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實(shí)用的四年級(jí)春天的作文300字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)春天的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)春天的作文300字 篇1
春天到了,春姑娘為我們的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
粉紅色的桃花開(kāi)了,那朵朵桃花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑。還有辛勤的小蜜蜂在桃花上采蜜,那桃花仿佛在說(shuō):蜜蜂姐姐,歡迎來(lái)到我們桃花家族。
銀杏樹(shù)也長(zhǎng)出了新生的葉子,那葉子才剛長(zhǎng)就已經(jīng)是小扇子形狀了。
那桂花也長(zhǎng)出了嫩葉。石榴已新生了小花苞。
月季花紫中透粉,十分美麗,讓我久久不肯離去。橡蕉松的葉子就像一根根針一樣細(xì)、尖。
龍爪槐的枝葉個(gè)個(gè)就像一個(gè)爪子,口向下,好像隨時(shí)都要抓起什么似的。
粉紅色的玫瑰花最引人注目,他那美麗的花朵有紅色、白色、紫色……五顏六色,令人心曠神怡。
那些活潑的'學(xué)生脫下了厚重的冬衣,穿上了輕盈的春衣。他們?cè)谀莾簹g快地玩耍,老鷹捉小雞、跳遠(yuǎn)、捉迷藏……
我愛(ài)我那春天的校園。
四年級(jí)春天的作文300字 篇2
春天吹醒了大地,吹綠了樹(shù)木,也吹綠了田野。
下午,我隨著爸爸來(lái)到田埂上,放眼望去,田野一派生機(jī)勃勃的景象。
瞧,金黃色的油菜花,綠油油的麥苗,嫩綠的小草,都爭(zhēng)著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同時(shí),又把黃綠相間的田野點(diǎn)綴得更加漂亮動(dòng)人。
我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黃的油菜花正高舉這它那一個(gè)個(gè)小小的金喇叭,吹奏著春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧給這漂亮的畫(huà)面增添了幾分生機(jī)。
我們又來(lái)到麥田邊,放眼望去,一望無(wú)邊的麥苗。就像是給大地鋪上了厚厚地地毯,微風(fēng)吹來(lái),掀起粼粼的波紋,我彎下腰,仔細(xì)看那狹長(zhǎng)的葉子,只見(jiàn)狹長(zhǎng)的葉子上滾動(dòng)那大大小小的晶瑩的'露珠,在陽(yáng)光的餓照耀下,露珠晶瑩透亮,漂亮動(dòng)人。它的葉子越往上葉子越寬,葉尖頭朝下,好像害羞似的。
!春天的田野真漂亮啊!望著這充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的田野,我情不自禁地贊嘆起來(lái)。
四年級(jí)春天的作文300字 篇3
冬爺爺靜悄悄地走了,春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)了。走到外面,會(huì)聽(tīng)到一陣陣小鳥(niǎo)的叫聲,非常優(yōu)美。
在一塊塊田野上,春風(fēng)吹綠了小草,染紅了各種各樣的花,小河的水,本來(lái)是結(jié)冰了,但是現(xiàn)在都出現(xiàn)了許多漂亮的瀑布。
從天上灑落下來(lái)的春雨,把山坡上的小草都給染綠了,春雨好像是綠色的。春雨把桃花染紅了,春雨好像是紅色的。春雨也是五彩繽紛的,把田野上的各種各樣的花,都染成五顏六色的,多么美麗的春雨啊!
在森林里,冬天的時(shí)候,有很多動(dòng)物都在過(guò)冬,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,森林里又像以前那樣充滿(mǎn)了歡笑,枯黃的大樹(shù),又長(zhǎng)出了新的.葉子,讓睡醒的動(dòng)物們?cè)俣辔找恍┣逍驴諝狻?/p>
小朋友們,又回到了自己的學(xué)校,迎著春天的到來(lái),在操場(chǎng)上自由自在的玩耍。有的跳繩,有的蕩秋千,有的在操場(chǎng)上跑步,還有的在打籃球,整個(gè)校園里也是像森林的動(dòng)物們一樣充滿(mǎn)了歡笑。
在這個(gè)春天里,整個(gè)地球,都是這么開(kāi)心,因?yàn),不但春天?lái)了,而且這次的雪災(zāi)也將會(huì)結(jié)束,雪也全都容化了,這個(gè)春天可真美呀!
