四年級(jí)故事作文（精選113篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　四年級(jí)故事作文 1

　　今天在我家發(fā)生了一件趣事，你一定很好奇，到底是什么事情呢？那我就跟你說(shuō)說(shuō)，因?yàn)槲铱磿?shū)太投入而把書(shū)當(dāng)菜炒啦。

　　媽媽常說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我就經(jīng)常跟書(shū)做朋友，這不，今天媽媽又在新華書(shū)店給我買了兩本新書(shū)。買到家以后，我立馬趴在床上如饑似渴地看了起來(lái)。媽媽要去上班，臨走時(shí)吩咐我在家做一下午飯，我說(shuō)：“不能從外面買飯呀！”媽媽說(shuō)：“不行，從外面買又貴又不衛(wèi)生，所以就要在家吃”因?yàn)槲铱磿?shū)看得入迷了，也就隨口答應(yīng)了下來(lái)。

　　媽媽走后，我從現(xiàn)實(shí)世界回到了故事的情節(jié)當(dāng)中去，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我對(duì)這本書(shū)的熱情仍然不減。之后，我躺在床上睡了一會(huì)兒，緩解一下疲倦的脖子。準(zhǔn)備再看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)快到中午了，我想：哈哈，要吃飯嘍。這時(shí)，我才想起來(lái)早上媽媽讓我做飯的事情。我騰地一下子從床上翻了起來(lái)，夾著書(shū)進(jìn)了廚房，我想邊做菜邊繼續(xù)看書(shū)。

　　油熱了，我把手中的“菜”放了進(jìn)去，我先放醋，結(jié)果呢，醋“嘩啦啦”倒多了，我心想：加糖改改味吧，就又放了糖，但是糖又放多了，我急中生智，再倒點(diǎn)醬油，不就能化解很多嗎？等“稀里嘩啦”地把醬油倒進(jìn)去，鍋里已看似一片焦糊，我也管不了那么多了，準(zhǔn)備用鍋鏟把“菜”給裝起來(lái)，我手中的`書(shū)呢？我這才發(fā)覺(jué)，我竟然把書(shū)當(dāng)菜放進(jìn)了油鍋里都渾然不覺(jué)，我的書(shū)已經(jīng)被我當(dāng)菜給炒糊了。

　　雖然我的一本書(shū)沒(méi)了，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)一點(diǎn)沒(méi)有改變。今后我依然會(huì)讓書(shū)成為我的好朋友！

　　四年級(jí)故事作文 2

　　在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

　　那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的'，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……

　　測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，映入眼簾是竟是81這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

　　四年級(jí)故事作文 3

　　這是那里呀!兩邊都是磨菇小屋，高大的樹(shù)。

　　這時(shí)天上有個(gè)黑影朝我飛過(guò)來(lái)，是什么?我仔細(xì)一看原來(lái)是小飛俠，他飛到我前面拿著小刀對(duì)我說(shuō)你從那里來(lái)?是不是惡魔島的人?是來(lái)干嗎的?說(shuō)著說(shuō)著我便被押到了監(jiān)獄里，到了以后我看見(jiàn)了，七個(gè)小矮人、白雪公主、和睡美人。難到我進(jìn)入了童話世界，我高興極了，接著他們讓我說(shuō)出來(lái)這里的原因，以及我是不是惡魔，我說(shuō)我是從夢(mèng)里進(jìn)來(lái)的，我不是惡魔啊!他們半信半疑，我說(shuō)我能叫出你們的.名字，你是七個(gè)小矮人。你是白雪公主。你是睡美人。

　　你是……后來(lái)他們相信我了，我問(wèn)他們你們說(shuō)的惡魔島是什么，他們說(shuō)惡魔島上住的全是從18層地獄里出來(lái)的，我又問(wèn)他們是怎么出來(lái)的?他們說(shuō)是惡魔們自己打破地表出來(lái)的，他們白天不出來(lái)只要到晚上惡魔們就出來(lái)破壞我們的村子。你們可以取火消滅惡魔啊!他們說(shuō)我們也是過(guò)取火但是那里有一條火龍，他守在那我們無(wú)法靠近，火龍最愛(ài)吃什么?吃人，他們說(shuō)，哦!大家一起去砍大樹(shù)，要砍的那棵樹(shù)能裝的下自己，每人那一把大刀，等等就讓青龍把我門送去那!過(guò)了一會(huì)我們?nèi)珳?zhǔn)備好了，青龍把我們都帶去了火龍那，我們被丟了下來(lái)，火龍好像聞到了人的味道便朝我們走來(lái)，張開(kāi)血盆大口要吃了我們，我們被火龍吃進(jìn)了肚子，到了肚子里我們從木頭里跑了出來(lái)，割破了火龍的肚子，我們出來(lái)了，每人拿了一根木棒，點(diǎn)燃了木頭便向山下沖去，惡魔們還沒(méi)來(lái)，我們?cè)趦膳月穹�好，惡魔們�?lái)了，我們把火把一起仍上天，惡魔們被我們消滅了。

　　這時(shí)我從床上掉下來(lái)，醒來(lái)了，哦!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

　　四年級(jí)故事作文 4

　　有一天，小烏龜在搬東西的時(shí)候，不小心摔了一跤，把腳扭傷了。第二天，因?yàn)閯?dòng)作慢，老板炒了它的魷魚(yú)。

　　這只小烏龜是不是很笨��？別急，好戲還在后頭呢！

　　這只“笨龜”冥思苦想：“還是先去醫(yī)院檢查一下再說(shuō)吧�！闭f(shuō)完，連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查，然后拍了片，結(jié)果顯示只是肌肉紅腫，沒(méi)有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。

　　這只小烏龜先后找到了幾份工作，但做起來(lái)并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的'是，小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上，弄得渾身臟兮兮的；做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……

　　小烏龜又被炒了魷魚(yú)。但是功夫不負(fù)有心“龜”��！屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。

　　小烏龜無(wú)比珍惜自己的這份工作，工作一向勤勤懇懇，從不怠慢，那晶瑩的汗珠見(jiàn)證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見(jiàn)它那么勤懇，便說(shuō)：“多挖點(diǎn)貝殼出來(lái)！等賺了錢，給你發(fā)紅包！”小烏龜聽(tīng)了胸有成竹地說(shuō)："Yes，Sir！"

　　一晃十年過(guò)去了，這只“笨龜”接替了老板的工作，有好多的烏龜及其他動(dòng)物來(lái)這里打工謀生，當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜，它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。

　　四年級(jí)故事作文 5

　　果果是一只聰明又熱心的小松鼠，只要有誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)上去幫一把。

　　這天早晨，住在樹(shù)林東邊的小猴淘淘在樹(shù)林里玩得的時(shí)候迷路了，急得一屁股坐在地上哇哇大哭。正巧果果經(jīng)過(guò)這里看見(jiàn)了，果果連忙問(wèn)：“小猴，你別哭！你叫什么名字？有什么事情需要我?guī)兔�嗎？”小猴哽咽著說(shuō)：“我，我叫淘淘。我不認(rèn)識(shí)回家的路了�！�

　　“原來(lái)是這樣。淘淘，你別著急！我叫果果，我來(lái)幫你想辦法�！惫�果安慰淘淘。聽(tīng)了果果的話，淘淘停止哭泣，瞪大眼睛看著果果。果果摸摸腦袋，又抬頭看看天，忽然眼睛一亮，笑著問(wèn)淘淘：“你家住哪里？”“我家住在樹(shù)林東邊，那里有一條小河�！碧蕴孕÷暬卮稹９�果笑著說(shuō)：“我送你回家吧。”淘淘半信半疑地說(shuō)：“你真的能把我送回家嗎？”果果胸有成竹地說(shuō)：“你家在樹(shù)林東邊，早晨的太陽(yáng)也從東邊升起。我們只要迎著太陽(yáng)的方向走，就一定會(huì)找到你的家。”淘淘覺(jué)得果果的話很有道理，就和果果一起迎著太陽(yáng)的'方向走去。

　　過(guò)了一段時(shí)間，淘淘和果果聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)流水的聲音，不一會(huì)兒，他們果然看見(jiàn)一條清澈無(wú)比的小河，猴媽媽正在焦急地尋找著孩子�！皨寢�！”淘淘飛奔著撲進(jìn)了媽媽的懷抱，并把果果介紹給媽媽。猴媽媽感激地說(shuō)：“謝謝你，果果。你真是一個(gè)聰明又熱心的孩子。”

　　四年級(jí)故事作文 6

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家門口看到了一只可愛(ài)的小狗。它又黑又亮的皮毛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我立刻被它所吸引。我小心翼翼地走近它，它微微顫抖著，似乎有些害怕。我慢慢地伸出手，輕輕地?fù)崦�著它的頭。它感受到了我的善意，躺下來(lái)享受起了我的撫摸。

　　我將它帶回了家，給它洗澡喂食。我給它取名為勇勇，因?yàn)樗�面�?duì)陌生的環(huán)境，還是能夠保持勇敢的一面。

　　從那天起，勇勇和我形影不離。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)在我身邊陪伴。有一次，我遇到了一道難題，感到非常困惑。勇勇看著我，似乎知道我的難處，它用鼻子輕輕地拱了拱我的`手，仿佛在鼓勵(lì)我。我重新審視題目，終于想明白了解題的方法，頓時(shí)覺(jué)得心情明朗起來(lái)。

　　勇勇不僅陪伴我學(xué)習(xí)，還教會(huì)了我很多東西。有一天，我看到它默默地拖著一條大沙發(fā)的腳墊走向門口。我明白它是想幫忙搬家，于是我也盡力地去幫助。雖然我們費(fèi)了好大勁，但經(jīng)過(guò)我們的努力，最終成功將沙發(fā)搬出了家門口。

　　時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)了。當(dāng)我告別小學(xué)，即將踏入初中的時(shí)候，我感到有些不舍。勇勇似乎也能感受到我的情緒，它靜靜地依偎在我身旁。我深深地感激它給我?guī)��?lái)的陪伴和快樂(lè)。

　　勇勇教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。它是我成長(zhǎng)路上的忠實(shí)伙伴，也是我永遠(yuǎn)的朋友。無(wú)論在何時(shí)何地，我都會(huì)銘記與勇勇在一起的美好時(shí)光。

　　四年級(jí)故事作文 7

　　上次烏鴉把石頭扔進(jìn)水瓶里，喝了幾口水，覺(jué)得他很厲害。他總是向森林里的小動(dòng)物炫耀他的能力，但他們沒(méi)有注意到�？吹叫�動(dòng)物們對(duì)他冷眼相待，烏鴉把他的肺都吹出來(lái)了。為了擺脫憤怒，他來(lái)到河邊放松。

　　哇！河邊的風(fēng)景真的很美！這時(shí)是一個(gè)寒冷的冬天，臘梅花盛開(kāi)，吸引了一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地飛舞，給這里寧?kù)o的氣氛增添了一種不同的活力

　　一種不同的生命力。冬天的.早晨，天空布滿了霧氣，出門幾步看不到人影。麻雀不叫大楊樹(shù)，白樹(shù)鉤垂下，處處披銀。樹(shù)上覆蓋著雕刻精美的冰棒。此刻，看著清晨美麗的風(fēng)景，烏鴉又得意起來(lái)，忍不住唱了一首小曲！

　　烏鴉正在快樂(lè)地唱歌，突然聽(tīng)到了吸水的聲音。他停止了歌唱，四處張望，但什么也沒(méi)看見(jiàn)，但聲音仍在烏鴉的耳邊回響。于是烏鴉拍動(dòng)翅膀俯沖下來(lái)：喂！有一只小烏鴉在喝水。我看見(jiàn)那只小烏鴉站在一張破舊的小板凳上，面前放著一個(gè)大瓶子。他嘴里叼著一根破竹筒喝水。這時(shí)，渡鴉不禁恍然大悟：“咦？為什么我喝水的時(shí)候沒(méi)有想到這個(gè)絕妙的辦法？”他向小烏鴉走去，卻看到微笑的小烏鴉瞥了大烏鴉一眼，繼續(xù)喝水。原來(lái)小烏鴉很渴。當(dāng)烏鴉看到這些時(shí)，他不禁感到內(nèi)疚。他不應(yīng)該向小動(dòng)物炫耀他的能力。臉一紅，一紫，很尷尬。他看著那只小烏鴉，“撲哧，”拍打了幾下翅膀，立刻飛走了。

　　四年級(jí)故事作文 8

　　我有一雙明亮的大眼睛。這是我的遺傳母親。爸爸有一個(gè)特點(diǎn)，就是眼睛很小，一個(gè)微笑就會(huì)瞇成一條線。我媽的頭發(fā)很香，我隨時(shí)都能聞到我媽頭上洗發(fā)水的味道。我們?nèi)齻�(gè)人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是愛(ài)讀書(shū)。

　　那是一個(gè)夏天，天氣很熱，家里停電了，沒(méi)有一絲涼意。我和我媽，我爸，像往常一樣呆在家里看書(shū)。我們?cè)阶x越熱。直到下午，太陽(yáng)依然淡然地掛在天空，明亮地照耀著我們。這時(shí)候我爸受不了了，就命令我去買冰淇淋。我在路上飛快的跑著，走進(jìn)最近的肯德基，買了三個(gè)圣代。買了之后就以每分鐘50米的速度回家了。這時(shí)，我的父母仍然手里拿著書(shū)，愛(ài)不釋手地看著他們。我看到他們很興奮，我就不打擾他們了。我?guī)е鴷?shū)獨(dú)自來(lái)到夕陽(yáng)下，吃著剛買的圣代，看著書(shū)。吃了一個(gè)，覺(jué)得不夠，就拿起另一個(gè)開(kāi)始吃。吃完三分圣代，看著空空的碗，我愣住了。“哎喲……”我捂著肚子哭了。爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，看到我尷尬的樣子和三個(gè)空碗，馬上就明白了。然后我哈哈大笑起來(lái)，我呻吟著說(shuō)：“爸媽，我還不是你們自己的嗎？當(dāng)我女兒有困難時(shí)，我的`父母應(yīng)該來(lái)“支持”，但你是來(lái)看我的哎喲.看我的笑話.哎喲……”我忍著肚子里的“劇痛”，終于說(shuō)完了。我媽笑著罵我：“你以后敢吃那么多東西，就讓這些圣代在你肚子里“跳舞”，給你上一課！”說(shuō)完，我媽扶我回房間。

　　那是一個(gè)艱難的夜晚。吐了好幾次�？磥�(lái)以后得守口如瓶了。

　　四年級(jí)故事作文 9

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高、伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，早早的已經(jīng)躺在了自己最舒服的床上，可是外面已經(jīng)狂風(fēng)大作，不知道是誰(shuí)惹怒了風(fēng)爺爺，一陣龍卷風(fēng)正向維尼家襲來(lái)，吹跑了地上的塑料袋、小草、刮走了樹(shù)哥哥，當(dāng)然，也被卷進(jìn)這無(wú)邊無(wú)際的黑洞里.......

　　當(dāng)維尼醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是白天了。他發(fā)現(xiàn)自己躺在軟綿綿的小草上，于是慢吞吞地站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小村，名叫青青草原。他馬上風(fēng)風(fēng)火火地跑到那個(gè)小村里，一下子就看到了懶羊羊，摸著自己的'肚子，誠(chéng)誠(chéng)懇懇地對(duì)他說(shuō)：“你好，我們是朋友，有福同享，有難同當(dāng)。請(qǐng)把你的蜂蜜蛋糕讓我咬一口吧！就咬一口！”懶羊羊一看這么臟的小熊，就立馬把蛋糕藏在身后，心想：嗯，這么臟的熊，竟然來(lái)問(wèn)我要蛋糕，連門都沒(méi)有！懶羊羊說(shuō)道：“不行�！�

　　就這樣，維尼垂頭喪氣地離開(kāi)羊村，就在不遠(yuǎn)處，有一棵果樹(shù)，樹(shù)上飄蕩著蘋果的香味。維尼迫不及待地摘了一車的蘋果，高高興興地走著。就在這時(shí)，懶羊羊也垂頭喪氣地從羊村出來(lái)，維尼想：懶羊羊應(yīng)該是把食物都吃完了，餓了吧？想完，維尼就馬上把車推到懶羊羊旁邊，說(shuō)：“你一定餓了吧！我摘了許多果子，你快嘗嘗吧！”“你不生我的氣了嗎？”懶羊羊低頭問(wèn)道。“我們是好朋友嘛！有福同享，有難同當(dāng)�！本S尼笑著說(shuō)道。

　　說(shuō)完，他們兩個(gè)就大口大口地吃起蘋果，只見(jiàn)他們兩個(gè)的臉頰飛起了紅暈，洋溢著快樂(lè)的笑意。

　　四年級(jí)故事作文 10

　　"什么的故事"是一個(gè)充滿了驚奇和啟發(fā)的故事，它帶給我們?cè)S多有關(guān)堅(jiān)持和勇氣的思考。

　　在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫小明的孩子。他生活在貧困的家庭中，但卻對(duì)知識(shí)充滿了渴望。然而，小明的家人無(wú)法支付他上學(xué)的費(fèi)用，這帶給他很大的.挫折。但小明并沒(méi)有放棄，他決定自己尋找機(jī)會(huì)去讀書(shū)。

　　一天，小明偶然聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)陌生人的故事。這個(gè)陌生人也曾在貧窮的環(huán)境下長(zhǎng)大，但通過(guò)努力和堅(jiān)持，他成為當(dāng)?shù)氐闹�名作家。小明被這個(gè)故事深深打動(dòng)，決定向這位作家求助。

　　小明帶著虔誠(chéng)的心情來(lái)到作家的家中，懇求他能教自己一些知識(shí)。作家欣賞小明的勇氣和渴望，決定幫助他。于是，小明每天都來(lái)到作家的家中，接受他的指導(dǎo)。

　　幾年過(guò)去了，小明通過(guò)不懈努力，一步步邁向了知識(shí)的殿堂。他的文字流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，作品被出版社青睞，流傳開(kāi)來(lái)。小明的母親感到非常自豪，她看到了兒子改變命運(yùn)的希望。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和勇氣的重要性。無(wú)論我們處于怎樣的困境中，只要我們堅(jiān)信自己，勇敢地追尋夢(mèng)想，就一定能夠成功。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去求助他人，與他人分享自己的困難和希望，獲得更多的支持和幫助。

　　小明的故事是一個(gè)關(guān)于奮斗和希望的故事，它告訴我們，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。只要我們勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定追求自己的目標(biāo)，就能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

　　四年級(jí)故事作文 11

　　自從小女巫把人類所有的表情送給小木偶之后，小木偶就非常想學(xué)魔法。一天，小木偶去了小女巫家。小木偶告訴小女巫，它也想學(xué)魔法。小女巫爽快地答應(yīng)了，但是小女巫提了一個(gè)要求：學(xué)會(huì)后，必須要幫助別人。小木偶也答應(yīng)了，小女巫就開(kāi)始教它魔法，小木偶非常用功，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了很多魔法。

　　一天，小木偶在大街上散步，道路兩旁栽滿了大樹(shù)，陰涼極了。忽然，小木偶聽(tīng)到了一陣哭聲，原來(lái)是小兔子在傷心地哭著呢。小木偶問(wèn)小兔子“你怎么了？”,小兔子說(shuō)：“我和朋友在打羽毛球，朋友打累了，就回家去了，我一個(gè)人就在這里練球，可是不小心打太高了，結(jié)果球掛到樹(shù)枝上面了，怎么也弄不下來(lái)。小木偶聽(tīng)完，拿出了魔杖，用了魔法將羽毛球移了下來(lái)。小兔子說(shuō)：“謝謝你，我可以和你做朋友嗎？”�！爱�(dāng)然可以”，小木偶高興地回答，小木偶十分高興，因?yàn)樗�終于又有一個(gè)朋友了。

　　又一天，小木偶在橋邊散步，忽然從橋底傳來(lái)呼救聲，原來(lái)是豪豬不小心滑了一跤跌到河里了，小木偶趕緊拿法杖，使用魔法把豪豬救上了岸。豪豬非常感謝小木偶，小木偶救了豪豬也非常高興。

　　沒(méi)過(guò)多久小鎮(zhèn)里的.居民都知道了，有一個(gè)樂(lè)于助人的小木偶，小木偶也明白了一個(gè)道理：幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。

　　四年級(jí)故事作文 12

　　下午放學(xué)回到家，奶奶問(wèn)我想吃什么鹵菜，我毫不猶豫地選擇了我最愛(ài)吃的雞爪和雞翅。奶奶說(shuō)：“想吃可以呀!不過(guò)得寶貝你自己去買�！边@下我猶豫了好半天，長(zhǎng)這么大，我還從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人過(guò)過(guò)馬路呀!但是為了我的美食，我決定豁出去了。

　　我走到馬路邊，眼看對(duì)面就是賣熟食的小攤兒，可是我的腿卻始終不肯邁出，這時(shí)心中的小惡魔說(shuō)：“左群，不去了，不去了，一個(gè)人過(guò)馬路多危險(xiǎn)呀!過(guò)幾天讓你爸爸媽媽給你買�！边@時(shí)美麗的天使推開(kāi)惡魔，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“去吧!去吧!只要你邁出步伐，你不但能吃到你最愛(ài)的`美味，還能鍛煉你的勇氣�！弊罱K天使打敗了惡魔，在綠燈亮起的時(shí)候，我心跳急速，甚至有些六神無(wú)主了，這時(shí)美麗的天使又說(shuō)話了：“左群，快回過(guò)神來(lái)呀!不然又要等下一個(gè)綠燈了!”我左顧右盼，小心翼翼的邁開(kāi)步子，終于快要到了，三米、兩米、一米……終于到了，我真沒(méi)想到，我居然敢一個(gè)人過(guò)馬路了，我順利的買到了我最愛(ài)的美味，老板還對(duì)我笑了笑，好像在說(shuō)：“這孩子真棒!”我也對(duì)老板笑了笑。

　　可能是我的勇氣小宇宙爆發(fā)了吧!回去的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不緊張了，一路邊跑邊跳，還哼著小調(diào)兒呢!

　　通過(guò)這件小事，我懂得原來(lái)當(dāng)你想做一件事情的時(shí)候，只要你有足夠的勇氣和信心，就一定會(huì)成功的。

　　四年級(jí)故事作文 13

　　我姑媽家有一個(gè)相冊(cè)，其中的一張照片里邊有個(gè)小男孩，正撅著小嘴巴在呼呼地吹氣，眼里似乎還有淚花。那就是五歲的我。

　　那是六年前的一個(gè)暑假。我和阿可哥哥一起來(lái)到海邊，看到許多小孩子在捉螃蟹。他們有的俯在石縫前，用細(xì)鐵絲撥弄著，有的則蹲在沙地上，用手指挖一個(gè)個(gè)小螃蟹洞。看著他們起勁的樣子，我和哥哥也手癢，馬上來(lái)拿來(lái)鐵絲和杯來(lái)捉蟹。

　　我打量著地形，要準(zhǔn)備找一個(gè)地方下手。忽然，哥哥大喊：“浩澤，快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的一個(gè)家了�！�

　　我馬上跑去，嘿，只見(jiàn)哥哥用力翻著一塊大石頭，“咕咚”一聲，石頭掀了個(gè)底朝天，一大窩蟹全都露出了，大的如核桃，小的`如黃豆，一共約有十幾只。這下子，它們無(wú)處可躲了，立刻四處逃散。我馬上瞅準(zhǔn)了一只最大的，誰(shuí)知這個(gè)家伙真機(jī)靈，猛一翻身，用那大大的紅紅的鉗子狠狠地鉗住了我的手指。“喲喂!”我疼得大叫，用力甩，可怎么也甩不掉。我越甩它反而越夾越緊。這只小螃蟹仿佛有使不完的勁，我發(fā)狠了，忍著痛又用力甩去。小螃蟹“啪”的一聲，仰面朝天掉在地上。哥哥不知從哪兒冒了出來(lái)，用手機(jī)把我痛苦的表情拍了來(lái)了。

　　現(xiàn)在我一看到這張照片，就會(huì)捧腹大笑。多有趣的一次捉蟹，我喜歡被哥哥抓拍的這張照片。

　　四年級(jí)故事作文 14

　　小時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍充滿了好奇心和熱情。那時(shí)的我對(duì)未知世界充滿了渴望，每天都會(huì)跟著書(shū)中的主人公一起冒險(xiǎn)、探索。

　　家中的書(shū)架是我的寶藏，每一本書(shū)都是一扇通往想象力世界的窗戶。我在書(shū)本的海洋中暢游，像金魚(yú)一樣自由自在。

　　有一天，我讀到了一本神奇的童話故事，里面講述了一個(gè)神秘而壯麗的森林。書(shū)中描繪的`樹(shù)木高聳入云，芬芳的花朵散發(fā)出迷人的香氣，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑。

　　我被這些美妙的描寫震撼了，于是我下定決心要親自去探索這個(gè)神秘的森林。我準(zhǔn)備了背包和食物，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐踏上了未知之旅。

　　當(dāng)我踏入森林時(shí)，仿佛一下子進(jìn)入了另一個(gè)世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑在地面上，鋪下一道道金色的光芒。我沿著小徑一直走，驚喜地發(fā)現(xiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的奇妙景象。

　　我遇到了許多友善的小動(dòng)物，和它們一起奔跑、玩耍。在森林中，我還找到了采摘野果的秘密方法，品嘗到了鮮美的果實(shí)。這些經(jīng)歷如同書(shū)籍里的故事一樣，讓我感受到了無(wú)窮的快樂(lè)和滿足。

　　通過(guò)這次探險(xiǎn)，我明白了書(shū)是多么強(qiáng)大而具有魔力的存在。它們不僅能帶我進(jìn)入奇幻的世界，還能啟迪我的思考，擴(kuò)寬我的眼界。

　　我由衷地感謝書(shū)籍給予了我這么多的啟發(fā)和成長(zhǎng)。于是，我決定將讀書(shū)與寫作結(jié)合起來(lái)，用自己的文字傳遞思想和情感，給更多的人帶來(lái)快樂(lè)和啟示。

　　書(shū)，是我生命中最親密的伙伴，融入我的血液，激發(fā)出我深藏的激情。通過(guò)書(shū)，我探索了未知世界，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力與美好。

　　四年級(jí)故事作文 15

　　今年的暑假別有新意，因?yàn)槲沂窃谀棠碳叶冗^(guò)的，自己還親手縫了一個(gè)背包，看著親手縫的背包簡(jiǎn)直就像吃了一個(gè)“心里美”的大羅卜，從頭美到腳，從臉美到心。

　　背包的布料，用的是老姑給奶奶的一條絲巾。那是一個(gè)藍(lán)印花布的絲巾，散發(fā)著樸素高雅的格調(diào)。奶奶給了絲巾后，我沒(méi)舍得剪，而是直接將它對(duì)折成包的形狀，準(zhǔn)備好針和線�？烧�要穿線，忽然想起來(lái)：沒(méi)拿剪刀！趕緊跑去拿來(lái)剪刀。然后，就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的穿線。這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)連穿線是這么難呀！小小的'針眼和調(diào)皮的棉線老是不聽(tīng)指揮。我費(fèi)了九牛二虎之力，穿了好幾下才穿進(jìn)去。好不容易穿好了線，就開(kāi)始縫啦！沒(méi)縫幾下，平日里不愛(ài)干活的“小笨手”就累了，而且縫的線條還不直。雖然累，但我更加仔細(xì)地堅(jiān)持一針一線慢慢縫。在我的努力下，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著，縫的線條越來(lái)越直了�？p到一半時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，喜滋滋的讓奶奶看了看我縫的背包。奶奶問(wèn)：“還沒(méi)縫完呀！”我說(shuō)：“才縫了一半�！蹦棠陶f(shuō)：“哦，縫的不錯(cuò)呀，繼續(xù)吧！”受到了奶奶的鼓勵(lì)，我信心百倍�？p剩下的一半時(shí)，終于掌握了點(diǎn)技巧，所以很快就縫完了。然后把它翻過(guò)來(lái)，又找了一條沒(méi)用的藍(lán)色布條，縫在上面當(dāng)背帶。終于大功告成了，我如釋重負(fù)，興奮地背著我剛縫好的作品——藍(lán)花背包，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。

