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        五年級快樂作文

        時間:2024-10-13 16:52:58 五年級 我要投稿

        【必備】五年級快樂作文集合十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】五年級快樂作文集合十篇

        五年級快樂作文 篇1

          今天第三節(jié)課,林老師帶我們?nèi)A形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點贊活動。我們進去的時候,林老師早已經(jīng)把我們每個人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張,因為我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的?聽說有的同學(xué)創(chuàng)作了好幾個主題的繪本,而我只畫了一個主題學(xué)游泳”。

          我?guī)е闷娴男恼J認真真地看了很多繪本,我很想把每個同學(xué)的繪本都好好看一遍,可是時間不夠,有的沒看完;在我看到的那些繪本里,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多驚喜!我覺得陳藝馨的主題很好,“勞運最光榮”,里面的內(nèi)容真的都是跟勞動有關(guān)的;蔡鴻鑫的`繪本有好幾個主題,總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛(wèi)兵》,豐富多彩、生動有趣,他的畫功也是最好的;王佳怡的繪本是非常有特色,居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊!施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型;陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閑的感覺;……,我為了多看幾本,很多繪本忘記看作者了,唉,真是有點手忙腳亂了!

          那么多繪本主題各不同,風(fēng)格也不同,各有各的優(yōu)點,我手上的兩個大拇指要給誰呢?我有點拿不定主意了!最后我投給了陳藝馨和我自已,為自已加油,雖然畫功不好,臭美一下好了!時間到了,林老師公布大拇指得數(shù)最多的是王佳怡,九個大拇指,她馬上高舉自已的手,八個的沒人舉手,七個的是蔡佳航,六個的又沒人舉手,五個大拇指的就多了,很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學(xué)在研究我的繪本,有同學(xué)笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水里死了,我聽了是既好氣又好笑!今天的場面真的是既忙碌又溫馨!什么時候有機會得好好把沒看完的全都給看完了,同學(xué)們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣!繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心,值得欣賞和學(xué)習(xí)。

        五年級快樂作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼,我升入了五年級已經(jīng)兩個月了。來到這個新的班集體,新鮮事每天都在發(fā)生著,數(shù)不勝數(shù)。仔細看來發(fā)生變化的不僅僅是一張張個性的面孔,一位位和藹可親的老師,更重要的是我們?nèi)碌恼n堂。一切的一切都顯得與眾不同,那么令人欣喜。今年學(xué)校的課堂模式給人耳目一新的感覺,讓我們飛快的成長著,這樣的學(xué)習(xí)模式我們都非常喜歡!

          在過去的四年里,我總是把語文看得很輕,若有若無,甚至以為只要讀讀,背背,仗著我平時口才稍微好一點,還有一點小聰明,就認為語文上的一切就能搞定,成績肯定也不會差。結(jié)果在我經(jīng)歷的每一次考試中,語文成績不是特優(yōu),也不是特差,可以說既能找到對題目解答的閃光點,也總能讓人找到后悔莫及的`能避免的錯誤,真的有點讓人歡喜讓人憂。我想,我們班的學(xué)生也有很多這樣的情況,所以老師每天都進行著怎么樣把作業(yè)布置得多一點還不讓我們埋怨之類的事情……那時候可以說在教室里就沒有足夠讓我們發(fā)揮自己才能的舞臺,老師講的即興時,我常常和同學(xué)交流幾下自己與眾不同的觀點,而這也只限于偷偷地。

          這樣的現(xiàn)象到現(xiàn)在——五年級的課堂就完全改變了。老師在課堂上的板書寥寥無幾,有時甚至是同學(xué)們板書。與此同時她竟然做出了讓我們沒有想象到的事情,那就是要求我們在課下進行了充分預(yù)習(xí),在課堂上讓我們做課堂學(xué)習(xí)的小主人,憑著自己的理解把課文中的知識將給大家聽。老師還教育我們,過去那種一上課就“默默無聞”的舊觀念,已不適應(yīng)新課堂的要求,應(yīng)盡快改變。首先尤為重要的一點是:讓我們給自己小組起一個有創(chuàng)意的名字,并創(chuàng)造個性化的畫,畫在黑板上配給我們的相應(yīng)的位置;在課堂上我們站在自己小組黑板下邊用自己獨特的方式講題。這是一個嶄新的天地,在這里,我們有了足夠發(fā)揮自我聰明才智機會,能夠采用多種方法來展示自己,如:時而唱、時而跳、時而演、時而讀、時而寫、時而站起來和同學(xué)爭辯,就是為了堅持自己的答案……就這樣,我和同學(xué)們才重新在課堂上找到了我們自己,在每天都屬于老師的講臺上都能看到我們忙碌展示著的身影,滔滔不絕的講課聲,中肯而又到位的評價。我們盡情享受著這個寬大的教室,嶄新的課桌、朋友似的新老師、良好的學(xué)習(xí)氣氛,就如這肥沃的土地上汲取營養(yǎng)的小樹苗一樣,貪婪地享受著這樣的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          在這個新的變化中,我們成了學(xué)習(xí)的主人,就猶如在超市里盡情地挑選著自己喜歡的食品一樣在我們的“地盤”上自由自在地學(xué)習(xí)!我覺得學(xué)得又輕松、又快樂、又著迷。

