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【必備】假如我是四年級(jí)作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我是一棵常青樹，一年四季總是綠色的，我長(zhǎng)得不怎么高，經(jīng)常會(huì)被那些高大的樹木嘲笑，但我并不灰心，一直勇敢地面對(duì)困難。一年四季當(dāng)中，我的心里充滿希望，全心全意的為大家服務(wù)，給大家?guī)須g樂和希望，讓大家都喜歡我！
假如我是一棵常青樹，我會(huì)生長(zhǎng)在美麗的大自然里，享受大自然的恩賜——燦爛的`陽光，濕潤(rùn)的土壤，甜美的露珠。所有這些便足以供我茁壯成長(zhǎng)，成為一棵快樂的常青樹。春天，我迎接著春雨。冬眠的動(dòng)物也醒啦，去和春姑娘打招呼，小草也被染綠了，微笑的向我點(diǎn)頭。夏天，小朋友們都可以去游泳池游泳了，小動(dòng)物們都在我的樹蔭下乘涼，和我一起開音樂會(huì)呢！秋天，樹上的葉子變得五顏六色，有紅的，有黃的，還有的一半紅，一半黃的……秋姑娘讓果實(shí)掛滿枝頭，到處都是農(nóng)民的笑聲。冬天，松柏陪我聊天，風(fēng)兒為我唱歌，雪兒為我跳舞。我比任何樹都要快樂！
假如我是一棵常青樹，我會(huì)挺立在柏油馬路旁，做一回清潔員，把那些汽車的尾氣通通的吸進(jìn)來，凈化空這些汽車的尾氣以后，再釋放出氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣，健康幸福地生活在一個(gè)沒有污染的“人間天堂”。我會(huì)看著可愛的孩子們圍著我玩耍，等他們玩累了，我便伸出手臂，用茂密的綠葉給孩子們遮陰乘涼。
假如我是一棵常青樹，我還會(huì)生長(zhǎng)在充滿知識(shí)和歡樂的校園，朗朗悅耳的讀書聲伴著我成長(zhǎng)，我每天都徜徉在孩子們純潔無瑕的稚嫩笑顏中，他們嘴角泛起的每一個(gè)漩渦，都足以將我卷入一個(gè)童話般的五光十色的世界里。
假如我是一棵常青樹，我會(huì)長(zhǎng)得特別結(jié)實(shí)，去當(dāng)個(gè)“兵”，守護(hù)著人們，讓人們自由自在地生活。假如我是一個(gè)常青樹，那該多好�。�
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是一朵云，我看見雨姐姐就會(huì)急忙問她：“你上哪去？”雨姐姐回答說：“聽說吉林缺雨，我要去降雨�！蔽艺f：“我也要去�！庇杲憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭。到了吉林，我急忙撐開袍子，把太陽公公遮起來，不一會(huì)兒雨姐姐便開始“流淚”，這正是一場(chǎng)令人感到高興的及時(shí)雨呀！
假如我是一支畫筆，我用我的“頭發(fā)”畫出那令人心醉的世外桃源。看，紅的花、綠的草和令人向往的和平世界。在那里，我們不會(huì)看見一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，見不到一個(gè)個(gè)難民。這里沒有傷痛者、沒有武器。人人都懂得寬恕，懂得了樸素，沒有貪婪，沒有壞人，沒有偷獵的人。人人都和動(dòng)物和平相處，動(dòng)物們生活地很自在，已經(jīng)瀕臨滅絕的'動(dòng)物又被我們哺養(yǎng)出來了。這個(gè)世界處處是鳥語花香，沒有一個(gè)病人。
假如我是一棵樹，我用我的筆直的樹干和伙伴們形成了一道道防風(fēng)林。不好！紅色警報(bào)，狂風(fēng)來了。我和伙伴們手牽手，用枝葉吸走狂風(fēng)中的灰塵，用自己的樹干使狂風(fēng)沒法作惡，人類為了感謝我們等狂風(fēng)一過，他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈，使我們又輕輕爽爽的了。
假如我是個(gè)水潭，我要生在沙漠，讓旅行者即使沒有水，我也讓他們?cè)僖膊豢�。雖然自己在消失，但是，我毫無怨言。
假如我是‥‥‥不，我要停止幻想，讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。這樣，才能幫助更多的人。我的理想就能實(shí)現(xiàn)。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
時(shí)光再飛逝十年，
我就是一個(gè)媽媽。
我也會(huì)有一個(gè)小小的兒子，
他就像我現(xiàn)在這么大。
我要和他一起奔跑，
一起飛馳在大大的操場(chǎng)上。
在只有我和他兩個(gè)人的空間中，
我一定陪他一起鍛煉。
我要和他一起旅行，
去領(lǐng)略大好河山的`風(fēng)采。
在游玩的過程中，
我和他一起開闊視野。
我要給他一個(gè)遐想的空間，
