【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我即將告別小學(xué)純真時(shí)代，邁入了初中大門(mén)�？蔁o(wú)論時(shí)間過(guò)得多快，也帶不走我對(duì)季老師的思念，無(wú)論我邂逅了多么優(yōu)秀的老師，也取代不了季老師在我心中的位置。
季老師做了我兩年的班主任，溫柔而嚴(yán)厲，細(xì)心而善解人意。
記得我四年級(jí)的一次期末考試，因?yàn)轵湴�，粗心等種種原因，我考出了有史以來(lái)最差的成績(jī)，名次也從前三名之內(nèi)跌到前十名之外。我后悔莫及，可世上沒(méi)有后悔藥，不容我后悔；我泣不成聲，任憑后悔的淚水不停地滑落臉頰，流到嘴里，苦苦的，澀澀的。窗外陰雨蒙蒙，一如我流不完的淚水，一如我陰云密布的心情。我走不出虛榮心，難為情的陰影，總覺(jué)得在大家面前抬不起頭來(lái)。休業(yè)式時(shí)，同學(xué)們紛紛要求老師公布分?jǐn)?shù)。我的心好像十五只吊桶打水——七上八下。老師似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考試，同學(xué)們有的考得好，有的考得不理想，分?jǐn)?shù)是每個(gè)同學(xué)的.隱私。我就不公布了�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�，抬起頭老師正意味深長(zhǎng)地望著我。發(fā)獎(jiǎng)狀了，我忐忑不安地接過(guò)屬于我的獎(jiǎng)狀，上面依然寫(xiě)“優(yōu)秀學(xué)生干部”幾個(gè)大字。我撞見(jiàn)了老師鼓勵(lì)的目光。這次我讀懂了那目光后的話(huà)：“不要灰心，繼續(xù)努力。老師相信你一定能克服這些壞毛病！”這目光似一道春風(fēng)，吹散了我心中堆積的陰云……
也許季老師早已淡忘了這件小事，因?yàn)檫@對(duì)她而言實(shí)在是微不足道。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻似春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，維護(hù)了我的自尊心。我不知道該如何回報(bào)師恩，只能在心中默默的祝福我親愛(ài)的老師，也祝所有像季老師那樣用心呵護(hù)每一顆幼苗的園丁們身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
50年后的世界多美麗��！所有的事物都煥然一新，最特別的是那四通八達(dá)的車(chē)道里的新型汽車(chē)。每家都有這種新型汽車(chē)。
這種新型汽車(chē)從外觀(guān)看，它就像一顆閃閃發(fā)亮的星星。咦，汽車(chē)怎么沒(méi)有輪子呢？輪子當(dāng)然有，不過(guò)是隱形起來(lái)的，而且它是不會(huì)破，不會(huì)壞的。
車(chē)的顏色也是五彩繽紛的，它會(huì)根據(jù)你的心情好壞來(lái)變顏色，這樣就會(huì)讓和你說(shuō)話(huà)的人知道什么要說(shuō)，什么不要說(shuō)。車(chē)內(nèi)有上百個(gè)按鈕。如果你開(kāi)汽車(chē)去旅行，就不必住賓館了。只要在車(chē)內(nèi)按鈕上按一個(gè)有房子圖案的按鈕，它就會(huì)立刻變成一幢小樓房。如果你餓了就可以按一個(gè)有食物圖案的按鈕，它會(huì)讓你選擇想吃的。如果你覺(jué)得累了，它還會(huì)出來(lái)一雙大手為你揉揉胳膊、揉揉腿，讓你非常舒服地入睡。
50年后的小孩都可以開(kāi)這種車(chē)，像我們小學(xué)生需要讀書(shū)和睡覺(jué)。想看書(shū)時(shí)按一個(gè)按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)超大的書(shū)房，讓你看個(gè)夠，如果有不懂的地方。里面還有一個(gè)書(shū)童，她能幫你解決所有難題。如果小學(xué)生喜歡玩到很晚才睡覺(jué)，早上待在床上，不想去上學(xué)，家長(zhǎng)就可以按下一個(gè)按鈕提醒孩子睡覺(jué)。早上到6：45分時(shí)幫你把衣服在三秒鐘內(nèi)穿完，再幫你洗臉、刷牙完全清醒后，它會(huì)再幫你準(zhǔn)備一份有豐富營(yíng)養(yǎng)的'早餐。你吃過(guò)之后，它又會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)有2條腿的大書(shū)包，讓你坐上去，送你到學(xué)校，到了班級(jí)時(shí)它又變成桌子和椅子，讓你認(rèn)真的學(xué)習(xí)。晚上回家后，你如果上課學(xué)的知識(shí)還不太懂，它又會(huì)變成一位有著豐富知識(shí)的老師來(lái)講給你聽(tīng)，直到你聽(tīng)懂為止。