　　可是在看我的“小笨手”時(shí)卻留下了一個(gè)滴過(guò)鮮血的針眼。但是讓我懂得了：堅(jiān)持就會(huì)有收獲！

　　四年級(jí)故事作文 16

　　大年初一早上，我們寧波人家家戶戶都要吃豬油湯圓。

　　和大家一樣，過(guò)年時(shí)爺爺家也會(huì)吃湯圓，還是自己做，味道好吃極了。湯圓是最具寧波的代表性小吃之一。爺爺家自做湯圓有安全保證，不僅有吃的樂(lè)趣，還有做的樂(lè)趣。可是，這么美味的湯圓究竟是怎么來(lái)的呢？在宋朝時(shí)，寧波流行出了一中在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)很新奇的.小吃。它用糯米做皮，芝麻糊，糖，豬油等做餡，吃起來(lái)美味可口。有人見(jiàn)他在鍋里又沉又浮，將它稱為“沉浮子”后來(lái)又稱作“元宵”。在那零食匱乏的時(shí)代，這種小吃立即傳遍全國(guó)，再加上團(tuán)團(tuán)圓圓的美好寓意，后來(lái)成了元宵節(jié)必吃的食品，成了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。到了今天，湯圓的品種越來(lái)越豐富，可是我們寧波人最念念不忘的還是豬油湯圓。

　　湯圓在我家還有很有趣的故事，有一次爺爺家做湯圓時(shí)，我也參與了進(jìn)來(lái)，那時(shí)我心里想著：“我要不做個(gè)迷你小湯圓吧�！庇谑俏揖妥隽艘粋�(gè)。第二天，在即將下鍋煮時(shí)，我翻開(kāi)了蓋著湯圓的毛巾，我的迷你小湯圓正和其他“巨無(wú)霸”在一起，我心想：“過(guò)一會(huì)我一定要嘗嘗小湯圓的味道�！焙髞�(lái)盛湯圓時(shí)，我的小湯圓卻怎么也找不到，看看其他人的碗，也沒(méi)有，鍋中也無(wú)它的蹤跡。唉，小湯圓就這樣人間蒸發(fā)了。當(dāng)我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴大家，全家人都哈哈大笑，差點(diǎn)沒(méi)把嘴里的湯圓給噴出啦。

　　如果你來(lái)寧波，一定要常常我們的豬油湯圓。

　　四年級(jí)故事作文 17

　　小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少的進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼。我很想找一個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)練練自己的膽子。

　　時(shí)機(jī)終于來(lái)了。那是一個(gè)星期五的晚上，我正悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想這正是鍛煉我膽子的好時(shí)機(jī)，而且找下來(lái)的錢，還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖的出了門�？墒且坏酵饷嫖揖陀悬c(diǎn)懊悔了，到處黑乎乎的。路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么靜，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里。就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里，才覺(jué)得平安一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊！"的叫了起來(lái)。沒(méi)想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一只白貓，我松了口氣。買完?yáng)|西往家走時(shí)，緊張的`氣氛又向我襲來(lái)。我怎么會(huì)這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼。于是我一邊想著《喜羊羊與灰太狼》中小羊們的勇敢與聰明，一邊往家走。不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到家門口。我既驚訝又快樂(lè)，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路，我的心里甜滋滋的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑�道恐懼�?lái)自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼就必須戰(zhàn)勝自己。

　　四年級(jí)故事作文 18

　　在那個(gè)初秋的晴天，我和同學(xué)們興致勃勃地走進(jìn)了電影院。今天，我們要去看一部名叫《海底總動(dòng)員》的電影。

　　坐在暗暗的影廳里，我被眼前的畫(huà)面所吸引。小海龜尼莫和他的爸爸馬林迷失在大海里，給我?guī)��?lái)了一個(gè)奇幻的海底世界。這個(gè)故事告訴我，勇氣和堅(jiān)持能夠戰(zhàn)勝一切困難。

　　影片結(jié)束后，我們走出電影院，心情激動(dòng)不已。接下來(lái)，老師帶領(lǐng)我們參觀了電影制片廠。我們親眼目睹了電影是如何拍攝的，以及各種特效是如何實(shí)現(xiàn)的。這次參觀讓我更加熱愛(ài)電影，并對(duì)電影制作充滿了好奇。

　　回到教室后，我們開(kāi)始寫作文。我寫了自己想當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)想，希望將來(lái)能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩故事，并通過(guò)電影來(lái)展現(xiàn)。在文字的世界里，我可以隨心所欲地創(chuàng)造各種情節(jié)和人物，用語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)我的思想和情感。

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，但對(duì)電影的熱愛(ài)卻沒(méi)有改變。我開(kāi)始學(xué)習(xí)電影制作的知識(shí)，掌握了剪輯技巧和拍攝技巧。我還參與了學(xué)校的話劇演出，用表演來(lái)展示自己的才華。

　　如今，我已經(jīng)成為一名電影制片人，用鏡頭記錄生活中的點(diǎn)滴，用故事喚起觀眾的.共鳴。每當(dāng)我看到觀眾被我的作品所感動(dòng)，我心中就充滿了無(wú)限的喜悅。

　　我深知，電影不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種傳遞思想、情感和信息的藝術(shù)形式。通過(guò)電影，我可以向世界傳達(dá)我的聲音，展示我對(duì)生活的理解。這正是我最初看《海底總動(dòng)員》時(shí)所激發(fā)的美好夢(mèng)想。

　　四年級(jí)故事作文 19

　　第一次龜兔賽跑，兔子輸了，她不服氣，要跟烏龜約好下周六再比一場(chǎng)。

　　周六的比賽安排在“綠博園”，起點(diǎn)是綠博園的南門口，終端是綠博園的北門口，中間有一條彎曲的'水泥跑道。比賽開(kāi)始了，兔子一直保持位置，她想：上次比賽，因?yàn)橥祽兴�覺(jué)，輸了，這次我堅(jiān)決不睡覺(jué)啦！烏龜跟在兔子后面，爬得非常慢，他慢吞吞地說(shuō)：“看來(lái)這次我是沒(méi)辦法贏得比賽了，哎！”

　　這時(shí)，從烏龜?shù)纳砗�，�?lái)了兩位小朋友，琦琦和蘭蘭，他們倆正在小路上溜冰。蘭蘭看見(jiàn)烏龜，愁霉苦臉的樣子，她關(guān)心地問(wèn)：“烏龜，你怎么了？你怎么苦瓜臉了？”烏龜氣喘吁吁地說(shuō)：“兔…子…要和我賽跑，我…怎么…也跑不過(guò)她呀！嗚嗚嗚……”琦琦眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“別急，你別擔(dān)心，我們把溜冰鞋借給你，有了這雙溜冰鞋，你就可以追上兔子了�！�

　　于是，琦琦和蘭蘭脫下溜冰鞋，穿在了烏龜?shù)哪_上，他倆坐在烏龜背上。烏龜輕輕一滑，哇，速度比剛才快了100倍，很快就要追上了兔子。兔子回頭一看，發(fā)現(xiàn)烏龜突然跑得很快，急忙從褲袋里掏出了兩個(gè)胡蘿卜，補(bǔ)充體力，兔子把胡蘿卜全吃完了，還是沒(méi)有趕上烏龜！

　　最后，他們舉辦了一場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮，烏龜站在了勝利領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，頭上頂著獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)杯上還坐著兩個(gè)人，那就是琦琦和蘭蘭。

　　四年級(jí)故事作文 20

　　古老的墻邊，孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱歌。一只黑黑的螞蟻?lái)樦�花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò)這兒釆下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，小螞蟻迷迷糊糊地醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話，它嚇壞了，問(wèn)：“這是哪里，你又是誰(shuí)？”

　　“這是一本陳舊的書(shū)，我們是一些密密麻麻的小字，小的像螞蟻一樣。你是不是也是一個(gè)小小的字呀？我為什么看你既像一把扇字，又像一個(gè)扁螞蟻呀？”

　　“是的，我的確是一只螞蟻，我在花蕊里睡覺(jué)，但是不知道怎么回事，就到了這本陳舊的.書(shū)里面，我也被壓扁了，所以我現(xiàn)在才會(huì)又像字又像螞蟻的。”螞蟻回答到。

　　從此，書(shū)本里多了一個(gè)會(huì)行走的字。有一天，字忽然問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床荒芟衲阋粯�，可以天天爬�?lái)爬去的？”可不知道為什么，剛說(shuō)完，就在那一瞬間，字都可以爬動(dòng)了。于是書(shū)本里的故事也發(fā)生了變化。

　　一天，小姑娘想起了那朵美麗的小紅花，她把書(shū)打開(kāi)一看，那些故事全都變了，小姑娘也好奇地看了起來(lái)。第二天，小姑娘又忍不住翻開(kāi)那本書(shū)，里面的故事又變了。從此，小姑娘每天都會(huì)看這本故事書(shū)，每天這本書(shū)都會(huì)編織新的故事。

　　由于小螞蟻的到來(lái)，這本書(shū)上的字活都了，小姑娘也更愛(ài)看了。

　　四年級(jí)故事作文 21

　　在炎熱的夏日，我和我的小伙伴們興奮地來(lái)到了動(dòng)物園。我們滿懷期待地進(jìn)入大門，正準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)精彩的動(dòng)物童話故事。

　　我們首先來(lái)到了熊貓館。它們圓圓的黑白身子和可愛(ài)的樣子，讓我們?nèi)滩蛔“l(fā)出驚嘆聲。我們看著它們懶洋洋地躺在竹林中，吃著竹子，生活得十分愜意。

　　接著，我們來(lái)到了猴子山。猴子們機(jī)靈活潑的動(dòng)作讓我們哈哈大笑。有只頑皮的小猴子，正在樹(shù)枝上來(lái)回跳躍，仿佛在秀一場(chǎng)雜技表演，引得我們掌聲不斷。

　　再來(lái)到鳥(niǎo)類區(qū)，五顏六色的羽毛和悅耳的鳥(niǎo)鳴聲讓我們陶醉其中。我們看到了孔雀開(kāi)屏展示自己美麗的羽毛，還有那些高飛的鷹，他們翱翔在天空中，給我們帶來(lái)一陣陣驚喜。

　　我們來(lái)到了獅虎區(qū)，它們巨大的身軀和威武的.氣息讓我們望而生畏。盡管有玻璃隔開(kāi)，但我們?nèi)阅芨惺艿剿鼈兊牧α�。眼神凝視著我們，仿佛在告訴我們它們的霸氣。

　　最后，我們來(lái)到了海洋館。五彩斑斕的珊瑚和悅動(dòng)的海豚使我們仿佛置身于神秘的海底世界。海豚跳出水面，在空中劃出美麗的弧線，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和震撼。

　　動(dòng)物園的驚喜之旅讓我們充滿了對(duì)大自然的好奇和敬畏之情。它們的生活方式、外貌和行為都給了我們無(wú)窮的啟示。我們希望人類與動(dòng)物共同生存，共同努力保護(hù)我們共同的家園。

　　四年級(jí)故事作文 22

　　每當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)，我總會(huì)為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而驕傲。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，是少先隊(duì)員的`標(biāo)志，它教會(huì)了我許多做人的道理，所以，我非常敬重它。

　　我與紅領(lǐng)巾的故事有很多很多。就在前幾天，紅領(lǐng)巾就教我做了一件好事。

　　那天，我跟著媽媽單位一起去桃花島的“射雕影視城”游玩。在去“黃藥師樓”的路上，我們來(lái)到了一個(gè)名叫“碧海潮聲”的亭子休息，在亭子的前面有幾個(gè)當(dāng)?shù)貗D女在賣瓜。我們同團(tuán)的小張阿姨口渴了，就買了一個(gè)瓜吃。只見(jiàn)那個(gè)婦女麻利地削好了瓜，遞給了小張阿姨，小張阿姨不喜歡吃瓜子，就把瓜子一把一把地甩在地上。突然，旁邊的一位婦女大叫起來(lái)說(shuō)：“你講不講衛(wèi)生��！都像你這樣，好好的風(fēng)景都被破壞了，再說(shuō)，其他游客也會(huì)被滑到的�！毙�張阿姨一下子被說(shuō)得很尷尬，臉上紅一陣，白一陣的。我看到了，心想：要不,我去擦掉吧！可是，太臟了！頓時(shí)，我心里很矛盾，是去擦呢？還是不去擦呢？突然，紅領(lǐng)巾的意志告訴我，讓我去做吧，那我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)的！我站了起來(lái)，問(wèn)媽媽拿了紙巾，把瓜子一把一把地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，媽媽和另外幾位阿姨夸我是好樣的。我的心里馬上感到了一股無(wú)與倫比的快樂(lè)。我知道，是紅領(lǐng)巾在鼓勵(lì)我做這件事。

　　我開(kāi)開(kāi)心心地向下一個(gè)景點(diǎn)游覽了下去。

　　我和紅領(lǐng)巾的故事還有很多很多，以后我還要做更多的好事，為大家服務(wù)。

　　四年級(jí)故事作文 23

　　傳說(shuō)，在一片古老的森林，住著一群群雪白的鳥(niǎo)兒，它們的羽毛沒(méi)有一點(diǎn)雜色，它們成群結(jié)隊(duì)的在天空中飛翔，快樂(lè)地唱歌，美麗極了，鳥(niǎo)兒們于是給它們?nèi)∶�了一個(gè)好聽(tīng)的名字：白鳳鳥(niǎo)。

　　白鳳鳥(niǎo)得到這個(gè)美稱，驕傲起來(lái)，不再與其他的鳥(niǎo)兒在一起玩耍，看不起其他的鳥(niǎo)，認(rèn)為自己是世界上最美麗的最高貴的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們有個(gè)愛(ài)清潔的習(xí)慣，臟了就要洗澡，有一天，白鳳鳥(niǎo)又要洗澡，來(lái)到清泉邊，看到清泉里還有其他的鳥(niǎo)，雖然鳥(niǎo)兒們十分歡迎它們的`到來(lái)，驕傲自大的白鳳鳥(niǎo)自鳴得意：你們這些無(wú)名小鳥(niǎo)也敢和我們高貴的白鳳鳥(niǎo)在一起，哼！

　　白鳳鳥(niǎo)又飛走了，飛著飛著，不一會(huì)兒，來(lái)到一個(gè)池塘邊，這是什么地方，原來(lái)是書(shū)圣——王羲之的洗墨池，洗墨池發(fā)出一陣陣濃郁的墨香，里面空無(wú)一鳥(niǎo)，哈哈這才適合我們美麗而又高貴的白鳳鳥(niǎo)，撲通，撲通。一只又一只的白鳳鳥(niǎo)跳進(jìn)洗墨池，舒舒服服地洗了個(gè)墨水澡，等它們洗玩才發(fā)現(xiàn)自己竟然成為這副丑陋模樣，它們拿定主意，一定要把自己雪白的羽毛洗干凈，它們?cè)较丛脚K它們十分傷心，傷心地哭了三天三夜把它們那百靈鳥(niǎo)般的嗓子給啞了，它們回到森林，再也不敢見(jiàn)人，再也沒(méi)人夸它們了，原來(lái)那美麗的白鳳鳥(niǎo)不見(jiàn)了，美妙的歌聲也變成‘呱，呱’的叫聲，雪白的羽毛成為烏黑的羽毛，這就是被大家稱為烏鴉。

　　這就是烏鴉的來(lái)歷。

　　四年級(jí)故事作文 24

　　一天，小明在學(xué)校里參加了一場(chǎng)作文比賽。那天的題目是“你心目中的理想世界”。小明思考了很久，他希望寫出一篇獨(dú)特而有創(chuàng)意的作文。但是他陷入了困境，無(wú)法找到靈感。

　　就在這時(shí)，一位神秘老人出現(xiàn)在了小明面前。他遞給小明一本古老的書(shū)，名字叫《作文取經(jīng)》。老人告訴小明，如果他想獲取關(guān)于作文的靈感和智慧，就要通過(guò)讀完這本書(shū)來(lái)完成自己的奇幻之旅。

　　小明打開(kāi)了書(shū)，突然被吸進(jìn)了書(shū)中。他發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)奇妙的世界，這個(gè)世界可以實(shí)現(xiàn)所有人的理想。他遇見(jiàn)了許多與作文有關(guān)的神奇生物和人物，他們分別代表著勇氣、智慧和創(chuàng)造力。小明學(xué)到了很多作文的技巧和方法，也得到了對(duì)作文的新認(rèn)識(shí)。

　　在他與各種神奇生物交談的過(guò)程中，小明的想象力被激發(fā)出來(lái)，他開(kāi)始用鮮活的語(yǔ)言和形象去描繪他心中的理想世界。他寫下了一個(gè)充滿愛(ài)與和平的社會(huì)，一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有貧困、沒(méi)有污染的.美麗地方。

　　當(dāng)小明結(jié)束作文時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)自己回到了現(xiàn)實(shí)世界。他竟然打破了時(shí)間和空間的界限，以一篇獨(dú)特的作文贏得了比賽的冠軍。他的作文感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，讓大家重新思考了自己對(duì)理想的定義。

　　小明明白了，作文不僅僅是堆積詞藻和用正確的語(yǔ)法句式，更重要的是要用自己的心去感受并傳達(dá)真實(shí)的情感和觀點(diǎn)。他從此用自己的作文影響更多的人，為這個(gè)世界帶來(lái)了更多的正能量。

　　四年級(jí)故事作文 25

　　有一天，小明去上學(xué)因?yàn)槟翘煸傧掠晁�以小明帶了雨傘�?/p>

　　到了學(xué)校小明不小心把雨傘和鋼筆忘在了操場(chǎng)上，正是因?yàn)檫@樣才發(fā)生了一個(gè)小故事。

　　放學(xué)了，小明還是忘記拿了雨傘和筆，于是他們倆就被主人拋棄在這“荒野”之上了。

　　“我們好寂寞呀！”傘對(duì)鋼筆說(shuō)。

　　“是呀，不知道，主人第二天會(huì)不會(huì)來(lái)找我們�！变摴P說(shuō)。

　　他們倆就這樣過(guò)了一個(gè)晚上。

　　第二天，幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了他們，就拿他來(lái)玩游戲了。

　　他們玩的非常開(kāi)心，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，孩子們的家長(zhǎng)紛紛把自己的孩子帶回了家。

　　傘說(shuō)：“我感覺(jué)好冷��！”

　　傘說(shuō)完后，鋼筆，就向傘移了過(guò)來(lái)說(shuō)：“那么咱倆貼在一起會(huì)暖和一點(diǎn)兒吧！”

　　話剛說(shuō)完，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)傘變飛那了起來(lái)。鋼筆緊緊地抱住傘說(shuō)：“咱們倆飛起來(lái)了！”

　　就這樣，他們倆越飛越高，最后居然飛出了地球。忽然又有一陣風(fēng)吹來(lái)，傘一看呀，好一個(gè)龐大的東西。于是傘飛過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀？”

　　“我是飛船，我可以在宇宙間飛來(lái)飛去，而且不會(huì)撞到隕石。”

　　“要不要上來(lái)兜兜風(fēng)呀？我飛的可快哩！”

　　說(shuō)完，他便飛了一圈兒，別提多塊了，傘目瞪口呆，緩了好一會(huì)兒才說(shuō)：“真快呀，我們的頭發(fā)都被你弄亂了�！�

　　說(shuō)完傘便掛在飛船的一處說(shuō)：“走吧�！�

　　“我們的.快走吧！”

　　飛船還沒(méi)等他說(shuō)完，就起飛了，傘他們更是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　從此以后他們一起飛飛這，飛飛那，他們覺(jué)得他們自己是世界上最快樂(lè)的人了！

　　四年級(jí)故事作文 26

　　橡皮和鉛筆是一對(duì)很友好的朋友。一天，不知道為什么橡皮和鉛筆就吵起來(lái)了。

　　鉛筆大聲嚷道說(shuō)：“橡皮，你這個(gè)丑八怪、大胖子，把我寫的字都給擦掉了，我再也不跟你玩了！”原來(lái)他們是在為書(shū)寫的問(wèn)題而爭(zhēng)吵，鉛筆責(zé)怪橡皮不分青紅皂白擦掉了他辛辛苦苦寫下的字。

　　橡皮聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“你還說(shuō)我是丑八怪，你看看你自己，你把主人的本子畫(huà)臟了，主人的媽媽本來(lái)就叮囑主人愛(ài)護(hù)書(shū)本，你不但沒(méi)幫到主人，還給主人增加煩惱，我才不和無(wú)用的人玩呢！”這時(shí)，鉛筆憤怒地說(shuō)：“你才是給主人增加煩惱呢，你擦出來(lái)的那些臟兮兮的東西不也是給主人制造了垃圾嗎？”橡皮火冒三丈：“你沒(méi)有我這么美麗，你全身黑乎乎的，寫出來(lái)的字又丑，主人都拿不出手，怕其他同學(xué)笑話�！便U筆不甘示弱：“才不是，才不是……”

　　兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)了半個(gè)多小時(shí)都不休止。這讓一旁的.桌子實(shí)在看不下去了，便站出來(lái)說(shuō)：“你們倆說(shuō)得都不對(duì)。”“為什么？”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)。桌子嚴(yán)肅地說(shuō)：“因?yàn)槟銈兌贾豢吹搅藙e人身上的缺點(diǎn)，而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，你們繼續(xù)這樣子的話，你們都只會(huì)給主人增加更多的煩惱�！眰z人聽(tīng)完，羞愧地低下了頭。這一次他們終于明白：只有兩個(gè)人齊心合作，才能發(fā)揮最大的作用。

　　于是，倆人互相道了歉，又合好了。從那以后，橡皮和鉛筆的關(guān)系更加密切了。

　　四年級(jí)故事作文 27

　　小時(shí)候，我不喜歡寫作文。每次老師留下作業(yè)，我總是束手無(wú)策，不知從何下筆開(kāi)始。每當(dāng)我抬頭看著那空白的紙張，腦海中的思緒仿佛被鎖起來(lái)了。

　　然而，一次偶然的機(jī)會(huì)改變了我對(duì)寫作的看法。那天，我做夢(mèng)都沒(méi)想到自己會(huì)參加一場(chǎng)作文比賽。賽前，我感到非常緊張，擔(dān)心自己的作文水平不足。

　　比賽的主題是"家鄉(xiāng)的美景"，這讓我感到犯難。因?yàn)樯�活在城市，我并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)大自然的壯麗。于是，我決定通過(guò)調(diào)查和閱讀來(lái)填補(bǔ)這個(gè)空白。我深入了解了我的家鄉(xiāng)的歷史文化，并瀏覽了大量的圖片和文章。

　　在深入研究后，我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的一些美麗景點(diǎn)。我用飽滿的激情和細(xì)膩的文字描繪出了家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、人文景觀和美食。我用詞如畫(huà)、字字珠璣，讓讀者仿佛置身于我的家鄉(xiāng)。

　　結(jié)果出來(lái)了，我意外地獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)儀式上，主持人讀出了我的.作文，我的內(nèi)心感到無(wú)比自豪和喜悅。從那刻起，我對(duì)寫作充滿了熱情，開(kāi)始積極參與各種寫作活動(dòng)。

　　通過(guò)這次寫作經(jīng)歷，我明白了一件事：寫作不僅僅是填滿紙張，更是表達(dá)心靈的方式。我通過(guò)文字傳遞出自己對(duì)家鄉(xiāng)的深情告白，讓讀者們了解了一個(gè)真實(shí)而美麗的地方。

　　生活中的每一個(gè)人，都有自己的故事，都有自己的思想、情感和信息需要傳遞。通過(guò)寫作，我明白了自己可以用文字打開(kāi)心扉，與世界分享自己的故事。寫作已成為我表達(dá)自己的一種方式，也是我和世界交流的橋梁。

　　四年級(jí)故事作文 28

　　“��！爸爸媽媽，有蟑螂！快幫我！”嗯？這是怎么回事？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　有一天，我一邊吃餅干一邊看電視。吃完后，我把沒(méi)吃完的餅干扔在沙發(fā)上。沒(méi)想到，我的做法帶來(lái)了意想不到的“惡果”！看了一會(huì)兒，就在我要關(guān)掉電視的時(shí)候，我低頭一看，一聲凄厲的叫聲劃破了寧?kù)o的家：“�。【让��。∵�有蟑螂！”“寶貝女兒，蟑螂在哪里？我會(huì)救你的'！”爸爸立刻拿著拖鞋沖出房間。“在這里！在這里！”我無(wú)奈的喊道�？吹襟�螂要爬過(guò)去，我立刻拿起旁邊的掃帚，對(duì)著蟑螂揮了揮手。耶！不僅沒(méi)打中，還好像激怒了它！我一直說(shuō)，“我只是正當(dāng)防衛(wèi)。蟑螂叔叔，既然我沒(méi)打你，你就不記得小人了，求你饒了我吧！”但是蟑螂好像一點(diǎn)回家的意思都沒(méi)有！這時(shí)候爸爸正在用拖鞋打蟑螂，他連打都沒(méi)打�？此鼤�(huì)不會(huì)爬上我的小腳！我立刻跳起來(lái)，跳過(guò)去，終于松了一口氣，心想：啊，終于逃過(guò)一劫了。但是蟑螂好像在準(zhǔn)備第二次攻擊，直接來(lái)找我！“啊……”爸爸又用拖鞋打了一下，還是沒(méi)打中！爸爸急得抓腦袋，像猴子一樣！我嚇哭了！幸運(yùn)的是，我勇敢的母親前來(lái)救援，卻看到她叉著掃帚，蟑螂一下子動(dòng)彈不得。啊，我的心情終于平靜下來(lái)了！這真是一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷！

　　��！我再也不能亂扔垃圾了！還有，是時(shí)候練練我的勇氣了！

　　四年級(jí)故事作文 29

　　這是一個(gè)晴朗的夏日，小敏和她的好友小娜一起來(lái)到了一家電影院。兩個(gè)小女孩都迷戀著電影，憧憬著有一天能成為一顆閃亮的明星。坐在座位上，看著大銀幕上璀璨的明星們，小敏對(duì)小娜說(shuō)："我們也要成為明星，讓全世界聽(tīng)到我們的聲音！"

　　從那時(shí)起，小敏和小娜開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱苦的明星之路。她們每天都練習(xí)唱歌、跳舞和表演，沒(méi)有節(jié)假日，也沒(méi)有玩樂(lè)的時(shí)間。盡管遇到了許多困難和挫折，但她們從不放棄，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。

　　終于，機(jī)會(huì)來(lái)了！一位著名的導(dǎo)演聽(tīng)說(shuō)了她們的`故事，并決定給她們一個(gè)機(jī)會(huì)參演他的新電影。在劇組里，小敏和小娜遇到了許多有才華的演員和工作人員。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的拍攝，她們的表演才華得到了認(rèn)可，成為全劇組的焦點(diǎn)。

　　最后一天的拍攝結(jié)束后，在大家的掌聲中，小敏和小娜決定告別電影世界。她們明白，藝術(shù)之路并不容易，但這段經(jīng)歷讓她們收獲了更多。在離開(kāi)之際，導(dǎo)演走到她們身邊，給予她們鼓勵(lì)和祝福。他說(shuō)："你們是閃耀的明星，不管在哪里，你們都會(huì)發(fā)光。"

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中，小敏和小娜依然保持著對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。她們每天繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，參加各種舞臺(tái)表演活動(dòng)。雖然沒(méi)有成為大明星，但她們收獲了自信、友情和無(wú)盡的回憶。正如電影中的故事一樣，她們用努力和堅(jiān)持詮釋了成長(zhǎng)的故事。

　　四年級(jí)故事作文 30

　　每當(dāng)想起那件往事，我都會(huì)說(shuō)一聲“同學(xué)，謝謝你！”

　　那是三年級(jí)的一天，老師在講臺(tái)上坐著，同學(xué)們?cè)诎察o地寫著這天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出水來(lái)了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點(diǎn)時(shí)，我的鋼筆徹底罷工了。這次不管我怎樣甩它、擰它、擠它，都是一種結(jié)果寫不出字了。