        五年級快樂作文 篇3

          今天是農(nóng)歷八月十五---中秋節(jié),按照慣例,我們一家人團聚在家里歡度佳節(jié),餐桌上擺著各種月餅和水果,還有烤雞。我想:如果只是按照往常那樣,只吃月餅、賞月,太沒意思了!

          于是我靈機一動,對爸爸媽媽說:“咱們玩?zhèn)成語小游戲吧!每個人都要說出四個帶‘月’字的成語,并且要說出四個位置不同的含‘月’字的成語才算過關(guān),完成的人才可以吃月餅,好不好?”爸爸媽媽都拍手贊同。爸爸一馬當(dāng)先:“月下花前、日月如梭、嗯嗯還有什么呀?”媽媽接到:“日積月累、猴子撈月亮,嗯,嗯,還有……” “猴子撈月亮可不是成語!”我說,還是讓我來告訴你們吧!“月落星辰、明月當(dāng)空、日積月累、猴年馬月。”

          爸爸媽媽都夸我厲害。我不好意思地摸摸頭,拿了一個最大的`月餅吃起來。我和爸爸媽媽吃完飯后,出來散步賞月,我看見天上的月亮又圓又亮。

          這真是一個快樂而又令人難忘的中秋呀!

        五年級快樂作文 篇4

          我的生活是快樂的,就像小孩手里拿著的萬花筒,豐富多彩。

          體驗生活很快樂

          原本我們買東西時不會砍價,會浪費時間,可我們卻忽略了與他人交流,放棄了練習(xí)語言的時間,要是我們我們這樣做了,還會作文寫不好嗎?我們這個年紀,正適合鍛煉自己,正適合去敬老院關(guān)心老人。那些老人的孩子因為在外地工作,很久才能看他們一次,就算打個電話,也為了剩下一點錢,早早掛了電話。他們可以給我們講講以前的故事,我們也可以跟他們說說現(xiàn)在的發(fā)展,看到時代飛速發(fā)展,吃了再多的苦,也是快樂的。

          幫助他人很快樂

          樂于助人是我們的天性,我們要發(fā)揮好我們的天性。幫助他人,不僅是友善的表現(xiàn),還是崇高的品德。北方的清晨,往往會有一些霧,盡管如此,車輛往來不斷。道路上坐著一個形如枯槁頭發(fā)花白,面容蒼老的奶奶。她滿頭的白發(fā)似乎在訴說她坎坷的經(jīng)歷,滿臉的皺紋也在抱怨著她的衰老。經(jīng)過的'時候,我和媽媽駐足,給了她十元錢,她會沖我們會心一笑。

          學(xué)習(xí)知識很快樂

          學(xué)習(xí)知識既重要又快樂。知識是海洋,沒有窮盡。從一出生,甚至在媽媽肚子里就受到了教育,學(xué)習(xí)量也一點點地增加,同學(xué)們也漸漸有了抱怨,可是,為什么不發(fā)現(xiàn)快樂呢?課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語言讓我們哈哈大笑;為了學(xué)習(xí),同學(xué)們積極的討論問題,解開了許多難題;下課鈴響起,同學(xué)們有說有笑,讓短暫的課間充實起來。

          有人說過:生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。但我生活的全部意義是快樂,是分享快樂,是尋找快樂的方式。

