【精品】二年級我的作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級我的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級我的作文 篇1

　　有一天，我和我的同學(xué)走在上學(xué)的一條小路上。

　　柳樹被風(fēng)吹得搖來搖去，小草有禮貌的對我彎腰，鮮艷的小花在向我們招手，好像在說：“早上好，歡迎您們來到這里。”美麗的桂花樹也不甘示弱，它命令桂花把最香的氣味帶給大自然。我看見這一幕，被這花香都給陶醉了，好像來到了人間仙境。

　　突然，我看見遠處，有一個熟悉的`背影，我仔細一看，是我們班的一位優(yōu)秀的同學(xué)，也是我的好朋友——劉晶晶。

　　她有一個圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，一個小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴，說了那么多，你們知道她在干什么了吧！啊，她怎么在用木棍打桂花樹呢？她平時都是很愛護樹木的，可是今天不知道她怎么了，既然打起桂花樹來了，我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。

　　她把自己打下來的桂花，小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑過去問：“你為什么要打桂花樹呢？”她沒有理我，繼續(xù)往前走，走到一個小買鋪門前停了下來，我想，她會不會把桂花賣給小賣鋪呢？可是卻不是這樣的，我看見她賣了一盒餅干和一瓶水，然后繼續(xù)向前走。她走到一個破破爛爛的小房子里。我看見那里有面，有一張小圓桌和一張簡陋的床，床上睡著一個老人。劉晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您，祝您生日快樂！”奶奶醒了，看見桌上的桂花開心的說：“我的孫女真能干！謝謝你！”劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。

　　這時，我聽奶奶說起才知道，原來她是個孤寡老人，沒有兒女，經(jīng)常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會我的同學(xué)了，我感到很慚愧，我的這位同學(xué)不但人好，而且還很孝順。我想，我一定要向我的同學(xué)劉晶晶學(xué)習(xí)，也做一個孝敬老人的好孩子。

二年級我的作文 篇2

　　我二年級的數(shù)學(xué)老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細語。

　　劉老師講課非常生動、有趣，總是讓我們在游戲中快樂地學(xué)習(xí)。記得講認識方向的`時候，我們班有很多同學(xué)都聽不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學(xué)指著頭頂藍藍的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊，圍成一個正方形，中間站一個同學(xué)。中間的同學(xué)說東西南北任意一個方向，聽到命令的學(xué)生蹲下后再站起來，看誰反應(yīng)的快。有的同學(xué)老是做錯，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內(nèi)容我們在游戲中輕輕松松地學(xué)會了。

　　她的家離我們學(xué)校很遠很遠，她畢業(yè)后來我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了，從來沒有缺過一節(jié)課，每節(jié)課都講得仔仔細細、認認真真。當(dāng)我遇到不會的題時，她總是耐心地給我講，直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當(dāng)一名這樣的老師!

二年級我的作文 篇3

　　我的名字叫袁力，來自中國廣州。我的.樣子非常惹人喜愛，眼睛大大的，頭發(fā)像一個小小蘑菇頭。

　　我的最大缺點就是粗心大意。記得在一次上數(shù)學(xué)測驗課時，我正很認真地做題，做完以后就細心地檢查，覺得自己能拿100分了，就把卷子交了給老師。到了第二天，老師把卷子發(fā)下來，只見卷子上寫著96分。我很失望，就把卷子看了一遍，結(jié)果看到有6個得數(shù)沒有寫單位名稱。自己這么認真地做題，這么細心地檢查，還是沒有發(fā)現(xiàn)漏了單位名稱，你們說我是不是很粗心呢？

　　通過這件事情，我不會再那么粗心大意了，大家千萬不要學(xué)我這個短處哦！

二年級我的作文 篇4

　　今天的家長座談會，我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經(jīng)驗，我受益匪淺，作為學(xué)生代表，我吐露了自己的心聲。

　　我是三年級下學(xué)期來到這所學(xué)校的，很榮幸能來到這個溫馨而又團結(jié)的班集體。剛來時，我對這里的`一切都很陌生，也不適應(yīng)這里的環(huán)境。一下課，同學(xué)們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況，我羞紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去。同時，我也感受到了友情，被同學(xué)們的親切話語所打動，于是深深地愛上了這個班集體。那段時間，我在同學(xué)們和老師的關(guān)懷和幫助下努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強。我常常在學(xué)習(xí)上遇到困難，但總會有人幫我解決，耐心地給我講解。有時候我很自卑，但老師和同學(xué)們總是鼓勵我，漸漸地我的成績提高了，人也變得開朗大方了，成了全面發(fā)展的好學(xué)生。我有親似母親的張老師、曹老師，有親如兄妹的同學(xué)，有一個溫暖的家，我們在這里一天天長大。在大家的支持與贊同下，我成為班長，是老師的得力小助手。老師的教導(dǎo)時常增強我的自信心，是自信給了我力量。由于大家的努力，我們多次被評為優(yōu)勝班和紅旗班，各項比賽我們都名列前茅。我好強、自信，大膽，敢作敢為，在工作中，我始終記住了沒有最好，只有更好這句話。

　　我學(xué)習(xí)的訣竅是全新的一天，全新的自我，全新的成績。我總是提醒我自己，不要忘記自己的諾言，只能前進，不能后退。

　　作為一個學(xué)生，我要盡到自己的職責(zé)，不要抱有僥幸心理，而要學(xué)會自覺、自立。今后，我會更加努力，好好學(xué)習(xí)，為父母爭光，為班級爭光，實現(xiàn)我的承諾。

二年級我的作文 篇5

　　我弟弟舒張他長得瘦瘦的，鼻子小小的，嘴巴一笑酒窩就露出來了。

　　我弟弟很調(diào)皮，他每次到我家玩，都會把一些東西往陽臺下扔，害得我下樓去撿，撿上來了，他有往陽臺下扔。哎，舒張?zhí)�調(diào)皮了，我們拿他沒辦法，有時還問十萬個為什么，把我們暈得團團轉(zhuǎn)，都不知道如何回答他了。

　　我弟弟很調(diào)皮，但是很聰明、可愛，給我?guī)�來很多歡樂。

二年級我的'作文 篇6

　　我千變?nèi)f化，有時高興，有時悲傷，有時快樂，有時自信······，今天我就給大家說一件吧！

　　記得有一次，我在玩耍，突然，我看見一把小刀，拿起來玩，不知，一抽刀，不小心把手劃破啦，我急忙去找媽媽，媽媽說：“快去醫(yī)院吧，孩子”“好吧”

　　走在路上，血越流越多，好疼呀！但我咬緊牙，不放松，到了醫(yī)院，包扎好，才回來。

　　雖然這件事過去好長時間但我還記得他。

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