實(shí)用的四年級(jí)故事作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
孝，是中華炎黃子孫都應(yīng)盡到的責(zé)任；孝，是天地間生物遵循的規(guī)律；孝，是從古至今的人遵循的。在現(xiàn)代的生活中，也有許多有孝德的人。正所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！☉�(zhàn)國(guó)）孟軻《孟子·梁惠上》”。
我身邊的煜煜，便是一位學(xué)習(xí)好而且孝順的少年。她是一位民工子弟，可不像別的民工子弟一樣，她每天早上會(huì)準(zhǔn)時(shí)上學(xué)校，回到家，愛(ài)做作業(yè)的她去不能做，而要先為年邁的奶奶做飯，到了晚上把碗洗完了才能做作業(yè)，但她從來(lái)不抱怨有這么個(gè)奶奶，確實(shí)出乎意料的對(duì)奶奶好，連我都佩服她了。
最表現(xiàn)她孝順還不止平時(shí)的`動(dòng)作，在奶奶生病是最能表現(xiàn)出來(lái)。
記得那一次，她的奶奶生了大病，住院了，需要人照顧，可家里只有她們倆人，這可則么是好呢？為了不耽誤煜煜的學(xué)習(xí)，奶奶來(lái)到了離學(xué)校最近的醫(yī)院進(jìn)行治療。你們一定會(huì)以為煜煜會(huì)在放學(xué)后來(lái)照顧奶奶吧，其實(shí)煜煜她在課間游戲是用這么短短的幾十分鐘，在學(xué)校與醫(yī)院兩邊跑，只怕在奶奶面前只有短短的一分鐘也就安心了。奶奶多次勸過(guò)煜煜，可她硬是不聽(tīng)。到了中午，煜煜為了節(jié)省錢(qián)給奶奶治病，把自己在學(xué)校的飯菜給奶奶吃，自己總說(shuō)吃過(guò)了吃過(guò)了。漸漸地煜煜人越來(lái)越瘦，幾次差點(diǎn)在來(lái)會(huì)跑的期間昏過(guò)去。煜煜的奶奶心疼自己的小孫女，卻也無(wú)能為力了。村里商量了一下，說(shuō)每家每戶可捐錢(qián)給煜煜一家，我把我自己的零花錢(qián)全捐了出去，煜煜可感謝我了。大家都稱贊煜煜，平時(shí)我聽(tīng)到大家夸別人而不夸我，心里總是不舒服，可這次我是打心底力為煜煜喝彩。
“孝于親則子孝，欽于人則眾欽�！ㄋ危┝皱汀妒⌒匿洝贰边@句話大概說(shuō)的就是煜煜這樣有孝德心的人吧！
四年級(jí)故事作文 篇2
在我們的生活中很容易就看到墻，我們現(xiàn)在對(duì)墻已經(jīng)是很了解了。
生活中有許多墻，比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。
而我要向大家提出的是一個(gè)粘滿了獎(jiǎng)狀的墻，在我國(guó)汶川地震中，學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟，可是這個(gè)粘滿獎(jiǎng)狀的墻沒(méi)塌。就是這個(gè)墻救出了很多的學(xué)生。在這個(gè)墻的保護(hù)下，許許多多的'孩子保住了生命，有了新的開(kāi)始。墻上記載了每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和榮譽(yù)。許多家長(zhǎng)看到后沒(méi)有痛哭流涕而時(shí)感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用，是他救出了許多的生命，是他讓無(wú)數(shù)的人有了生的希望。
四處是廢墟，只有這面墻還堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里，展現(xiàn)自已的風(fēng)采。
就是這面粘滿了獎(jiǎng)狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我向他一樣堅(jiān)強(qiáng)來(lái)迎接新的生活。
四年級(jí)故事作文 篇3
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有表情，他再也沒(méi)被人錯(cuò)怪了，還做了很多好事！
一天，小木偶正在散步。這時(shí)，他忽然看到小紅狐從他旁邊走過(guò)，他正想拽住他，要回被他搶走的包，小紅狐也發(fā)現(xiàn)了小木偶，在小木偶伸出手的那一刻，立馬向熊警官的方向跑去。
原來(lái)，他想用之前對(duì)付小木偶的辦法再來(lái)對(duì)付他�？墒�，他想錯(cuò)了，正當(dāng)小紅狐跑到熊警官旁邊還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話時(shí)，小木偶就大喊到：“警官，他搶了我的包，快幫我攔住他！”
