【精品】我的三年級(jí)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級(jí)作文 篇1
有的人尊敬老師，有的人尊敬醫(yī)生，有的人尊敬警察，但我卻尊敬清潔工人。
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，都能看到道路兩旁辛苦勞動(dòng)的清潔工阿姨，她身穿黃色外衣，一條舊外褲。冬天來(lái)了，天氣變冷了，這天早起天空還飄起了雪花，寒風(fēng)卷著落葉在地上打著旋，我不由自主的拽了拽衣領(lǐng)。抬頭望見了那個(gè)熟悉而又瘦小的身影，正頂著風(fēng)雪，揮動(dòng)手里的'大掃帚清掃著街面上的塵土、落葉、紙屑等垃圾。這時(shí)我真想跑過(guò)去問(wèn)問(wèn):“清潔工阿姨，您不冷嗎?您不累嗎?”其實(shí)清潔工阿姨已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)回到了我的疑問(wèn)。她放下掃把，只見一雙黑漆漆的臟手套在我眼前閃過(guò)。是啊!清潔工阿姨我更加尊敬您了。
清潔工阿姨，有人覺得您很臟，可我不這么認(rèn)為，是您不怕臟，不怕累，用您的臟換來(lái)城市的整潔，用您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)城市靚麗的風(fēng)景。我愛您清潔工阿姨，我也更加尊敬您！
我的三年級(jí)作文 篇2
我有間屬于我自己的小房間，這個(gè)就是我的私人小天地，房間的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀，靠著窗臺(tái)是我的小書桌，書桌上面擺放了各種各樣的書，這些都是我最愛看的書，書桌下面是黃色的地板，這可是我最喜歡的顏色，好像金色的海洋。
每天放學(xué)以后，我都會(huì)在我的小書桌上做作業(yè)，每次做作業(yè)的時(shí)候都會(huì)遇到不會(huì)做的題目，百思不得其解，我就會(huì)覺得心煩，總是不知道如何繼續(xù)完成接下來(lái)的作業(yè)，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)抬頭，每次都能看到墻上滿滿的'獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀仿佛在跟我說(shuō)：“你不要灰心，好好想想，一定能想出來(lái)的，堅(jiān)持才能成功，”聽到它們的鼓勵(lì)，我似乎更有耐心了，思路也更加清晰了，很快不會(huì)做的題目就一下子解決了。獎(jiǎng)狀說(shuō)得對(duì)，我一定要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利。有的時(shí)候做作業(yè)都做對(duì)了，獎(jiǎng)狀似乎對(duì)我說(shuō)：“我相信你，可以做得更好，再接再厲哈！”我摸摸獎(jiǎng)狀，對(duì)它們說(shuō)：“小獎(jiǎng)狀說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只有努力才能有收獲，謝謝你們！”
我喜歡我的小房間，在我的小房間里過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)橛形业男—?jiǎng)狀的鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力！
我的三年級(jí)作文 篇3
在20xx年里的我們，人們都有著天馬行空的想象力，而我，更是一名小小發(fā)明家，經(jīng)過(guò)我的改造，使我們的教室變得十分神奇。
今天早上，我和我的同學(xué)們一起走進(jìn)教室，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的大門，居然開口說(shuō)話了，xxx同學(xué)好奇地走過(guò)去，只聽大門滴一聲：“xxx同學(xué)早上好，正在掃描紅領(lǐng)巾完成掃描，搜索班級(jí)座位，第一排第四個(gè)，檢查書包物品，檢查作業(yè)完成情況，查看課程表，完成開門。”‘啪’一聲，大門開了，他不由贊嘆到“哇，我是穿越了嗎？”同學(xué)們見狀，都一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入了教室。
