【推薦】保護環(huán)境三年級作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境三年級作文3篇，歡迎大家分享。
保護環(huán)境三年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)就是風景優(yōu)美的“龍鄉(xiāng)”——濮陽。干凈優(yōu)美的環(huán)境要歸功于我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人。我們要尊重他們的勞動成果，因此我要保護環(huán)境，從我做起。
一天，我和媽媽在商場玩，我忽然發(fā)現(xiàn)角落里冒著煙，走進一看，原來是一根燃著的'煙頭引燃了廢紙，我快步走上前去，用腳踩滅了煙頭，并把它扔到垃圾桶里。星期天，我和媽媽一起打掃樓道，并把垃圾倒在垃圾箱里。鄰居阿姨對我說：“謝謝你，講衛(wèi)生的好孩子，下星期我家來打掃樓道�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹Ｔ陲埖瓿燥垥r，爸爸被魚刺扎住了嘴，我趕緊拿起餐巾紙接住爸爸吐的痰，并把它扔到紙簍里，告訴爸爸不要隨地吐痰。平時，我看見地上有飲料瓶或塑料袋總會隨手揀起，把它們送到垃圾桶里安家。
我是龍鄉(xiāng)人，要為濮陽增輝。我保證做到：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂扔果皮紙屑等。只有維護好公共衛(wèi)生，我的家鄉(xiāng)才會鮮花盛開，干凈整潔。才會擁有國家級的園林衛(wèi)生城市榮譽稱號。讓我們大家行動起來，都來做一個保護環(huán)境的小衛(wèi)兵吧！
保護環(huán)境三年級作文 篇2
同學們，你們一定使用過一次性筷子吧!可用過之后，你們是怎樣處理的?有沒有想過要回收呢?我在書上看過一段內(nèi)容，是這么寫的：一次性筷子是日本發(fā)明的，但從未在日本生產(chǎn)過。他們的一次性筷子都是從中國進口來的，而且會回收一次性筷子用來造紙�？吹竭@里，我不禁陷入一段沉思。。。。。。
同學們，你們也一定知道一次性筷子是哪來的.吧!沒錯，它是由樹加工而成的。樹木就像一個巨大的吞吐機，每年吞噬著大量的二氧化碳，又制造出大量的氧氣，因此被人們稱為“地球的肺”。樹木又像一個巨大的抽水機，從土壤中吸取大量的水分，在經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中。另外，數(shù)目還有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。這么重要的樹木，卻被我們中國人忽視在一旁，有的人在樹木上亂刻亂涂，有的人不經(jīng)過允許就私自砍掉數(shù)木。你們還知道嗎?我們每年使用一次性筷子的平均數(shù)達到2500萬雙，這么多雙筷子，得砍掉多少樹啊!如此驚人的數(shù)目，難道你們還敢使用一次性筷子嗎?
在此，我想提供幾個保護環(huán)境的點子：一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要樹木，盡可能地減少樹木的用量;三是不要把化學物質倒入土壤，否則會導致大面積的土壤失去利用價值，而且會使土壤上的植物也“遭殃”。
樹木的存亡關系之我們?nèi)祟惖纳�，所以我敬告大家一句：請愛護環(huán)境，不要使用一次性筷子!
保護環(huán)境三年級作文 篇3
我們的地球是一個美麗的地方。那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，成群的魚蝦在水里自由自在地游著。
可是，不知從什么時候起，人們開始肆無忌憚地破壞周圍的環(huán)境。他們用一把把鋒利的大斧頭，看伐一棵棵的大樹，使成片的森林里出現(xiàn)了許多裸露的土地，那裸露的土地不斷擴大，使森林變成了荒山野嶺。給人們造成了一次又一次的`災難。
夏天是個多雨的季節(jié)，沒有森林保護的山民們遭受著一次一次洪水的“洗禮”，原本安定的生活沒有了，幸福的家園也因為洪水的襲擊而被吞噬了。
正因為人們不好好保護環(huán)境，所以得到了大自然的報復。因此，我想呼吁人們：我們只有一個地球，請不要再污染環(huán)境了。
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