讓他跳躍的思想在飛翔。
不必什么事情都告訴我，
他的快樂最重要。
唉，我真想真想，
馬上穿越時(shí)空的隧道。
到時(shí)候，我一定向他
履行我的承諾。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
我坐在椅子上捧著那本《一百個(gè)感人故事》，專心致志地看著，當(dāng)看到某一地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)的那一頁時(shí)，心里十分著急，不由自主地想：假如我是一滴水，就會(huì)讓干旱的地方重新布滿原來的生機(jī)。
假如我是一滴水，我會(huì)通過河流找到大海伯伯，讓他把海水送到干旱的地方，以解救它們的燃眉之急。通過我的'不懈努力，讓干旱的地方重新變的生機(jī)勃勃。
假如我是一滴水，我會(huì)奮不顧身的跳進(jìn)小河里，將那些還有一絲生命的魚蝦們救活，以此來拯救那些小河里鮮活的生命。
假如我是一滴水，我會(huì)澆灌那些即將干枯的花草，讓他們快快的長(zhǎng)大，不再因?yàn)楦煽荻劳觥Ｗ尫曳嫉幕ㄏ愠錆M整個(gè)世界。
假如我是一滴水，我會(huì)化成無數(shù)顆小水珠，飛到災(zāi)區(qū)每個(gè)人的杯子里，讓他們喝到香甜可口的泉水，不再因?yàn)闆]有水喝而感到憂傷。
假如我是一滴水，我會(huì)飛到太陽公公那里，請(qǐng)求它不要暴曬人們，給予人類更多的溫暖和光明。再求它讓烏云姐姐下一場(chǎng)大雨來澆灌莊稼，而我卻被太陽公公曬的變成了潔白的云朵，但我也無悔，因?yàn)槲业睦硐刖褪菫槿祟愖鲐暙I(xiàn)。
假如我是一滴水，我要給人類做出貢獻(xiàn)，做世界的小英雄，做同類心中的偶像，讓世界變的更加美好，讓我們期待下一個(gè)未來的世界吧！
雖然我不是真正的水滴，但我堅(jiān)信，即使有什么災(zāi)難，我們也不會(huì)害怕，因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的、團(tuán)結(jié)的、勇敢的。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)創(chuàng)造美好的未來。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
我嘴里叼著筆，心急如焚地在寫字臺(tái)前踱來踱去。“嘿，有了！”我轉(zhuǎn)身開始在白紙上設(shè)計(jì)逃跑方案。
你一定會(huì)問我為什么想要逃跑。唉，誰想跑呀，還不是家長(zhǎng)逼的！平時(shí)叫我做練習(xí)，雙休日讓我學(xué)畫，讀昂立英語班……他們的話可是“軍令如山”啊�？山裉�，我再也受不了啦！我要去過我自己的生活。
我在紙上畫了一條魚，慢慢地，我覺得四周的一切都變得輕飄飄的，還出現(xiàn)了珊瑚、海草……哎！這不就是我夢(mèng)寐以求的一直向往的海底世界嗎？
我開心的學(xué)著各種魚的樣子努力向前游，可時(shí)間長(zhǎng)了，肚子餓了，我想找點(diǎn)什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草，看起來很美味的`樣子，我這不是也有這種水草嗎，我趕緊張大嘴巴咬下去。哇，什么味呀，我還沒來得及吐出來，只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來，一邊游一邊朝我大喊：“鯊魚來啦，快逃命��！”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下，可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚，我想不知什么時(shí)候也會(huì)成鯊魚的口中餐吧。唉，看來做條魚也不是件容易的事。
突然，在我面前出現(xiàn)了一條蚯蚓，我本能地沖了上去，一口咬住了它，沒想到蚯蚓這么好吃！哎呀！好疼吶，蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了，不對(duì)，蚯蚓上竟然連著一根細(xì)線。沒命，我上當(dāng)了，我被一位釣魚者捉住了，說：“這美人魚不錯(cuò)，能熬一鍋好湯�！边@聲音好熟悉，啊！這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎？我拼命的大喊：“王老師，是我啊，快放了我�！笨墒�，我怎么也喊不出聲音來，我一想對(duì)了，我已經(jīng)是條魚了，怎么還會(huì)說話呢？早知道真不應(yīng)該逃跑啊，我好后悔啊。就在我心慌意亂的時(shí)候，我被王老師帶回家，放在切菜板上。隨后，我聽到一陣磨刀聲，不好，老師舉起刀，用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。