在我們的教室里，黑板是給我們發(fā)揮創(chuàng)意的空間，而老師們的上課，根本不用黑板，而是用桌子上的大屏幕，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)物品掉到地上時(shí)，會(huì)有一雙機(jī)械手幫助我們撿起來(lái)，我們的椅子上，有特殊的書包架，可以將我們的書包隱藏到一個(gè)不打擾我們出行的地方，每天的`作業(yè)都會(huì)由機(jī)械手掌幫助我們整理，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心忘帶作業(yè)的情況，等我們出教室門時(shí)，大門會(huì)繼續(xù)掃描，確保我們的物品都帶在身上。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們坐到了各自的座位上，我們的老師換成了機(jī)器人麥咭老師，而麥咭老師，不止有一個(gè)，我們每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)，我們可以把他帶回家，也可以通過(guò)電視與老師進(jìn)行互動(dòng)，這只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是棒！
我發(fā)明的神奇教室是不是特別的神奇呢？
我的三年級(jí)作文 篇4
從我識(shí)字起，書就成了我無(wú)聲的朋友，故事書、童話書、漫畫書、科普書、小說(shuō)、詩(shī)歌……在我家的書柜、床頭、飯桌到處都是書，任我挑選。
有時(shí)，我的雙眼瞄到了一本中意的書，就飛快地將它抽出，以讓人驚訝的速度將它“吞”下。雖然我讀書的速度很快，但對(duì)讀過(guò)的書，我還會(huì)在以后一次又一次地重讀。每一次重讀，我都會(huì)有新的收獲。
晚上睡覺前，早晨上學(xué)前，是我看書的“美好時(shí)光”，特別是早晨媽媽給我扎辮子時(shí)，我一邊放松地讓媽媽扎辮子，一邊雙手捧書自由地看，真是太幸福了！反正只要我的眼睛和雙手空著，我一定要在手里抓一本書才感覺踏實(shí)。有時(shí)，我看書入了迷，連吃飯甚至穿鞋時(shí)也會(huì)用一只手抓著一本書，津津有味地看，只是爸爸媽媽經(jīng)常要制止我。雖然爸爸媽媽一再阻撓，我還是會(huì)像一只堅(jiān)持不懈的小書蟲一樣，再次偷偷抓起書，繼續(xù)有滋有味地“啃”起書來(lái)。
爸爸媽媽也會(huì)陪我一起看書。在睡覺前，我們?nèi)叶紩?huì)拿出一本書來(lái)看。媽媽通常會(huì)看《宋詞》之類的有優(yōu)美詞句的書，爸爸愛看《人民文學(xué)》《價(jià)值的理由》之類的文學(xué)、哲學(xué)書。而我則愛看有趣的書，比如《小屁孩日記》。每當(dāng)我翻開一本書，一幅幅精彩、生動(dòng)的畫面就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，夢(mèng)幻般的神奇。當(dāng)然從書中我也學(xué)到了很多東西，比如在《兒童百科全書》里，我知道了有一種石頭叫做滑石，有一種動(dòng)物叫藍(lán)鯨，有一種節(jié)日叫黑人節(jié)。書還能讓你的心情變好，因?yàn)闀v述了另一個(gè)地方或另一個(gè)世界，讓一個(gè)寂靜的夜晚在你心里充滿生氣和活力。
書是我們的朋友，所以我們要愛護(hù)它，愛護(hù)一本書等于保護(hù)你的朋友，這個(gè)朋友將來(lái)一定會(huì)報(bào)答你的。我們每個(gè)人都有屬于自己的書朋友，有的'多，有的少。書和人一樣，不分貴賤，但書和人一樣有好壞，想交好朋友，就要讀好書。我有一本叫《樹葉的心事》的書，這本書的內(nèi)容豐富多彩，就像花兒一樣美，像泉水一樣清純，又像蜜糖一樣甜。跟這本書做朋友，你就覺得值！
通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)了更多的字，有了更豐富的知識(shí)，也懂得了更多的道理�，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)常要向我“請(qǐng)教”關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。我的作文也寫得越來(lái)越好了，從一年級(jí)起我就在《南方周末》等報(bào)刊發(fā)表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！
書是一片海洋，字是無(wú)數(shù)的水滴，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是微生物，而我們，則來(lái)當(dāng)遨游在大海里的魚吧！
三年級(jí):羅炳南
我的三年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)：花有幾樣紅，人與人不同。我就給你們介紹介紹與眾不同的我，經(jīng)常讓別人對(duì)我刮目相看。
我有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：就是不放棄。
有一次，我看見爸爸店里有一沓厚厚的宣傳單。于是，我的手開始“癢”了。我想：不如我把這一沓宣傳單給發(fā)了！說(shuō)干就干，于是，我得到爸爸的應(yīng)允之后，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了門外。