新型汽車(chē)既是我們的步行工具，又是我們形影不離的好朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
人參長(zhǎng)生不死，主要指野生人參，園參生長(zhǎng)六年左右就收獲了。自古以來(lái)，傳說(shuō)人參能活上千年，吃人參可以延年益壽，返老還童。這可不是我們的祖先憑空神話(huà)人參，因?yàn)�，參業(yè)工作者找到了人參長(zhǎng)生不死的證據(jù)。
在《西游記》故事中，孫悟空被妖怪砍去一個(gè)頭，還可以再生出一個(gè)頭，這是神話(huà)。但野山參就真的具有這種功能：當(dāng)蘆頭損傷（不論硬傷還是爛掉）都會(huì)在原來(lái)蘆頭附近再生出一個(gè)蘆頭，甚至生出兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)以上蘆頭。
正常情況下，每支人參只長(zhǎng)一個(gè)蘆頭，一根莖一組輪生復(fù)葉，最小的人參為一根莖三枚葉片，再者一根莖五枚葉片，再大一些為一根莖兩組復(fù)葉，每組五片葉子，最大的人參為一根莖六組復(fù)葉，俗稱(chēng)六匹葉，也有極少數(shù)七匹葉、八匹葉甚至九匹葉以上的人參，這應(yīng)該是變異現(xiàn)象。
那么，為什么會(huì)有生長(zhǎng)兩個(gè)、甚至三個(gè)以上蘆頭的`人參呢？多數(shù)原因是原先的蘆頭受過(guò)傷病，又重新萌發(fā)芽苞，長(zhǎng)成蘆頭，一個(gè)蘆頭長(zhǎng)出的莖葉所產(chǎn)生的光和作用不夠，所以迫使人參又生出第二個(gè)、甚至三個(gè)以上的蘆頭，這是其它植物所不具備的功能。
曾有多名人參業(yè)戶(hù)，放山時(shí)挖到?jīng)]有主根、只有一根須子上長(zhǎng)出芽苞的野山參。這棵野山參原先的主根全爛掉了，只剩一個(gè)須根也不死，而是憋出一個(gè)芽苞繼續(xù)生長(zhǎng)！
野山參的須根如果損傷或者腐爛，還會(huì)長(zhǎng)出新的水須，或稱(chēng)毛須，繼續(xù)生長(zhǎng)。還有的野山參主根爛掉了，只�！凹绨蝾^兒”，這種人參也不會(huì)死，而是在“肩膀”下又長(zhǎng)出毛須，繼續(xù)生長(zhǎng)。
許多放山人發(fā)現(xiàn)，有的野山參主根全爛掉也不會(huì)死，而是在蘆頭處又生出不定根，參農(nóng)稱(chēng)之為“艼”，這個(gè)艼繼續(xù)生長(zhǎng)，十幾年或幾十年后又變成主根，即“艼變?nèi)藚ⅰ薄?/p>
以上說(shuō)明，人參的再生能力很強(qiáng)，另外筆者親歷十多棵人參泡在酒瓶中發(fā)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象，也證實(shí)了人參的超強(qiáng)再生能力。
正是因?yàn)槿藚⒂谐^(guò)任何植物的再生能力，所以，只要長(zhǎng)白山原始森林環(huán)境不遭破壞，野生人參就會(huì)年復(fù)一年生長(zhǎng)下去，直至百年、千年，這是千真萬(wàn)確的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我很想對(duì)你們說(shuō)，我想對(duì)媽媽說(shuō)，我想對(duì)爸爸說(shuō)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我想對(duì)老師說(shuō)。
媽媽您有一顆對(duì)我充滿(mǎn)信心的心，你是一個(gè)非常好的母親，因?yàn)槟銕椭^(guò)我，理解過(guò)我的'心。 爸爸我想對(duì)你說(shuō)，我知道你是愛(ài)我們的人，也是愛(ài)這個(gè)家的人，你天天上班下班，是很累，但是你一定要堅(jiān)持，我們會(huì)為你加油的，我們相信你。 同學(xué)們請(qǐng)你們不要再大聲說(shuō)話(huà)了，我們要幫助老師分擔(dān)一點(diǎn)事情，那就是學(xué)習(xí)了，我們只要好好學(xué)習(xí)就是幫老師一個(gè)大忙了，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一塊幫老師吧！
老師我想對(duì)你說(shuō)，你把你的知識(shí)教給了我們，這些知識(shí)都是有用的，我更想說(shuō)“謝謝你，老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天早晨，小鴨子在床上睡懶覺(jué)，鴨媽媽一遍又一遍地催小鴨子起床，鴨媽媽說(shuō)："小蜜蜂在院子里采花蜜呢！"小鴨子糅了糅眼睛，跑到院子里看，果然小蜜蜂在采花蜜了。