聽(tīng)了這番話，機(jī)靈的熊警官一把拽住小紅狐，把他拉了回來(lái)�！熬�，是他搶我的包，我一直在逃�！薄笆悄銚屛业陌！薄安�，你撒謊”“你才撒謊�！彼麄兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�！皦蛄耍銈兊降资钦l(shuí)搶了誰(shuí)的包�。 薄笆撬麚屃宋业陌�！”小木偶用氣憤的表情叫到�？葱∧九寄敲礆鈶崳芫倬椭朗切〖t狐在撒謊。他拎起小紅狐讓他把事情的`經(jīng)過(guò)交代清楚，小紅狐只好把事情一五一十的說(shuō)了一遍，并把包還給了小木偶，還向小木偶道歉。
當(dāng)時(shí)，一些小動(dòng)物就在周?chē)吹搅诉@一切，他們對(duì)小木偶說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我們要和你交朋友，你愿意嗎？”“那是必須的。”小木偶高興的說(shuō)！
從此，小木偶有了很多的朋友，過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
四年級(jí)故事作文 篇4
近些天，我們學(xué)校又開(kāi)始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè)，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.
我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買(mǎi)了一個(gè)“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無(wú)敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無(wú)敵“地火”！
我拿著它快步跑進(jìn)了教室，要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。我放下了書(shū)包，拿起溜溜球開(kāi)始戰(zhàn)斗。可是別人的溜溜球一甩下去，轉(zhuǎn)個(gè)不停，過(guò)一會(huì)兒自動(dòng)上來(lái)，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來(lái)，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買(mǎi)了個(gè)壞的！”我滿腔怒火的說(shuō)：“放學(xué)了，我一定要找老板換！”可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會(huì)不會(huì)同意呢？”我拿不定主意，無(wú)精打采地扒在桌子上。這時(shí)，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不高興？”
我把溜溜球遞給他，說(shuō)：“你試吧�！彼辉囌f(shuō)：“怎么不能睡眠？”“對(duì)呀！”我說(shuō)。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來(lái)，高興的說(shuō)：“那太好了！”
隨后，我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒(méi)有用。我無(wú)可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家�！蔽覀兪芰藛l(fā)，異口同聲的`說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是軸出了問(wèn)題？”跑過(guò)去一看，果然，是軸松動(dòng)了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個(gè)不停�！巴�！成功啦！”我們歡呼著�！盁o(wú)敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。
這件事雖然過(guò)去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼，還使我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛(ài)我的“無(wú)敵地火”！
四年級(jí)故事作文 篇5
小學(xué)習(xí)作 我和爸爸媽媽都酷愛(ài)旅游，每年的寒暑假，爸爸都帶我去很多地方。許多旅游景點(diǎn)的門(mén)票上都貼有精美的郵票，這樣一來(lái)，幾年之間我居然收集了一摞。
郵票本來(lái)是用來(lái)寄信的，可現(xiàn)在人們都用手機(jī)和電子郵件來(lái)傳遞信息，寫(xiě)信就漸漸成了一種回憶，郵票也變成了一種收藏品，失去了原有的作用和價(jià)值。