        五年級快樂作文 篇5

          書籍是人類進步的階梯,書讓我們知道了天文、地理、科學(xué)、文學(xué)、歷史等方面的知識。對于我來說,書籍帶給我的是快樂。

          我最喜歡的是科學(xué)類的書,比如天文、地理、自然……在我家里也有很多科學(xué)方面的書:《妙想學(xué)》、《十萬個為什么》、《森林報》、《神奇的校車》……通過這一類的書,我知道人類是怎么進化而來的、海洋里有些什么樣的`生物、宇宙有什么奧秘、恐龍都有些什么種類和習(xí)性。正是因為有了科學(xué)的知識,人類才發(fā)明了許多東西,比如電腦、電視、飛機、飛船等,給大家?guī)砹朔奖恪N蚁Mㄟ^閱讀這些書籍,也能發(fā)明一些有用的東西。

          除了科學(xué),我還喜歡童話類的書,通話告訴我們很多的道理。如《漁夫和金魚》這個故事告訴我們做人不能太貪心;《愛挑毛病的老夫》讓我知道不能亂挑別人的毛;《白雪公主》告訴我要做一個善良的人,不要嫉妒別人:《皇帝的新裝》讓我們要誠實。

          我還喜歡漫畫類的書,比如《賽車總動員》、《瘋了桂寶》、《爆笑校園》、漫畫類的書讓我想象力豐富,還帶給我很多歡樂?催@些漫畫,就像看電視、看電影,還可以重復(fù)看。

          我家里還有很多書,少兒類的,大人看的,堆滿了客廳和方面的各個角落。周末時,還常去圖書館看書,或者去書店買書。我知道,要成為一個有用的人,必須要有豐富的知識,所以要多讀書,在知識的海洋里遨游。我想今后我要多看些文學(xué)、歷史方面的書,比如說世界名著、中國歷史。

        五年級快樂作文 篇6

          每個人的心情日記里,總有傷心的那一頁。悲傷時,讓快樂的氣息重新彌漫在我們的四周,是很困難的。但是,我可不怕,因為我有專屬的快樂秘方!

          當(dāng)我感到孤獨時,我選擇去爬山,因為山是我的朋友。運動鞋輕輕踩在泥濘的小路上,與新鮮的泥土產(chǎn)生的共鳴,讓我感到很有力量。往往我設(shè)定的終點不是很遠,這樣能有更多的時間與花草樹木“嘮家!,欣賞它們隨風(fēng)飄搖的舞蹈,孤獨一掃而光。

          當(dāng)我遭遇悲傷時,我要去個好地方——富春河畔。岸邊的柔沙歡迎著我,溫暖的陽光沐浴著我。小河歡迎我的到來,給我的一雙腳丫“開心洗禮”。河水清澈見底,仿佛可以帶走一切污濁。這時候我才明白,傷心、難過很渺小,只要堅強一點、快樂一點,就可以抵御它們的“突襲”。

          當(dāng)我覺得憤怒時,我會到心中最美的地方——森林。大樹為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘,仿佛一位老者安慰著我。如果這還澆滅不了我心中的怒火,那么,我就會朝著天空,朝著陽光,將積淀已久的憤怒全都匯聚丹田,痛痛快快地喊出來!這樣發(fā)泄之后,眼前的`“老者”似乎在對我微笑,我也對他微笑。來之前的怒氣早已消失得無影無蹤。

          我的快樂秘方就是——走進大自然?鞓菲鋵嵑芎唵,多與花兒、草兒、樹木談笑,多與小河親密,多與天空傾訴自己的不愉快。在它們身上,我拋棄了孤獨、拋棄了悲傷、拋棄了憤怒,得到了我想要的快樂。

          你的快樂秘方呢?

        五年級快樂作文 篇7

          聽媽媽說,中秋節(jié)前一天晚上,在勵志廣場要舉行“勵志之夜·迎中秋大型游藝晚會”,聽說還可以品免費的月餅和啤酒,可以猜燈謎,猜對了可以得到獎品。我高興得一蹦三尺高,盼望著這一刻早點到來。

          這一夜終于到了。我早早地吃完飯,冒關(guān)蒙蒙細雨,迫不及待邁著大步,走向晚會的地點——-勵志廣場。

          剛走到鎮(zhèn)湘橋,雨突然間大了起來。很快,我和媽媽撐的那把小傘已擋不住如此大的雨水,我們的褲角全濕了。這時很多人紛紛往回趕,媽媽猶豫著跟我商量,回去算了吧。我不同意,說:“不行,這么難得的一次活動,不能半途而廢,一定要去!”媽媽只好依著我,繼續(xù)前行。當(dāng)快走到現(xiàn)場時,雨漸漸小了,我開心地想:幸虧剛才堅持來,否則一定會后悔的。

          走進現(xiàn)場,勵志大道兩旁有四排紅紅的'燈籠,每個燈籠下都用夾子夾了一張紙。我知道那是燈謎,四排的中間兩排還擺了許多桌子,可以免費品嘗月餅和啤酒。我跑過去,在臺上拿了一塊月餅,咬了一口!嗯,又香又脆,真好吃!

