那溫暖的擁抱！爸爸媽媽對我們的愛是無限的，就讓我來說一說吧。

　　家里每次買魚，爸爸總是吃魚頭，媽媽總是吃魚尾，魚頭和魚尾肉少、刺多。而我總是吃魚肚，魚肚肉多、刺少。我心里明白，這是爸爸媽媽對我的愛。

　　我生病了，爸爸總是會無微不至地照顧我。量體溫、吃藥、喝水、照顧，這些足以讓爸爸忙得滿頭大汗、暈頭轉(zhuǎn)向。但是，他從不喊累，因為為了女兒這樣，他愿意。我知道，這也是爸爸對我的愛。

　　下雨天，媽媽總是撐著傘來接我。傘總向我這兒傾斜，那時我上！一年級，還不懂。上二年級時，我把傘推過去，媽媽把傘推過來，我再把傘推過去，媽媽還是把傘推過來……到了家里，媽媽的衣服全都濕透了，而我的衣服卻沒有濕透，全是干的�，F(xiàn)在上四年級了，我懂得了那也是媽媽對我的愛。

　　爸爸媽媽一輩子的辛苦，是為了我們幸福和快樂。我們不應(yīng)讓他們傷心、難過，應(yīng)該用學(xué)習成果來報答他們。

二年級感恩的作文 篇9

　　在父母眼中，我是他們的寶貝，也是他們生活的希望和奮斗的動力。有他們?yōu)橹�驕傲的�?yōu)點也有他們?yōu)橹�苦惱的缺點。在父母的眼中，我是個聰明可愛，上進心強、有責任心的孩子。在學(xué)習上，我的各科成績名列前茅，曾在兩個學(xué)期取得期末雙百的好成績。上學(xué)期，我通過競選，還當上了大隊部的體育委員，在擔任學(xué)生干部的過程中，我的能力得到了鍛煉，也增長了不少社會知識。爸爸媽媽為我的進步感到非常自豪。 在父母眼中，我還是個活潑調(diào)皮的孩子。父母常說我是個小淘氣，因為我的.興趣愛好比較廣泛，在語文、數(shù)學(xué)、象棋、武術(shù)比賽中曾多次獲得一等獎。我喜歡看動畫片、玩電腦游戲，我還特別喜歡下象棋、踢足球，每天放學(xué)后，做完家庭作業(yè)我都會下樓鍛煉身體。 除了上述優(yōu)點外，我也有一些讓父母頭疼的缺點。在媽媽眼里，我做事不夠細心，是個十足的小馬虎。做作業(yè)有時會漏題，有時會犯低級錯誤;做事情有點丟三落四 ，除此之外，我在父母眼中還是一個不太自覺的孩子。

　　做作業(yè)時我喜歡磨磨蹭蹭，有時還沒做完作業(yè)，我又去看課外書。為此，我常常被父母批評，也讓媽媽大傷腦筋。他們希望我能養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。 隨著我一天天地長大，我明白我在父母眼中也在不斷的發(fā)生著變化，因為我的每一點進步都帶給他們無比的幸福。我會繼續(xù)健康快樂地成長，成為了一個各方面發(fā)展比較均衡的孩子。

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