對(duì)于郵票，我不是太了解，只是覺(jué)得它四四方方，有棱有齒，上面有各種圖案，聞著有一股淡淡的墨香。直到有一天，小記者團(tuán)請(qǐng)來(lái)了一位集郵專家吳老師，他告訴我們，郵票不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，提高審美和鑒賞能力，還有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。一本集郵冊(cè)，就相當(dāng)于一部《百科全書(shū)》。聽(tīng)著吳老師聲情并茂的介紹，從此我漸漸愛(ài)上了郵票，也愛(ài)上了集郵。
我集郵的方法很多，除了定時(shí)去郵局購(gòu)買(mǎi)各種郵票的首日封和收集各個(gè)旅游景點(diǎn)的紀(jì)念封，我還經(jīng)常纏著爸爸帶我去各個(gè)城市的古玩錢(qián)幣市場(chǎng)去“淘”郵票。慢慢地，我收集的郵票越來(lái)越多：有南京的、武漢的、廈門(mén)的，青島的，還有英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)的……甚至還有南美洲秘魯?shù)泥]票。每一張郵票都十分精美，人物、風(fēng)景、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)、自然奇觀，真是包羅萬(wàn)象，栩栩如生！
一枚枚小小的郵票，給我的`生活帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)把我收藏的“寶貝”拿出來(lái)，細(xì)細(xì)的觀賞。它就像一味清新劑，頓時(shí)讓我感到芬芳無(wú)比；它更像一面鏡子，展現(xiàn)出人類悠久的歷史和璀璨的文化。我為自己生活在這樣一個(gè)科技文明的星球而驕傲和自豪！
四年級(jí)故事作文 篇6
一天，汽車(chē)王國(guó)里的古博士發(fā)明了一輛新型汽車(chē)，可以在海陸空使用，這樣就不用擔(dān)心會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)堵車(chē)被老師罵了。汽車(chē)王國(guó)里的普通汽車(chē)們都很敬佩它呢！可是，這輛汽車(chē)因?yàn)樽约菏亲顓柡Φ钠?chē)而驕傲自大，并沒(méi)有把其他車(chē)放在眼里。
有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求小組完成，這輛驕傲的車(chē)卻不讓它們插手，自己一個(gè)人完成了作業(yè)。第二天，老師把這輛新型汽車(chē)的作業(yè)評(píng)了不及格，這輛新型汽車(chē)心里想到：一定是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)小凱在旁邊亂插手才這樣的，哼！于是，他在班上到處宣布小凱應(yīng)為嫉妒它，所以在一邊亂插手，才讓自己不及格的，小凱委屈極了。這時(shí)，小蓮幫小凱說(shuō)話：“老師布置的`本來(lái)就是小組合作的作業(yè)，你不合作，怎么能得滿分呢?"新型汽車(chē)十分生氣，決定不和小凱和小蓮?fù)媪�。這天，因?yàn)樽鳂I(yè)做得不及格而被古博士罵了一通，他十分生氣，決定出門(mén)逛逛。他在路邊看見(jiàn)一個(gè)眼花了的老汽車(chē)在做泥娃娃，便隨手拿了幾個(gè)玩起來(lái)，老汽車(chē)伯伯說(shuō)：“你怎么能隨便拿我的泥娃娃呢！”新型汽車(chē)說(shuō)道：“你知道我是誰(shuí)嗎，這方圓幾百里，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)我的!"他見(jiàn)汽車(chē)?yán)喜焕硭�，一腳踢翻了汽車(chē)?yán)喜臄偽�，目中無(wú)人的走了。之后，新型汽車(chē)越來(lái)愈放肆，兩天內(nèi)干了7件壞事。
這天，是一年一度的好汽車(chē)評(píng)選大賽，新型汽車(chē)信心滿滿的參加了比賽。終于三天之后，比賽結(jié)果出來(lái)了。新型汽車(chē)只得了兩票，往日信心滿滿的新型汽車(chē)一下子像泄了氣的皮球再也神氣不起來(lái)了。
聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
【四年級(jí)故事作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)故事作文11-12
(熱)四年級(jí)故事作文08-31
實(shí)用的四年級(jí)故事作文07-31
(通用)四年級(jí)故事作文01-20
四年級(jí)故事作文【通用】01-29
故事新編四年級(jí)作文06-24
雷鋒的故事四年級(jí)作文09-23
童話四年級(jí)故事作文11-11
四年級(jí)故事作文（通用）08-30