小鴨子走到小蜜蜂旁邊說(shuō)："蜜蜂姐姐，我要象您學(xué)習(xí)。
"蜜蜂姐姐說(shuō)："我不是起得最早的，是大公雞起得最早呢！"小鴨子走到大公雞家的房頂上說(shuō)："大公雞您起得最早，我要向您學(xué)習(xí)。
"大公雞笑著說(shuō)："我不是起得最早的，小花貓起得比我還早呢！" 小鴨子跑到小貓家，東找找，西望望，怎么也不見(jiàn)小花貓的影子。小鴨子朝桌子上面一看，小貓?jiān)谒笥X(jué)。小鴨子心想：大公雞不是說(shuō)小花貓不睡懶覺(jué)的嗎？小鴨子連忙跑到大公雞家里問(wèn)大公雞："小花貓不是不睡懶覺(jué)的'嗎？"大公雞笑著說(shuō)："小花貓是凌晨捉老鼠，白天睡覺(jué)的。"小鴨子這才恍然大悟。小鴨子從今以后，也不在睡懶覺(jué)了，跟著山羊它們背著書(shū)包上學(xué)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我去過(guò)許多地方，認(rèn)為三亞的沙灘是最美的，沒(méi)想到牡丹江的雪鄉(xiāng)比它更勝一籌，我真是太喜歡了。
我們到雪鄉(xiāng)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，整個(gè)村莊陷在一片白雪之中。遠(yuǎn)處的小木屋冒著縷縷炊煙，家家戶(hù)戶(hù)都掛起紅燈籠，神奇得讓人感覺(jué)七個(gè)小矮人正在為白雪公主準(zhǔn)備晚餐呢！我們?nèi)滩蛔√M(jìn)雪堆，把手插了進(jìn)去，沒(méi)想到雪厚得讓人摸不到底。
我們住在“雪鄉(xiāng)第一站”，主人熱情地把我們迎進(jìn)大門(mén)。我和小妹妹看到木屋旁的`雪堆高過(guò)了窗臺(tái)，屋檐上的積雪像發(fā)酵的面包高高鼓起，然后又像演雜技似的倒掛下來(lái)，好像要和下面的積雪來(lái)個(gè)親密接觸。我們興奮得爬上雪堆，正想去摸摸那可愛(ài)的白雪，主人連聲喊：“不要碰，不要碰！”我們就笑著從雪堆上“吱溜”一聲滑了下來(lái)。
第二天，雪鄉(xiāng)讓我們看到了它的神奇，只要沒(méi)人破壞，雪可以在木樁上積起個(gè)“蘑菇”，也可以在木材上變出一條“毛毛蟲(chóng)面包”，還可以用幾根木樁讓一只雪海星伏在家門(mén)口……大人們忙著拍照，我選了一片空地開(kāi)始“驢打滾”。一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)妹妹在叫我，轉(zhuǎn)頭一看，妹妹的一條腿“失蹤”了。我連忙趕過(guò)去拉她，可沒(méi)把她拉上來(lái)，自己也陷了下去了。我們倆哈哈大笑，只好自顧自地連滾帶爬逃脫困境。
雪鄉(xiāng)——美麗又好玩！我喜歡雪鄉(xiāng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天我早早起床了，你知道為什么嗎，因?yàn)槲乙桶职忠黄鹑マk公室，我可真是太高興了，，因?yàn)榘职值霓k公室里有臺(tái)電腦能上網(wǎng)，我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)能好好的玩玩了。
我們到了辦公室，下車(chē)了，我上去就要開(kāi)電腦，可爸爸說(shuō)別開(kāi)，電腦中病毒了，聽(tīng)爸爸這麼一說(shuō)，我本來(lái)高高興興，現(xiàn)在一下子垂頭喪氣，哎我可真倒霉呀，現(xiàn)在想想，在這還不如在家那，因?yàn)榧依镆灿幸慌_(tái)電腦，只要是和爸爸說(shuō)好了也是可以上網(wǎng)的'，只是時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)罷了。
我還不死心，就想自己試一試，到了辦公室，我急忙打開(kāi)了電腦，但是電腦運(yùn)行的很慢，我就跑到隔壁把于叔叔找來(lái)幫我殺毒，可不得了了，四百多個(gè)病毒�？墒菤⑼暌院筮�是不行，于叔叔說(shuō)有的病毒殺不了，要到專(zhuān)業(yè)的地方去殺，有可能要重裝系統(tǒng)了，我看咱還是不要玩了，我說(shuō)，那好吧，就算我倒霉吧，不玩了。
雖然我今天電腦沒(méi)玩成，但是我還是學(xué)到了不少東西，知道了不能隨便下載東西，特別是游戲一類(lèi)的，有的病毒就存在在這類(lèi)軟件里。今天還算是沒(méi)白來(lái)吧！
到了中午，我突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音，爸爸像獅子一樣在下面叫我，我立刻像小貓一樣飛快的跑了過(guò)去，原來(lái)是爸爸叫我下去吃飯，我又像一只病貓似地垂頭喪氣的走下去了，我們到了飯店，我又像一匹餓狼，貪婪的吃著，心里還念叨著，我以后還是少玩游戲吧。
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