　　講臺(tái)上，老師笑瞇瞇地望著我們說(shuō)：“第一個(gè)寫完的有獎(jiǎng)勵(lì)喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時(shí)候偏偏就寫不出來(lái)了。10分鐘后，朱珂瑩寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，第一名就應(yīng)是我呀！那時(shí)，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀，全班同學(xué)都把我叫成朱珂瑩。我的朋友也很少，如果我去找別人借鋼筆，他們會(huì)借給我嗎？但是，也不能不寫��！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的情緒晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說(shuō)道：“朱……那個(gè)什么，熊楓，就差你們兩個(gè)了，快點(diǎn)！”我要嚇傻了，小聲地對(duì)周圍的'同學(xué)說(shuō)：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花，還說(shuō)我寫得。

　　同學(xué)們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學(xué)之情。如今我也變得引人注目了，這是因?yàn)槟銈兘o了我一樣?xùn)|西自信。同學(xué)，謝謝你！

　　四年級(jí)故事作文 31

　　時(shí)間就像沙漏里的沙子，許多事情都已變成回憶有些回憶是高興的；有些事難忘的；還有一些是悲傷的，在回憶中成長(zhǎng)的事是讓人難忘的。

　　那天，我寫完作業(yè)去找小伙伴玩，在路上我看見(jiàn)一位騎摩托車的叔叔把一位騎自行車的老爺爺撞到了，他只是會(huì)都看了一眼，他一看把人撞到了，加快了速度，我趕緊跑過(guò)去把紙給老爺爺，有人說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀？這么淘氣把人都撞到了，真沒(méi)家教�！�

　　后來(lái)人們紛紛議論起來(lái)，我有些臉紅，我看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人在幫我，我就說(shuō)：“快來(lái)幫我扶一下這個(gè)老爺爺。”有人大聲罵我：“是你把老爺爺撞到的，還讓我們幫你，真不要臉�！蔽曳浅Ｉ鷼�，這時(shí)在我心里的“小天使”和“小惡魔”出現(xiàn)了，“小天使”說(shuō)：“快點(diǎn)把老爺爺扶起來(lái)然后再向別人把這件事的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚�！薄皾L開(kāi)”這時(shí)在我心里的“小惡魔”說(shuō)到：“不要聽(tīng)它的`，聽(tīng)他的話只會(huì)罵的更慘，聽(tīng)我的不要管這個(gè)糟老頭，快去和別人說(shuō)清楚，然后趕快走。”

　　“小天使”又說(shuō)了：“聽(tīng)我的”�！奥�(tīng)我的”他們兩個(gè)打了起來(lái)，我?guī)兔�組織“小天使”打敗了“小惡魔”我使出全身的力氣把老爺爺扶起來(lái)，老爺爺說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友�！彼�又對(duì)別人說(shuō)：“不要責(zé)怪他要不然我這就在醫(yī)院了�！焙髞�(lái)那個(gè)罵我的人走過(guò)來(lái)向我道歉，我說(shuō)：“這是我該做的�！蔽乙豢纯斓酵砩狭�，我回家了，走在路上我心想：“太好了，我又長(zhǎng)大了一歲�！币院笪乙獦�(lè)于助人，讓自己快樂(lè)一點(diǎn)�！�

　　四年級(jí)故事作文 32

　　自從從烏鴉上次被狐貍騙了之后，烏鴉在家族里抬不起頭來(lái)，所以烏鴉耿耿于懷，尋找機(jī)會(huì)報(bào)仇。

　　一天烏鴉終于逮住了機(jī)會(huì)。

　　這一天，烏鴉從別處調(diào)了一塊放了毒的肉，從狐貍洞里飛過(guò)。狐貍老遠(yuǎn)就聞到了香味，就馬上跑出了洞。頓時(shí)狐貍直流口水。這時(shí)，“騙"字在狐貍心里打起了滾。于是狡猾的狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)：“漂亮的烏鴉姐姐，您的歌聲比百靈鳥(niǎo)還動(dòng)聽(tīng)，你能唱一首美妙的歌曲給我聽(tīng)嗎？”烏鴉怕被揭穿，睜著水靈靈的眼睛，看了一下，理都不理繼續(xù)飛行。狐貍一看第一招不行，眼珠子轱轆一轉(zhuǎn)，便使出第二招，說(shuō)：“美麗的烏鴉姐姐，您那烏黑發(fā)亮的羽毛真美麗，令人羨慕啊！您能告訴我這里面的秘訣嗎？”烏鴉又裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，狐貍氣得火冒三丈，于是對(duì)自己說(shuō)：“軟的不行，我就來(lái)硬的。”狐貍便破口大罵：“你這丑陋的東西，你以為你很漂亮嗎？你的歌聲真能比過(guò)百靈鳥(niǎo)嗎？你以為你能飛上天我們大家會(huì)羨慕你嗎？你別臭美了吧，一身黑不溜秋的'，誰(shuí)遇到你誰(shuí)倒了八輩子的霉……”烏鴉聽(tīng)后故意裝著生氣，張開(kāi)嘴想罵狐貍。”可一張嘴，那一塊肥肉剛好掉進(jìn)狐貍的嘴巴里。狐貍看自己的計(jì)謀的懲，跳起來(lái)叼上肉立刻逃進(jìn)洞里，心想：“我今天可以美美的解饞，痛痛快快飽餐一頓�！辈灰粫�(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)狐貍從洞里發(fā)出一陣“啊”——的慘叫聲。

　　烏鴉臉上綻開(kāi)笑容了，唱著歡快的歌兒回家了。

　　四年級(jí)故事作文 33

　　我的成長(zhǎng)中有許多有趣的事情，比如彈鋼琴，洗碗，踢足球，等等……但讓我印象最難忘的，還是那次爬岳麓山。

　　早就聽(tīng)說(shuō)岳麓山上的風(fēng)景美如畫(huà)，于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我成功地說(shuō)服爸爸和媽媽一起帶我去爬岳麓山。我們一家人來(lái)到岳麓山山腳下，就開(kāi)始往上爬，爬了將近五個(gè)小時(shí)，才爬了一半。我就開(kāi)始打起了退堂鼓，爸爸看出了我心中的`小想法，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是你自己一路上走走停停，我們才走了一半，如果中間不休息，一個(gè)小時(shí)都不要，我們就可以到達(dá)山頂�！卑职值脑捵屛野胄虐胍�，這時(shí)爸爸又說(shuō)：“你不信，我們就試試看�！�

　　我便重新站了起來(lái)，抬頭一看，啊！我們離山頂還遠(yuǎn)著呢！于是我又一屁股坐到地上，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你騙人，我爬了五個(gè)小時(shí)都沒(méi)能爬上去，一個(gè)小時(shí)怎么可能爬得上去呢！”爸爸聽(tīng)后，順手指了指正好路過(guò)的一個(gè)老人旅行團(tuán)，對(duì)我說(shuō)：“你看，這么多老人都能堅(jiān)持下去，難道你連老人家都不如嗎？”我聽(tīng)了這話，臉立馬紅了，趕緊站起來(lái)拍拍屁股說(shuō)：“那我們繼續(xù)往上爬吧！”

　　結(jié)果和爸爸說(shuō)的一樣，我們只用了53分鐘就爬上了山頂，還看到了最美的風(fēng)景。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“看吧，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”我聽(tīng)了，連忙點(diǎn)頭。

　　從這次爬山中，我懂得了，只有堅(jiān)持才能成功！

　　四年級(jí)故事作文 34

　　今天，我們英華小學(xué)私立學(xué)校放假啦，而且還是放6天呢！

　　我一回到家，就開(kāi)始胡思亂想著：等一會(huì)兒姥爺回來(lái)了，我要不要嚇唬一下老爺呢？一會(huì)兒我能不能玩一個(gè)特別好玩的游戲呀？······然后我扭頭看了看媽媽，媽媽正在擦玻璃呢！然后我終于想出來(lái)要干什么了——那就是幫媽媽收拾一下家務(wù)。

　　我先是把袖子捋了起來(lái)，然后我就把手洗了洗，就開(kāi)始干活了。

　　我看了看沙發(fā)，沙發(fā)上真是亂極了，猶如一位頭發(fā)亂了的年輕婦女。我就開(kāi)始把沙發(fā)上的衣服疊了疊兒，放進(jìn)了衣柜里�，F(xiàn)在我感覺(jué)稍微好了一點(diǎn)兒。

　　然后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以裝很多床單的花袋子，我正愁著這個(gè)里面裝什么好呢，突然我發(fā)現(xiàn)了在我的`被子底下有3堆亂亂的床單，我就把這些床單都一個(gè)一個(gè)的疊好了放進(jìn)了那個(gè)花袋子里面去了。

　　然后我又把妹妹的枕頭，放到了那個(gè)花袋子上了。又把喜洋洋放到了靠左邊的沙發(fā)上了。我就覺(jué)得特別的滿意。

　　后來(lái)我也就把床的被子疊了一疊，整齊多了。又把我的蹦蹦床推了上去，而且我推的時(shí)候連我吃奶的勁兒我都使上了，都快累死我了。

　　我的床鋪弄好了，我就開(kāi)始收拾我窗臺(tái)上的窗簾了。

　　我就是把窗簾卷了起來(lái)，就完整了。

　　最后我說(shuō)了一句：“真是累死我了！”

　　四年級(jí)故事作文 35

　　公元前 年，楚國(guó)攻打宋國(guó)，宋國(guó)向晉國(guó)求救。第二年春天，晉文公派兵攻占了楚的盟國(guó)曹國(guó)和衛(wèi)國(guó)，要他們與楚國(guó)絕交，才讓他們復(fù)國(guó)。楚國(guó)被激怒了，撤掉對(duì)宋國(guó)的包圍，來(lái)和晉國(guó)交戰(zhàn)。兩軍在城濮（今山東鄄城西南）對(duì)陣。

　　晉文公重耳做公子時(shí)，受后母迫害，逃到楚國(guó)，受到楚成王的款待。楚成王問(wèn)重耳以后如何報(bào)答，重耳說(shuō)：“美女、綢緞等等，您都有了，我能給您什么呢？假如托您的.福我能回國(guó)執(zhí)政，萬(wàn)一遇到兩國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我就撤退三舍（一舍等于三十里）。如果楚國(guó)還不能諒解，雙方再交手�！�

　　為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)年的諾言，晉文公下令撤退九十里。楚國(guó)大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。

　　當(dāng)時(shí)，楚國(guó)聯(lián)合了 、蔡等國(guó)，兵力強(qiáng)；晉國(guó)聯(lián)合了齊、宋等國(guó)，兵力弱。應(yīng)該怎樣作戰(zhàn)呢？晉文公的舅舅子犯說(shuō)：“我聽(tīng)到過(guò)這樣的說(shuō)法：對(duì)于注意禮儀的君子，應(yīng)當(dāng)多講忠誠(chéng)和信用，取得對(duì)方信任，在你死我活的戰(zhàn)陣之間，不妨多用欺詐的手段迷惑對(duì)方。你可以采取欺騙敵軍的辦法�！�

　　晉文公聽(tīng)從了子犯的策略，首先擊潰由 、蔡軍隊(duì)組成的楚軍右翼，然后主力假裝撤退，引誘楚軍左翼追趕，再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗，中軍也被迫撤退。

　　這就是歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的城濮之戰(zhàn)。晉國(guó)取勝后，與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國(guó)會(huì)盟，成為諸侯霸主。

　　四年級(jí)故事作文 36

　　從前，有三只呆萌機(jī)靈的小豬仔生活在一起，它們生活的非常開(kāi)心，但也是因?yàn)檫@樣它們被一只特別特別壞的大灰狼所嫉妒。大灰狼不時(shí)地要回來(lái)騷擾一下小豬們平靜幸福的生活。

　　一天，小豬們商量著蓋一個(gè)水泥房來(lái)抵擋大灰狼的騷擾。可是，房子剛到蓋到一半時(shí)，在一個(gè)夜晚，大灰狼提著一桶油漆悄悄地在房子上寫上了一個(gè)大大的“拆”，結(jié)果第二天引來(lái)了挖掘機(jī)，把房子給拆了。

　　小豬們不放棄，這次它們打算蓋一個(gè)更加堅(jiān)固的鋼筋混凝土房子。蓋好以后，還在裝修中，結(jié)果大灰狼偽裝成一個(gè)維修工的樣子，趁大豬仔和二豬仔不在時(shí)把小豬仔給吃了。還把房子搞得亂七八糟，壓根沒(méi)辦法住人。大豬仔和二豬仔回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小豬仔不見(jiàn)了，還看見(jiàn)了遺留下來(lái)的血跡才知道是大灰狼吃掉了小豬仔。

　　第三次它們?cè)诼飞显偕塘可w什么房子時(shí)，忽然聞到了一股沁人心脾的`花香。抬頭一看，原來(lái)是羊嬸嬸在賣花，有玉蘭花、百合花、玫瑰花……大豬仔對(duì)二豬仔說(shuō)：“我們可以蓋一座鮮花房啊！”二豬仔說(shuō)：“那么堅(jiān)固的房子都被摧毀了，鮮花房更加脆弱��！”經(jīng)過(guò)大豬仔的勸說(shuō)后，二豬仔明白了，他們開(kāi)始工作起來(lái)，一天不到，鮮花房就蓋好了。

　　大灰狼又來(lái)時(shí)小豬們躲了進(jìn)去，它們豎起耳朵聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)外面不一會(huì)兒就沒(méi)有動(dòng)靜了。它們悄悄地從窗戶向外望去，然后他們發(fā)現(xiàn)大灰狼被美麗的鮮花陶醉了，正在“花海”中跳舞呢！小豬見(jiàn)狀，也過(guò)去試著跟大灰狼接觸，后來(lái)他們就成了關(guān)系特別好的朋友了。

　　四年級(jí)故事作文 37

　　爸爸給我買了一架遙控飛機(jī)。它是藍(lán)色的，由許多根長(zhǎng)長(zhǎng)短短的黑色小桿子支撐著，還會(huì)發(fā)出五顏六色的'光，我非常喜歡它，它給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)風(fēng)書(shū)房里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。

　　我打開(kāi)一絲門縫仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的遙控飛機(jī)部件在爭(zhēng)吵。“喂！伙伴們，”電池首先發(fā)言，“主人最喜歡的當(dāng)然是我。”“為什么呢？”其他部件問(wèn)�！耙�是沒(méi)我，你們能工作嗎？還不是我發(fā)出能量讓你們工作。這不正好表明主人最喜歡我嗎？”電池回答。

　　“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦！”遙控器抗議，“電池老弟，你也太冤枉我了，主人最喜歡的人應(yīng)該是我吧。要不是我發(fā)出指令，這破飛機(jī)動(dòng)也動(dòng)不起來(lái)，主人還會(huì)喜歡你們嗎？你們呀，好好仔細(xì)想想吧�！�

　　“去！”飛機(jī)外殼了言了，“你們還不知道吧，主人最喜歡的是我。要不是我這么漂亮，主人才不會(huì)買下這架飛機(jī)呢，估計(jì)你們現(xiàn)在還在那個(gè)破舊的小店里呢！”······

　　就這樣，遙控飛機(jī)部件們你一言我一語(yǔ)地吵開(kāi)了，滿屋子都是喋喋不休的爭(zhēng)吵聲。這時(shí)，我打開(kāi)門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們說(shuō)的各有各的道理。但是，你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能發(fā)揮出更大的作用。所以，我勸你們還是各好吧！”經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，他們和好如初，更加地發(fā)揮著自己的作用。

　　四年級(jí)故事作文 38

　　日子一溜煙兒過(guò)去了，一件件往事逐漸淡忘。但那件事，永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。

　　記得那時(shí)我還在讀二年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)不重，在學(xué)校的生活那真是無(wú)憂無(wú)慮，玩玩鬧鬧是常有的事，有時(shí)淘氣得出格。

　　那天下午，我走進(jìn)校園，恰好碰到了石朝宇。我和石朝宇打招呼，他用很囂張的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“敢不敢和我比試一下呀？”我心里本來(lái)不想和他比，可看到他那得意勁兒，我的好勝心驅(qū)使著我，告訴我一定要和他比！我于是答應(yīng)他說(shuō)：“比什么？”他說(shuō)：“我們倆誰(shuí)先到教室門口誰(shuí)就贏�！庇谑俏覀儌z做好準(zhǔn)備，開(kāi)跑了。我們兩個(gè)人不分上下，他跑前面去了，我趕緊追上去；我跑前面去了，他又追上了我……在我們跑的正投入的時(shí)候，他耍了個(gè)小聰明，卻不成想釀成了大錯(cuò)！就見(jiàn)他老是往我這邊跑，一不注意，就撞到了我，我們兩個(gè)都跌倒了。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)把我和石朝宇扶了起來(lái)。我的.膝蓋擦破了，血汪汪的往外流。他們問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我感覺(jué)非常疼，很想哭出來(lái)，但又怕他們笑話我，就強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“沒(méi)事兒，一點(diǎn)兒都不疼！”我一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我卻疼得說(shuō)不出話來(lái)，只好趴在桌子上不吭聲。

　　這一件小事，對(duì)我的成長(zhǎng)影響很大。從那以后，我再也不和別人做那些危險(xiǎn)而沒(méi)有意義的比試了。

　　四年級(jí)故事作文 39

　　上兩周，媽媽帶我去了云南。要做飛機(jī)去喔，坐飛機(jī)的前幾天，我可興奮了……

　　到了坐飛機(jī)那一天，我美美的睡了一個(gè)午覺(jué)，就出發(fā)了。出發(fā)之前，我還看了看我?guī)У臇|西，食物、衣物都很充足，我們就出發(fā)了。

　　到了機(jī)場(chǎng)，我們等了好一會(huì)兒也沒(méi)等到。這時(shí)候，廣播上說(shuō)："由于航空管制的問(wèn)題，飛機(jī)起飛的時(shí)間拖延了一小時(shí)，帶來(lái)不便，請(qǐng)您諒解。"啥諒解不諒解的，我都快急死了，真煩人！我們玩各種游戲，來(lái)打發(fā)時(shí)間。終于過(guò)了一小時(shí)，我們開(kāi)始登機(jī)了，我緊張的不得了，徐一鳴姐姐也緊張的發(fā)抖，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的'隧道，來(lái)到了飛機(jī)上……

　　晚上8點(diǎn)的時(shí)候，飛機(jī)終于起飛了！我含了一塊糖，雖含了糖，但我還是覺(jué)得耳朵嗡嗡的，身體不平穩(wěn)，有種坐海盜船的感覺(jué)。飛機(jī)平穩(wěn)了的時(shí)候，就可以解開(kāi)安全帶了。

　　等飛機(jī)不晃蕩的時(shí)候，我們玩起了各種各樣的拍手游戲、口述游戲，來(lái)打發(fā)時(shí)間。我們還在飛機(jī)上吃了晚餐、喝了飲料，晚餐可難吃了。到了晚上12點(diǎn)多，我迷迷糊糊的睡著了，這時(shí)候，空姐發(fā)話了："云南機(jī)場(chǎng)下雨了，我們得上西雙版納機(jī)場(chǎng)停一下，來(lái)回大約兩小時(shí)。"天哪！兩小時(shí)，我暈，還得等那么長(zhǎng)的時(shí)間！這幾十分鐘都在機(jī)場(chǎng)上空盤旋？得等到2點(diǎn)多？也不查好云南的天氣。我想著想著，迷迷瞪瞪的睡著了……

　　后來(lái)，我們終于下飛機(jī)了，那時(shí)候已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我們趕緊回賓館，洗洗睡了。我后來(lái)想想，坐飛機(jī)原來(lái)有這么多突發(fā)的事情呀。

　　四年級(jí)故事作文 40

　　春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗欞邊，憑欄遠(yuǎn)望，思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠(yuǎn)的故園，那里的一切正在訴說(shuō)著發(fā)生在春天里的故事。

　　這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視著它們平滑的，輕小的身軀在肉眼無(wú)法看見(jiàn)的氣流中飄動(dòng)著。此時(shí)，沒(méi)有任何征兆地，一只小燕子闖入了我的視線，它那柔美.細(xì)小的身體在空中盤旋著，仿佛是在找著什么，從這開(kāi)始，我的視線就像被磁石吸引著，沒(méi)有離開(kāi)那只小燕子，就當(dāng)我要被其它新鮮事物所吸引時(shí)，出現(xiàn)了一只體型較大的燕子，它那翅膀間的黑色因?yàn)檫^(guò)于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍(lán)色弧光，為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細(xì)致的動(dòng)作，擺動(dòng)著纖細(xì)的腰身，控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。

　　這時(shí)，它們倆走了，也許它們是母女吧。

　　春天，那池塘上成千上百的.蜻蜓正在點(diǎn)著水，大小的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動(dòng)物都像是在開(kāi)盛會(huì)，植物也都蘇醒過(guò)來(lái)，整個(gè)大地都已經(jīng)熱鬧起來(lái)，春天是那么地生機(jī)勃勃。

　　一顆小小的桃樹(shù)，它也知道春天來(lái)了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫在它臉上呢！

　　今年春天，有誰(shuí)在我的心底種下一棵幼苗？有誰(shuí)摘一片樹(shù)葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事里。

　　四年級(jí)故事作文 41

　　一大早，我就和媽媽一起來(lái)到二奶奶家玩。

　　剛到鄉(xiāng)下，我們就看到了一望無(wú)際的田野。稻子熟了，好像鋪上了金色的地毯，高粱紅著臉兒笑了，像個(gè)喝酒的醉漢；玉米舉著紅櫻樂(lè)了；棉花露出了潔白的牙齒；豆莢也成熟了，露出幾顆青綠色的調(diào)皮的小豆子，好玩極了！

　　沿著石磚路小心地往前走，看著是否有“地雷”，忽然，看到路旁開(kāi)出了鮮艷的花兒：紅的像火，白的像雪，粉的像霞……花瓣上還有些小露珠，幾乎快要滴了下來(lái)。因?yàn)槲也恢�道這種花叫什么，所以便為這種野花取名為“滿天星”。我們繼續(xù)往前走，看到了桂花樹(shù)，桂花樹(shù)上的桂花像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒，露著黃撲撲的臉蛋，在對(duì)我們微笑哩！

　　到了二奶奶家，屋后是一條清澈見(jiàn)底的小河。小河中有許多小魚(yú)，有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，還有的在靜靜地聽(tīng)魚(yú)媽媽講故事……河面上有一種漂浮的植物，媽媽說(shuō)，它可以過(guò)濾污水。河面上還有許多鴨子，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下覓食。最有趣的是，那里的鵝還可以看門哩。

　　我一時(shí)也有情趣起來(lái)，趴在潮濕的`地上，開(kāi)始捉大聲叫喚卻看不見(jiàn)影兒的青蛙。忍啊，我在地上靜靜地等待，忽見(jiàn)一只蹦跳的青蛙，便雙手一撲，只見(jiàn)它一跳，逃出了我的魔爪。受到這次教訓(xùn)，我大概的了解到了些技巧，經(jīng)過(guò)不懈地努力，在媽媽的幫助下，抓到了一只活生生的青蛙，望著“成果”，我興高采烈，一蹦三尺。

　　鄉(xiāng)下真有趣，在鄉(xiāng)下的日子里真快樂(lè)!

　　四年級(jí)故事作文 42

　　那是在幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給每人一條粗繩。我們都不知道做什么用，有的纏在腰上，再系個(gè)“蝴蝶結(jié)”，有的把自己的腳和別人的腳綁在一起……

　　老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“小淘氣們，你們用得都不對(duì)！”同學(xué)們不約而同地問(wèn)：“那該怎么用呢？”老師雙手拿起繩子的兩頭說(shuō)：“握住繩子的'兩端，然后甩繩，到你腳邊就跳過(guò)去，明白了嗎？誰(shuí)會(huì)跳了，我就獎(jiǎng)給誰(shuí)五角星！”

　　老師說(shuō)完，讓我們自己練習(xí)。不一會(huì)兒，林晨、馬佳杰、陳夢(mèng)都會(huì)跳了，拿到了紅的五角星。我學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)會(huì)，有點(diǎn)心灰意冷，猛然想起那句話：只有想不到，沒(méi)有做不到。于是，我又打起精神，更認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。

　　可是，腳就是不聽(tīng)指揮，我被那條繩子絆倒了，膝蓋上滲出了血。我忍著痛站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)……回家之后，媽媽問(wèn)我是怎么回事，我如實(shí)告訴了她。媽媽說(shuō)：“別練了，看看你，渾身是傷！”“不，媽媽，以前你不是說(shuō)我沒(méi)有恒心，不會(huì)去克服困難嗎？”我堅(jiān)持練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了跳繩。

　　第二天，我來(lái)到了幼兒園。課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)跳繩給我看看？”沒(méi)有人應(yīng)答，只有我高高地舉起了手。老師叫我的名字：“你來(lái)跳�！蔽伊ⅠR開(kāi)始跳繩，同學(xué)們幫我記數(shù)：“一、二、三……二十！”老師夸我真厲害，盡管我腳上痛，心里卻很甜。

　　四年級(jí)故事作文 43

　　我們每個(gè)人都有許多難忘、傷心，愉快的故事。我也有一個(gè)難忘的故事，而且它也讓我明白了一個(gè)深刻的道理，讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽獨(dú)自在家中，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你都十歲了，也該自己學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的飯菜，來(lái)填飽你的小肚子了�！蔽臆S躍欲試，但做點(diǎn)兒什么呢？媽媽說(shuō)：“做菜得從最基礎(chǔ)的練習(xí)，嗯……啊！要不，學(xué)做炒雞蛋吧！”“這也太低估我了吧，就炒雞蛋這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)不會(huì)呀？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。

　　我圍上圍裙，感覺(jué)自己瞬間就變成了一個(gè)大名鼎鼎的“大廚”。我先把雞蛋往碗沿上一磕，再?gòu)闹虚g一掰，黃澄澄的蛋黃和晶瑩剔透的蛋清一下子就滑到了碗里。我用筷子攪勻，放在一旁。接著，我又把油倒進(jìn)鍋里，油花飛濺起來(lái)，真像噴水池在噴水�。〉儒佋綗�越熱了，我急忙把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。雞蛋遇到熱油后，頓時(shí)騰起了金黃的蛋花，周圍冒出珠子般的.油泡，鍋底的蛋汁快要變成賀餅了。“�。≌嫦�！”我情不自禁地說(shuō)，可我的“作品”卻擺在一旁呢！唉，其實(shí)這份是媽媽做的，和我的比起來(lái)，真是天壤之別，媽媽的色澤鮮艷，讓人垂涎欲滴，而我的卻干枯焦黃，真讓人倒味口。

　　通過(guò)這件事，我明白了，炒雞蛋看似簡(jiǎn)單，卻花費(fèi)了我一翻功夫。以后做任何事不能只看事物的表面，看似簡(jiǎn)單的事，其實(shí)難上加難喲。我一定要加油，做到更好！同學(xué)們，你們都有什么難忘、傷心，愉快的事呢？快講給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　四年級(jí)故事作文 44

　　路是個(gè)可愛(ài)、頑皮的孩子，路的媽媽說(shuō)：“你的身體很長(zhǎng)，沒(méi)人比過(guò)你�！甭仿�(tīng)了高興極樂(lè)。每次看見(jiàn)一些朋友，它總會(huì)說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)我的身體很長(zhǎng)，你們沒(méi)人能比過(guò)我。”長(zhǎng)頸鹿過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是比別人長(zhǎng)，你的作用也非常大，我們誰(shuí)也比不過(guò)你�！闭l(shuí)說(shuō)每個(gè)人沒(méi)有自己出的煩惱，這不小鹿的煩惱與痛苦來(lái)了。

　　一天，烏云爺爺出來(lái)了，它把每個(gè)在外面玩耍的孩子都嚇跑了，接著就是大雨傾盆，泥土被水沖刷下來(lái)，流淌過(guò)小路的身體。當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)一個(gè)坑時(shí)水都上了小路的身體上，小路痛苦極了，在那里放聲大哭，小路看見(jiàn)每一個(gè)過(guò)往的'行人、動(dòng)物都會(huì)得到呵護(hù)，小路羨慕極了。

