【實用】二年級優(yōu)秀作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
猛然回頭，發(fā)現(xiàn)遺留在時光里的，只有從小到大一步步走來的腳印，順著腳印循回去，就會找到許多記憶。
很久以前，第一次看到我剛出生時在一個用作紀(jì)念的冊子上留下的腳印，現(xiàn)在看來還沒有我半個手掌大，不過那應(yīng)該是我留給這個世界的第一樣?xùn)|西。原本屬于我的記憶長河中遺失的東西，也漸漸被我找了回來。
媽媽說，我第一次自己走路是個很有意思的經(jīng)歷。在以前家后面那個小院子里，爸爸媽媽各站一邊，拿著一個棒棒糖，我在中間。為了棒棒糖，我豁出去了！我笨拙地向拿著棒棒糖的媽媽走去，眼看要到了，媽媽又將棒棒糖扔給爸爸，我于是緩慢地走向爸爸……就這樣我學(xué)會了走路。小院子早已不在了，但現(xiàn)在若要找回去，還能依稀看到當(dāng)年學(xué)步時的腳印。
第一次在沙灘上留下腳印，是四歲多時。烈日下，和同伴們在海灘上玩累了，我們將目光投入了海中。在海水里玩了沒一會兒，一個大浪打來，我被掀翻了，我大聲叫著媽媽，她就在不遠看見了，她說：“跌倒了，自己爬起來。”后來才發(fā)現(xiàn)，海水不過齊我胸口，吞了幾口海水，同時也知道了一個道理。我只在海中柔軟的沙地上留下了幾個驚慌失措、凌亂的腳印。
還記得小學(xué)時第一次在足球上留下了腳印，從此便一發(fā)不可收拾地癡迷于這項運動；還記得第一次在綠茵場上留下了一串緊張的`腳印，從此便馳騁于賽場上；還記得第一次去現(xiàn)場看球時在看臺上留下的激動的腳印，從此喜歡上了去現(xiàn)場看球……
那時得知作文獲一等獎時，在房間里亂蹦留下的腳��；那次在考試沒考好時，垂頭喪氣走進家里留下的腳印……
腳印，記錄了我們成長的點點滴滴，每一個腳印，都是成長的見證。所以，好好珍惜這些裝滿了回憶的腳印吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
春天姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，萬物復(fù)蘇。
小馬和小豬是鄰居，它們看到春天來了非常高興�！靶∝i，我們一起種西瓜吧！”小馬說。
“好��！不就是種西瓜嗎。我種出來的西瓜一定會比你的大，比你的甜�！毙∝i自信地說。
第二天，小馬和小豬開始仲西瓜了。它們都往地里撒下了種子。這之后，小馬每天都給種子澆水、施肥、鋤草。早出晚歸，每次都累得汗流浹背地回家�？吹叫●R這么辛苦，小鳥就每天給小馬唱動聽的歌曲，幫小馬消除一天的`疲勞。
小豬呢？自從把種子撒到地里之后，每天到地里就是躺在大樹底下睡大覺。小馬看到了說：“小豬，你怎么不干活呀？”小豬找借口說：“天氣太熱了�！闭f完，就又接著睡覺了。睡夢中小豬夢見自己種出了大西瓜，饞得直流口水。呼嚕聲如雷鳴般，都快把小青蛙嚇壞了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。日子過得飛快，秋天到了，小馬高高興興地拉回好幾車又大又圓的西瓜回家。而小豬的那片地卻全是荒草，它只好背著一堆雜草回家燒爐子。
這時，太陽公公語重心長地說：“做什么事情都要勤奮有耐心，不能三心二意，否則會兩手空空，一無所得�！�
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天、是一個令人難忘的日子，六一兒童節(jié)。我早早的起了床，迫不急待的跑在去學(xué)校的路上。
我到了學(xué)校，就讀書，到了8點鐘，我們要去表演了，我們表演完了，就靜靜的`看其他同學(xué)表演，所有同學(xué)都表演完了，我們大家都回到教室，老師給我們發(fā)東西吃，和我們做游戲，今年的六一兒童節(jié)真令人難忘。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我過著衣食無憂飯來張口的生活，因為從小我就受到外公，外婆，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的愛護。我感覺我的世界上最幸福的人。
我小時候經(jīng)常生病，爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。我回到家讓我躺下休息，然后喂飯給我吃，他們一直照顧我，直到我病好了。從那以后，媽媽每天早上5點就叫我起床跑步，不管下雨還是刮風(fēng)，我們都堅持下去。因為他們希望我的身體強壯。
我非常感謝爸爸媽媽對我的照顧，我真想以后好好報答他們。有一次，爸爸生病了，我知道后，非常著急，爸爸在床上躺著，我從樓下婆婆家端了熱騰騰的飯菜給爸爸吃，還倒了一杯水給爸爸喝，這時，爸爸笑著對我說：“萱萱真的`長大了。”我聽了很高興，我的心里想喝了蜜一樣甜。
“誰言寸草心，報得三春暉”我們每個小朋友都要有一顆感恩的心，來報答爸爸媽媽的恩情。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我的性格大大咧咧，十分活潑。在同學(xué)當(dāng)中擔(dān)任開心果的職位，將自己的快樂與別人分享，時不時冒出幾句讓人爆笑的話語。自然，我天生是個樂觀派，對此大家都無一否認(rèn)，答錯了題沒關(guān)系，勇氣可嘉；不跟我玩沒關(guān)系，自娛自樂；考砸了呀?jīng)]關(guān)系，下次努力！這便是我的觀點，大家只要一想起這三句話來，便會哈哈大笑，然后稱贊我的樂觀，因為這一點，我在班上的人氣很高，我一定會持之以恒的，因為這是我對抗困難的秘密哦！
我熱愛運動，但只要是大需腳力的運動卻樣樣不行：跑步、跳遠、跳高……我拿手的還是乒乓球，在女生中算是小有名氣兒，除了高手粽子，其他女生一般不在話下。曾也擊敗過幾個實力較弱的.男生。記得一次擊敗了高手吳煒澤，我告訴他一定要記住那場比賽，因為我總有一天會超過他。為此，我沒少下苦功夫，天天和女生練球，知道能與他不相上下。我還熱愛籃球，但常常是百發(fā)一中，所以放棄了。