在平時(shí)一進(jìn)入校園,仿佛看到小草在向我招手,小花在向我點(diǎn)頭,樹(shù)柳像絲帶一樣飄來(lái)飄去,整個(gè)世界都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)春天的作文300字 篇4
我生在南方,長(zhǎng)在南方;南方的一切我都很喜歡,可唯獨(dú)有幾樣?xùn)|西使我感到很煩,其中就有生機(jī)勃勃、萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天。
南方的春天可以用一個(gè)詞來(lái)形容——陰晴不定。它時(shí)而寒冷得像冬天,又時(shí)而炎熱得像夏天,感覺(jué)就像是經(jīng)常在冬天和夏天之間來(lái)回穿越一樣,所以,這樣的天氣使我時(shí)常感覺(jué)到厭煩。
但,有的時(shí)候春天也會(huì)很浪漫美麗。在田野旁的野花們綻放開(kāi)了的時(shí)候,按往常就會(huì)下起綿綿的細(xì)雨,給花兒們?cè)鎏砩弦唤z唯美、小清新,讓它們紛紛展示自己最柔美的姿態(tài)去象征著春天的到來(lái)。
春天的桃花是我自己認(rèn)為最好看、嬌美和頑強(qiáng)的;ü焦珗@里的桃花樹(shù)森每年必去,每一棵的桃花都開(kāi)得特別的燦爛,可每一株桃花都絕不會(huì)一致,它們都是萬(wàn)千姿態(tài)的。有的會(huì)開(kāi)得特別大,向人們盡力地表現(xiàn)自己最美麗的一面;有的會(huì)開(kāi)得不大也不小,宛如小家璧玉一般大方、得體;而有的.雖然還沒(méi)有開(kāi),但是它的花苞像是隨時(shí)都會(huì)打開(kāi),向人們炫耀自己有多美一樣。
每一年的春天都會(huì)讓人有驚喜與失望,但我知道春天有著許許多多讓人喜愛(ài)的優(yōu)點(diǎn),但也有著先天不足的缺點(diǎn)?晌覀円鶅(yōu)點(diǎn)看,看人也這樣啊。
四年級(jí)春天的作文300字 篇5
春天是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),各種各樣的植物都不約而同的從大地中蘇醒,又爭(zhēng)先恐后的在春天里展現(xiàn)自我,特別是我們家里種的那棵杏樹(shù)也是同樣。
春天的氣息也吹到了我們家里,我們家里這顆杏樹(shù)也同樣感受到了春天的氣息,開(kāi)始慢慢的發(fā)芽了。真像是我們課本上學(xué)的那首古詩(shī)一樣,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。果然,春風(fēng)一吹小草,就使小草長(zhǎng)出來(lái)了新芽。同樣春風(fēng)一吹也使我家的杏樹(shù)葉子上也都開(kāi)始慢慢的發(fā)芽了。
大約過(guò)了一個(gè)星期之后,杏樹(shù)就開(kāi)始長(zhǎng)出了小骨朵,春風(fēng)再一吹,它就慢慢的開(kāi)花了,等開(kāi)過(guò)花之后,春風(fēng)“姐姐”再一吹,它就慢慢的長(zhǎng)出了綠色的.葉子,好美麗呀!時(shí)間一天一天的過(guò)去了,杏樹(shù)的果實(shí)也就開(kāi)始一天一天的長(zhǎng)大了,等到小麥快要收割的時(shí)候,杏樹(shù)的果實(shí)也就成熟了,一個(gè)個(gè)金光閃閃的就像一個(gè)個(gè)“小金子”一樣。
經(jīng)過(guò)我們家杏樹(shù)從生長(zhǎng)到發(fā)芽及開(kāi)花到最后的結(jié)果,讓我知道了春風(fēng)“姐姐”的用處,小朋友們你們都觀(guān)察到了嗎?
四年級(jí)春天的作文300字 篇6
春姑娘邁著輕輕的步子來(lái)到人間。它給大地披上了綠裝,小草長(zhǎng)出了新芽,那些枯萎了的植物長(zhǎng)得茂盛了,那些光禿禿的山坡鋪上了綠地毯,大路兩旁綠樹(shù)成蔭,走在林蔭道上使我感到春天的漂亮。
鮮花把春天打扮得份外漂亮。有桃花、梨花、櫻花……。粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,好像給桃樹(shù)戴了一頂白里透紅的大帽子。梨花像櫻花一樣,白色的、粉紅色的鋪天蓋地,走在樹(shù)底下就好像進(jìn)入了花的海洋,感到清爽極了。
春天的`風(fēng)迎面吹來(lái),無(wú)比的涼爽,有時(shí)候感到暖洋洋的。春風(fēng)夾著細(xì)雨喚醒了大地,大地上的植物發(fā)出了新芽,一片生機(jī);冬眠的動(dòng)物好像從夢(mèng)中醒來(lái),青蛙從水中跳到荷葉上“呱、呱”直叫,好像在告訴人們“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!比藗兇┲恋囊路䜩(lái)迎接春天,欣賞春天的美景。春天能使人心情舒暢,朝氣蓬勃,工作和學(xué)習(xí)的效率更高。
春天正是漂亮!
四年級(jí)春天的作文300字 篇7
“第一天,枝頭空空的,沒(méi)有生機(jī)。第二天,第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天,芽苞打開(kāi)了一點(diǎn),落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休,我感到非常好奇。
“唉,嚇我一跳呢。對(duì)了,你也是來(lái)找找春天的“足跡”的嗎?”“春天的足跡?”同學(xué)的話(huà)令我一頭霧水!鞍パ,就是尋找春姑娘的足跡啦!”“好嘞!我也一起來(lái)尋找!”
“哈哈,第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦!”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉!”“第五棵小樹(shù)……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢!
不過(guò),很快,我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天足跡了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)?繅叺囊豢美蠘(shù)——大榕樹(shù)。“大榕樹(shù)身上能有什么春的印記?它一年四季可都是老葉子呀!”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了,我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的.、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊,終于找到了!又是春天的“足跡”!
你找到春天的“足跡”了嗎?快看看,身邊那個(gè)“足跡”是春天留下的嗎?
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