　　天晴了，太陽(yáng)公公露出了一絲笑容，小路躺在那里，小貓對(duì)小路說(shuō)；“昨晚風(fēng)雨都鬧得很厲害，而我卻在媽媽的懷中安穩(wěn)地睡覺(jué)，舒服極了�！毙÷犯械胶懿皇娣�，所以小路恨自己的媽媽，別人都有媽媽的呵護(hù)而小路沒(méi)有，小路暈倒了。當(dāng)小路睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽和伙伴們?cè)谒�身邊，路媽媽將一碗熱姜湯端給了小路，路媽媽喂給小路喝，小路說(shuō)：“這姜湯無(wú)味，你給我弄碗甜的。”伙伴們對(duì)小路說(shuō)：“昨晚下雨其實(shí)你媽媽一直在你身邊，只是你沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)你暈倒時(shí)，是你媽媽把你抬到床上的。”小貓說(shuō)：“你媽媽這樣做是為了你，給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)�！毙÷仿�(tīng)見(jiàn)了，立刻將媽媽抱住，母子倆在這溫暖的陽(yáng)光下，緊緊地抱在一起。

　　小路以后履行自己的職責(zé)，不管受多少苦，小路也愿意，因?yàn)樗�是一條路。

　　四年級(jí)故事作文 45

　　斑馬要出門，第一件事就是檢查身上的“斑馬線”畫(huà)好了沒(méi)。

　　而袋鼠呢，他把身子擦得閃閃亮，一蹦一跳地出門了。

　　袋鼠在大街上走著，突然遇到了斑馬。袋鼠一臉嫌棄地說(shuō)：“斑馬呀，你這個(gè)條紋也太丑了吧，這一條一條的我眼都快看瞎了。”

　　“你才丑呢！”斑馬生氣地說(shuō)，“你不知道，在我們班馬家族里，條紋越細(xì)，越多才好看，像你這樣身上沒(méi)條紋的，在我們斑馬家族里就是大家公認(rèn)的丑小鴨了！沒(méi)有人會(huì)理你，沒(méi)有人會(huì)喜歡你，也沒(méi)有人會(huì)幫助你，更沒(méi)有人會(huì)和你做朋友的！”

　　“別吵了，別吵了，我們倆在這里說(shuō)，一點(diǎn)用處也沒(méi)有，要說(shuō)就讓大象老先生來(lái)評(píng)評(píng)理好了。”袋鼠生氣了，叉著腰說(shuō)道。

　　他們倆怒氣沖沖地飛奔到大象老先生家里。

　　“ 砰，砰，砰�！�

　　“誰(shuí)呀？”大象老先生探出大大的聰明腦袋問(wèn)道。

　　“我們都認(rèn)為對(duì)方是最丑的，誰(shuí)也不肯承認(rèn)誰(shuí)比誰(shuí)漂亮，因此我們來(lái)找找您了，您覺(jué)得誰(shuí)漂亮，請(qǐng)給我們?cè)u(píng)評(píng)理吧�！�

　　“我是這樣認(rèn)為的'。”大象老先生摸了摸長(zhǎng)胡子，繼續(xù)說(shuō)，“你們都只認(rèn)識(shí)到了自己特點(diǎn)的用處，卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到對(duì)方的特點(diǎn)用處，你們應(yīng)該站在客觀的角度上認(rèn)識(shí)對(duì)方，理解對(duì)方�！�

　　袋鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了，她對(duì)斑馬笑了笑。斑馬似乎也明白了，他們兩個(gè)勾肩搭背，開(kāi)開(kāi)心心地回了家。

　　四年級(jí)故事作文 46

　　今天是周末，媽媽帶我和弟弟去北國(guó)超市天河店購(gòu)物，我想買一個(gè)漂亮的筆筒。

　　到了北國(guó)超市的二樓，我看到了筆筒的價(jià)格，嚇了一跳，“32元，太貴了！”

　　于是我就問(wèn)超市的售貨員：“阿姨，這筆筒還能便宜嗎？”

　　阿姨說(shuō)：“小朋友，這已經(jīng)是優(yōu)惠后的價(jià)格了，不好意思啊，不能再便宜了�！�

　　“這樣啊�！蔽液苁�望。

　　媽媽說(shuō)：“夢(mèng)潔，不行就買這個(gè)吧�！�

　　“媽媽，32元買個(gè)筆筒，太貴了，不買了吧？”

　　“那你好好考慮一下，我尊重你的意見(jiàn)�！�

　　我又把這個(gè)筆筒好好端詳了一番，最后決定先不買了。買完其他東西，我和媽媽、弟弟一起就回去了。

　　到了小區(qū)的門口，弟弟說(shuō)要吃薯片，媽媽沒(méi)辦法，只好買給他買。弟弟很快吃完了，把包裝桶給了我，讓我?guī)退�扔到垃圾箱中。我把玩著這個(gè)空筒：它是圓柱體，而且還有一個(gè)口。突然我有了一個(gè)好主意：我何不自己動(dòng)手做一個(gè)筆筒呢！說(shuō)干就干，我快步回到家中，拿出剪刀、膠棒、彩筆。弟弟不知我又干什么，在旁邊好奇地看著我忙活。大約過(guò)了半小時(shí)，我就大功告成了——漂亮的筆筒做好了！弟弟看著我的勞動(dòng)成果，欽佩地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你真行！”媽媽聞聲趕來(lái)，看著我手里的作品說(shuō)：“夢(mèng)潔，你的`手越來(lái)越巧了！”聽(tīng)著弟弟和媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。

　　這真是“積極動(dòng)腦廢變寶，勤儉節(jié)約手變巧”��！

　　四年級(jí)故事作文 47

　　他的故事，通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)他進(jìn)行詳細(xì)的寫作。

　　在一個(gè)小山村里生活著一個(gè)年輕的農(nóng)民，他叫小明。小明出生在貧困的家庭，靠種地為生。雖然條件艱苦，但小明努力學(xué)習(xí)，懂得發(fā)奮圖強(qiáng)才有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)。

　　小時(shí)候，小明就喜歡聽(tīng)爺爺講述祖輩們的傳統(tǒng)故事。那些凄美的故事鼓舞著小明，激發(fā)著他內(nèi)心的勇氣。爺爺常說(shuō)：“沒(méi)有困難是打不倒我們的，只要愿意拼搏，堅(jiān)持不懈，就一定能創(chuàng)造美好的未來(lái)！”

　　隨著時(shí)間的推移，小明長(zhǎng)大了。他的努力并沒(méi)有白費(fèi)，他擺脫了貧困生活，成為了當(dāng)?shù)芈劽�的農(nóng)業(yè)專家。他所種植的作物收成豐富，使得整個(gè)村子的人都能吃上好的食物。

　　小明并沒(méi)有滿足于此，他希望能將自己的農(nóng)業(yè)技術(shù)傳授給其他農(nóng)民，讓更多的人受益。于是，他開(kāi)設(shè)了農(nóng)業(yè)培訓(xùn)班，在那里教授種植技巧和農(nóng)業(yè)知識(shí)。他用自己的親身經(jīng)歷告訴學(xué)員們，只要擁有夢(mèng)想和勇氣，就能創(chuàng)造屬于自己的成功。

　　通過(guò)小明的努力，越來(lái)越多的農(nóng)民從農(nóng)村脫離了貧困狀況，生活變得更好了。小明的`故事感動(dòng)了許多人，更重要的是，他通過(guò)自己的行動(dòng)，改變了整個(gè)社區(qū)的命運(yùn)。

　　他的故事告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要勇往直前，堅(jiān)持不懈，就一定能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。正如小明一樣，每個(gè)人都可以成為改變世界的力量。

　　四年級(jí)故事作文 48

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”這是臧克家心目中的書(shū)。而在我的心目中，書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　上幼兒園的時(shí)候，我讀插畫(huà)書(shū)，自從學(xué)會(huì)了拼音后，我就讀注音故事。比如《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》里面的故事，我每一篇都不放過(guò)。到了8歲的`時(shí)候，我就開(kāi)始讀中外名著了。我的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，有小說(shuō)、童話、寓言故事……我的小書(shū)架是個(gè)小小的藏書(shū)閣呢。

　　記得有一次周末，我寫完作業(yè)，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，我聽(tīng)話地走進(jìn)自己的房間，然后關(guān)燈上床。想到我的小枕頭下壓著媽媽今天剛剛給我買的《笑貓日記》，和我事先藏好的一支小手電筒，我心中竊喜：“嘻嘻，今天還早，我可以夜讀課外書(shū)啦。”我輕輕地抽出書(shū)，打開(kāi)手電筒，津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事像磁鐵一樣吸引著我。我正看得入迷，忽然門口傳來(lái)了“篤篤篤”的腳步聲，我心里一驚，莫非是媽媽來(lái)查夜了。我正準(zhǔn)備關(guān)手電筒，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽不但批評(píng)了我，還沒(méi)收了我的手電筒。通過(guò)這件事，我明白了不良的讀書(shū)習(xí)慣不利于健康。

　　書(shū)是我生活中的一部分，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”。

　　四年級(jí)故事作文 49

　　“吃飯啦！”媽媽喊道。這句話回蕩在我的耳邊，又讓我想起那次早晨……

　　那是一個(gè)星期五的早晨，媽媽做了我最喜歡的三明治，但是只做了兩個(gè)三明治，一個(gè)是給我的，一個(gè)是給媽媽的。一個(gè)三明治里面有雞肉，另一個(gè)里面卻沒(méi)有雞肉。

　　三明治端上來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“吃哪一個(gè)？”“有雞肉的那碗！”我毫不客氣，把那一碗有雞肉的.三明治拿了過(guò)來(lái)。

　　媽媽說(shuō)：“好孩子，我非常累，自己要上班，還要照顧你，我不容易呀！就把你那一個(gè)三明治給我吃，好嗎？再把話說(shuō)回來(lái)，人家孔融七歲能讓梨，你已經(jīng)十歲了，也該學(xué)學(xué)孔融了吧？”

　　“我和孔融有什么關(guān)系？他就是他，我就是我！”剛把話講完，我就把三明治端走了。

　　媽媽笑了笑，問(wèn)：“你后不后悔？”“不后悔！”我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，便也開(kāi)吃了。我沒(méi)想到的是，媽媽碗里竟“埋”著兩塊雞肉。我見(jiàn)了，目瞪口呆。

　　媽媽見(jiàn)我這副樣子，便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，貪圖小便宜要吃大虧的�！蔽冶隳樇t了起來(lái)。

　　“呀！7點(diǎn)55分了，我要上學(xué)了�！蔽夷闷饡�(shū)包，便出門了。我一邊跑，一邊想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我沒(méi)看見(jiàn)前面一個(gè)大柱子，“撲通”一聲，我撞到柱子上了，我不停地說(shuō)：“好痛！”

　　我暗暗地想：媽媽的話果然應(yīng)驗(yàn)了，剛剛占了一點(diǎn)小便宜，現(xiàn)在就吃大虧了。

　　四年級(jí)故事作文 50

　　我的學(xué)名叫張文玥，聽(tīng)起來(lái)文雅優(yōu)美，所以兄弟姐妹們都羨慕我能有一個(gè)這么好聽(tīng)的名字。不過(guò)，我自己卻不怎么喜歡這個(gè)“別扭”的名字。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，我出生時(shí)十分文靜，漂亮，聰明的媽媽馬上想到了一個(gè)合適的名字——張妍。從此以后，大家都“小妍”“張妍”地喊我。小時(shí)候尿被子時(shí)，奶奶總是埋怨：“小妍，咋又尿被子了，下次再尿，我打你屁屁�！睍r(shí)間久了，家人們也跟著“小妍”長(zhǎng)“小妍”短的`。

　　稍大些，給我入戶口時(shí)，戶籍警阿姨一臉嚴(yán)肅得像誰(shuí)欠她二五八萬(wàn)似的問(wèn)：“說(shuō)，小孩叫什么名字？”“小妍。”爺爺搶著說(shuō)。只見(jiàn)那個(gè)兇巴巴的阿姨皺了皺眉頭，拍了拍桌子，瞪著我們我們問(wèn)：“到底叫什么？”一家人這才發(fā)現(xiàn)喊錯(cuò)了。媽媽恍然大悟，第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，面紅耳赤地說(shuō)：“不好意思，喊習(xí)慣了，孩子的名字叫……”剛想說(shuō)“張妍”，但深謀遠(yuǎn)慮的媽媽忽然想到一個(gè)人不能只有美麗的外表，還要有一顆睿智的頭腦。想到這里，媽媽決定把原來(lái)那個(gè)名字改了，改什么呢？媽媽眼珠一轉(zhuǎn)，肯定地說(shuō)：“張文玥�！�

　　幾年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了。記得有一次，我實(shí)在是控制不住自己的好奇心，問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么報(bào)戶口時(shí)要改名字呢？”“那是因?yàn)閶寢屜Ｍ�你日子過(guò)得美好，做一個(gè)懂文明、有文化又文靜的女孩子�！�

　　不過(guò)，不管名字怎么變，家人對(duì)我的愛(ài)可是一點(diǎn)都沒(méi)變。

　　四年級(jí)故事作文 51

　　每個(gè)人都是依附于書(shū)的，我也是，我對(duì)書(shū)的理解來(lái)源于兒童童話。我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽叔叔嫂子經(jīng)常給我講童話哄我睡覺(jué)。我的耳朵里充滿了邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛(ài)的精靈。當(dāng)我已經(jīng)知道一些單詞的時(shí)候，我?guī)Я艘恍┱Z(yǔ)音童話，津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí)對(duì)壞人很生氣，對(duì)好人很滿意。好人做好事，被人誤解，我覺(jué)得很難過(guò)。壞人做壞事贏了，我覺(jué)得很憤慨�？梢哉f(shuō)童話給了我感情的起點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我四歲。

　　漸漸的，我對(duì)童話不那么熱衷了。我覺(jué)得太幼稚了。成熟了，開(kāi)始看小說(shuō)，熱衷雜志。即使小說(shuō)雜志那么假，內(nèi)容也很感人。我欽佩小說(shuō)作者大膽的想法。當(dāng)時(shí)我六歲。

　　根據(jù)學(xué)生的需要，我更喜歡看我的作文書(shū)。一旦進(jìn)入作文本，就很難自拔。一旦從作文本里走出來(lái)，我會(huì)感觸很深。但是，這一刻，我遇到了漫畫(huà)，我也明白了世界上的一些情感色彩。漫畫(huà)也教會(huì)了我怎么畫(huà)漫畫(huà)。也讓我發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)漫畫(huà)。讓我感受到了成年人感受不到的`思想。當(dāng)時(shí)我八歲。

　　現(xiàn)在，我喜歡楊的校園小說(shuō)系列，我喜歡和同學(xué)們比較，就像我是楊校園小說(shuō)里的一個(gè)人物一樣。生活也是快樂(lè)的。這時(shí)，我十歲了。

　　書(shū)總是伴隨著我的童年，伴隨著我成長(zhǎng)。我越來(lái)越成熟，讀的書(shū)也越來(lái)越深刻。我愛(ài)書(shū)，不管什么樣的書(shū)，我都喜歡讀。我很喜歡書(shū)！

　　四年級(jí)故事作文 52

　　從小村莊到大城市，故事一開(kāi)始就聚焦在生動(dòng)的主人公小明身上。小明是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，最喜歡的活動(dòng)之一就是打開(kāi)玩具箱，探索每一個(gè)角落。

　　小明的房間里堆滿了各種各樣的玩具，但是他總感覺(jué)缺少了什么重要的東西。有一天，他終于找到了一個(gè)神奇的玩具，上面寫著“夢(mèng)幻寵物”！他興奮地打開(kāi)玩具，發(fā)現(xiàn)里面有一張魔法卡片，上面寫著：“使用這張卡片，你可以擁有屬于自己的寵物�！�

　　小明按照卡片上的'指示，用手指在空中畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后輕聲念道：“我希望能擁有一個(gè)忠誠(chéng)的、能陪伴我整個(gè)童年的好朋友！”就在他念完最后一個(gè)字的瞬間，一只小狗出現(xiàn)在了他面前。

　　這只小狗非常聰明可愛(ài)，陪伴小明度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。他們一起玩耍、學(xué)習(xí)，甚至一起度過(guò)了小明的生日。小狗還照顧著小明，當(dāng)他感到孤獨(dú)或者不開(kāi)心時(shí)，小狗總會(huì)陪伴在他的身邊。

　　小明發(fā)現(xiàn)，有了這個(gè)寵物朋友，他不再孤單，不再感到缺少什么。他懂得了什么是真正的友誼和陪伴。他開(kāi)始用心對(duì)待周圍的人和事，也變得更加熱愛(ài)生活。

　　隨著時(shí)間的推移，小明和小狗的友誼變得更加深厚。他們一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)和快樂(lè)，成為了最親密無(wú)間的朋友。小明決定，他要好好珍惜這份友誼，并永遠(yuǎn)保持純真與善良。

　　四年級(jí)故事作文 53

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蹦銈円欢ㄓ凶约旱某砷L(zhǎng)故事，我來(lái)給你們講我的`成長(zhǎng)故事。

　　記得有一次，媽媽買了一個(gè)大西瓜給我和哥哥吃。我邊吃邊說(shuō)：“哥哥，西瓜好吃嗎？甜嗎？”哥哥說(shuō)：“好吃，很甜�！本驮谶@個(gè)時(shí)候，我把西瓜籽給吞了。哥哥說(shuō)：“你把西瓜籽給吞了，你的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)西瓜”我嚇得直冒汗地說(shuō)：“媽媽呀，我頭上長(zhǎng)大西瓜了�！蔽倚南胍�告訴爸媽，可是我怕他們嚇倒了。

　　我晚上睡覺(jué)都心里不安，就很晚才睡下去。在睡夢(mèng)中我照著鏡子看到了頭上長(zhǎng)出了一個(gè)又大又重的西瓜。所有人都不喜歡跟我玩，連爸媽都不要我了。我蹲在樹(shù)的旁邊哇哇大哭。昆蟲(chóng)、風(fēng)、螞蟻、樹(shù)都想來(lái)安慰我，可它們不知道怎么安慰我。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，兒子？”我說(shuō)：“我頭上漲了一個(gè)大西瓜�！眿寢屨f(shuō)：“那是哥哥騙人的�！蔽艺f(shuō)：“下次碰到你，看我怎么拆穿你�！�

　　記得還有一次，媽媽帶我去游泳館游泳，在那兒我看到熱鬧非凡想趕緊去游泳的人們。我先去換裝房換衣服，再到游泳池。我?guī)�上了游泳鏡，再憋著氣去游泳，有幾次差點(diǎn)被水淹死。爸媽又好氣又好笑，手把手教我：慢慢進(jìn)入水里然后腳往后蹬，就像青蛙游泳，手往前劃。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　我的成長(zhǎng)故事，有趣吧，恐怖吧，刺激吧！還有很多等著你呢！

　　四年級(jí)故事作文 54

　　看見(jiàn)這張照片，我仿佛又回到了一二年級(jí)時(shí)的我。

　　記得那年夏天，我正和表哥搶著羽毛球，這只球穩(wěn)穩(wěn)地握在我的手里，哥哥轉(zhuǎn)身來(lái)拿，我輕輕地閃了一個(gè)身，球倒是沒(méi)被哥哥搶去，可誰(shuí)知我身后正有著一輛嶄新的摩托車，車輪上還微微粘了一些泥，我的小腿肚正巧碰在火熱的排氣管上。我當(dāng)時(shí)疼得“哇”一聲叫出來(lái)。那時(shí)心里只有一個(gè)念頭：急！我急被爸媽知道了怎么辦？我急腳燙壞了怎么辦？腳上忽然涼涼的，原來(lái)表哥用手捧了一點(diǎn)兒水灑在我的腿上，哥哥比我反應(yīng)還快，我趕緊跑到水池旁沖腳�？珊髞�(lái)還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的腳上冒出一個(gè)兩三厘米高的水泡，害得我走路都不安寧，老爸見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊開(kāi)車去醫(yī)生那兒拿藥膏，擠出一點(diǎn)，輕輕涂在了水泡上。我聞了聞?dòng)泄芍ヂ榈奈兜�，奶奶捧�?lái)一杯熱水讓我喝下，媽媽把我輕輕抱在了腿上。

　　第二天一早，媽媽就帶我去了杭州，媽媽和我轉(zhuǎn)了好幾次車，終于到了杭州皮膚醫(yī)院，醫(yī)生拿著紗布幫我把腳包好，我疼得哇哇大哭，媽媽心疼極了！說(shuō)：“你不要哭哦，看好了帶你去玩�！弊叱隽酸t(yī)院，太陽(yáng)火辣辣地曬著我們，媽媽問(wèn)我想去哪里？我便想起了西湖。微風(fēng)吹拂著柳條，媽媽花了十多元錢叫了一個(gè)叔叔給我們照相，媽媽溫柔地說(shuō)：“我們一起來(lái)！”“茄子！”一道白光出現(xiàn)，就照出了這張相片，多么令人難忘！

　　哦！我親愛(ài)的'媽媽，我可愛(ài)的溫馨的港灣！

　　四年級(jí)故事作文 55

　　過(guò)了年我已經(jīng)十歲了，在我們的成長(zhǎng)中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧……

　　前年暑假，我歡呼著，耶!暑假來(lái)咯!爸爸答應(yīng)我?guī)�我白鯊水�?kù)游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡(jiǎn)單，小菜一碟。

　　我爸爸開(kāi)車我們一家還有媽媽朋友的兩個(gè)家庭來(lái)到了白鯊水庫(kù)游泳館，我脫了衣服，換上泳裝，套上游泳圈，來(lái)到?jīng)_浪池。不試不知道，一試嚇一跳!我剛剛下水，就驚恐萬(wàn)分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺(jué)的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径�溺水喪命的事故，爸爸看�?jiàn)了便用激將法鼓動(dòng)我說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼，連這個(gè)都不敢，真不是條好漢啊!”沒(méi)想到，這話真的對(duì)我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來(lái)在水中走路并沒(méi)想象中的`那么難啊!漸漸地，我學(xué)會(huì)了下水，看別人在水中沖浪真的好羨慕，感覺(jué)好爽!好刺激!爸爸又鼓勵(lì)我!說(shuō)：“干什么只有先戰(zhàn)勝自己才會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，嘗試了才會(huì)真正的有收獲!”我聽(tīng)后和他人一起隨著浪起浪落，真的好刺激!我由害怕變?yōu)閺娜莸较矚g!盡管烈日炎炎，我也不想回到陰涼地帶。

　　很快一天就這樣在水中度過(guò)，太好玩了，我下定決心還要學(xué)會(huì)游泳!嘻嘻!你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你在成長(zhǎng)中的故事吧。

　　四年級(jí)故事作文 56

　　“天上麒麟兒，地下?tīng)钤�郎”，是古代人們的美好心望，我的名字和這句話也有關(guān)系呢。

　　我叫王騏騰，是安徽省合肥市海棠花園小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

　　我們班上有52名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)的名字都各有特點(diǎn)。像季陸子健、王許玉杰、成佳蕾 、卜義銘、費(fèi)煜章等，一個(gè)名字就是一個(gè)故事呢。

　　我的名字也很有特點(diǎn)。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽都姓王，所以我別無(wú)選擇地姓王；我是2002年出生的，2002年是農(nóng)歷的馬年，所以屬馬的我名字應(yīng)該有“馬”的偏旁：于是首先就想到了騏，騏的基本意思是有青黑色紋理的`馬，是種駿馬；騏驥就是千里馬，騏又通“麒”，麒麟是古代傳說(shuō)中的一種靈獸，是民間的祥瑞與美好愿望，媽媽又想到“天上麒麟兒，地下?tīng)钤�郎”這句話。而騰就是騰飛奔馳的意思。媽媽爸爸說(shuō)給我起這個(gè)名字就是希望我能象駿馬一樣奔馳騰飛起來(lái)，給人們帶來(lái)祥瑞和美好愿望！

　　原來(lái)我的名字還有這么大學(xué)問(wèn)啊。媽媽爸爸真是一番苦心啊�？磥�(lái)我要努力學(xué)習(xí)。爸爸又說(shuō)，“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！彼�說(shuō)這句話的意思是千里馬跳躍一次，也不能有十步遠(yuǎn)；劣馬奔跑十天，也能跑得很遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈。雖然你很聰明，如果你不堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不能持之以恒地刻苦用心讀書(shū)，你就不能取得好成績(jī)。

　　我一定記住媽媽爸爸的話，持之以恒地認(rèn)真學(xué)習(xí)，等到學(xué)有所成，成為國(guó)家的有用之才時(shí)，為人們的美好生活貢獻(xiàn)一份力量！

　　四年級(jí)故事作文 57

　　最近我看了一本書(shū)叫《西頓野生動(dòng)物故事》，我最喜歡的故事就是其中的《狼王羅伯》了。它有著極高的威嚴(yán)，并且機(jī)靈聰明，十分勇敢。無(wú)論有多大的困難，它都正面應(yīng)對(duì)，而且它對(duì)待自己的手下也有難同擔(dān)，有福同享。很多狼王都有成百上千個(gè)隨從，可羅伯只有五個(gè)追隨者。不過(guò)這五匹狼個(gè)個(gè)都是名震草原的猛將，又碰上羅伯這樣厲害的統(tǒng)領(lǐng)，可以說(shuō)戰(zhàn)無(wú)不勝。在五個(gè)追隨者中，有一匹狼是母狼，名叫“白姐”，據(jù)說(shuō)是羅伯的配偶。不過(guò)，人類心狠手辣，一心想得到羅伯的皮毛，因?yàn)樗�的皮毛十分精美，在�?yáng)光的照射下金光閃閃。

　　有一次，人們?cè)谒�每天�?必經(jīng)之路上設(shè)下了捕狼器，而警惕的狼王帶領(lǐng)著自己的同伴完好無(wú)損地通過(guò)了這片陷阱區(qū)，然后一起風(fēng)馳電掣般地奔向遠(yuǎn)方，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊呼嘯。不過(guò)最后羅伯為了不顧一切地要救出白姐，卻落到了獵人的手里。當(dāng)羅伯看到白姐的尸體，它卻顯得異常平靜，一直安靜地趴在地上，望著遠(yuǎn)方。就在它臨死前喊出了一聲狼嚎，那聲音如此的響亮而且里面顯然有著憎恨之情。雖然他以前是那么威武但是他的一生卻留下了一個(gè)悲慘的結(jié)局。

　　我讀了這個(gè)故事以后，覺(jué)得狼也是美麗的、善良的，它們不會(huì)放棄自己的同伴，它們非常團(tuán)結(jié)。我決定以后不傷害動(dòng)物，要尊重動(dòng)物的權(quán)利。希望大家把它們當(dāng)成朋友來(lái)對(duì)待，不要傷害它們，不要讓未來(lái)的小朋友只能在動(dòng)物園里才能見(jiàn)到這種珍貴動(dòng)物的身影。

　　四年級(jí)故事作文 58

　　北城中學(xué)，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的校園。這里的學(xué)生們開(kāi)心地學(xué)習(xí)、玩耍，老師們和睦地教導(dǎo)。然而，平靜的校園卻暗藏著一場(chǎng)無(wú)法預(yù)料的危險(xiǎn)。

　　某天，一名新來(lái)的學(xué)生小明在校園里迷了路。他正焦急地四處尋找出口，卻意外闖入了密密麻麻的花叢。在茂盛的花叢之中，小明發(fā)現(xiàn)了一具躺在地上的尸體。嚇得他臉色蒼白，頭腦一片混亂。就在這時(shí)，一位身穿黑色斗篷的神秘人從花叢中走出，冷漠地觀察著小明。

　　正當(dāng)小明感到絕望時(shí)，他的姐姐小娟突然出現(xiàn)在他的.身后。小娟一向直爽勇敢，在察覺(jué)哥哥的消失后，她積極展開(kāi)調(diào)查。細(xì)心觀察校園監(jiān)控錄像，她發(fā)現(xiàn)了神秘人的身影。為了保護(hù)哥哥，小娟開(kāi)始利用自己的聰明才智尋找線索。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)中，小娟發(fā)現(xiàn)神秘人正是她們家庭的敵人，販毒集團(tuán)頭目之一。為了向抓捕團(tuán)隊(duì)提供重要信息，小娟決定將她的發(fā)現(xiàn)告訴校長(zhǎng)和警察局長(zhǎng)。校長(zhǎng)立刻組織校園安全演習(xí)，以此為借口安置更多警察在校園內(nèi)部。小娟與哥哥商量好，他們選擇在每個(gè)角落設(shè)置攝像頭收集證據(jù)。

