精選三年級(jí)雷鋒的作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)雷鋒的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)雷鋒的作文 篇1
“雷鋒”——一個(gè)家喻戶曉名字,雖然他英年逝世,但他的精神永遠(yuǎn)駐扎在我們的心里。
這個(gè)寒假,我也做了回“雷鋒”。這一天,雨淅淅瀝瀝地下著,西北風(fēng)“嗖嗖”地刮著。我一個(gè)人坐在屋檐下聽著收音機(jī),凝視著遠(yuǎn)方。這時(shí),我的眼簾里出現(xiàn)了隔壁家老奶奶矮小的身影,她正彎著身體,邁著沉重的腳步,吃力地推著三輪車,只見車上放著一些陶瓷的瓶瓶罐罐。我立刻放下手中的收音機(jī),飛過(guò)泥濘的小路,快速來(lái)到了老奶奶的`面前。
“您好,老奶奶。我是隔壁浦奕呀!看您推得這么吃力,您騎上去吧!我來(lái)助你一臂之力!”可老奶奶卻擺擺手說(shuō):“孩子,謝謝你的好意,你哪推得動(dòng)我。”“不”我堅(jiān)決說(shuō):“就讓那個(gè)我來(lái)試一試吧!”在我的再三請(qǐng)求下,老奶奶終于答應(yīng)了。老奶奶慢慢騎上三輪車,“走哩!”我兩手抓住三輪車的后蓋板,用盡吃奶的力氣向前推著,推著,推著。任憑雨水無(wú)情地打在我的臉上,我堅(jiān)持著,堅(jiān)持著。就這樣,我們一老一少,一走一騎前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)……
哦,“活雷鋒”的感覺真好,我愿像雷鋒一樣一直傳遞正能量!
三年級(jí)雷鋒的作文 篇2
雷鋒,原名雷正興,出生在一個(gè)貧苦的家庭,不滿七歲就成了孤兒,他曾經(jīng)受過(guò)很多的磨難,雷鋒的故事感動(dòng)了我,其中,令我最難忘的一篇是:《治溈水爭(zhēng)當(dāng)螺絲釘》。
溈水,是一條害河,政府決定修大壩,治溈水。指揮長(zhǎng)分給雷鋒一個(gè)通信員的任務(wù),雷鋒說(shuō)我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里我就在哪里發(fā)揮作用。每天當(dāng)他干完通信員員的任務(wù)時(shí),他就會(huì)幫助工人們推土,有一天下起了大雨,指揮長(zhǎng)為了照顧他,讓他和幾個(gè)女同志值班,他趁女同志不在的時(shí)候,跪出去與同志們一起參加搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)的戰(zhàn)斗中。雷鋒那釘子般的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
是的.,我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神那釘子般的精神,在學(xué)習(xí)上,我們也要有擰勁和鉆勁,要刻苦鉆研課本,不懂就問,要有一種打破沙鍋問到底的鉆勁和韌勁,少看幾次動(dòng)畫片,把省下的時(shí)間用在讀書和學(xué)習(xí)上,也可以看一些報(bào)紙,看看新聞,如果每人都愛學(xué)習(xí)看書的話,那么將來(lái)中國(guó)有多少棟梁之材。
三年級(jí)雷鋒的作文 篇3
說(shuō)到雷鋒,大家一定不陌生。雷鋒的一生雖然短暫,但他樂于助人,幫助過(guò)的人還真不少呢。
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。瞧,我們身邊也有個(gè)“小雷鋒”呢,她就是我們班的杜天佳同學(xué)。她圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛,頭上扎著兩個(gè)烏黑俏皮的羊角辮。說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,繪聲繪色。
杜天佳不僅學(xué)習(xí)好、才藝棒,還非常樂于助人。每次只要有同學(xué)需要幫助,她總是第一個(gè)跑過(guò)去幫忙。你看,徐博同學(xué)要搞書架征集圖書,問誰(shuí)可以幫助他,杜天佳第一個(gè)熱心舉手,在他們的努力下書架已經(jīng)整理的漂漂亮亮、整整齊齊的了。她還幫助同學(xué)貼海報(bào)、布置班級(jí)、整理物品……今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,她又在學(xué)雷鋒了:陳嘉樂的手破了,杜天佳帶著她找同學(xué)包扎,忙得焦頭爛額,不亦樂乎。
杜天佳還是我們班剛上任的編排委呢!她對(duì)自己的.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在每個(gè)同學(xué)過(guò)生日時(shí),她總是跑前跑后,又是編排節(jié)目,又是準(zhǔn)備生日禮物。教室里,天臺(tái)上,都能看見她那忙忙碌碌地身影。她還利用她的文藝特長(zhǎng)組織了一個(gè)班級(jí)合唱團(tuán)。她放棄中午休息的時(shí)間,不厭其煩的記錄下每一個(gè)人唱的聲部,常常忙到下午開始上課的時(shí)候。她辛苦的付出,給我們班增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
我也要趕緊行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)杜天佳樂于助人的精神,做一個(gè)“小雷鋒”!