我有一個改不掉的缺點，那邊是不愛看書。每次老師問道課外知識，我基本上都是一問三不知，但只要是我有學(xué)過的，通常都記得牢牢的。因此家長和老師天天催促我多看書，但我卻一直沒養(yǎng)成這個好習(xí)慣。
看，這就是我！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想，伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的`，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之飛；高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
沈石溪是我喜歡的作家之一，他的很多動物小說我都一一拜讀過，讀過之后的反思過程就是我的精神成長的過程。我有感于他細(xì)膩的描寫筆法，有感于他豐富的想象力，有感于他筆下那一個個精神豐滿，姿態(tài)婀娜的動物形象，我很想找到和我一起分享的對象。我的學(xué)生身上多缺乏的是男子漢的氣概，是寬容，是一顆感恩之心，這些學(xué)生所缺的東西都能夠通過閱讀沈石溪的動物小說里獲得，于是我準(zhǔn)備在班上進行沈石溪動物小說推介閱讀。
《最后一頭戰(zhàn)象》是我所教語文課本中的一篇文章，以這篇文章為載體，我開始了我的推介活動。講《最后一頭戰(zhàn)象》之前，布置學(xué)生對沈石溪這個作家進行全面了解，在課堂上分享了很多關(guān)于沈石溪的傳奇經(jīng)歷，比如：沈石溪16歲赴西雙版納傣族村寨插隊落戶。20歲在當(dāng)?shù)禺?dāng)山村教師。1975年應(yīng)征入伍，1979年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，其動物小說別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽，他本人也被譽為“中國動物小說大王”。也分享了沈石溪為了寫好動物小說，經(jīng)常和動物生活在一起的奇妙經(jīng)歷，讓學(xué)生對這個作家產(chǎn)生了濃厚的`興趣。講完《最后一頭戰(zhàn)象》之后，學(xué)生的手中已經(jīng)悄然多了一本沈石溪的書，我很欣慰。于是，我布置給學(xué)生一項特別的作業(yè)：比比看，沈石溪的動物小說誰知道的最多。利用閱讀課，開始了《沈石溪小說知多少》的大比拼活動，學(xué)生們個個不甘示弱，拿出看家本領(lǐng)，有的拿書，有的拿從網(wǎng)上下載的資料，有的做手抄報，將自己知道的小說名字和簡介或者趣事在班上進行交流和PK，最后經(jīng)過層層過關(guān)，獲勝的那一個小組竟然一下子和班上其他同學(xué)分享了18本小說，這使我所沒有預(yù)料到的。
抓住這個契機，將沈石溪的動物小說閱讀到底的機會來了，這么多的小說里，總有你喜歡的那一本吧！趕快找來認(rèn)真閱讀吧！
我利用每天中午的午后靜悄悄時間，開始讓我們的學(xué)習(xí)委員在班上朗讀《斑羚飛渡》這本書，臺上書聲瑯瑯的時候，臺下是靜悄悄的一排排聆聽的腦袋，沈石溪，這個傳奇型的作家用它的動物小說影響了我的學(xué)生，讓我的學(xué)生能夠坐下來，慢下來，聽進去，學(xué)進去了！
之后的一段時間里，只要是閱讀課，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小說，運用下課前的15分鐘，我會把我所讀的這本書中的精彩片段讀給學(xué)生聽，讓學(xué)生在潛移默化中產(chǎn)生閱讀欲望，從而主動閱讀。
一個學(xué)期下來，班里閱讀程度好的同學(xué)可能已經(jīng)讀完了三四本小說了，班上不斷有新的沈石溪小說出現(xiàn)，這些小說都是我和學(xué)生追捧的對象，沈石溪成了我和學(xué)生們共同的偶像！
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)并不美，沒有山?jīng)]有水，但這里卻是我最愛的地方。
小時候，我們一起爬墻，闖禍，一起去荒屋“探險”，一起摘蘋果，摘桑葚……一起躲在屋頂上看藍藍的天，綠綠的樹。那時的天很藍，那時的樹很綠，那時的`我們很快樂。
現(xiàn)在，我依然愛藍藍的天，綠綠的樹�？商觳辉倌敲此{，樹不再那么綠，人不在那么快樂。
但這里仍是我最愛的地方，因為有我最美好的回憶。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
我家養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛的小白兔。它全身雪白雪白的，沒有一點兒雜色，好像是用了潔白的云朵雕刻成的，它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。四只長腿非常有力，一蹬就可以跑幾米遠呢！它的耳朵又尖又長，只要聽到一有動靜，就會把耳朵豎起來，靈巧地向四面轉(zhuǎn)動。尾巴像一個雪白的`小鈴鐺。
說它調(diào)皮，一點也不錯。有一天，我?guī)ス珗@玩，把它放在一個角落旁，就跑去玩玩具汽車了。玩夠了，我向那個角落一看，小白兔已經(jīng)消失的無影無蹤了。過里一會兒，才發(fā)現(xiàn)它在和一群小狗“鬧”的正起勁呢！我抱起它回家去，
它戀戀不舍地向那群小狗望去，“真是個愛玩的小調(diào)皮鬼”。我說。
我家的小白兔是這么調(diào)皮，我很喜歡它。
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