　　最終，小娟成功地將證據(jù)交給了警方。行動(dòng)開(kāi)始后，警方奮力擒獲了整個(gè)販毒團(tuán)伙并解散了他們。小明感激涕零，小娟則成為了英雄。校園恢復(fù)了往日的寧?kù)o，學(xué)生們?cè)俅慰鞓?lè)地生活在這片安全的土地上。

　　四年級(jí)故事作文 59

　　故事發(fā)生在小城鎮(zhèn)上，主角是一個(gè)普通的小學(xué)生小明。他平凡的生活和班級(jí)里的一群好朋友讓他充滿了快樂(lè)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　小明家境貧寒，但他并不氣餒。他靠著自己的努力并結(jié)交了同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友們，如：聰明的小玲、機(jī)智的小杰、勤奮的小華等。他們經(jīng)常一起交流學(xué)習(xí)上的困惑，互相幫助，共同進(jìn)步。這個(gè)小群體漸漸成為了大家眼中的模范生，老師也經(jīng)常給予他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

　　一次班級(jí)的演講比賽改變了小明的命運(yùn)。小明十分害羞，平時(shí)從不敢站在臺(tái)上發(fā)表演講。然而，看到身邊的朋友們都積極報(bào)名參加，他不禁羨慕起來(lái)。于是，他鼓起勇氣向班主任請(qǐng)?jiān)福�希望能有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上，分享自己的見(jiàn)解和故事。

　　在演講比賽的'前一天晚上，小明相當(dāng)緊張。他獨(dú)自坐在房間里反復(fù)練習(xí)著他精心準(zhǔn)備的演講稿。父母看到他如此拼命，深受感動(dòng)，默默地為他加油打氣。最后，小明鼓起勇氣站在了舞臺(tái)上。他用稚嫩而堅(jiān)定的聲音，向全校師生講述了他堅(jiān)持追求夢(mèng)想的故事和感悟。演講結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，小明的眼眶濕潤(rùn)了。

　　成功的經(jīng)歷讓小明更加自信，他明白只有努力才能收獲幸福。從那以后，他不斷挑戰(zhàn)自己，參加各種活動(dòng)，積極鍛煉自己的技能和膽識(shí)。他逐漸成長(zhǎng)為班級(jí)的佼佼者，也得到了更多人的認(rèn)可和尊重。

　　四年級(jí)故事作文 60

　　從前，有一個(gè)國(guó)家，名字叫倒倒國(guó)。在倒倒國(guó)里，人們都是倒著看東西的。

　　過(guò)幾天，倒倒國(guó)就要舉辦數(shù)學(xué)考試了。在數(shù)學(xué)考試來(lái)臨的前夕，一位在正正國(guó)上二年級(jí)，名字叫正正的小朋友轉(zhuǎn)到倒倒國(guó)來(lái)上學(xué)了。

　　為了表示對(duì)正正小朋友的歡迎，倒倒國(guó)邀請(qǐng)了正正小朋友參加這次的數(shù)學(xué)考試。

　　在正正國(guó)呀，學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)剛好跟倒倒國(guó)的一模一樣。

　　考試開(kāi)始了，正正小朋友拿到考試試卷，飛快地掃了一眼試題，心里不禁暗暗高興。因?yàn)椋�試卷上的題都是老師教過(guò)的，這對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的正正小朋友來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。

　　不一會(huì)，正正小朋友就做了試卷的一大半了，他抬起頭活動(dòng)了一下脖子。不巧，剛好瞄到了旁邊小朋友的試卷。咦，第一題的答案是68，可為啥那位小朋友寫的是89呢？于是，正正小朋友又仔細(xì)算了一下，沒(méi)錯(cuò)，還是68！

　　哦，可憐的正正小朋友還沒(méi)有來(lái)得及知道倒倒國(guó)的生活習(xí)慣呢，估計(jì)這次考試他要打零分了。別急，好戲在后頭呢！

　　我們的`正正小朋友呀，是一位特別調(diào)皮的孩子！他呀，為了逗老師玩，遇到會(huì)做的題喜歡故意寫錯(cuò)。這不，他把好幾道題的答案故意倒著寫。

　　還有，考試的時(shí)候，吹了一陣風(fēng)，正好把正正小朋友的試卷吹倒了，正正小朋友沒(méi)有發(fā)覺(jué)……

　　考試結(jié)束啦，正正小朋友很得意地交上了試卷。等老師把試卷發(fā)下來(lái)，他一拿到試卷，就在班上歡呼起來(lái)：“我考了99分，我考了99分！”老師聽(tīng)到了，說(shuō)：“正正小朋友，你是不是看錯(cuò)了？明明是66分呀！……”

　　四年級(jí)故事作文 61

　　我小時(shí)候住在一個(gè)小山村，每年夏天，我們村莊都會(huì)舉行一場(chǎng)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村足球賽。這是我們所有孩子期待已久的活動(dòng)，每個(gè)人都希望能成為鄉(xiāng)村明星隊(duì)的一部分。然而，我卻一直被排除在外，心里感到非常失落。

　　我告訴自己要變得更強(qiáng)大，這樣無(wú)論如何也不能再次被人遺忘。每天放學(xué)后，我都去附近的鄉(xiāng)間草地踢足球，努力提高自己的技術(shù)。多年的堅(jiān)持讓我進(jìn)步了很多，我終于有了一次機(jī)會(huì)參加村莊的試訓(xùn)。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日早晨，全村的球員和觀眾都聚集在球場(chǎng)上。我緊張地穿起隊(duì)服，感到臉上的'汗水在凜冽的風(fēng)中冰冷刺痛。然而，我決心不讓自己再次感到失落。

　　比賽開(kāi)始后沒(méi)多久，我就發(fā)揮出色，展現(xiàn)了我多年來(lái)所學(xué)到的技術(shù)和意志力。觀眾們驚訝地看著我，我的隊(duì)友也開(kāi)始依靠我。我試圖通過(guò)每一腳傳球和射門來(lái)證明自己的價(jià)值，每一次都全力以赴。

　　最終，比賽結(jié)束了，我感到筋疲力盡，但心中卻充滿了滿足感。我堅(jiān)信無(wú)論結(jié)果如何，我已經(jīng)盡力了。幾天后，教練宣布我被選入了鄉(xiāng)村青年隊(duì)的正式名單。那一刻，我既激動(dòng)又欣喜，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我想傳達(dá)的思想是：無(wú)論遭遇多少失落和挫折，只要我們堅(jiān)持努力，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們不能被失敗擊倒，而是要用它作為前進(jìn)的動(dòng)力。只有堅(jiān)持不懈，才能找到成功的機(jī)會(huì)。

　　四年級(jí)故事作文 62

　　他的名字叫杰克，是一個(gè)在外打工的務(wù)工者。多年來(lái)，他一直離家奔波，為了家人的幸福而努力拼搏。然而，他的故事并非只是關(guān)于艱辛和勞累。

　　在一個(gè)寒冷的冬日，杰克意外受傷，被迫留在醫(yī)院休養(yǎng)。離家的日子讓他特別思念妻子和兩個(gè)孩子，無(wú)法抵擋的思念讓他毅然決定：“我要將家人團(tuán)結(jié)在一起！”

　　經(jīng)過(guò)一番輾轉(zhuǎn)，杰克終于回到了家鄉(xiāng)。眼前的家門敞開(kāi)著，他激動(dòng)地走進(jìn)去。家里充滿了溫馨，妻子和孩子們?cè)缫言诩业群颍�迎接著他的歸來(lái)。熱騰騰的飯菜桌上擺滿了他最愛(ài)吃的菜肴。

　　不久之后，杰克帶著全家人一起開(kāi)展社區(qū)志愿活動(dòng)。他們義務(wù)清理街道，植樹(shù)種花，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅為社區(qū)帶來(lái)了美化，也加深了彼此之間的'感情。

　　此后的日子里，杰克和家人積極參與各種社交活動(dòng)，加入社區(qū)團(tuán)隊(duì)，與鄰居們建立起良好的友誼。他們相互關(guān)心，相互幫助，創(chuàng)造了一個(gè)和諧溫暖的社區(qū)氛圍。

　　最終，杰克贏得了社區(qū)的稱贊和尊重。他的故事不僅僅是一次家人的團(tuán)聚，更展現(xiàn)了家庭的溫暖與社區(qū)的力量。杰克告訴大家：“只有在彼此的支持和幫助下，我們才能真正實(shí)現(xiàn)幸福和成功。”

　　杰克的故事讓人感動(dòng)，也啟示了我們：家人的團(tuán)結(jié)和社區(qū)的凝聚力是我們追求幸福的重要支撐。通過(guò)彼此的理解和協(xié)作，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

　　四年級(jí)故事作文 63

　　說(shuō)起我小時(shí)候的故事，真讓人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件說(shuō)吧！

　　我四歲的時(shí)候，媽媽帶我去附近的一家理發(fā)店理發(fā)，叔叔給我理頭發(fā)，這剪剪，那噴噴，理的真不錯(cuò)！

　　回家后，我心想：既然叔叔理得這么好，我應(yīng)該試著給自己理理看。于是我下定決心，要給自己理發(fā)。到了理發(fā)的時(shí)候，我讓媽媽推遲了一天剪，自己在準(zhǔn)備理發(fā)的用品了。我也學(xué)著叔叔那樣：用小剪刀給自己理發(fā)，前面剪的短一點(diǎn)，后面剪的長(zhǎng)一點(diǎn)。有些地方噴水，有些地方用梳子梳幾下。我心想：這下剪的一定很不錯(cuò)。我情不自禁地去摸了摸頭，這一摸，似乎有一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭。剛才的.好心情全在摸的一瞬間蕩然無(wú)存。我飛快地拿起鏡子一看，鏡子里的人是我嗎？我自己剪的頭發(fā)讓自己都哭笑不得，頭發(fā)剪成了這樣：沒(méi)有剪到的地方像高山，剪短的地方像盆地，露出頭皮的地方像江河，湖泊，但沒(méi)有大海。這簡(jiǎn)直是一個(gè)地球儀。

　　我看見(jiàn)這模樣，頓時(shí)被嚇呆了，心想：天哪，對(duì)我來(lái)說(shuō)找到帽子是最重要的。于是我找了頂小帽子帶上，心里才踏實(shí)。誰(shuí)知媽媽剛回來(lái)就把我的帽子給摘了，她哈哈大笑，說(shuō)：“原來(lái)讓我推遲一天剪，是為了這個(gè)呀！”說(shuō)完，看了一下垃圾桶，果然有我的頭發(fā)。媽媽又說(shuō)：“明天讓叔叔給你湊合著理一下�！�

　　想想那次事情，我還真幼稚呀！

　　四年級(jí)故事作文 64

　　在很久很久以前，有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)里，有一個(gè)王子，叫句號(hào)·斯克夫（句號(hào)是皇族的姓名）。

　　王子每天都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。之所以他根本不需要那么勤快，因?yàn)樗�是王子。一天，王子的好朋友逗�?hào)·切斯?fàn)�，又從�?guó)外回來(lái)。正巧王子在港灣那里遇見(jiàn)了逗號(hào)·切斯?fàn)�。切斯�(fàn)栐诖�上給王子講了很多國(guó)外的事。這時(shí)的`王子早已想出去闖天下，但父皇不同意。聽(tīng)切斯?fàn)栠@么一講，斯克夫馬上跑進(jìn)皇宮給父皇講，但結(jié)果和上次一樣！一天，王子路過(guò)《魯濱遜漂流記》，這是他更想出去。但他馬上想到去跟父皇說(shuō)又是老結(jié)果！

　　這時(shí)他便制定了一套超秘密的“逃跑方案”……晚上，王子偷偷跑出皇宮，去找切斯?fàn)枴�…就這樣兩個(gè)伙伴踏上了歷險(xiǎn)的路。他們漂流了好久好久，才漂流到一座孤島上。在島上，他們遇見(jiàn)了魯濱遜的孫子的孫子……（N個(gè)孫子）感嘆號(hào)·威爾遜，并且受到很好的款待。填飽肚子之后，威爾遜又帶他們參觀了島上的風(fēng)景�！斑@座島風(fēng)景這么好，如果是旅游勝地肯定能大賺一筆！”切斯?fàn)栒f(shuō)。威爾遜說(shuō)：“可這里交通不好，怎么接游客？”“別擔(dān)心，我們有船！不過(guò)那錢我四成，你們?nèi)�成！”“好好好，依你！”三年之后，雖然他們個(gè)個(gè)成了富翁。

　　但是標(biāo)點(diǎn)王國(guó)卻被書(shū)之國(guó)滅了……

　　四年級(jí)故事作文 65

　　從前蝴蝶公主歡歡和螞蟻大力士剛剛是好朋友，他們倆互相幫助，倆人相處地開(kāi)開(kāi)心心的。

　　可是有一天，蝴蝶公主歡歡在采花粉的時(shí)候遇到了一個(gè)困難，花兒們被木頭和石子蓋住了，蝴蝶歡歡沒(méi)法采花粉。蝴蝶公主想到了一個(gè)辦法，從縫隙中穿過(guò)去，這樣應(yīng)該可以采到花粉，可是沒(méi)有成功。它又想了一個(gè)辦法，用它細(xì)小的腳頂著木頭和石子往上推，這樣應(yīng)該可以把花粉采到，可是這樣也不行。于是蝴蝶公主歡歡叫了許多動(dòng)物來(lái)幫忙，可是一個(gè)也沒(méi)能成功。

　　這時(shí)候，螞蟻剛剛經(jīng)過(guò)這里，看到蝴蝶歡歡臉上灰灰的'，不開(kāi)心地看著這些花。螞蟻看到了花叢被木頭和石子蓋住了的花兒們，于是螞蟻問(wèn)了蝴蝶歡歡，問(wèn)清楚了事情，它想了想說(shuō)：“我可以試一試可不可以把木頭和石子搬走，再說(shuō)我可是大力士剛剛！”蝴蝶歡歡開(kāi)心地說(shuō)：“真是太好了，這下有救了，不怕餓死了！”二話不說(shuō)，螞蟻很自信、很勇敢、很賣力地把木頭抬了起來(lái)，放到了旁邊，并用自己的腳推石頭把石頭推到了河塘里，不一會(huì)兒，這里只有漂漂亮亮的花兒了，蝴蝶歡歡吸到了新鮮的花粉，并給了螞蟻很多的鼓勵(lì)。螞蟻開(kāi)心地說(shuō)：“幫助別人是快樂(lè)的！”

　　事后，大家都知道了這件事。這位大力士剛剛成為了大家心中的英雄。歡歡也知道了一個(gè)道理：只要互相幫助，大家都會(huì)記住你的好。

　　四年級(jí)故事作文 66

　　多年前，一個(gè)名叫杰克的年輕勇士住在一個(gè)平凡的小村莊。他渴望成為一個(gè)英雄，拯救世界，為正義而戰(zhàn)。

　　一天，一位老人告訴杰克，他需要去尋找"失落的徽章"，只有獲得它，他才能接近成為真正的英雄。聽(tīng)到這個(gè)消息，杰克充滿了勇氣和期待，立即開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)之旅。

　　杰克穿越了險(xiǎn)峻的山脈，跋涉過(guò)危險(xiǎn)的沼澤地，最終來(lái)到了一個(gè)神秘的森林。在森林里，他遇到了各種各樣的生物和挑戰(zhàn)。他面對(duì)惡魔的誘惑，通過(guò)荊棘叢林，逃避追捕他的怪物。

　　然而，在他到達(dá)目的地之前，杰克突然意識(shí)到自己并不是唯一尋找這個(gè)徽章的人。競(jìng)爭(zhēng)者們虎視眈眈，不擇手段地試圖阻止他。杰克面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但他并不氣餒。

　　終于，杰克來(lái)到了一個(gè)神秘的洞穴。在洞穴里，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏在黑暗中的'寶箱。打開(kāi)寶箱，一個(gè)閃耀的徽章映入了他眼簾。這就是"失落的徽章"！

　　杰克拿起徽章，感受到了無(wú)比的力量和勇氣。他知道，他已經(jīng)找到了他一直追求的東西。不僅如此，他還學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)持和努力從不放棄的精神。

　　杰克回到村莊，成為了一個(gè)真正的英雄。他用他的智慧和力量，成功地保衛(wèi)了村莊并解救了人民。他的故事被流傳開(kāi)來(lái)，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。

　　四年級(jí)故事作文 67

　　高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我贊成他們說(shuō)的活。因?yàn)閻?ài)讀書(shū)可以收獲知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　最近，爸爸給我買了四大名著， 之后我就廢寢忘食地看著。 早晨，起得較早時(shí)，我會(huì)馬上拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。四大名著,一本厚4厘米，可里面的字卻是近3毫米，趁早上大好時(shí)光，我得趕快看。我現(xiàn)在看的是《西游記》第17回“孫行者大鬧黑風(fēng)山，觀音收伏能羆怪”。我覺(jué)得我是一只“啃書(shū)蟲(chóng)”，在不斷地“啃”書(shū)，吸取營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我正看到精彩部分時(shí)，媽媽推門而進(jìn)，看到我在看書(shū)，立即對(duì)我施展“獅吼功”:“快起來(lái)，都七點(diǎn)多了，還在那看書(shū)！”“哎呀呀，看過(guò)頭了！”我趕緊開(kāi)始穿衣服，疊被子，還差點(diǎn)把褲子穿反了，“騙你的.，瞧把你急的，今天是周末�！眿寢屝χ�說(shuō)，我頓時(shí)松了一口氣。

　　爸爸辦事時(shí)，就把我和媽媽放到圖書(shū)館里頭，我就會(huì)興奮地跑進(jìn)去。書(shū)��！你真是讓我牽腸掛肚，今天，就讓我把你“啃”個(gè)夠！說(shuō)罷，就像餓狼一樣，貪婪地讀著。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間慢慢地流逝著，而我還在津津有味地讀著，不知停下。

　　過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸已經(jīng)辦好了公事在圖書(shū)館門口等我們了，誰(shuí)知，媽媽也和我一樣沉迷在書(shū)的世界里，爸爸打電話也聽(tīng)不見(jiàn)。他只好來(lái)找我們，最后，終于把我們現(xiàn)實(shí)世界。我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。

　　我是“小書(shū)蟲(chóng)”，這就是我和書(shū)的故事。

　　四年級(jí)故事作文 68

　　下雪了， 北方的冬天十分寒冷。我站在窗前，獨(dú)自欣賞著漫天飛雪，我想化作白雪，隨風(fēng)飄去……

　　每到飄雪，總會(huì)有人陪我去那白色“沙灘”上閑聊。在那白色“沙灘”沒(méi)有踩過(guò)的地方，我總會(huì)有這樣的沖功：別動(dòng)，都別動(dòng)，我要做第一個(gè)在白雪上留下印記的人。我曾多次小心翼翼地在白雪上走出一幅幅美麗的畫(huà)，盡管我自己都不知道畫(huà)的`是什么，只感覺(jué)它有種飄逸的美。不過(guò)現(xiàn)在雪后我們出家門時(shí)已很難找到一片沒(méi)有腳印的雪（因?yàn)楝F(xiàn)在的綠地越來(lái)越�。�，如果偶遇，就會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，十分快樂(lè)與興奮。

　　每到飄雪，總會(huì)有人陪我去那白色“沙灘”上打雪仗。今年飄雪的那天，弟弟們約我打雪仗，我們自由組合分成兩隊(duì)。我和四弟一伙，二弟和三弟一伙。說(shuō)時(shí)遲那是快，我一聲令下，立刻雪團(tuán)漫天飛舞。上面、下面、左面、右面，我們互相瘋狂的射擊，互不相讓，很快打成一團(tuán)。等打累了休息的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我們各自的身上、手上、頭上、腿上、脖子里，到處都是濕濕的雪。我們笑著、鬧著，索性躺在了雪地上……

　　每到飄雪，我總會(huì)去那美麗的后花園，那是姥爺最寶貝的地方。夏天，喇叭花編成它的門，走進(jìn)去讓人心曠神怡。如今后花園被蒙上了厚厚的雪，不過(guò)里面還有未落的花，它們?cè)诶�叭花的保護(hù)下還似乎在盛開(kāi)著，那個(gè)雪后的后花園，依然美麗。

　　風(fēng)在我耳邊長(zhǎng)嘆，雪在我身旁起舞，我不禁問(wèn)自己為何雪如此美麗，然只能盛在冬季。

　　四年級(jí)故事作文 69

　　在我美麗的校園里有著許許多多的故事，有的讓我開(kāi)心，有的讓我感動(dòng)，還有的讓我受到教訓(xùn)……這些故事伴隨著我長(zhǎng)大，構(gòu)成我多姿多彩的校園生活。

　　記得有一次體育課，老師組織大家來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的準(zhǔn)備。參與比賽的人不多，就十幾個(gè)，但我想這場(chǎng)比賽應(yīng)該還是很激烈的，因?yàn)橛泻脦讉�(gè)同學(xué)都是跳繩高手。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。大家都飛快地跳著，每一個(gè)人都想要拿好成績(jī)。但是過(guò)了一會(huì)，有三四個(gè)同學(xué)速度慢了下來(lái)，體力不支了。他們勉強(qiáng)跳了幾個(gè)后終于還是放棄了比賽。接下來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)慢了下來(lái)，當(dāng)然也包括我。好幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的'放棄了，最后就剩下四五個(gè)同學(xué)還在堅(jiān)持。我好累呀，看著累得坐到地上的同學(xué)，我也好想放棄。這時(shí)候，媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話回響在我耳邊：“孩子，不管做什么事情都要有毅力，要堅(jiān)持到最后，放棄了就等于永遠(yuǎn)的失敗！”一下子，我感覺(jué)渾身又充滿了力量，“加油！”我一邊想一邊快速地跳著。終于比賽結(jié)束了，我跳了78個(gè)，這或許是我跳的最多的一次了。我覺(jué)得是媽媽那句話給了我力量，也讓我懂得了一個(gè)道理：只要做事時(shí)永不放棄，就會(huì)有成功的一天！我興奮地笑著，我心里升起了一股愉悅的感覺(jué)。

　　在校園里，每一天我都非�？鞓�(lè)，每天發(fā)生的事情我都會(huì)牢記在心里，這就是我美好而又純真的校園生活，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園！

　　四年級(jí)故事作文 70

　　今天，天是那么的藍(lán)，似乎是一塊兒空靈的'藍(lán)水晶，在這塊兒藍(lán)水晶下我們站著軍姿。

　　炎熱的陽(yáng)光照射著我們，許多同學(xué)的臉頰上起了豆兒大的汗珠。我的腳底像是火在烤著一樣又熱又燙，我想，要不喊報(bào)告吧，太累了，但是轉(zhuǎn)念一想，別人都能堅(jiān)持，我就不能堅(jiān)持嗎？抱著這個(gè)想法我一直堅(jiān)持著。不知不覺(jué)中過(guò)了十分鐘，此時(shí)我的腿很痛，腳也發(fā)麻，胳膊好像都沒(méi)有了知覺(jué)一樣。半小時(shí)為什么不快點(diǎn)到來(lái)呢？時(shí)間過(guò)得好慢啊，像蝸牛一樣慢，不，比蝸牛還慢。我感覺(jué)自己快要放棄了，就在這時(shí)，教官走過(guò)來(lái)了，我看見(jiàn)教官的眼睛，似乎在說(shuō)：你不能放棄啊！要堅(jiān)持！天空中飛來(lái)一架飛機(jī)，聲音很大，好像很配合教官一樣也在說(shuō)著：加油，你要堅(jiān)持！我又想，對(duì)啊，我不能放棄，加油加油再加油！我給自己鼓勵(lì)。

　　最后，只剩下5分鐘了，太好了，終于快熬完了，這25分鐘下來(lái)，好像站軍姿站了一個(gè)世紀(jì)一樣，現(xiàn)在就等5分鐘過(guò)后了。時(shí)間滴滴答答地過(guò)去了，我滿懷欣喜地等待著，2分鐘了，只剩下2分鐘了�？墒�，教官卻半路殺出個(gè)程咬金說(shuō)：“由于有人亂動(dòng)，再加一分鐘！”，雖然就一分鐘，可是一分鐘過(guò)去地太慢了。等啊等啊，終于熬過(guò)了“幾個(gè)春秋”半小時(shí)下來(lái)，同學(xué)們都已大汗淋漓，雖然累，但都堅(jiān)持下來(lái)了。

　　通過(guò)軍訓(xùn)，我知道了要堅(jiān)持才能成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？

　　四年級(jí)故事作文 71

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，老農(nóng)夫阿明在田里認(rèn)真的耕田，他的個(gè)性老實(shí)，從不做騙人的生意，但是老農(nóng)夫有一個(gè)不認(rèn)真的兒子阿哲，整天好吃懶做，不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常跑到網(wǎng)吧打游戲，這讓老農(nóng)夫非常擔(dān)心。

　　有一天學(xué)校宣布要去海邊玩，阿哲聽(tīng)到這個(gè)消息非常高興，放學(xué)以后，阿哲立刻跑回家告訴老農(nóng)夫這個(gè)開(kāi)心的消息，當(dāng)老農(nóng)夫拒絕的時(shí)候，阿哲則氣沖沖的跑了出去，從那一天開(kāi)始，阿哲就失蹤了。

　　老農(nóng)夫見(jiàn)兒子已經(jīng)三天三夜沒(méi)有回家，他立刻拜托村里的人幫忙找，但是怎么找都找不到，最后老農(nóng)夫只好自己找，一路上老農(nóng)夫冒險(xiǎn)的`經(jīng)歷了很多的事情，比如：一路上有臺(tái)風(fēng)差點(diǎn)把老農(nóng)夫給吹倒了，更夸張的是，老農(nóng)夫還差一點(diǎn)被野獸吃掉呢！真是可怕。

　　其實(shí)阿哲那天跑出去的時(shí)候是掉進(jìn)了井里面，所以大家到現(xiàn)在還不知道阿哲的下落，阿哲在井里過(guò)得佷痛苦，因?yàn)椴恢焕锩娴乃�又臟又臭，而 還沒(méi)有東西可以吃，口渴的時(shí)候，也只能喝那又臟又臭的水，真是可憐��！

　　最后阿哲在井里面想了又想，他終于知道小孩子不可以這么任性，應(yīng)該要聽(tīng)從爸爸的話，這時(shí)候，井外傳來(lái)了一個(gè)聲音，阿哲一聽(tīng)就知道是爸爸在叫他，他立刻回應(yīng)爸爸，老農(nóng)夫一聽(tīng)到是兒子的聲音，就立刻叫村里的人來(lái)幫忙，費(fèi)了很大的力氣才把兒子救起來(lái)，父子倆終于團(tuán)終于團(tuán)圓了，從此以后他們父子倆不會(huì)因?yàn)檫@種小事情而吵架了，因?yàn)樗麄冎�道吵架是沒(méi)辦法解決問(wèn)題的。

　　四年級(jí)故事作文 72

　　天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了個(gè)寒顫。教室了里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音， “嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張的要命，怕自己考砸了。此時(shí)，我面色如紙，兩眼死死地盯著老師手上那一疊疊越來(lái)越薄的試卷。

　　試卷中與落到我的桌子上了，我小心翼翼地翻開(kāi)試卷的一角，看見(jiàn)一個(gè)。5，就心想：難不成考了99·5分？不可能，按照我以前的'記憶，是百分之百考不到這么好的。剛想著，就不知不覺(jué)地翻開(kāi)了全部，翻開(kāi)了試卷，讓我傻眼了，分?jǐn)?shù)72.5！ 天��！

　　如果把分?jǐn)?shù)告媽媽的話，她會(huì)請(qǐng)我“吃”一頓“竹筍炒肉”的，怎么辦？怎么辦？我急得全身不停地冒汗。

　　終于熬到了放學(xué)，老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只想著媽媽看了試卷火冒三丈的表情。剛到了家，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)道：“試卷考了多少分？”我低著頭 ，輕輕地回答道：“72·5分�！惫�然，不出我所料，媽媽拿起一個(gè)又大又長(zhǎng)的衣架，準(zhǔn)備朝我屁股上打，幸好我及時(shí)看見(jiàn)了，跑回了房間，坐到椅子，失聲痛哭。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)候，都會(huì)想起這件事，這也是我記憶中最深刻的事。