“��！”我睜開眼，只見四周還是寫字臺(tái)，練習(xí)本。我松了一口氣，原來剛才發(fā)生的恐怖事件，只是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如，我是一位天使，我會(huì)無怨無悔地幫助人們。
第一天，我飛到了汶川，來到了那些失去家人的人們的家里，我揮動(dòng)了手里的魔棒，那些人沒有再哭泣，變得快樂起來。我走到了他們的面前，說：“哭泣，是解決不了一切的，只有開心、快樂，你才會(huì)克服困難，走出悲傷�！彼麄冃α诵�，說：“謝謝你！天使小姐！”我又繼續(xù)去幫助人們了。
第二天，我飛到了孤兒院，我又揮起手里的魔棒，讓小弟弟小妹妹突然變得活潑開朗起來，我陪他們做游戲、上課……幾天后，他們不再為沒有爸爸媽媽而傷心了，反而比有爸爸媽媽更快樂了。我開心地對(duì)他們說：“弟弟妹妹們，有沒有爸爸和媽媽都不要傷心，因?yàn)樗麄兙退銢]有在你身邊，他們也依然愛著你們！”他們說：“謝謝你，大姐姐！我們明白了！”我摸了摸他們的`頭，飛走了。
當(dāng)然，我不會(huì)停止幫人，反而還會(huì)幫更多的人！
假如我是四年級(jí)作文 篇7
假如我是一塊石頭，我會(huì)成為盆景中的一塊石頭。我可以出現(xiàn)在客廳或書房里，讓人們?cè)陂e暇之余，因看到我而忘掉一天的煩惱，從而收獲一份愉快的心情。
假如我是一塊石頭，我會(huì)成為一個(gè)小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們，坐上去休息休息，喘一喘氣兒。
假如我是一塊石頭，我會(huì)成為一塊鋪路石。我會(huì)做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭，讓晨練或散步的人們從我身上輕松地走過，在他們晨練的同時(shí)，也收獲到了健康的體魄。我也可以成為鄉(xiāng)間石板路上的'一塊石頭，在下雨天，讓人們不會(huì)走在坑坑洼洼的泥濘小路上，不再有雙腳沾滿泥巴的煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭，即使載著上百噸貨物的車從我身上壓過去，我也不會(huì)發(fā)出一絲痛苦的叫聲，而是會(huì)挺挺身子，讓公路變得更加堅(jiān)固，為運(yùn)輸事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
假如我是一塊石頭，我會(huì)成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的澎湃著的江河里，也要讓橋變得堅(jiān)固無比，讓車輛行人從上面從容地走過，讓山區(qū)的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。
假如我是一塊石頭，我會(huì)成為大壩上的一塊石頭。當(dāng)洪水來臨時(shí)，我會(huì)和眾多的石頭兄弟團(tuán)結(jié)起來，讓大壩變得更加牢固，不讓兇猛的洪水沖出堤岸，摧毀人類的家園。
假如我是一塊石頭，我愿成為高山上的一塊石頭。下雨時(shí)，我們這些石頭們會(huì)手挽手、肩并肩，齊心協(xié)力防止水土流失，保護(hù)綠色植被不被破壞，還可以阻擋泥石流，成為人類的“守護(hù)者”。
假如我真的成了一塊石頭，我會(huì)帶著我的夢(mèng)想，出現(xiàn)在任何需要我的地方，成為一塊為人類做出貢獻(xiàn)的石頭。
假如我是四年級(jí)作文 篇8
假如我是一滴水，一滴住在蘋果里酸甜可口的水，我隨主人被擺在水果店里。不久，被一個(gè)小男孩吃進(jìn)肚子里，過了幾小時(shí)，我被小孩排了出來，我掉進(jìn)了排水管里，我隨著我的許多兄弟流進(jìn)了大海里。我在大海里快樂地玩耍，高聲歌唱，開心極了。幾天后，我來到沙灘上的一個(gè)淺水洼里，被太陽一曬，我的身體慢慢變輕，升到空中，越升越高，我有和我的`伙伴們聚在一起，變成了一朵朵云。早晨，我被太陽一照，有時(shí)變成紅色，有時(shí)變成黃色，人們都夸我很漂亮，我心里美滋滋的。
我在空中飄浮著，看到遼闊的大地，人們快樂的生活，我很羨慕，很想回到地上。一天，我飄到沙漠的上空，忽然看到一個(gè)人在廣闊的沙漠里艱難地走著，他的汗快流干了，腳步越來越慢。他舉起水壺，想喝水，可水壺已經(jīng)沒水了，他失望極了，身體搖晃了幾下，突然倒在地上，見他都快渴死了。我心里一下難過起來，我縱身一跳，跳進(jìn)了那個(gè)人的口中，我又急忙喊來了其他的伙伴。慢慢地，他的那雙就要閉上的眼睛張開了，他又再次擁有了力量，終于，他走出了這片沙漠。
我雖然只是一滴水，但是我也能夠幫助別人，我的旅行真快樂！
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