三年級(jí)雷鋒的作文 篇4
星期天,我們一家人到東錢湖去游玩。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的湖堤,我們一邊信步閑走,一邊欣賞著東錢湖美麗的景色。站在一棵高高的柳樹下,我們遙望東錢湖,碧波蕩漾。柔和的陽(yáng)光金光四射,灑下無(wú)數(shù)金光,湖面上,波光粼粼,令人陶醉不已。一陣嘈雜聲打破了湖邊的平靜。前面路邊上圍著一大堆人,不知道發(fā)生了什么。我趕緊跑過(guò)去,鉆進(jìn)人群里,往人群中央定睛一看,地上一片狼藉,東西撒了一地,估計(jì)是從籃子里倒出來(lái)的。旁邊有一位老奶奶側(cè)躺在地上,滿身塵泥,一臉的痛苦,嘴里還不停地叫著:“哎喲,哎喲……”看著這架勢(shì),一定是摔得不輕或者被車撞得比較嚴(yán)重。
然而,圍觀的這么一大堆人,自始至終就是沒有一個(gè)人去扶一下,只是束手旁觀著,還不時(shí)地竊竊私語(yǔ),議論紛紛,似乎都只是在猜測(cè)老奶奶到底的原因和受傷的程度。這個(gè)這樣說(shuō),那個(gè)那樣說(shuō),但就是沒有一個(gè)人站出來(lái)伸出援助之手。當(dāng)有幾個(gè)表示要好心相助的意思是,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“這年頭,好事還是別去做得好,否則很可能會(huì)‘引火上身’的,到時(shí)候吃不了就要兜著走了!”一句話?cǎi)R上引起了周圍人的`共鳴,大家都表示說(shuō)對(duì)極了。那幾個(gè)一聽,馬上向后退了幾步,只能眼睜睜地看著老奶奶趴在地上,呻吟聲越來(lái)越重……
這時(shí)候,人群中擠出一個(gè)中年婦女,飛速地走到老奶奶的身邊,俯下身子,湊近老奶奶,似乎在詢問著什么,然后又麻利地扶起老奶奶,讓她坐在路邊的石凳上。這個(gè)身影如此的熟悉,咦!這不是我的媽媽嗎?我一陣驚奇,連忙跑過(guò)去,大聲地喊著:“媽媽!”媽媽招呼我過(guò)來(lái),急切地對(duì)我說(shuō):“欣欣,我們不玩了,一起把這老奶奶送到醫(yī)院好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候,老奶奶的家人也趕到了,了解了情況之后,握著媽媽的手感激不盡。媽媽笑了笑,說(shuō):“沒關(guān)系!”在大家的贊嘆聲和敬佩的眼神中,我們娘兒倆離開了現(xiàn)場(chǎng)。
回家時(shí),在車上我問媽媽:“媽媽,你就不怕‘引火上身’嗎?”媽媽笑著說(shuō):“不會(huì)的,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們一定要盡力地去幫助別人。不是說(shuō)助人為快樂之本嗎?何況,天下終究還是好人多呀!”
我一聽,“狠狠”地在媽媽的臉上親了一口:“媽媽,你真是我心中的雷鋒!”