　　四年級(jí)故事作文 73

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，寬闊視野，我愛(ài)讀書(shū)。

　　有一個(gè)星期六。我正在家看書(shū)。媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了雷鳴聲，于是想把剛晾的衣服給收回來(lái)，但媽媽看了一下鐘，來(lái)不及了。媽媽趕緊要去上班了，臨走前還囑咐：“汪文婷，你一個(gè)人在家要注意安全，要寫作業(yè)，字要寫端正，還有要把家里的衣服收回家，馬上要下雨了，不能看電視……”我打住了媽媽的話語(yǔ)，說(shuō):”媽媽啊,您都要遲到啦!”媽媽突然想了起來(lái)，趕緊拎著包，匆匆忙忙地去上班。 我一個(gè)人在別提有多爽了!我開(kāi)始寫作業(yè)了，既有老師布置的作業(yè)，又有家庭作業(yè)，作業(yè)呀，多得很.過(guò)了2個(gè)小時(shí)終于寫完了，我趕緊跑到書(shū)柜旁，拿起 最愛(ài)的《那個(gè)起輪箱的那個(gè)蜜兒》這本書(shū)津津有味地看著。頓時(shí),我進(jìn)入了書(shū)的海洋。我仿佛也進(jìn)入了這個(gè)畫(huà)面。情緒也開(kāi)始有所變動(dòng)，讀到悲傷的句子，我的.眼睛沾了淚珠。讀到開(kāi)心的內(nèi)答，我也會(huì)喜笑顏開(kāi)的。突然，我發(fā)現(xiàn)有水打進(jìn)我的家里了，原來(lái)是下雨了。我大叫一聲，急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，吧衣服已經(jīng)成落湯雞了。我很害怕，不一會(huì)媽媽回來(lái)了。知道這件事后，狠狠地批評(píng)了我。

　　在書(shū)中遨游我學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)。因?yàn)槲矣X(jué)得：一本書(shū)就是自己的知己，也是隨時(shí)隨地可以傾訴的地方。

　　四年級(jí)故事作文 74

　　在一個(gè)美麗而富有的星球里，住著一個(gè)王國(guó)，那個(gè)王國(guó)的名字叫汽車王國(guó)。那里有著許多的汽車。他們的樣式各種各樣，顏色也是各不相同。

　　有一天，一輛紅色的東風(fēng)悅達(dá)起亞牌子的汽車在路上橫沖直撞。

　　“喂，你把我撞傷了�！币惠v紅色的卡車憤怒地說(shuō)道。

　　“切，那又怎么樣，你這破卡車還好意思上街上來(lái)開(kāi)�！逼饋喿院赖卣f(shuō)著。

　　“你，你……”，卡車主火冒三丈，面紅耳赤。

　　“你什么你，你看你連說(shuō)話都說(shuō)不周全�！�

　　卡車主盡力讓自己平息下來(lái)，做了幾個(gè)深呼吸，冷靜地說(shuō)：“你敢不敢和我比賽。”起亞車主蔑視地看著，說(shuō)：“就憑你還想贏我，我看你是癡人說(shuō)夢(mèng)吧�！�

　　“好，那我們就比把這些貨物從這里運(yùn)到那座山上。如果我輸了就向你道歉，并再也不管你的事情，如果你輸了就要讓我道歉，并且把我的車子修理好。”

　　發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音轟鳴，他們都準(zhǔn)備好了。只聽(tīng)“嗖”的一聲，起亞的`車子已經(jīng)奔得老遠(yuǎn)，卡主主也毫不示弱，動(dòng)作迅速，一下子把貨物都騰空了。

　　就這樣，比賽一直進(jìn)行到下午，雙方把像山一般的貨物都運(yùn)完了。結(jié)局你們可想而知，轎車畢竟在速度上贏得了卡車，但是在貨物的搬運(yùn)上輸給了貨車。按照約定，悅達(dá)車主要向貨車主道歉并且修理好汽車。

　　貨車主內(nèi)心非常得意，他這一計(jì)將轎車主狠狠地教訓(xùn)了一下。原來(lái)，那堆貨物本來(lái)就是貨車主要搬運(yùn)的，然而他卻用激將法將轎車主騙來(lái)一起搬運(yùn)貨物了。

　　四年級(jí)故事作文 75

　　從小到大，我有過(guò)許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他，他就是一個(gè)學(xué)習(xí)好，誠(chéng)實(shí)和樂(lè)于助人的好同學(xué)小李。

　　有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小李看見(jiàn)了我沒(méi)帶橡皮，就打開(kāi)鉛筆盒，拿出一塊嶄新的。沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)的橡皮，說(shuō)：“給你用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系你就先用吧。”我漲紅了臉，低著頭，撓著頭皮說(shuō)“謝……謝……你……我……考……試……結(jié)……束……就……還……給……。你�！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場(chǎng)開(kāi)始考試。在考試時(shí)候，我專心做題。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來(lái)，用舊橡皮，可考試完了以后。我突然發(fā)現(xiàn)小李借我的就橡皮不見(jiàn)了。一下子我六神無(wú)主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦，我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來(lái)找去，問(wèn)我怎么回事，只好告訴他實(shí)情，誰(shuí)知他聽(tīng)完后，不但沒(méi)有生氣，還安慰我說(shuō)“沒(méi)有關(guān)系的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買�！甭�(tīng)完他的話，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。

　　有小李這樣的同桌激勵(lì)著我，我成了一個(gè)心胸寬闊的人。

　　四年級(jí)故事作文 76

　　在這個(gè)大千世間中，無(wú)奇不有，汽車也有喜怒，哀樂(lè)的故事，可別小瞧它們，它們可會(huì)說(shuō)話。

　　有一天，充滿無(wú)限生機(jī)的“汽車王國(guó)”舉行了一年一度的汽車大賽，不是參賽的汽車們很高興，因?yàn)榻裉焖鼈兛梢钥匆粓?chǎng)精彩的車賽。今年參加大賽的有三位選手，一位是大名頂頂?shù)能囃蹩厦�，一位是福特黑霸，還有一位是今年的黑馬寶酷。裁判一聲“開(kāi)始”，三位選者像三支箭嗖的一下飛奔在賽道上。但是，領(lǐng)先在最前面的`是車王，第二是福特黑霸，然而第三是寶酷。福特黑霸很生氣，因?yàn)樗�想得第一名，車王卻在他前面，就想把車王打敗。福特黑霸加到自己最快速度，寶酷也加了自己最快的速度，三位選手都開(kāi)在了一條橫線上，福特黑霸見(jiàn)到情況不妙，在心里想：先把車王解決掉，再解決寶酷也不遲。福特黑霸用全身的力氣把車王一撞，車王飛出了賽道，福特黑霸爽快的說(shuō)：“哈！哈！車王你輸了，第一名是我的了！”寶酷看見(jiàn)車王飛出了賽道，他連忙開(kāi)到車王身邊，發(fā)現(xiàn)車王的輪子爆了一個(gè)。車王吃力的想動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，福特黑霸已經(jīng)到了終點(diǎn)，也沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)歡呼聲。他把頭調(diào)到后面，看見(jiàn)寶酷正用力推著車王，車王輕聲地說(shuō)：“寶酷，你為什么時(shí)候要救我，假如你不救我，你說(shuō)不定就是第一名了�！睂毧岢粤Φ卣f(shuō)：“俗話說(shuō)的好，友誼第一，比賽第二嘛！”福特黑霸開(kāi)到車王和寶酷的面前，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，車王！”車王溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”

　　從此，車王、寶酷和福特黑霸三個(gè)人變成了形影不離的好朋友。

　　四年級(jí)故事作文 77

　　在英格蘭的一個(gè)小村莊里，有個(gè)叫牛頓的年輕人，他聰明好學(xué)、渴望知識(shí)。然而，他的家境貧寒，只能在農(nóng)忙之余閱讀書(shū)籍。牛頓一直對(duì)自然界的現(xiàn)象充滿好奇，他有著追求真理的熱情。

　　一天，當(dāng)牛頓坐在果園里的蘋果樹(shù)下，看著樹(shù)上的蘋果搖曳時(shí)，突然有個(gè)蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái)，正好砸到了他的頭上。牛頓心中閃過(guò)一個(gè)奇怪的念頭，為什么蘋果會(huì)往下掉呢？此刻，他似乎感覺(jué)到了一股神秘的力量，驅(qū)使著蘋果墜地。

　　牛頓迅速拾起蘋果，回到家中。在寢室的桌子前，他認(rèn)真思考著這個(gè)現(xiàn)象。突然，他的思緒像電光一樣閃過(guò)，蘋果掉落的原因或許就是地球的引力！于是，他匆匆寫下了自己的'猜測(cè)，開(kāi)始了一系列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)理論。

　　通過(guò)仔細(xì)觀察、精確計(jì)算，牛頓發(fā)現(xiàn)物體之間存在著相互作用力，質(zhì)量越大的物體對(duì)其他物體施加的引力越大。這就是著名的"萬(wàn)有引力定律"，它是后來(lái)成為現(xiàn)代物理學(xué)基石的重要理論。

　　牛頓的發(fā)現(xiàn)深深震撼了他，他意識(shí)到人類對(duì)自然界的理解還只是冰山一角。從此以后，牛頓變得更加努力，不斷探索、研究。他用自己的勤奮和智慧，為人類揭開(kāi)了許多自然法則的面紗。

　　偉大的科學(xué)家牛頓告訴我們，靈感并非憑空而來(lái)，而是需要積極的思考和探索。在人類的進(jìn)步歷程中，每一個(gè)真實(shí)的故事都承載著思想、情感和信息的交匯，這些故事如同明燈照亮迷茫的人們，指引著人類前行的方向。

　　四年級(jí)故事作文 78

　　從小，我一直喜愛(ài)玩具。那些可愛(ài)的布偶和魔法棒都給了我無(wú)盡的快樂(lè)。但有一天，我的生活發(fā)生了意想不到的變化。

　　“咔嚓！”一聲巨響，我的魔法棒碎成了兩半。我灰心喪氣，覺(jué)得再也沒(méi)有什么好玩的了。然而，當(dāng)我正要把它扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，一個(gè)奇跡發(fā)生了。

　　魔法棒突然變得動(dòng)了起來(lái)！它站了起來(lái)，拍動(dòng)著翅膀飛了起來(lái)。它不再是玩具，而是一只真實(shí)的魔法棒！我興奮地跟著它飛到了一個(gè)神奇的玩具世界。

　　在這個(gè)玩具世界里，所有的玩具都能動(dòng)起來(lái)，都有自己的思想和情感。我結(jié)識(shí)了一只叫小熊的玩具熊，他非常友善和樂(lè)于助人。

　　小熊告訴我，在這個(gè)玩具世界中，友誼是最重要的。他帶我參觀了他的'故鄉(xiāng)，我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。我也遇到了其他的玩具，它們每個(gè)都有自己獨(dú)特的故事和夢(mèng)想。

　　在這個(gè)令人陶醉的世界里，我學(xué)到了許多人生的道理。每個(gè)玩具都教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)持和真誠(chéng)。而我也用我的知識(shí)和技能幫助了許多需要幫助的玩具。

　　最后，當(dāng)我決定離開(kāi)這個(gè)玩具世界的時(shí)候，所有的玩具聚集在一起送行。他們?yōu)槲易８�，希望我能把這份友誼和善良帶回現(xiàn)實(shí)世界。

　　回到現(xiàn)實(shí)世界后，我意識(shí)到友誼是一種寶貴的財(cái)富，不管是真實(shí)的朋友還是幻想中的玩具。我決定將這份寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給每個(gè)人，讓大家明白友誼的重要性。

　　從那以后，我與小熊和其他玩具保持著緊密的聯(lián)系。我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，共同分享著友誼和善良的故事。而那個(gè)魔法棒，它成為了我永遠(yuǎn)的朋友。

　　四年級(jí)故事作文 79

　　“人可以沒(méi)有學(xué)歷，但不能沒(méi)有文化�！蔽幕瘡暮味鴣�(lái)，當(dāng)然是讀書(shū)。

　　在我小的時(shí)候，媽媽會(huì)一本一本地念一些名人泣鬼神的文章給我聽(tīng)，但我卻偏偏不喜歡它們，而唯獨(dú)對(duì)一本神話小說(shuō)《山海經(jīng)》感興趣。那時(shí)候我的愿望就是擁有一本彩色圖解的《山海經(jīng)》。

　　終于，我成功說(shuō)服了媽媽，給我買了一本《山海經(jīng)》。我剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被一個(gè)頂天立地的巨人吸引了，他拿著一個(gè)神斧英勇地站在一個(gè)大蛋里，書(shū)上說(shuō)，他就是開(kāi)天辟地的“盤古”。

　　我繼續(xù)往后翻看，一位帥氣的英雄在我眼前快速飛過(guò)。我從上午一直看到了晚上，直到媽媽催我睡覺(jué)才肯放下那本書(shū)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我把《山海經(jīng)》擁入懷里，抱著它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。甚至在夢(mèng)里，都?jí)粢?jiàn)我與他們并肩作戰(zhàn)……為了每天都能看見(jiàn)精彩的故事，我就帶著它去上學(xué)。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，書(shū)中所有的`故事我都滾瓜爛熟，里面的人物成了我最好的伙伴。

　　通過(guò)“精衛(wèi)填�！�，讓我懂得了做事要不畏艱難，堅(jiān)持不懈；通過(guò)“盤古開(kāi)天”讓我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人；通過(guò)“后羿射日”，讓我懂得了要有一顆博愛(ài)之心，遇事要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇敢……總之，這本書(shū)讓我受益匪淺。

　　在我們年幼之時(shí)多讀一些書(shū)總是好的，在我們不能行萬(wàn)里路的時(shí)候，不如讀萬(wàn)卷書(shū)吧！書(shū)中自有“黃金屋”！

　　四年級(jí)故事作文 80

　　在這個(gè)神秘莫測(cè)的世界上，有一個(gè)許多人都不知道的奇怪的王國(guó)——汽車王國(guó)。

　　這個(gè)王國(guó)里的公民全都是各式各樣、奇形怪狀的新型汽車，比如說(shuō)，會(huì)飛的汽車、能在水里游的汽車、用糖果做的汽車……甚至你想都想不到的汽車。

　　因?yàn)槁?tīng)小伙伴說(shuō)這里是一個(gè)十分奇妙的王國(guó)，在這里每天都會(huì)發(fā)生一些小趣事，所以，我迫不及待地來(lái)到了這個(gè)令人流連忘返的汽車王國(guó)。

　　來(lái)到這個(gè)王國(guó)，我覺(jué)得它的`每個(gè)角落都非常奇妙。這座城市充滿了糖果的香味，甜甜的、酸酸的……在這里，我還認(rèn)識(shí)了一位新朋友——悅達(dá)k8。他詳細(xì)介紹了汽車王國(guó)的許多有趣的地方。他還告訴我：“這里的孩子都能開(kāi)車，根本就不用駕駛�！�

　　“什么？孩子都能開(kāi)車！你們警察也不管管！”我瞪大眼睛，感嘆到，“如果在我們的世界，早就在醫(yī)院里躺著了�！�

　　哦！原來(lái)這里的汽車都安裝了政府提倡的風(fēng)力天線傳感渦輪什么什么器，我也說(shuō)不清，反正就是用風(fēng)力來(lái)行駛的。這樣既不污染環(huán)境，也沒(méi)有噪音，還不會(huì)浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒能源。因?yàn)轱L(fēng)是取之不盡，用之不竭的。

　　悅達(dá)k8又陪我參觀了汽車王國(guó)的城堡，這里就更新奇了。這里的車居然是用水做的，那透明的車身，透明的座椅……哇！坐上去就像漂浮在空中，好酷啊！糖果做的汽車我都見(jiàn)過(guò)了，怎么也沒(méi)想到水也可以做汽車，真是讓我大開(kāi)眼界啊！

　　這里的汽車既環(huán)保又節(jié)能，如果我們的世界也這樣該多好啊！

　　四年級(jí)故事作文 81

　　經(jīng)過(guò)上一次的比賽，兔子就非常不服氣，一直在跑步機(jī)上練習(xí)，不停地改正自己身上的毛病。直到有一天兔子突然向?yàn)觚斔腿チ艘环萏魬?zhàn)書(shū)，上面寫著：嘿，烏龜，上次我輸給了你，我真后悔當(dāng)初睡覺(jué)。但那次不是我的真實(shí)實(shí)力，你敢再和我比一次嗎？烏龜正沉浸在他那勝利的喜悅中呢，想也沒(méi)想馬上就答應(yīng)了。

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，忽地一聲槍響，兔子和烏龜?shù)馁惖朗且欢伍L(zhǎng)長(zhǎng)的`下坡石子路。烏龜沒(méi)像上次那樣，而是耍小聰明，一頭縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里，滾了下去。兔子半天才緩過(guò)神來(lái)，連忙執(zhí)行plan A（方案A）。它將一根長(zhǎng)竹竿撿起，身子趴在竿子上，竿子一彎，兔子開(kāi)始向預(yù)定的降落地點(diǎn)——離終點(diǎn)50米的草坪飛去。

　　烏龜在地上得意地滾著，認(rèn)為勝利一定是他的�？伤鼌s渾然不知，對(duì)手已經(jīng)以他三倍的速度向終點(diǎn)飛去，而且他馬上就要滾進(jìn)自己親手為兔子準(zhǔn)備的泥坑里了。不出意料，烏龜?shù)暨M(jìn)坑里，慘叫一聲，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，周圍就已經(jīng)被泥淹沒(méi)。他活動(dòng)了四肢，暗叫不好，四肢已經(jīng)被卡住了，它只好等待工作人員來(lái)救他。真是自作自受呀！

　　在天上飛的兔子馬上就著陸了。下面的小草已經(jīng)迫不及待的想接住他了。兔子著陸在細(xì)草上，不痛不癢。兔子渾身充滿活力，快速向終點(diǎn)奔去。

　　“加油！”烏龜聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自終點(diǎn)的歡呼，它終于明白了自己為什么會(huì)輸，嘆了口氣，靜靜地躺在爛泥中。

　　四年級(jí)故事作文 82

　　說(shuō)起蚊子，大家都很熟悉了，而且蚊子也是我們?nèi)祟愖钣憛挼膭?dòng)物，下面這篇童話是關(guān)于蚊子嗡嗡和猴子跳跳。

　　有一次，跳跳正在樹(shù)邊睡覺(jué)，突然嗡嗡看見(jiàn)跳跳在樹(shù)邊睡覺(jué)，就飛得慢慢的地，悄悄地飛到跳跳旁邊，嗡嗡先找了個(gè)好地方，忽然，嗡嗡眼睛一亮發(fā)現(xiàn)了跳跳的`鼻子，就飛快地飛過(guò)去在跳跳的鼻子上叮了一下，這時(shí)，跳跳才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。去打蚊子，誰(shuí)知蚊子沒(méi)有打死，自己卻撞在了樹(shù)上，跳跳想：“這次算了，下一次這只蚊子肯定不會(huì)來(lái)了�！闭f(shuō)完，又去那樹(shù)邊做美夢(mèng)了。這時(shí)，嗡嗡看見(jiàn)跳跳這么傻，就又飛過(guò)去叮了跳跳一下，這下跳跳忍無(wú)可忍了，就用兩手抓蚊子，誰(shuí)知又撞到了樹(shù)干上，這下跳跳更火了，默默口袋，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)彈弓，一想：“這下有辦法了�！本陀秩ァ八�覺(jué)”。這時(shí)嗡嗡以為跳跳又睡著了，嗡嗡就又飛過(guò)去叮跳跳，這時(shí)跳跳連忙起來(lái)拿起彈弓，撿了一塊石頭，放在彈弓上，向嗡嗡發(fā)射。可是被嗡嗡輕而易舉地躲過(guò)了，石頭撞在了樹(shù)上，樹(shù)又反過(guò)來(lái)打到了跳跳。這下跳跳更加火了，就拿了一把終極發(fā)射器，對(duì)準(zhǔn)嗡嗡，向嗡嗡開(kāi)炮，這下嗡嗡可逃不了了，嗡嗡就想了個(gè)辦法，他等跳跳得意時(shí)，嗡嗡就在跳跳的屁股上叮了一下，這時(shí)子彈就向嗡嗡打了一下嗡嗡可被打死了，但是跳跳全身也已經(jīng)黑乎乎的了。

　　這就是我的童話故事。

　　四年級(jí)故事作文 83

　　童年，是五彩繽紛的，是美好的，盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大，但童年的故事我是依然清晰的印在腦海里。其中，最有趣的是剛上一年級(jí)時(shí)，堆雪人的地事啦。

　　幼兒園時(shí)，看風(fēng)圖畫(huà)書(shū)上的那些潔白雪人立在雪地上， 媽媽說(shuō)：“那是由雪做成的”。從些以后，我就天天盼著下雪。在一年級(jí)剛上的時(shí)候，真的下雪了。

　　我興奮地跑出去，嚷著要媽媽給我堆個(gè)雪人，媽媽在無(wú)可奈何之下，拿來(lái)了鏟子，鏟了一大堆干凈的雪，動(dòng)手和我做，我先做了一個(gè)小雪球，然后在雪地里跑；終于，“功夫不負(fù)有心人”我做好雪人的身子啦！媽媽也做好了個(gè)“頭”，我們用雪把“她”固定好了。我又看破了看圖畫(huà)書(shū)，上面的鼻子、耳朵、手、眼睛……都像是畫(huà)上去，于是，我便興致勃勃地去拿畫(huà)筆，但我聽(tīng)到了媽媽的叫聲：“不用去畫(huà)的，因?yàn)檠劬κ呛诘冒l(fā)亮的珠子，鼻子是胡蘿卜，手是樹(shù)技……”我聽(tīng)了立刻去拿了珠子，胡蘿卜、樹(shù)技，分別把它們按在頭上、臉上、身子上。最后，我還興沖沖地去拿了夏天時(shí)新買的涼帽放在雪人的.頭頂上。好漂亮呀，猶如一個(gè)害羞的雪人公主。趁媽媽不注意時(shí)我飛撲上了雪人身上呢！可是雪化了，可就是說(shuō)，我們辛苦堆的雪人變成了一攤水，我“哇”地一聲哭了起來(lái)，哭了老半天�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是太可笑了呀！呵呵。

　　我們每一個(gè)人都有一個(gè)童年，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的童年。童年時(shí)，我們天真可愛(ài)，讓我們珍惜快樂(lè)的童年吧 ！

　　四年級(jí)故事作文 84

　　今天在我家發(fā)生了一件趣事，你一定很好奇，到底是什么事情呢？那我就跟你說(shuō)說(shuō)，因?yàn)槲铱磿?shū)太投入而把書(shū)當(dāng)菜炒啦。

　　媽媽常說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我就經(jīng)常跟書(shū)做朋友，這不，今天媽媽又在新華書(shū)店給我買了兩本新書(shū)。買到家以后，我立馬趴在床上如饑似渴地看了起來(lái)。媽媽要去上班，臨走時(shí)吩咐我在家做一下午飯，我說(shuō)：“不能從外面買飯呀！”媽媽說(shuō)：“不行，從外面買又貴又不衛(wèi)生，所以就要在家吃”因?yàn)槲铱磿?shū)看得入迷了，也就隨口答應(yīng)了下來(lái)。

　　媽媽走后，我從現(xiàn)實(shí)世界回到了故事的情節(jié)當(dāng)中去，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我對(duì)這本書(shū)的熱情仍然不減。之后，我躺在床上睡了一會(huì)兒，緩解一下疲倦的脖子。準(zhǔn)備再看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)快到中午了，我想：哈哈，要吃飯嘍。這時(shí)，我才想起來(lái)早上媽媽讓我做飯的事情。我騰地一下子從床上翻了起來(lái)，夾著書(shū)進(jìn)了廚房，我想邊做菜邊繼續(xù)看書(shū)。

　　油熱了，我把手中的“菜”放了進(jìn)去，我先放醋，結(jié)果呢，醋“嘩啦啦”倒多了，我心想：加糖改改味吧，就又放了糖，但是糖又放多了，我急中生智，再倒點(diǎn)醬油，不就能化解很多嗎？等“稀里嘩啦”地把醬油倒進(jìn)去，鍋里已看似一片焦糊，我也管不了那么多了，準(zhǔn)備用鍋鏟把“菜”給裝起來(lái)，我手中的書(shū)呢？我這才發(fā)覺(jué)，我竟然把書(shū)當(dāng)菜放進(jìn)了油鍋里都渾然不覺(jué)，我的`書(shū)已經(jīng)被我當(dāng)菜給炒糊了。

　　雖然我的一本書(shū)沒(méi)了，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)一點(diǎn)沒(méi)有改變。今后我依然會(huì)讓書(shū)成為我的好朋友！

　　四年級(jí)故事作文 85

　　我的成長(zhǎng)中有許多故事，其中我印象最深刻的`就是這一件。

　　那次，媽媽問(wèn)我想不想去學(xué)跆拳道，我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“你先讓我去試一試吧！”“好的，晚上就帶你去�！�

　　晚上，媽媽帶我去跆拳道館，我和教練玩了一會(huì)兒后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，求你讓我報(bào)名吧，求你了嘛。媽媽想了一下說(shuō)：“好吧！你愿意學(xué)，那報(bào)就報(bào)吧！”

　　第二天我去領(lǐng)了白帶和道服，換上道服后，我就去上課了，今天還不錯(cuò)，只練習(xí)了一點(diǎn)基本挺難，“嘿嘿，太容易了，都沒(méi)籃球難！”我心想。

　　第二節(jié)課來(lái)了，這次我們的體能訓(xùn)練加強(qiáng)了。并且還練習(xí)了很多腿法，中隔擋、下隔擋、上隔擋……一見(jiàn)到這么多腿法，我就忍不住想：學(xué)會(huì)它們一定很難吧！于是我的心中開(kāi)始打起了退堂鼓。同學(xué)們都笑我：“驢大腿！驢大腿！”我摔得腿疼死了，連下樓都很困難，心想：我真傻！學(xué)什么跆拳道，真是自討苦吃。！

　　回到家中后，我一直在想：別人可以，為什么我不能？難道我連女孩子都不如么？這樣的想法在我的腦海里越來(lái)越強(qiáng)烈，我只好硬著頭皮堅(jiān)持了下去。

　　直到現(xiàn)在，我都堅(jiān)持對(duì)自己一絲不茍。到今天，我也成為了精英班的一員！我真為自己感到開(kāi)心，感到驕傲！

　　這件事讓我懂得了：堅(jiān)持就會(huì)勝利，以后成長(zhǎng)的道路上遇到困難，我也一定會(huì)像堅(jiān)持跆拳道那樣，一直堅(jiān)持！

　　四年級(jí)故事作文 86

　　在文具盒里住著鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮三位居民。鉛筆穿著彩色的連衣裙，轉(zhuǎn)筆刀穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣，橡皮穿著潔白的外套。最近，鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀老想找橡皮的茬，因?yàn)樵谏洗慰荚囍校�橡皮幫主人改正了錯(cuò)題，小主人得了個(gè)鮮紅的100分，他捧起橡皮親個(gè)不停，并且給它做了一件新外套。鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀嫉妒得眼里冒火。

　　這一天晚上，主人睡后，鉛筆又開(kāi)始向橡皮挑釁：“我比你本領(lǐng)高強(qiáng)，可以幫小主人做作業(yè)，沒(méi)有我，小主人不可能名列前茅。我還有漂亮的衣服，又高又瘦，多好！”橡皮謙虛地說(shuō)：“我的.確沒(méi)有你服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)，但主人也離不開(kāi)我�！薄白∽�！”鉛筆火了，狠不得把橡皮扎個(gè)頭破血流。轉(zhuǎn)筆刀一扭一扭的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咳咳，我說(shuō)句公道話吧！要說(shuō)貢獻(xiàn)——當(dāng)然要數(shù)最最偉大、最最光榮的鉛筆大小姐了！她為了主人，不惜一切代價(jià)，把自己的身體都讓我啃短了！��！我好悲傷，好感動(dòng)�。　便U筆得意的挺胸抬頭，橡皮說(shuō)：“我們生來(lái)就是文具，是幫助主人學(xué)習(xí)的，不是互相爭(zhēng)功的，我們要和睦相處。”鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀一前一后的說(shuō)：“我們走了，看你怎么討好主人！”他們趾高氣昂地跳出文具盒，藏到臺(tái)燈后面，等著看橡皮的笑話。

　　第二天早晨，主人找不到鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，嘆口氣，走了。

　　中午，主人的文具盒里有了兩個(gè)新居民——一對(duì)自動(dòng)鉛筆。橡皮和自動(dòng)筆團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愉快的生活在一起。主人再也不需要鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀了。

　　鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀你看看我，我看看你，說(shuō)：“是我們自己害了自己！”

　　四年級(jí)故事作文 87

　　小主人最近近視了，這可愁死主人了，沒(méi)辦法，主人只好買了一副眼鏡。眼鏡剛來(lái)沒(méi)幾天，就擺開(kāi)了一幅國(guó)王的架勢(shì)：“筆，給我拿來(lái)報(bào)紙;本子，快把我的床給疊了!”圓珠筆很生氣：“我們都是主人的好朋友，干嘛非得這樣對(duì)我們呢?”“對(duì)啊對(duì)啊�！毖坨R生氣啦：“這里我是老大，小主人一天沒(méi)有了我，小主人一天就不好受。我對(duì)小主人的用處可大了!”圓珠筆和本子個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，可他們沒(méi)辦法。

　　夏天到了，小主人有了一把嶄新的`紙扇。紙扇為人善良，處處幫助別人，眼睛看不順眼，八一和墨水倒在了小紙扇身上，本子氣憤極了：“你讓我們照顧你已經(jīng)夠了，別人做好事你干嘛那么對(duì)待他?”眼鏡輕蔑地說(shuō)：“既然我是老大，你們都得聽(tīng)我的，要服從我�！薄翱伞�…”本子無(wú)言以對(duì)，這時(shí)，從一個(gè)就和子里跳出了一塊老手表，說(shuō)道：“不用炒了，眼睛先生，您以為您做得很對(duì)嗎?”眼鏡店了點(diǎn)頭。“那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們都有幸能為小主人服務(wù)，我們也都是好朋友，你尊敬我，我也尊敬你。既然你不尊敬我們，那我們也就不必要再服侍你了，我要告訴你，沒(méi)有伙伴的日子是非常痛苦的!!”老先生說(shuō)完就睡覺(jué)了。

　　后來(lái)這幾天里，所有人都不理眼鏡，眼睛覺(jué)得越來(lái)越孤獨(dú)，它很想找人說(shuō)話，可誰(shuí)都不理他，好像就它不存在似的。眼睛終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)好好反思以后，他要痛改前非，和著一群伙伴們成為了好朋友!