我像個(gè)精明的獵人一樣，用眼睛掃描著來(lái)來(lái)往往的人，耐心地等著別人的“大駕光臨”。剛開始的時(shí)候，比較輕松，一下子就發(fā)了30張，但屈指一算，還有50張，又勉勉強(qiáng)強(qiáng)地發(fā)了10張，還有40張，我發(fā)揚(yáng)不放棄的`特點(diǎn)，又投入到水深火熱地“戰(zhàn)斗”中。我東張西望，突然，看見一位漂亮阿姨，于是，飛奔過(guò)去，甜言蜜語(yǔ)地把那位阿姨給“騙”了過(guò)來(lái)。然后，我也像爸爸一樣給那位阿姨介紹我們店的優(yōu)點(diǎn)，又給了那位阿姨一張爸爸的名片，阿姨勉強(qiáng)接著了我的單子，向門外走去。我心里正得意，突然，竄出來(lái)一位小弟弟，把阿姨手中的單子給搶了過(guò)來(lái)，把它扔到了地下。我不甘心，又給那個(gè)阿姨撿了起來(lái)，結(jié)果，又被那個(gè)小弟弟奪了過(guò)來(lái)，真可謂“竹籃子打水——一場(chǎng)空”。一向不服輸?shù)牡奈乙欢ú环艞�，我先講一個(gè)笑話，逗得小弟弟哈哈大笑，又趁熱打鐵耐心介紹宣傳單的用途。他聽后，像拿著寶貝一樣把宣傳單放到阿姨包里。這時(shí)，我才舒了一口氣。就這樣，厚厚的宣傳單很快被發(fā)送一空。
看，這就是與眾不同的我！
我的三年級(jí)作文 篇6
今年的冬天不太冷，連四明山那里也沒(méi)有下過(guò)雪。我真希望寧波能下一場(chǎng)三天三夜的鵝毛大雪，讓我也領(lǐng)略一下冬天的美。
可能是我太渴望看到雪了，昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，冬天真的下起了雪。一片片雪花落在我的額頭、臉上、身上，我被那片片大雪籠罩，仿佛置身于仙境之中。
誰(shuí)說(shuō)冬天不如那生機(jī)盎然的春天？看，那里有許多孩子在雪地里打雪仗、滾雪球，一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳朵。我飛快地跑過(guò)去加入了他們的隊(duì)伍，打呀，鬧呀，開心極了！我還堆了一個(gè)很大的雪人，哈哈！只是堆出的樣子有些古怪，沒(méi)有眼睛、鼻子，連嘴巴也沒(méi)有。
誰(shuí)說(shuō)冬天比不上那五彩繽紛的秋天？看，廣場(chǎng)上各種可愛又生動(dòng)的`冰雕在霓虹燈的照射下，格外的光彩奪目吸引眼球。大家都在拍照留念，我也拿出手機(jī)擺出各種造型一個(gè)勁的自拍呢！
誰(shuí)說(shuō)冬天一片凄涼？看，路邊的松柏像一位位士兵與白雪作伴，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，為城市站崗、放哨。不遠(yuǎn)的江面上結(jié)了厚厚的冰，滑冰愛好者們?cè)诮嫔陷p快地飛馳。夢(mèng)里的我好像什么都會(huì)，穿上溜冰鞋也在冰面上自由的滑行，一圈又一圈，感覺自己就像一個(gè)長(zhǎng)了翅膀的精靈，輕輕一躍就能飛起來(lái)，那感覺真棒！
突然鬧鐘響了起來(lái)，我這才意識(shí)到原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。我真希望能在夢(mèng)里的雪世界多待一會(huì)兒，真不想離開。
我的三年級(jí)作文 篇7
一張調(diào)皮的臉，剪著一頭短發(fā)，長(zhǎng)著一雙棕亮棕亮的大眼睛，胖胖的身體，長(zhǎng)得不高不矮，這就是我——XXX。
我愛好舞臺(tái)表演，比如：鋼琴、舞蹈、唱歌……最愛的還是唱歌。我從五歲開始學(xué)習(xí)唱歌，連續(xù)三年參加學(xué)校的`音樂(lè)春芽杯比賽。開始學(xué)唱歌時(shí)，老師帶著我練聲：阿——哎——咦——喔——嗚。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是非常難的。后來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)地唱上去了，音越唱越高，老師就帶著我唱更難的了。
記得第一次上臺(tái)表演，老師把我安排在最中間，還讓我擔(dān)任領(lǐng)唱。哇！這次擔(dān)任的角色如此重要！這么一想，便讓上臺(tái)前的我感到更緊張了。在臺(tái)上，我看到滿場(chǎng)觀眾都用充滿期待的眼神看著我，甚至有些還舉起了相機(jī)。我做了一次深呼氣，便開始唱了：“美麗的月牙泉，像美麗的月牙一彎……”這次表演非常成功。
我待人友好，很喜歡幫助別人，偶爾不高興或不順意的時(shí)候會(huì)發(fā)一些小脾氣。我有時(shí)上課非常認(rèn)真，但是有時(shí)會(huì)走神，嘴巴老管不住。唉，真像個(gè)小喇叭，要是有個(gè)開關(guān)就好了。
聽，我又開始唱了：“美麗的月牙泉，像美麗的月牙一彎……”
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