三年級(jí)雷鋒的作文 篇5
三月春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,我們身邊涌現(xiàn)了許多小“雷鋒”。
陳雪婷就是個(gè)小“雷鋒”。她高高的個(gè)子,水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子。雖然她相貌平平,但卻是個(gè)熱心腸的人。平日里,她會(huì)幫老師擦黑板。整理講臺(tái)桌,有時(shí)還會(huì)幫值日生一起掃地……因此老師也?渌胸(zé)任心。
有一天中午,大家都像“餓死鬼”一樣,直沖門口盛飯時(shí),陳雪婷就慢吞吞地走出來(lái),心平氣和地對(duì)大家說(shuō):“不要擠,慢慢來(lái),你們這樣很容易把別人弄傷的!蓖瑢W(xué)們聽了就安安靜靜地排隊(duì)等候。等她盛完了飯,就拿出掃把和畚斗把走廊上的米飯都掃干凈。因此陳雪婷就成了我們班的.小“雷鋒”,成了我們的好榜樣。從她身上我看見了不求回抱,一心幫人的雷鋒。
是。W(xué)習(xí)雷鋒從小做起,從我做起,讓我們一起努力,也做一個(gè)樂于助人的小“雷鋒”。
三年級(jí)雷鋒的作文 篇6
上周放學(xué)回家,我和媽媽在正在爬樓梯,突然看到地上有個(gè)紫色的包,撿起來(lái)一看,居然是個(gè)錢包。
回到家里,我迫不及待的把這件事告訴了爸爸。我們一起查看了錢包里,有655元錢,還有許多證件:身份證、社保卡、超市卡、蛋糕卡、借書卡等等。我想:“天啊,這么多錢和證件,如果我是那個(gè)失主,得多著急啊!
吃過(guò)晚飯,我們仔細(xì)查看了一下錢包里面的東西,身份證上面的地址是外地的,沒有留下什么聯(lián)系方式。于是,我們開了個(gè)小小的'分析會(huì)。媽媽說(shuō):“這個(gè)錢包應(yīng)該剛掉不久,現(xiàn)在是下班時(shí)間,人來(lái)來(lái)往往的比較多,如果掉了很久肯定早被人撿走了,所以失主有可能是我們的鄰居!卑职终f(shuō):“錢包里面有蛋糕充值卡和借書卡,我們可以打電話去問問!蔽艺f(shuō):“我們還可以去電視臺(tái)或者大江晚報(bào)廣播尋找失主!睍(huì)議結(jié)束后,爸爸拿著錢包挨家挨戶的去問,可是大家都沒有丟失錢包。我們又打電話去蛋糕房和書店,都回復(fù)說(shuō)沒有留下電話。一時(shí)間,我們還不知道拿這個(gè)錢包怎么辦才好。最后我們決定,明天打印一份尋人啟事貼在樓道,看看是否有人來(lái)尋找。第二天下班,媽媽正準(zhǔn)備在樓道張貼尋人啟事。沒想到,我們看到了一份尋物啟事,失主找的正是我們撿到的錢包,原來(lái)失主和我們不約而同的想到了這個(gè)好主意。我們通過(guò)上面的電話找到了失主,失主非常感謝我們,非要給我們500元錢,可是爸爸拒絕了。
這個(gè)月是雷鋒月,在這個(gè)特殊的日子里,我們?nèi)叶汲闪死卒h。
三年級(jí)雷鋒的作文 篇7
3月5日是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子,我查了一下資料,哇!雷鋒的故事可真多呀!怪不得人們都說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!弊x完雷鋒的故事,我覺得雷鋒樂于助人的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
說(shuō)起雷鋒,其實(shí)他離我們并不遙遠(yuǎn),他就在我們身邊。
像我去北京的火車上遇見的“紅T恤”叔叔,他一路上給車上站著的小孩、老人讓座,幫別人放行李,因?yàn)樗潜本┤耍赃為車上要去北京的`人們做起了“導(dǎo)游”……他就是我們身邊的活雷鋒。
這樣的活雷鋒,我們學(xué)校也有,我的同學(xué)就是。
前兩天我的課桌壞了,桌腿“瘸”了,課間我拿出早準(zhǔn)備好的工具——釘、錘便要開工了,這時(shí)正在一旁玩得熱火朝天的王家隆、熊哲……看見后立刻跑來(lái)幫忙,扶桌子地扶桌子,測(cè)量地測(cè)量,釘釘?shù)蒯斸,在他們的幫助下,桌子很快就修好了,他們就是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒就在我們的身邊,大街上為你指路的人是雷鋒,扶老人過(guò)馬路的人是雷鋒,汽車上為你讓座的人是雷鋒,幫你提行李的人是雷鋒……
每一個(gè)幫助別人的人,有愛心的人都是雷鋒,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),幫助每一個(gè)需要幫助的人,做一位活雷鋒吧!
三年級(jí)雷鋒的作文 篇8
其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒,學(xué)校要求搬花,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花;班里的水盆壞了,同學(xué)們偷偷地買來(lái)新水盆;班里的窗簾臟了,同學(xué)們主動(dòng)洗;班里的桌椅壞了,同學(xué)們主動(dòng)修好
讀了《雷鋒》這本書,在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動(dòng),好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的'事情聯(lián)系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢他常說(shuō):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這就是說(shuō),不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
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