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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-10-24 22:34:32 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文六篇

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          我們鄭州是一座國家級(jí)文明城市,我的媽媽是一位讓我難忘的文明使者。她用自己的實(shí)際行動(dòng),教會(huì)了我怎樣做一個(gè)合格的鄭州人。

          記得那是一個(gè)星期天,媽媽帶我去紫荊山公園玩。那幾天我正在感冒,嗓子眼兒經(jīng)常會(huì)有痰。平時(shí)媽媽總會(huì)叮囑我有痰的時(shí)候一定要吐在紙里,再扔進(jìn)垃圾桶。可是,玩蹦極實(shí)在是太開心了,一不留神張嘴就把一口痰吐在了旁邊的地上。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)之后,迅速地從口袋里掏出一張紙巾,彎下腰把地上的`痰擦干凈,轉(zhuǎn)身扔到了垃圾桶。我在上面看的清清楚楚,心里覺得很慚愧。雖然媽媽沒有批評(píng)我,但是我卻牢牢地記住了媽媽這個(gè)文明的舉止。以后,不管是什么時(shí)候,也不管是什么地方,我都會(huì)把痰吐到紙上扔進(jìn)垃圾桶里。

          生活中,媽媽時(shí)時(shí)處處教我做一個(gè)文明人。公交車上,媽媽教會(huì)了我給更需要的人讓座;飯桌上,媽媽告訴我應(yīng)該珍惜來之不易的每一粒糧食;與人交往時(shí),媽媽對(duì)我說要講禮貌……

          媽媽真是一位讓我終生難忘的文明使者!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          我愛我的文具盒。

          我的文具盒是由鐵皮制成的。拿在手里,首先映入眼簾的是精美的圖案;米妮穿著黃色的公主裙,在跳舞,它旁邊是唐老鴨博士,唐老鴨博士一副文質(zhì)彬彬的樣子,真像一個(gè)文弱書生?粗@一幅幅可愛的圖畫,仿佛在《迪斯尼樂園 》遨游。

          打開美麗的盒蓋,里面裝滿了學(xué)習(xí)用具。文具盒分上下兩層,上面一層放著一把沉默的尺子,它安安靜靜地“ 睡”在那里,一點(diǎn)兒聲音也沒有。旁邊是尺子的朋友——橡皮。

          下層的文具要比上層豐富得多:中間擺著我的鋼筆,在燈光下閃爍著金色的光芒。周圍是形狀各異的自動(dòng)鉛筆。

          文具盒里的成員雖然個(gè)性不同,但它們像一家人一樣。和睦相處,互敬互愛。

          在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它們就成為了我最好的朋友,鉛筆跳出來幫我做完數(shù)學(xué)作業(yè);鋼筆替我將美麗的`詞匯組成一篇?jiǎng)尤说淖魑;在我寫錯(cuò)時(shí)橡皮就像掃雷的勇士,將錯(cuò)的地方清掃得干干凈凈,寂寞的尺子幫我畫出標(biāo)準(zhǔn)的圖形,量出精確地長度。

          文具盒——我的好朋友,好幫手。我愛我的文具盒。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          一天,兔子?jì)寢尯鸵郧耙粯釉谧龊}卜湯,小兔子白白一點(diǎn)兒也不想吃,他對(duì)兔媽媽說:

          “老吃胡蘿卜,我都吃膩了,我們換個(gè)別的東西吃吧。”兔媽媽微笑地說:“好啊,那我們明天去采蘑菇,來做蘑菇湯吧!卑装组_心地連忙點(diǎn)頭。

          第二天一大早,白白就嚷嚷道:“媽媽,媽媽!昨天外面下雨了,外面肯定有蘑菇,咱們趕緊去采吧!”“那好吧,我們帶上籃子出發(fā)吧!蓖脣寢屨f完就去拿籃子,和白白一起出發(fā)了。

          他們來到了森林里,只見大樹葉子上閃著晶瑩剔透的小露珠。白白和媽媽邊走邊采,采得可開心了。白白興高采烈地走在前面,突然,他看到茂密的大樹下有許多五顏六色的蘑菇,看上去十分美麗,白白正準(zhǔn)備俯下身去采時(shí),兔媽媽趕忙揮揮手阻止他:“五顏六色的蘑菇一般都有毒!我們做事可不能被表面現(xiàn)象所迷惑呀!”兔媽媽著急地說。