          當(dāng)然,最吸引我眼球的,還是燈謎。

          記得第一個謎語是兩橫一豎,打一中草藥。是干草!一定就是干草最!可媽媽說“甘草”的干是甘蔗的甘,不是干枯的干,那會是什么呢?我和媽媽都猜不出,只好往前走。剛走了幾步,就發(fā)現(xiàn)一個搬家的謎面,打一七字俗語。是不是“螞蟻搬家蛇過道?”我把想法告訴媽媽,媽媽說有道理。我高興地跑過去跟叔叔對題,他卻說不對。我遺憾極了,看著我失落的樣子,叔叔和謁地對我說:“小朋友,看你這么積極,給你發(fā)個安慰獎!”我簡直太開心了,連聲說謝謝。我開心地一蹦一跳去競了獎品,雖然不是自己猜的,可我還是很高興。后來快要結(jié)束的,我又答對了兩個,那開心勁呀,就別提了。

          真是一個快樂的夜晚。

        五年級快樂作文 篇8

          放假了,我快樂的寒假生活也開始了。我有一個不同于其他孩子的愿望。那就是——幾本我喜歡的圖書。

          我期盼已久的今天終于到了。媽媽休息了。我對媽媽說出了我的愿望。媽媽聽后愣了一會兒,說:“我的寶寶懂事了!”說完就領(lǐng)著我走出了家門。我興高采烈地跑到了馬路邊。叫了一輛三輪車,坐上去。對開車的老爺爺說:“爺爺我們要到圖書城!薄昂!崩蠣敔斀又f:“像你這樣一上車就說要到圖書城的孩子,還真少見那。一般都是要到玩具店。像你這樣的孩子都是好孩子呀!”我謝過老爺爺夸獎。

          “啊!到了!”我激動地叫起來。

          “好多書啊!”我迫不及待地跑向書架旁,貪婪地挑選著我喜愛的圖書!皨寢,我好想把這里的書全部買回去!”我十分興奮了,幾乎是喊出來的。我激動的心情久久不能平靜!皩氊,這里的書太多,怎么可能一次都買回去,先挑幾本書,看完了再買!眿寢尠l(fā)話了。我想了想,也是。于是我便在這書海里尋找起我最喜歡的書。一本,三本,五本......

          我從書店出來時,提了兩大袋書。有《海底兩萬里》《山羊不吃天堂草》《我的女老師》《笑貓日記》《小王子》......足夠我看的.了。

          自從買了書,我每天都沉浸在書的海洋里,如醉如癡,常常忘了吃,忘了睡。我覺得這是一種精神上的享受,精神上的食物。古人曰:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話我一生也不會忘記。我一直都把這十個字寫在我的床頭,當(dāng)作我的座右銘。

          我每天都不斷重復(fù)同一件事——那就是看書。我非?鞓。而這種快樂不像別的孩子,不寫作業(yè),不用看書,只是下樓玩一玩。下樓只能稱的上身體上的快樂,身體上的放松,而在家里看書,才是真正的快樂,因為看書是靈魂的快樂,是靈魂的成長,靈魂的放松。只有靈魂快樂了,我才能真正的快樂。

          我每天沉浸在書的海洋里,像是陷入了沼澤似的,不可自拔。甚至吃飯時看書,到了晚上12點也還在看書,睡覺抱著書。

          這個寒假,有我的好朋友——書,我每天遨游在一個神奇的世界里,和它一起“玩!,我過的無比快樂!