　　四年級(jí)故事作文 88

　　我原本叫劉婧，“婧”指女子有才能，爸爸媽媽之所以取這個(gè)名字，是因?yàn)樗麄兿Ｍ�我長(zhǎng)大后能成為一位才女。但在我八歲那年，我的名字變了。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常生病，可謂三天一大病，十天一小病。爺爺奶奶很迷信，建議帶我去算命。爸爸媽媽也實(shí)在沒(méi)有辦法，便依計(jì)行事。算命的`是位老爺爺，他見(jiàn)了我們，問(wèn)：“這小孩子叫什么名字？”

　　“劉婧�！卑职只卮鹫f(shuō)。算命先生聽(tīng)了，掐掐手指，又默默地念叨了幾句，然后抬頭皺了皺眉頭說(shuō)；“這名字起得不好，你數(shù)數(shù)這筆畫(huà)是單數(shù)，非要雙數(shù)才吉利�！卑职忠宦�(tīng)，嘀咕著：“哪有這種說(shuō)法�！眿寢屢矐�(yīng)和著。但他們都不敢說(shuō)出口。

　　因?yàn)橛X(jué)得算命先生的說(shuō)法沒(méi)有說(shuō)服力。所以爸爸媽媽始終不肯給我改名，可是他們實(shí)在拗不過(guò)爺爺奶奶，就同意了。該改個(gè)什么名兒呢？為了這，爸爸整天苦惱，飯吃不下，覺(jué)睡不著。

　　中秋節(jié)的晚上，爸爸正在和我們一起賞月。無(wú)意間，爸爸發(fā)現(xiàn)這圓圓的月亮特別像一顆晶瑩剔透的珍珠，靈機(jī)一動(dòng)：不如讓我的女兒叫劉玥吧�！矮h”可是古時(shí)候的一種神珠呢。爸爸把他的想法說(shuō)了出來(lái)，全家人都認(rèn)為不錯(cuò)。從此，我就叫劉玥了。

　　我的名字改是改了，可家人還是喜歡叫我“劉婧”，因?yàn)樗麄冞�是希望我能成為一位才女呢。

　　四年級(jí)故事作文 89

　　曾經(jīng)有一個(gè)名叫杰克的孩子，他生活在一個(gè)貧困的村莊里。每天，他去附近的河邊捉魚(yú)為生。然而，杰克的命運(yùn)并不如意，他失去了父母，被迫變成了一個(gè)孤兒。

　　杰克的生活日漸艱難，無(wú)家可歸的他，只能依靠自己到處流浪。人們常常對(duì)他冷眼相待，沒(méi)有人愿意給予他幫助和關(guān)心。

　　然而，就在杰克感到絕望的時(shí)候，一位善良的流浪藝人闖入了他的生活。這位藝人名叫瓊斯，他見(jiàn)杰克如此困境，決定幫助他找到新的家。瓊斯給了杰克一個(gè)暖心的擁抱，并說(shuō)：“你不再是孤獨(dú)的孩子，我們將一起找到你的歸屬�！�

　　從那一刻起，杰克和瓊斯展開(kāi)了一段驛站的旅程。他們?cè)谏介g小屋中度過(guò)了一個(gè)溫馨的夜晚，瓊斯教會(huì)了杰克木工技巧。漸漸地，杰克找到了自己的才華和價(jià)值。

　　杰克并沒(méi)有遺忘曾經(jīng)的`艱苦生活，他決定建立一個(gè)救助站，幫助那些處境困難的孩子。他用自己學(xué)到的木工技巧，建造了一個(gè)溫暖舒適的小院，并在那里提供食物、水和庇護(hù)。

　　這個(gè)救助站逐漸成為了許多孩子們的家，他們被賦予了新的希望和力量。杰克看著這些孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，他深感救助他人的喜悅。他明白，只有通過(guò)愛(ài)與拯救，他才能真正找到自己的歸屬。

　　時(shí)間過(guò)去了，如今，杰克已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)助的孩子。他利用自己的經(jīng)歷和付出，鼓勵(lì)更多的人加入到救助的行列中。因?yàn)樗�知道，�?dāng)我們伸出援手，給予溫暖和關(guān)愛(ài)時(shí)，我們才能真正改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。

　　四年級(jí)故事作文 90

　　阿拉丁得到了神燈，靠著它，紅紅火火地過(guò)起了日子�，F(xiàn)在，他似乎厭倦了這衣伸來(lái)手，飯來(lái)張口的生活，決定給神燈找個(gè)新主人。他說(shuō)干就干，在自家別墅門口貼起“英雄榜”，其中明確指出，誰(shuí)能地使用神燈，這神燈就歸誰(shuí)。

　　這不，告示一貼出來(lái)就引來(lái)了無(wú)數(shù)的路人駐足觀賞。很多人都滔滔不絕說(shuō)著自己怎樣使用神燈，但沒(méi)一個(gè)人能真正說(shuō)到阿拉丁心坎里。一天，來(lái)了個(gè)大漢，一到門口，就迫不及待地對(duì)阿拉丁說(shuō)道：“現(xiàn)在，一些國(guó)家還戰(zhàn)亂紛紛，人民陷入水深火熱之中，我想成為神燈的新主人。有了它，我就可以阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界和平，讓人民安心，為天下謀福。”

　　正在這時(shí)，一個(gè)衣著華麗、整潔的人來(lái)找阿拉丁，他說(shuō)：“我不奢求榮華富貴、錦衣玉食，只求世界上的每一個(gè)國(guó)家都平等地發(fā)展，他想讓所有的`國(guó)家都強(qiáng)盛起來(lái)，使所有人沒(méi)有高低貴賊之分，讓每個(gè)人都能吃得飽、睡得好、穿得暖過(guò)上舒舒服服的好日子�！�

　　這可難住了阿拉丁，他正在思考著神燈應(yīng)該屬于誰(shuí)時(shí)，突然又來(lái)了個(gè)老者。老者一見(jiàn)到阿拉丁，就惋惜地說(shuō)：“以前，我小的時(shí)候，周圍都是青山綠水，白云朵朵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們過(guò)著開(kāi)心，快樂(lè)的日子！可現(xiàn)在，大量工廠崛地而起，排放廢氣，污染水源，我只求能重建當(dāng)初的家園，我就死而無(wú)憾了。所以，可不可以請(qǐng)你滿足我最后的愿呢？”

　　阿拉丁舒心地笑了笑，把神燈交給了他們?nèi)齻�(gè)并宣布：這三個(gè)人都是神燈的新主人，讓他們分別實(shí)現(xiàn)各自的愿望。

　　四年級(jí)故事作文 91

　　看書(shū)可以增加人的知識(shí)，讓我們知道很多道理。我們可以從書(shū)籍中獲取知識(shí)養(yǎng)分，探索大自然的奧秘。

　　我愛(ài)讀書(shū)，可謂“不眠之夜”。每天晚上，我總是看一會(huì)兒書(shū)。不讀的話，會(huì)覺(jué)得人生少了點(diǎn)什么。到了四年級(jí)，作業(yè)可以很晚完成，看書(shū)的'時(shí)間就少了。但我有辦法，每天晚上，我都會(huì)求媽媽；媽媽，請(qǐng)讓我看一會(huì)兒！我媽只好無(wú)奈地跟我說(shuō)：“好吧！只能看五分鐘。”“看十分鐘！”我又哭了。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我終于得到了寶貴的十分鐘。我興高采烈地沖到床上，讀了這本書(shū)。時(shí)間過(guò)得很快，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我說(shuō)：“我看完這一頁(yè)就睡覺(jué)�！钡�是，我看完這一頁(yè)，就會(huì)得寸進(jìn)尺，繼續(xù)往下看。我媽不下最后的命令是不會(huì)放棄的。最近越來(lái)越忙，和媽媽的“爭(zhēng)時(shí)間”越來(lái)越嚴(yán)重。

　　更可笑的是，我連上廁所都要看書(shū)。每次上廁所，我都會(huì)抱著四五本書(shū)上廁所，津津有味地看；有時(shí)候，為了多看一會(huì)兒，我會(huì)在廁所里蹲半個(gè)小時(shí)，我爸媽總是對(duì)我說(shuō)：“溫溫！你是去廁所還是去圖書(shū)館？”爸爸也附在上面說(shuō)：“我們有個(gè)廁所書(shū)蟲(chóng)�！蔽衣�(tīng)了之后一本正經(jīng)地說(shuō)：“這叫節(jié)省時(shí)間！”

　　我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。從書(shū)上，我了解了更多關(guān)于埃及金字塔的精彩，神秘的海市蜃樓，美麗的西雙版納……我愛(ài)看書(shū)。

　　四年級(jí)故事作文 92

　　從前有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小白兔.在它上一年級(jí)時(shí)，白羊要選一位同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。

　　這可難到了白羊老師，她不知道應(yīng)該選那位同學(xué)做班長(zhǎng)，突然白羊靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。

　　第二天，白羊跟同學(xué)們說(shuō)：“這次要考考們，如果誰(shuí)過(guò)關(guān)了，誰(shuí)就可以當(dāng)班長(zhǎng)�！�

　　“，是什么題呢?”一位同學(xué)問(wèn)。

　　“這道題不算難，就是給每人發(fā)一顆種子，在一個(gè)月之內(nèi)，們把它養(yǎng)成最美的花，看誰(shuí)的是最美麗的，最鮮艷的!”白羊說(shuō)。

　　“這一點(diǎn)都不難!”

　　“養(yǎng)花是最鮮艷的，最美的!”

　　“最會(huì)養(yǎng)花啦!”

　　······同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟?討論著。

　　山羊發(fā)種子給同學(xué)們。

　　······一個(gè)月過(guò)去了，山羊看見(jiàn)一各個(gè)同學(xué)們都捧著美麗的花兒，她從同學(xué)們身邊走過(guò)，一個(gè)笑臉都沒(méi)有，而看見(jiàn)小白兔捧著一盆沒(méi)有花兒的盆子，問(wèn)：“為什么捧著空盆子來(lái)呢?”

　　“種了一個(gè)月，可它就是不長(zhǎng)出根來(lái)�！毙“淄没卮鸬�。

　　山羊拉著小白兔宣布：“我宣布，們班的班長(zhǎng)是小白兔!”

　　大家都驚奇地看著山羊老師問(wèn)：“為什么要選小白兔當(dāng)班長(zhǎng)呢?們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個(gè)空花盆啊!”

　　“我說(shuō)過(guò)，我是要考考你們，你們都沒(méi)有過(guò)關(guān)，這一次我考的是們誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。其實(shí)發(fā)的種子都是煮過(guò)的了，這樣的種子不可能長(zhǎng)出花兒來(lái)，所以們的這些花都是買來(lái)的，對(duì)嗎?”

　　同學(xué)們都慚愧地低下了頭。

　　四年級(jí)故事作文 93

　　很久以前，在大海附近的一間小屋里住著一位農(nóng)夫。他們祖祖輩輩都靠捕魚(yú)為生，過(guò)著幸福的生活。一天下午，農(nóng)夫照常出海去捕魚(yú)，好像運(yùn)氣不佳，除了一條五彩斑斕的小魚(yú)，一無(wú)所獲。他非常掃興，最后只好把這條小魚(yú)贈(zèng)送給了他的小兒子，小兒子便這條魚(yú)放在魚(yú)缸里養(yǎng)了起來(lái)。

　　第二天，農(nóng)夫早早地撒一下了網(wǎng)，一直到傍晚竟一無(wú)所獲。他垂頭喪氣地回家，正想抱怨幾句時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落堆滿了魚(yú)。他高興極了，反把這些魚(yú)都拿到市場(chǎng)上去賣，結(jié)果每一條都賣了個(gè)好價(jià)錢。第三天、第四天、第五天、第六天……每天農(nóng)夫都靠著這樣的運(yùn)氣賺錢。很快，農(nóng)夫富有了，在城里買了大房子，大花園，人也變得懶惰了，每天只追求享受。但是，農(nóng)夫始終沒(méi)有拋棄那間小屋，因?yàn)樗�認(rèn)為，獲得好運(yùn)是在那間小屋。就這樣，農(nóng)夫的家庭日復(fù)一日，年復(fù)一年地一直這樣生活著。突然有一天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，原來(lái)每天從天而降的好運(yùn)是那條送給小兒子的小魚(yú)帶來(lái)的，它是老龍王的.一件寶貝！至些以后，農(nóng)夫請(qǐng)來(lái)守衛(wèi)保護(hù)它，請(qǐng)來(lái)著名的動(dòng)物家來(lái)照料它�？墒�，這條魚(yú)還是因?yàn)閴勖�有限而死去了，農(nóng)夫傷心地哭了。農(nóng)夫由于長(zhǎng)期不勞動(dòng)，坐享其成，已失去了勞動(dòng)能力，而那份幸運(yùn)再也沒(méi)有了。使他越來(lái)越窮，最后變賣所有家產(chǎn)，流浪街頭了。

　　這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人要獲得幸福只有通過(guò)自己的努力奮斗而不能僅靠一些偶然的幸運(yùn)，天上是不會(huì)有餡餅掉下來(lái)的，否則就會(huì)像農(nóng)夫那樣落個(gè)凄慘的下場(chǎng)。

　　四年級(jí)故事作文 94

　　很久很久以前，有一個(gè)名字叫“汽車王國(guó)”的國(guó)家，在金碧輝煌的大廳中有一個(gè)國(guó)王，它建造了奇形怪狀、各種各樣的車子。其中里面第一帥的就是法拉利。

　　有一次比賽，一輛寶馬神氣揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)一輛叫法拉利的車很威武炫酷�！�

　　寶馬驕傲自大地又說(shuō)：“你敢跟我比一比誰(shuí)跑得快嗎？”

　　法拉利爽快地說(shuō)道：“好啊！比就比，難道我還怕你不成！”

　　第二天，比賽開(kāi)始了。寶馬鼓起了比平時(shí)百分之百的信心，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“呯”地一聲，寶馬一溜煙兒跑了起來(lái)。法拉利看了，心想：這有什么大不了，你就等著看我的好戲吧！法拉利的速度像閃電一樣快，不一會(huì)兒就超過(guò)了寶馬。寶馬以為只有4000米的賽道，沒(méi)想到居然是8000米的賽道。寶馬想：我怎么就這樣敗給了法拉利嗎？沒(méi)道理，不行，我要更加努力，加油！

　　寶馬鼓起全身所有的力量，使勁向前沖�？墒�，前面兩個(gè)老大的釘子，把兩個(gè)車輪劃破了，寶馬是沒(méi)希望了。

　　法拉利看見(jiàn)寶馬的.車輪破了，迅速地把自己的輪胎和寶馬的輪胎互相換了一下。寶馬感動(dòng)淚流滿面地說(shuō)：“十分謝謝你，我那天不應(yīng)該驕傲自大地跟你那么說(shuō)，難道你不生氣嗎？”

　　法拉利笑著說(shuō)：“為這點(diǎn)小事沒(méi)必要生氣，希望我們還能做好朋友�！�

　　寶馬害羞地說(shuō)：“好的，我們永遠(yuǎn)做一輩子的好朋友，大家加油吧！”

　　從此以后，寶馬和法拉利成為了最最最要好的朋友。

　　四年級(jí)故事作文 95

　　有一條公路，非常狹窄，只能容下一輛大車和一輛自行車通過(guò)。這天，有一輛滿載游客的“大客”來(lái)到了路口，一輛裝著煤炭的“大貨”迅速?gòu)呐赃叢辶诉^(guò)來(lái)。兩輛大車都爭(zhēng)著過(guò)，但路實(shí)在太窄，誰(shuí)也過(guò)不去。過(guò)了一會(huì)兒，一輛輛“出租”、“皮卡”、“小轎”和摩托蜂擁而至，形成了一條巨大的長(zhǎng)龍。發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲、刺耳的喇叭聲和人們的爭(zhēng)吵聲響成一片，好像一曲交響樂(lè)。路過(guò)的行人紛紛駐足停留，來(lái)看熱鬧。這里成了車的世界、人的海洋。

　　“大客”著急地對(duì)“大貨”說(shuō)：“我先來(lái)，我應(yīng)該先走�！薄按筘洝鄙鷼獾睾暗溃骸拜p車讓重車。難道你連這個(gè)道理都不懂嗎”“小轎”哭喪著臉直嘆息：“唉！都怪咱們的個(gè)頭太小，擠不過(guò)別人，撞不過(guò)別人，只能跟在別人后面‘吃灰受氣’�！蓖蝗唬�車龍里沖出一匹黑馬�！俺鲎狻贝蠼幸宦暎骸白岄_(kāi)！”便加大油門，想往前超。只聽(tīng)“怦”地一聲，“出租”的腦袋撞上了“皮卡”的'屁股，頭皮開(kāi)裂，慘不忍睹。倒霉的“皮卡”憤怒了，大罵“出租”是莽子、二百五。就在他們爭(zhēng)吵時(shí)，交通警察來(lái)了，只見(jiàn)他不停地打著手勢(shì)，指揮著過(guò)往的車輛和行人。一會(huì)兒工夫，大家都非常有秩序地安全通過(guò)了這條狹窄的公路。

　　看來(lái)，干什么事情都必須講規(guī)則、有秩序。否則，非亂套不可。

　　四年級(jí)故事作文 96

　　我和書(shū)有著許多不解之緣。

　　第一次看《淘氣馬小跳》系列叢書(shū)中的《同桌冤家》和《暑假奇遇》時(shí)，就覺(jué)得這套書(shū)很有意思，我被書(shū)中的馬小跳深深吸引，讀的愛(ài)不釋手。于是爸爸承諾：“如果你這個(gè)月表現(xiàn)得好，我就給你再買一本�！蔽覟榱嗽俚玫奖尽短詺怦R小跳》系列叢書(shū)，于是加時(shí)彈琴、多寫作業(yè)……，終于，一個(gè)月后，我得到了《轟隆聾老師》這本書(shū)。

　　后來(lái)，我漸漸地?cái)�齊了《淘氣馬小跳》系列叢書(shū)一套十九本書(shū)。書(shū)里的內(nèi)容貼近生活，書(shū)里的知識(shí)讓人懂得更多。我常�？吹萌朊�，跟著情節(jié)喜、怒、哀、樂(lè)；跟著馬小跳走進(jìn)他的生活。記得有一次，媽媽喊我吃飯，可我在看馬小跳呢。所以回答：“哦�！眿寢屧俸傲艘淮危�我回答：“知道了�！笨缮碜舆�是一動(dòng)不動(dòng)。直到媽媽來(lái)揪我耳朵了，我才慢慢悠悠地上桌。我邊吃飯，還邊回想著剛才的`情節(jié)，喝湯時(shí)，好幾次險(xiǎn)些把湯潑到身上。吃完飯，我有趴在桌上津津有味地看了起來(lái)。

　　我愛(ài)書(shū)如寶。如果把我得生命放在第一位，那我就把書(shū)放在第二位。我學(xué)習(xí)魯迅，看書(shū)前把桌子擦干凈，手洗干凈；真正不行戴手套、套書(shū)皮。看書(shū)，每天要定個(gè)時(shí)間段，比如：半小時(shí)、一小時(shí)。

　　我最喜歡高爾基的一句名言：“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�

　　四年級(jí)故事作文 97

　　一天，文具盒里發(fā)生了一件事。叫聲嘈雜聲交織一起，好不熱鬧。

　　當(dāng)時(shí)聽(tīng)到鉛筆說(shuō)：“你們看我多棒，小主人寫字畫(huà)畫(huà)都用我，你們都是些沒(méi)用的東西”鉛筆驕傲地說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)我沒(méi)用？你寫錯(cuò)了字是誰(shuí)擦的？橡皮不服氣的質(zhì)問(wèn)。這時(shí)卷筆刀來(lái)了，他揮舞著“亮劍”猛的沖向橡皮，唰唰唰，橡皮就被卷筆刀削掉一大塊皮，他痛得大叫到：“你別下手太狠�。【砉P刀說(shuō)你們都看到了吧！我才是最厲害的！鉛筆說(shuō)要比武功我是最厲害了�！闭f(shuō)完揮起棒子向卷筆刀和橡皮打了過(guò)去，砰砰砰，經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)后，卷筆刀和橡皮都倒下了。

　　他們的吵鬧聲把最有學(xué)問(wèn)的書(shū)吵醒了，他起來(lái)問(wèn)清原因后好說(shuō)：“你們不是說(shuō)你們都是最棒的嗎，那你們就在我身上施展你們的本領(lǐng)吧！誰(shuí)要是做得十全十美的話，誰(shuí)就是最厲害的。”書(shū)剛說(shuō)完，鉛筆就沖上來(lái)了。他在書(shū)上一句話還沒(méi)寫完，就寫錯(cuò)了一個(gè)字，他急的直撓頭，橡皮說(shuō)：“看我的.！”他很輕松的擦掉了錯(cuò)字，筆跡是消失了，可是他怎么寫也寫不上去，卷筆刀說(shuō)：“讓我來(lái)！”說(shuō)完，猛的沖上去，沒(méi)想到字沒(méi)寫出來(lái)，還把紙撞了個(gè)大洞，書(shū)看著他們的樣子語(yǔ)重聲長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的作用，都有自己的長(zhǎng)處，你們應(yīng)該要多看看別人的長(zhǎng)處。友好相處。

　　聽(tīng)了書(shū)的話，大家都慚愧的低下了頭。現(xiàn)在明白了吧，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)力量大。聽(tīng)完書(shū)的話，他們?nèi)齻�(gè)彼此看了一眼，默默無(wú)語(yǔ)，從此他們又成了好朋友。

　　四年級(jí)故事作文 98

　　我家車棚住著一只小貓，小小的眼睛，玫瑰色的鼻子，形成了一個(gè)小三角形。胖乎乎的身子，時(shí)不時(shí)蜷縮在地上打滾，在配上一身黃黑白三色的花紋，好像馬戲團(tuán)的小丑一樣，愈發(fā)惹人喜愛(ài)。我經(jīng)常和它玩耍，不知不覺(jué)中，我們成了一對(duì)好朋友。當(dāng)然有不少趣事！

　　一天，我買了一本故事會(huì)，書(shū)里面的內(nèi)容讓我笑得前俯后仰，忽然，看景小貓被小狗追得屁滾尿流，驚慌失措。于是，我像救星一樣跑到小貓面前，一把將它抱在懷里，只留下小狗在我腳下死死盯著在我懷中洋洋得意的小貓。

　　在看看小貓那臟兮兮的小臉，我突然心血來(lái)潮，沖著正在廚房忙碌的媽媽說(shuō)：“媽媽，我想給小貓洗澡�！眿寢尶戳宋乙粫�(huì)兒，說(shuō)：“行了��！”

　　我端來(lái)水盆先往里面倒了一些溫水，拿來(lái)一塊肥皂，一切工作準(zhǔn)備完畢，只欠東風(fēng)——小貓下水了。

　　我的臉上帶著救世主的微笑，輕輕地把小貓放在水里，隨著一聲宰豬般的慘叫，我才猛地想起小貓怕水。平時(shí)斯斯文文的'小貓這下好了，左一聲“喵~”，右一聲喵”，高一聲“喵”，低一聲喵”。我輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰它，一邊飛快的吧肥皂王它身上涂，哪知小貓叫的更加凄慘，揚(yáng)起濕漉漉的小腦袋垂死的在手上掙扎著顯出一副“寧死不屈”的樣子。

　　終于，小貓變得干干凈凈，我也開(kāi)始整理“殘局”——被小貓“糟�！钡娜缤�豬窩一般的衛(wèi)生間。

　　無(wú)意回頭，我又看見(jiàn)在土堆中弄得得臟兮兮的小腦袋……

　　四年級(jí)故事作文 99

　　森林里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上住著烏鴉，樹(shù)下住著狐貍。狐貍很懶惰，經(jīng)常用花言巧語(yǔ)騙走烏鴉的食物，烏鴉卻對(duì)狐貍說(shuō)的話深信不疑，把狐貍當(dāng)成自我的朋友。

　　初冬來(lái)臨，烏鴉和狐貍都快沒(méi)了食物。烏鴉對(duì)狐貍說(shuō)打算趁著天晴，做一個(gè)溫暖又舒適的窩。

　　狐貍明白沒(méi)了食物，是抵可是冬天的，可它又怕四處覓食累壞了自我，更怕一出林子就會(huì)撞上獵人的槍口。于是眼珠一轉(zhuǎn)，一本正經(jīng)地對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用做窩了，今年不冷。還是趕緊趁著天氣好，多尋些食物回來(lái)是。”烏鴉覺(jué)得狐貍說(shuō)得也有道理，就飛出去尋找食物了。狐貍見(jiàn)烏鴉飛走了，暗暗地說(shuō)：“嘿嘿，真笨！它不做窩就會(huì)凍死，到時(shí)候把它的食物拿回來(lái)，我就不用愁了�！�

　　一天，喜鵲來(lái)巡邏，發(fā)現(xiàn)烏鴉沒(méi)做窩，就對(duì)它說(shuō)：“天氣冷時(shí)，到我家來(lái)吧�！睘貘f十分不耐煩，嫌喜鵲多管閑事！剛要反駁，喜鵲卻飛遠(yuǎn)了。

　　第二天，寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪飄落下來(lái)。狐貍躲在樹(shù)洞里，再也不理烏鴉了。烏鴉冷得瑟瑟發(fā)抖，想起了喜鵲的話，趕緊來(lái)到喜鵲家。它對(duì)喜鵲說(shuō)自我是因?yàn)槁?tīng)信狐貍的話才不搭窩的。