          “為什么不能采這種蘑菇呢?它不也是蘑菇嗎”白白疑惑不解地問道。

          兔媽媽一本正經(jīng)地說道:“我們不能吃毒蘑菇,會(huì)生病的,越是顏色鮮艷的`蘑菇,越是有劇毒!”白白若有所悟地把手伸回,繼續(xù)和媽媽采蘑菇了。

          你看,做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑,要實(shí)事求是,不能有不切實(shí)際的幻想。

          藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng):文字開頭就鋪墊事件發(fā)生的情景,內(nèi)容雖然有些簡(jiǎn)潔,但結(jié)構(gòu)上完整,語句通順,也揭開了道理。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          每個(gè)人都有自己熟悉的人,我最熟悉的人就是我的姥姥。我的姥姥今年六十多歲了,她個(gè)子不高,淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,銀灰色的頭發(fā)總是梳得整整齊齊,顯得特別精神。

          記得有一年夏天,天氣非常炎熱,蚊子特別多。晚上我睡覺時(shí),怎么也睡不踏實(shí)。姥姥見了就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊。我不知不覺睡著了。早晨醒來卻發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我心疼地對(duì)姥姥說:“您一整晚都沒睡覺嗎?您的身體怎么受得了?”姥姥笑著說:“沒關(guān)系!你白天還要上學(xué),我白天可以睡一會(huì)!笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的'眼睛,我的鼻子發(fā)酸。

          這就是我的姥姥,一個(gè)關(guān)心體貼別人、慈祥的老人。等我長大了,我一定要好好照顧她老人家。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          有人喜歡美麗的玫瑰花,有人喜歡艷麗的薔薇,還有人喜歡那可愛的小金魚,可我卻喜歡默默無聞的'小蝸牛。有首歌是這樣唱的:“阿門,阿前一顆葡萄樹,阿嫩,阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼………。每當(dāng)我想起這首歌,就會(huì)想起蝸牛!

          前天我去田里“請(qǐng)”了一只蝸牛。仔細(xì)的觀察起來。我才觀察了幾個(gè)小時(shí),就有三個(gè)問題從我的腦子里冒了出來。它們分別是:蝸牛吃什么呢?它有牙齒嗎?它靠什么爬行呢?

          我拿來了一片肉片,一些米飯,還有一些青菜放在蝸牛身邊。我連續(xù)觀察了幾天,我發(fā)現(xiàn)蝸牛在向青菜爬去。啊,原來蝸牛也懂得養(yǎng)生要吃素呀!我十分高興,一個(gè)問題解決了。哎,還有兩個(gè)問題怎么解決呢?問爸爸媽媽他們也不知道,那只有上網(wǎng)查了。哇,原來蝸牛是有牙齒的并且有數(shù)不清的牙齒呀!它是用腹足爬行的。

          呀!古有一舉兩得,可如今我卻是一舉三得,一下就解決了三個(gè)問題,我不禁暗暗竊喜。通過這幾天對(duì)蝸牛的觀察,讓我懂得了許多以前不知道的事情,也激起我養(yǎng)小昆蟲的興趣。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          弟弟長得虎頭虎腦,腦袋圓圓的,像個(gè)小皮球,頭頂?shù)念^發(fā)密密麻麻,就像一片黑森林。

          他的臉胖乎乎的真惹人喜愛,眼球黑黑的,那雙水靈靈的眼睛時(shí)而一眨一眨的,發(fā)著迷人的目光。高高的鼻梁掛在兩只誘人的`眼睛中間。那張櫻桃小嘴不時(shí)會(huì)發(fā)出可憐的哭聲,那是他肚子餓時(shí)的求救信號(hào)。當(dāng)我逗他玩的時(shí)候,他會(huì)張開嘴巴對(duì)著我甜甜的微笑,那樣子可愛極了!最有趣的是他那雙小手,會(huì)給自己擦鼻子,有時(shí)還會(huì)塞進(jìn)自己的嘴巴,甜甜的吸著手指。還有那對(duì)小腳丫,當(dāng)我拍他腳底的時(shí)候,他的五個(gè)腳趾經(jīng)常會(huì)分開,像一把小小的扇子。

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