關(guān)于三年級(jí)神奇的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼娜昙�(jí)神奇的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)神奇的作文 篇1
我們家可真熱鬧，自從前幾天姐姐送我一件新年禮物－－神奇跳舞毯。我們?nèi)页酝盹�，電視也不看，就開始全民健身。
今天我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)比舞大賽吧，看誰(shuí)能成為舞林盟主！”
爸爸說(shuō)：“好的，每人跳３首，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，誰(shuí)就是擂主�！�
我第一個(gè)上場(chǎng)，站在毯子中央，音樂響起，我隨著音樂節(jié)拍，看著屏幕上的箭頭，開始跳起來(lái)，３首曲子跳下來(lái)，我跳的滿頭大汗，腳發(fā)軟，我看了一下９５分，真不錯(cuò)。
接下來(lái)我媽媽開始跳，只見她上跳下跳，忙的不可開交，可跳下來(lái)的'分?jǐn)?shù)只有５０分，媽媽氣得坐在沙發(fā)上直喘氣。
接著爸爸上場(chǎng)了，他人高馬大，站在跳舞毯上，只見他看著電視里的箭頭上下左右，但總跳不到點(diǎn)上，結(jié)果得分只有３０分。
我開心的跳起來(lái)，因?yàn)槲页闪宋枇置酥�。大家夸我厲害，�?wèn)我其中的秘密是什么？我告訴他們，要掌握音樂的節(jié)拍，不能快，不能慢。踩不到點(diǎn)上，就不能得分．今天我玩得真開心！
三年級(jí)神奇的作文 篇2
夜晚，我像往常一樣，洗漱完準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，不知不覺我就睡著了。睡著睡著我就來(lái)到了一片大草地，一眼望不到盡頭，這時(shí)我看到一頭兇狠的大怪獸急沖沖地向我跑來(lái)。我嚇得拔腿就跑，大怪獸在身后拼命地追我，我怕極了。這時(shí)我看到前面好像有個(gè)小房子，我立馬沖了進(jìn)去，慌亂中我看到一個(gè)老奶奶坐在椅子上，笑瞇瞇地看著我。老奶奶對(duì)我說(shuō)：“我知道外面有大怪獸追你，我這有條神奇的項(xiàng)鏈，可以幫助你打敗它，還能實(shí)現(xiàn)你好多愿望呢！”我接過(guò)項(xiàng)鏈，向老奶奶表示感謝，勇敢地走出了小房子。
剛一出門，就看到大怪獸張著大嘴巴，沖著我大吼，然后就看它直沖沖地向我跑來(lái)，我趕緊舉起老奶奶的項(xiàng)鏈，突然一陣七彩的光芒沖項(xiàng)鏈中射出，照在大怪獸身上，大怪獸立馬就不動(dòng)了，然后就看到大怪獸慢慢的變小，再變小，最終變成了外婆家養(yǎng)的小狗小灰跑到我的.身邊，還一個(gè)勁地舔著我的小腿。我忍不住開心地笑了，對(duì)著小灰揮揮拳頭，笑著說(shuō)：“原來(lái)是你這只大怪獸啊。"
突然一陣急促的鈴聲把我吵醒了，我揉揉眼睛，發(fā)覺原來(lái)我在做夢(mèng)��！多想擁有真正的魔法呀！
三年級(jí)神奇的作文 篇3
春天，這里百花盛開；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里碩果累累；冬天，這里雪花飄飄。這里是公園嗎？不、當(dāng)然不是，這里是我未來(lái)神奇的校園。
穿過(guò)校園，走進(jìn)教室，那么教室又有什么改變呢？
先從黑板說(shuō)起吧，原來(lái)的黑板會(huì)反光，會(huì)遮擋一部分同學(xué)的視線，而現(xiàn)在的黑板是可以自動(dòng)調(diào)整反射光線的，不管做到哪個(gè)位置都不會(huì)出現(xiàn)反光看不清的現(xiàn)象。來(lái)到我的座位，還沒等就坐書桌就開始緩緩升起，原來(lái)書桌是可以根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的，已經(jīng)根據(jù)我的身高調(diào)整了書桌的高度。坐到凳子上，真舒服呀，剛想與書桌來(lái)個(gè)親密接觸，凳子開始微微抖動(dòng)，在提醒我坐姿一定要正確，我已經(jīng)沉浸在這神奇的世界。
叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)······，上課的.鈴聲響起了，班主任馬老師走進(jìn)了教室。很奇怪，這節(jié)課是自由活動(dòng)么？老師原來(lái)都是帶著書本和教案來(lái)上課的，這次怎么就只帶了一支筆？我心里思索著。只見老師用筆輕輕地在黑板上一點(diǎn)，黑板就變成了一個(gè)大屏幕，書桌上也彈出來(lái)一本電子書。老師說(shuō)：“同學(xué)們，可以先把暑假作業(yè)收起來(lái)了，我們新學(xué)期要采用新科技的教學(xué)模式，電子書已經(jīng)在書桌上打開，下課后若有不清楚的，可以在不清楚的地方畫個(gè)問(wèn)號(hào)，電子書會(huì)給你們講解，現(xiàn)在開始看黑板，聽我講解······”。
快樂時(shí)光總是很短暫，放學(xué)了，走出校園回味著學(xué)校發(fā)生的一切改變，不禁自嘆：美麗的祖國(guó)真是越來(lái)越強(qiáng)大，偉大的發(fā)明功能真強(qiáng)大！我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要做個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一款神奇的墻紙，貼到我的教室里，讓教室可以冬暖夏涼、自動(dòng)換氣······。
【三年級(jí)神奇的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)神奇的作文08-21
神奇的三年級(jí)作文09-04
神奇的學(xué)校三年級(jí)作文05-17
實(shí)用的三年級(jí)神奇的作文09-25
【精選】三年級(jí)神奇的作文三篇07-16
三年級(jí)神奇的作文八篇06-03
精選三年級(jí)神奇的作文7篇05-01
【精選】三年級(jí)神奇的作文49篇09-14
【精選】三年級(jí)神奇的作文5篇11-29