　　喜鵲聽(tīng)了，說(shuō)：“你被騙了，狐貍是要害了你呀！”烏鴉此刻總算明白了：一向以為的.狐貍最終差點(diǎn)要了它的命，而多管閑事的喜鵲卻讓它溫暖過(guò)冬。

　　四年級(jí)故事作文 100

　　自從小木偶有了人類所有表情后，整天還是悶悶不樂(lè)，因?yàn)樾〖t狐騙走了他的紅色背包，他還被熊警察懷疑，而且被扔出老遠(yuǎn)，于是心里很不開(kāi)心。

　　有一天他遇到了猴子大律師，猴子大律師看見(jiàn)他很不開(kāi)心的樣子，就問(wèn)他怎么了，他把事情一五一十地告訴了它。猴子大律師好打抱不平，所以它聽(tīng)完后十分生氣地問(wèn)他：“你為什么不告他呢”？小木偶委屈地說(shuō)“我沒(méi)有錢交訴訟費(fèi)，更沒(méi)有錢請(qǐng)律師”。過(guò)了一會(huì)兒，猴子大律師對(duì)小木偶說(shuō)：“我?guī)湍憬辉V訟費(fèi)，我當(dāng)你的律師”。說(shuō)完猴子大律師就走了，在它離開(kāi)不久小木偶發(fā)現(xiàn)地上有一張紙條，上面是這樣寫的：“小木偶我一定會(huì)幫你奪回背包的，請(qǐng)你明天早上八點(diǎn)到獅子法庭來(lái)吧”。

　　第二天，小木偶來(lái)到了獅子法庭，只見(jiàn)那“被告”席上坐著小紅狐，律師是猴子，法官是獅子大王。現(xiàn)在獅子大王正在宣讀起訴書(shū)“請(qǐng)被告歸還小木偶紅色背包一個(gè)”。法官說(shuō)完，就開(kāi)始了舉證和辯論。猴子和小紅狐展開(kāi)口舌利劍，他們兩個(gè)不分上下。所以獅子大王引進(jìn)人類發(fā)明的“動(dòng)物測(cè)謊儀”，對(duì)小木偶和小紅狐進(jìn)行測(cè)試。半小時(shí)后，獅子大王說(shuō)：“測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，小紅狐說(shuō)了假話，所以應(yīng)該把紅背包歸還給小木偶。因?yàn)樾〖t狐犯了說(shuō)謊騙人搶劫罪，所以判小紅狐關(guān)進(jìn)動(dòng)物監(jiān)獄一年”。

　　小木偶回家后把自己的.故事告訴了大家，大家都高興地笑了，從此小木偶的臉上時(shí)常掛著笑容。

　　四年級(jí)故事作文 101

　　這個(gè)星期天老師讓我們寫一篇童話故事新編，寫什么哪？早上媽媽讓我讀故事書(shū)，里面有一篇《白雪公主與七個(gè)小矮人》的故事，我想就這個(gè)故事吧！

　　從前，在一個(gè)叫童話世界的神秘國(guó)度，住著一位美麗的白雪公主和她的家人。有一天，白雪公主的母親去世了，但是在不久后，她迎來(lái)了自己的繼母。

　　繼母心狠手辣，常常不把她放在眼里，處處刁難她。狠心的繼母讓獵人去追殺白雪公主，這件事情讓一個(gè)小矮人聽(tīng)到了，他連忙把這個(gè)信息告訴了白雪公主，白雪公主聽(tīng)了這個(gè)消息以后和小矮人一塊回到他們自己的小木屋里。日子一天天的過(guò)去了，有一天，白雪公主獨(dú)自去采蘑菇時(shí)，遇見(jiàn)了獵人，白雪公主撒腿就跑，大喊：“救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我？我的`白馬王子在哪？快來(lái)救我！”獵人在后面緊追不舍，眼看就要追上白雪公主了，只聽(tīng)“噗通”一聲響，原來(lái)是白雪公主掉下了懸崖，懸崖下面的河流很急，獵人望了望懸崖下面走了。獵人回去把事情和王后說(shuō)了一遍，王后聽(tīng)后，十分生氣：“我讓你把她殺了，你卻放跑了她，萬(wàn)一讓她遇見(jiàn)白馬王子怎么辦？”這時(shí)，王子恰巧經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到了王后的話語(yǔ)，將王后抓進(jìn)了大牢。

　　從此以后王子經(jīng)常到河邊坐一坐，這天王子剛到河邊就發(fā)現(xiàn)河面飄來(lái)一個(gè)人，一看居然是白雪公主，王子高興地抱起公主跑進(jìn)了城堡里。經(jīng)過(guò)大夫們漫長(zhǎng)的治療，白雪公主醒了，他認(rèn)出了王子，激動(dòng)的說(shuō)：“啊，我們的故事被改寫了，不過(guò)結(jié)局還是一樣的！”王子笑而不語(yǔ)。從此兩個(gè)人快樂(lè)的生活在了一起。

　　四年級(jí)故事作文 102

　　童年是美好的，童年是歡樂(lè)的，童年是豐富多彩的……童年像一個(gè) 一望無(wú)際 的 大草原 ， 而草原上的花兒便是我童年的回憶。 灰色的 花朵 是悲傷的 回憶 ，紅色的 花兒 是高興的 回憶 ，藍(lán)色的是傻傻的 回憶 ……

　　令我最難以忘記的就是我小時(shí)候玩雪的'事：

　　那天，鵝毛大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)， 我 和小伙伴 在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出凍得通紅的手來(lái)接雪花，頓時(shí)，手心里開(kāi)滿了玲瓏剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的畫(huà) ： 一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印 。 “啪！”一個(gè)小雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一連抓起好幾個(gè)雪球向一個(gè)個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，戰(zhàn)幕拉開(kāi)，你來(lái)我往，“啪！”“哈哈！”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會(huì)痛，有時(shí)雪沫還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)、鞋子，冰冷冰冷的，但誰(shuí)也沒(méi)有退縮，直到筋疲力盡，躺在雪地上喘著粗氣。 休息完后，又開(kāi)始堆雪人了！

　　我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子，然后再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，接著找來(lái)兩個(gè)大紐扣做它的眼睛，幾個(gè)小紐扣做它衣服上的紐扣，用一個(gè)胡蘿卜做它的 鼻子 ，用一片紅樹(shù)葉做它的嘴巴，最后我們給它帶上帽子圍上圍巾，一個(gè)栩栩如生的活潑可愛(ài)的雪人出現(xiàn)在我們的眼前。

　　童年的時(shí)光是一列幸福列車，滿載著我的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)也滿載著我的每一個(gè)“腳印”。

　　四年級(jí)故事作文 103

　　武姝涵是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩，發(fā)生過(guò)許多有趣的、快樂(lè)的事情，當(dāng)然，也發(fā)生過(guò)一些不愉快的事情。這些事中，有一件我至今難忘。

　　這是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的一件事情。那天，我在和武姝涵玩逃抓的`游戲。一會(huì)兒，我被“抓”了起來(lái)。我正準(zhǔn)備假裝用工具逃出來(lái)的時(shí)候，她卻說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你就假裝一直在那個(gè)被抓起來(lái)的地方關(guān)著，你出不來(lái)，然后就大哭，而我就假裝沒(méi)看見(jiàn)你，你就被關(guān)了幾天幾夜�！�

　　我聽(tīng)了，非常生氣，質(zhì)問(wèn)她：“憑什么我就一定要聽(tīng)你的？難道我自己沒(méi)有想法嗎？哼！我不和你玩了！”說(shuō)著，我就轉(zhuǎn)過(guò)身去，氣沖沖地回到了教室。

　　之后的幾天中，我都沒(méi)有和她玩，想讓她好好吸取教訓(xùn)。但是，這幾天我也很孤單，因?yàn)槲页�了她這個(gè)好朋友，其他也沒(méi)什么好朋友。我想，還是和她和好吧，我應(yīng)該找她談?wù)�，告訴她我有不對(duì)的地方。想不到，我剛想著要找她，她卻過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我們和好吧！我已經(jīng)知道錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”

　　我想：當(dāng)然啦！我只有你這一個(gè)好朋友，肯定得好好珍惜。于是，我伸出手說(shuō)：“好啊，讓我們做最好的朋友吧！”

　　“好的�！蔽滏�涵也伸出手，拉住了我的手。我們手拉著手，一起出去玩了。

　　就這樣，我們又變成了最好的朋友。

　　四年級(jí)故事作文 104

　　曾經(jīng)有一本書(shū)，它改變了我的一生。那本書(shū)名叫《啟發(fā)力》。

　　小時(shí)候的我是一個(gè)膽小的孩子，總是害怕嘗試新事物。低自信和缺乏自信成為我前進(jìn)路上的絆腳石。直到那一天，我偶然翻到了這本書(shū)。

　　《啟發(fā)力》講述了一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)故事，他以樂(lè)觀積極的態(tài)度迎接每個(gè)挑戰(zhàn)。這本書(shū)充滿了教育和智慧，它教會(huì)了我如何超越恐懼、擁抱失敗，并從中汲取力量。

　　通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了如何設(shè)立目標(biāo)，制定計(jì)劃，并堅(jiān)持不懈地追求。我開(kāi)始每天早上醒來(lái)時(shí)都告訴自己：“我有能力改變自己，我能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。”這種自我暗示的力量是如此強(qiáng)大，它讓我漸漸擺脫了自卑和消極的思維。

　　跟隨書(shū)中的教導(dǎo)，我開(kāi)始嘗試新的活動(dòng)和挑戰(zhàn)。無(wú)論是參加學(xué)校的辯論比賽，還是加入學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，我都積極參與并全力以赴。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我勇敢地踏出舒適區(qū)時(shí)，世界變得無(wú)限廣闊。

　　《啟發(fā)力》不僅影響了我個(gè)人，也改變了我的家庭和社區(qū)。我把書(shū)中的智慧分享給我的家人和朋友，他們也因此受益匪淺。在我的`幫助下，我們成立了讀書(shū)俱樂(lè)部，一起探討各種主題。每一個(gè)人都在這個(gè)過(guò)程中找到了內(nèi)心的力量。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)自信、積極、有激情的人。我感謝《啟發(fā)力》給我?guī)��?lái)的改變，正是它讓我找到了真正的自己。

　　四年級(jí)故事作文 105

　　每個(gè)人都離不開(kāi)餐桌，在我們的人生中，餐桌給了我們每個(gè)人一個(gè)重要的發(fā)展的平臺(tái)。

　　“新郎新娘喝交杯酒，祝新人百年好合”。司儀說(shuō)著。我的姐姐去年結(jié)婚了，參加酒席的人們紛紛向新人賀囍，但在兩年前他們也是在餐桌上認(rèn)識(shí)的。

　　那是家附近的.一個(gè)肯德基餐廳，我隨姐姐去肯德基就餐，可是里面座無(wú)虛席。目光掃射一遍，只見(jiàn)有的三、兩在閑聊，有的在就餐，有的大人把剩下的東西放在桌上看著小孩在玩耍。忽然一個(gè)角落引起姐姐的注意，那是一個(gè)青年男生在伏案疾書(shū)，姐姐信步向他走去，我跟隨其后�！跋壬�不好意思，還有人嗎？”“噢，沒(méi)人�！�

　　我先坐下了，姐姐囑咐我別走開(kāi)就去買東西了。我無(wú)聊的看著桌上散放著的英語(yǔ)紙張，小聲一不留神的念了出來(lái)�！澳阌⒄Z(yǔ)很好哎”。��？我頓時(shí)紅著臉轉(zhuǎn)過(guò)身無(wú)顏面對(duì)了，急忙起身跑到姐姐身邊。姐姐卻莫名其妙的對(duì)我說(shuō)：“位子呢？”姐姐著急地轉(zhuǎn)過(guò)身看著遠(yuǎn)處的位子，此時(shí)正有兩個(gè)學(xué)生在問(wèn)那寫字的男生，只見(jiàn)那男生說(shuō)了幾句學(xué)生走了。

　　姐姐和我一前一后端著食盤來(lái)到桌前，姐姐謝過(guò)男生為我們保留餐桌，那男生卻說(shuō)：“不用謝，是這位小妹妹的英語(yǔ)很好吸引了我哎”。我可開(kāi)始我的大餐了，姐姐卻和男生說(shuō)了很多話很多話很多話......

　　人的一生離不開(kāi)餐桌，餐桌總能記錄那美好的佳肴和幸福的人生中的故事。

　　四年級(jí)故事作文 106

　　上課鈴響了，小猴又遲到了。山羊老師都記不清他遲到了多少次了。下課的時(shí)候，山羊老師把小猴叫到身邊，送給他一個(gè)鬧鐘，并說(shuō)：“小猴，有了這位鬧鐘朋友，你就不會(huì)遲到了�！毙『锔吲d極了。

　　回到家，小猴把鬧鐘放到床邊，他非常喜歡這位鬧鐘朋友，鬧鐘也很喜歡小猴。就這樣，有了鬧鐘這位好朋友，小猴再也沒(méi)有遲到過(guò)。

　　可是，隨著時(shí)間一天天過(guò)去，小猴越來(lái)越煩鬧鐘這個(gè)朋友了。因?yàn)槊看嗡�想多看�?huì)電視的時(shí)候，I鬧鐘總是催促他要按時(shí)睡覺(jué)。每次他還在做美夢(mèng)的'時(shí)候，鬧鐘又會(huì)用那響亮的鈴聲叫他起床上學(xué)去。

　　有一天晚上，鬧鐘總像往常一樣去提醒小猴該上床睡覺(jué)了�？墒切『飬s不耐煩地說(shuō)：“電視正精彩呢，你能不能不要來(lái)煩我�！濒[鐘委屈地說(shuō)：“我也是為你好，不按時(shí)睡覺(jué)，明天你會(huì)起不來(lái)的�！毙『锊恍嫉卣f(shuō)：“就算再看一個(gè)小時(shí)，明天我也照樣起得來(lái)�！濒[鐘聽(tīng)完這話，生氣地走開(kāi)了。第二天，鬧鐘罷工了。沒(méi)人叫小猴起來(lái)，小猴又遲到了，而且這次他錯(cuò)過(guò)了第一節(jié)課的考試。

　　此刻的小猴后悔極了，他想起鬧鐘朋友每天不辭辛苦地叫他起床，提醒他按時(shí)睡覺(jué)，可是他連說(shuō)一句謝謝都沒(méi)有，反而還生鬧鐘的氣�；氐郊倚『镎嬲\(chéng)地向鬧鐘道歉，兩個(gè)人和好了。

　　從此小猴再也沒(méi)有遲到過(guò)。

　　四年級(jí)故事作文 107

　　開(kāi)學(xué)了，筆袋從超市的貨架上，來(lái)到了小主人的身邊。這個(gè)筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛(ài)它，一直把它放在手邊。

　　小主人在筆袋的肚子里，放了他需要的學(xué)具。筆袋對(duì)這些學(xué)具還比較陌生�？墒�，它認(rèn)為小主人既然把它們放進(jìn)它的肚里，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對(duì)這些學(xué)具都以禮相待。

　　有一次，小主人不在的時(shí)候，筆袋就問(wèn)一個(gè)像小木棍的瘦高個(gè)的學(xué)具：“你好！你叫什么名字？是干什么的呢？”

　　“我叫鉛筆，小主人寫字時(shí)就會(huì)用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來(lái)�！�

　　“啊，你真能干！”筆袋說(shuō)著，又對(duì)一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說(shuō)，“你叫什么名字？是干什么的呢？”

　　“我叫橡皮，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候會(huì)用到我。我能幫小主人把寫錯(cuò)的字擦干凈�！�

　　“難怪你身子軟軟的'�！惫P袋接著說(shuō)，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作��！”

　　“那當(dāng)然�！便U筆和橡皮齊聲答道。

　　哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因?yàn)樵诠P袋里沒(méi)有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫錯(cuò)字，而橡皮躺在筆袋里，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對(duì)的、錯(cuò)的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最后挨了老師的批評(píng)。

　　筆袋知道了，狠狠地批評(píng)鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”

　　鉛筆和橡皮聽(tīng)了筆袋的話，都知道自己錯(cuò)了，紅了臉，慚愧地低下了頭。

　　從此，它們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一致，一心幫助小主人，為小主人爭(zhēng)光添彩！

　　四年級(jí)故事作文 108

　　成長(zhǎng)的過(guò)程缺不了朋友，朋友在一起是最開(kāi)心的。每當(dāng)從樓下看見(jiàn)我們小區(qū)的小溪時(shí)，我就會(huì)想起那時(shí)的情景。

　　周末，我騎著自行車來(lái)到樓下玩，這時(shí)候，徐源蔚也來(lái)了，我們倆打了聲招呼，便開(kāi)始玩了，喻一竼也來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　我們來(lái)到小溪邊，小溪正在歡快地流著，這時(shí)候，徐源蔚指著一個(gè)臺(tái)階說(shuō)：“我們來(lái)修建一個(gè)大壩吧。”我們開(kāi)始忙碌起來(lái)，徐源蔚和喻一竼建壩，我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開(kāi)始了，我在小溪邊仔細(xì)搜尋，看到了一個(gè)大大的黃石頭，用繩子把它推套住，拉到我面前，伸手拿過(guò)去，感覺(jué)濕潤(rùn)潤(rùn)的，又有點(diǎn)重，我使足了力氣，走到徐源蔚面前，說(shuō)：“快看!這里有個(gè)好大的石頭!”她們聽(tīng)了，趕緊過(guò)來(lái)，對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你好棒呀!加一丈的工資!”徐源蔚接過(guò)石頭,有點(diǎn)累，緩慢地走到臺(tái)階下面，我說(shuō)：“要不，你休息一會(huì)吧，我和喻一竼來(lái)做這件事情吧。”她說(shuō)：“不用了，謝謝。”說(shuō)著擺在臺(tái)階的下面。接著，我繼續(xù)套石頭，套到了一個(gè)小石頭，拉到我面前，我彎腰撿起來(lái)，遞給了喻一竼，擺在了臺(tái)階上。我接著套石頭，套到了一個(gè)紅磚頭，源蔚把它放到黃石頭的.旁邊，對(duì)我說(shuō)：“再加一萬(wàn)丈工資!”我繼續(xù)挑石頭，放到不同的位置。最后，大壩終于建好了，我們?nèi)齻�(gè)累得筋疲力盡，但依然高興地手舞足蹈。太陽(yáng)快下山了，我們?nèi)齻�(gè)戀戀不舍地對(duì)對(duì)方說(shuō)了聲再見(jiàn)，開(kāi)心地回家了。

　　我體會(huì)到了朋友在一起的開(kāi)心，和互相協(xié)作的喜悅。

　　四年級(jí)故事作文 109

　　我家有一本相冊(cè)，這本相冊(cè)里珍藏著我很多美好的回憶。

　　瞧，這張登山的照片就是我去年暑假時(shí)拍的。我身后有湛藍(lán)的天空，空中還有幾朵白云，虞山正被我踩在腳下。那個(gè)站在中間，高高瘦瘦的男孩便是我。雖然這只是一張普通的照片，卻記錄了我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事。

　　記得去年暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我的身體，增強(qiáng)我的體質(zhì)，便帶我去登山。剛來(lái)到山腳下，我一邊欣賞山下的美景，一邊哼著小曲，快活的像只小鹿，把爸爸媽媽甩的老遠(yuǎn)�？珊镁安婚L(zhǎng)，還沒(méi)走到半山腰，我就已經(jīng)累的汗流浹背、氣喘吁吁了，兩條腿好像變成了千斤重的柱子，怎么也邁不開(kāi)了。我看了看山頂離我這還有很遠(yuǎn)的.路程，便一氣之下坐在了路旁的石凳上，再也不高興往上爬了。這時(shí)，爸爸媽媽終于趕了上來(lái)，爸爸好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有志者，事竟成。你可不能半途而廢啊！你這樣就不是一個(gè)男子漢了！”我聽(tīng)了這句話覺(jué)得有道理，便又重新開(kāi)始登山了。一路上，我累了，休息一會(huì)，渴了，喝幾口水。遇到了很陡的臺(tái)階時(shí)，爸爸在前面拉我，媽媽在后面推我。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，我們終于登上了山頂。山下的美景盡收眼底。水平如鏡的尚湖，縱橫交錯(cuò)的大道，拔地而起的高樓大廈。我情不自禁地大喊道：“我成功了，我登上山頂了！”就在那一刻，只聽(tīng) “咔嚓”一聲爸爸為我拍下了這張照片。

　　這次登山讓我總結(jié)出了一個(gè)道理，只要心中有目標(biāo)，并持之以恒地努力就會(huì)成功。

　　四年級(jí)故事作文 110

　　這本姓名薄對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它陪伴了我很多年。

　　上幼兒園的時(shí)候看到那些大哥哥，大姐姐們手里都拿著一個(gè)東西。是什么？是它的——本書(shū)。我很好奇�；氐郊�，我纏著媽媽買書(shū)，媽媽卻說(shuō)：“你還小，只會(huì)幾個(gè)字，等你長(zhǎng)大了我給你買�！蔽液茈y過(guò)，渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)。終于在我六歲生日的時(shí)候，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》。我太高興了，趕緊把書(shū)拿走，連生日都過(guò)完了。我像兔子一樣跑進(jìn)書(shū)房，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀著，一字一句地讀著，看得入迷。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸知道了更多的.單詞。

　　有一次，我媽讓我出去工作的時(shí)候多寫作業(yè)。我答應(yīng)過(guò)。媽媽走后，我寫了一段時(shí)間，就不想寫了。我想，我該怎么辦？我做過(guò)很多次泡泡水。看電視，容易暴露，嗯？我眼睛亮了，對(duì)，看書(shū)！我“飛”進(jìn)書(shū)房，眼巴巴地在書(shū)架上找我想看的書(shū)，為什么！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我拿出書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)。我像餓狼一樣貪婪地讀著。我喝醉了，啊！時(shí)間過(guò)得真快。過(guò)了一會(huì)兒，我媽回來(lái)了。她看到我看書(shū)，就問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還沒(méi)寫完。”“那就不要寫的太快�！蔽覌屌�不可遏，嚴(yán)厲批評(píng)我，但我沒(méi)有改掉讀書(shū)的習(xí)慣。

　　從幾件事里，我學(xué)到了一個(gè)道理：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。

　　四年級(jí)故事作文 111

　　汽車——現(xiàn)代人們的代步工具，大家出門離不開(kāi)它！汽車也是有生命的，它們有的驕傲，有的謙虛，有的美，有的'丑，下面讓我們一起進(jìn)入到汽車王國(guó)的故事里吧！

　　奧迪、寶馬和大眾是汽車王國(guó)里最好最好的好的不能再好的好朋友！可是因?yàn)殚L(zhǎng)大了性格的變化，讓它們之間不再是好朋友！比如奧迪本是謙虛的，現(xiàn)在變成驕傲自大的了！寶馬以前是驕傲的，現(xiàn)在變得謙虛了！大眾性格本是驕傲的，現(xiàn)在似乎更是驕傲自大了！

　　有一次，三兄弟碰到了一起，奧迪說(shuō)：“看我多威武呀！那么多人喜歡我，我出一次門就n多人來(lái)找我簽名！我多么神氣呀！”寶馬說(shuō)：奧迪！你回頭吧，別再驕傲了！我以前就是太驕傲了！現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，我知錯(cuò)就改了，而你呢，你卻由好變壞了！”大眾汽車非常同意奧迪汽車的話，而和寶馬卻過(guò)不去，便說(shuō)：“怎么了，我們變成明星汽車是好事兒，你該不會(huì)是嫉妒了吧？嫉妒你就說(shuō)呀！不敢了吧，呵呵呵呵呵！”大眾汽車瞧不起的說(shuō)！

　　寶馬汽車一氣之下，一走了之！一個(gè)月后，大眾和奧迪因驕傲，在路上夸自己不幸撞車了！他們后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)寶馬的好意！可是它們知道這世上沒(méi)有后悔藥賣！

　　這是汽車王國(guó)的一個(gè)小故事，這則故事告訴我們驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！我們要像里面的寶馬汽車，知錯(cuò)就改，就是好孩子！

　　四年級(jí)故事作文 112

　　在很久很久以前，有一個(gè)汽車王國(guó)。汽車王國(guó)里有一個(gè)叫邁克的人，他很聰明，國(guó)王也很喜歡他。

　　有一天，王宮里突然多了一個(gè)神秘的箱子，箱子上有一句話：“這個(gè)箱子里有一個(gè)東西，但是這個(gè)東西有氣味，如果國(guó)王不能在一個(gè)星期之內(nèi)猜出這個(gè)箱子里的東西，那么汽車王國(guó)就要遭遇滅頂之災(zāi)�！眹�(guó)王十分著急，連忙把文武百官召來(lái)聞這個(gè)箱子里的東西，可是沒(méi)有一個(gè)人能聞出這個(gè)箱子里的`東西。這時(shí)，國(guó)王想到了邁克，急忙派人把邁克找來(lái)。邁克靠近這個(gè)箱子，仔細(xì)地聞了聞，聞到一縷臭臭的味道，他想了想說(shuō)：“這個(gè)箱子里是一種水果，而這個(gè)水果就是榴蓮�！眹�(guó)王聽(tīng)了，也靠近箱子仔細(xì)地聞了聞，茅塞頓開(kāi)地笑道：“還真是榴蓮�！币粓�(chǎng)災(zāi)難終于避免了。

　　這件事情過(guò)后，國(guó)王就更加信任邁克了，決定把自己的寶貝女兒雪莉嫁給他。國(guó)王做出這決定其實(shí)有兩個(gè)理由，第一是邁克用智慧救了王國(guó)，第二是雪莉公主本來(lái)就很喜歡他。

　　之后，邁克就和雪莉公主結(jié)了婚，國(guó)王本以為一家人能幸�？鞓�(lè)地在一起，可誰(shuí)知道最近經(jīng)常有汽車受傷，所以汽車王國(guó)的子民不斷減少。原來(lái)現(xiàn)在由于他們亂闖紅燈，橫穿馬路，發(fā)生了許多事故。后來(lái)邁克叫國(guó)王設(shè)計(jì)了廣告牌，宣傳安全出行的重要，還真管用，王國(guó)的交通又走上正軌。之后，全家人終于快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。

　　四年級(jí)故事作文 113

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事，其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚(yáng)州夏令營(yíng)。

　　那是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立出門。有興奮，也有很多忐忑，但更多的是對(duì)未來(lái)六天生活的憧憬。

　　一路上，我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停，終于沒(méi)人管我了。到了營(yíng)地，教官給我們分成了三個(gè)組，我和我的好朋友在一個(gè)組。第二天，開(kāi)始了營(yíng)地活動(dòng)的重頭戲——樹(shù)屋的建造。這對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，都十分新奇。聽(tīng)著老師的對(duì)建造樹(shù)屋步驟的講解以及建造時(shí)所需要工具一一介紹，我們這才對(duì)建造樹(shù)屋有個(gè)大概的了解。營(yíng)地的教官給每個(gè)團(tuán)隊(duì)都分好了一塊平臺(tái)，我們要在平臺(tái)的基礎(chǔ)上搭建一個(gè)樹(shù)屋，聽(tīng)起來(lái)是很容易，但實(shí)際操作起來(lái)，卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來(lái)都不容易。剛開(kāi)始做的時(shí)候，大家都有點(diǎn)不知所措，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，才慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)手起來(lái)。樹(shù)屋的框架搭建過(guò)程一開(kāi)始也不是很順利，木條在我們手里總是那么不聽(tīng)話，一會(huì)兒歪這邊，一會(huì)歪那邊，后來(lái)老師讓四個(gè)小朋友扶著橫臥的木條，把它固定住，然后另一個(gè)小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面，沒(méi)多一會(huì)兒，大家頭上都冒出了豆大的汗珠，但沒(méi)有一個(gè)人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的.釘釘子，分工明確，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)一下午的合作，樹(shù)屋基本的框架就搭建好了。后面幾天，小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水，經(jīng)過(guò)三天的努力，我們的樹(shù)屋終于結(jié)頂了，我很開(kāi)心！

　　這就是我的成長(zhǎng)故事！

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