        五年級快樂作文 篇9

          星期天一大早,我和媽媽去山上挖野菜。

          今天的天氣格外清朗,走在路上,我看著路邊盛開的連翹,仿佛告訴我春天到了。

          遠處的山慢慢近了,山上的桃花開了,粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了每根樹枝。梨樹上一簇簇雪白雪白的梨花,就像藍天下的團團白云。在藍天下,在梨花間,一對花蝴蝶正翩翩起舞,就像兩只快樂的小精靈……春天真的來了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。陽光暖洋洋地照在大地的臉上,使人陶醉。春天的'太陽像個溫暖的火爐子,照在綠色的大地上,金光粼粼。春天的白云也格外多姿,像個奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像那春姑娘白凈的臉……。春風(fēng)像個慈祥的母親,佛著你的臉頰,使你感到舒爽心曠神怡。這是我第一次挖野菜。我和媽媽拿著鏟子來到山坡上,只見地上各種草和野菜,我興奮的不管三七二十一,拿起工具就挖,一會就挖了一大把,滿心歡喜的跑去給媽媽,媽媽笑著告訴我:“這些都不能吃!编,原來挖野菜也要學(xué)呀!于是媽媽告訴我白蒿的樣子,上面綠色,毛較少,下面灰綠色,密生白毛。我問媽媽,為什么

          要專門挖白蒿?媽媽說:“白蒿其實是一味中藥,具有清熱利濕,涼血止血解毒的功效”原來白蒿具有這么好的作用,媽媽找到一顆告訴我說:“這才是白蒿!

          我們彎著腰,一棵一棵地找,火紅的太陽照在的身上,一會就出汗了,可我一點也不覺得累,感到有用不完的勁。

          晚上,我讓媽媽教我煎白蒿餅,媽媽答應(yīng)啦。媽媽說我做把雞蛋打入碗內(nèi),加入精鹽、味精調(diào)拌均勻。白蒿洗凈切成抹。炒勺放油加熱至六成熱,燒熱再放蔥姜末稍炒,放入白蒿翻炒幾下再,加入調(diào)好的蛋液,一塊翻炒至餅成焦黃色即可。

          炒完后我嘗了嘗真好吃,這是用自己的勞動換來的,是用金錢買不到的美味佳肴。在狼吞虎咽的同時我下定決心下個星期還去挖。并且再和媽媽學(xué)做幾個好菜。

        五年級快樂作文 篇10

          從今天早上到下午,下午的一場購物大行動使我無比興奮、激動萬分!

          今天下午,陳老師布置了一項作業(yè);寫今天發(fā)生的某一件事,寫在一個新的小本上。

          我坐在公交車左后角的位置上,我一個人孤獨的望著窗外想;我買什么樣的本子好呢?買大的?還是買小的?小的大的都有他自己的好處,嗯,不如買大的吧!外表要卡通的?還是有花紋的?我覺得有花紋的要實在一些。

          我愁眉不展的樣子優(yōu)柔寡斷,到底該怎么辦呢?突然,售票員阿姨疲憊不堪的問;“072有下嗎?”公交車上仍然一聲不吭,而我也深深的陷入我的思想之中。售票員阿姨靠在公共座位上,再次疑問“072有下嗎?”我如夢初醒,我大聲的向售票員阿姨回答“有下!"我立刻跑到車門前站著。

          我慢吞吞地走在回家的路上,:“哎?這條路邊怎麼有一家文具小超市?以前怎麼沒有發(fā)現(xiàn)?哦,可能是以前走得太匆忙,沒有發(fā)現(xiàn)。耶?沒道理。俊蔽覒阎闷娴男那樽吡诉M去。哇!好多好漂亮的.本子哦!我該買哪一本呢?我驚訝地說。我心想:如果這些東西全是我的,該多好!我幻想我是一為亭亭玉立的仙女,長長的衣袖向地上一揮,地上全是各式各樣的本子,那一天,肯定是我人生當(dāng)中最奇跡、最神奇、最快樂的一天1

          我拿起手中的本子,把錢遞給了售貨員阿姨,接著,我依依不舍的離開了這家文具店。

          走在路上,我才猛然想起,我沒筆用了,我掉過頭來,飛奔到那家是我難舍難忘的文具店,當(dāng)我再走進那家店里,有一種說不出的感覺。我精挑細選了10分鐘,買到了適合的筆,我開心極了,我嬉皮笑臉的回家了。

          到家了,我不斷地哼著小曲兒,頓時,我快樂極了!因為我找到了合適的文具,所有的煩惱都沒了。就在那一霎那,我總覺得我像一位快樂的小天使,無憂無慮。連寫作業(yè)都那么幸福!

          “今天天氣好晴朗,處處百花兒香!

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