【精選】植樹(shù)二年級(jí)作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的植樹(shù)二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
植樹(shù)節(jié)到了,小可愛(ài)來(lái)到花園里植樹(shù)。那里的陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小可愛(ài)穿著一件連衣裙,頭上戴著小星星一樣的'發(fā)卡。她開(kāi)始種樹(shù)了,先挖坑,放上樹(shù)苗,再埋土、澆水。不一會(huì)兒,小可愛(ài)仿佛看到了白蠟樹(shù)抽出了嫩嫩的小芽,又過(guò)了一會(huì)兒,大樹(shù)長(zhǎng)滿了綠葉。就在這時(shí),一群翩翩起舞的花蝴蝶飛了過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“這棵大樹(shù)好大呀!等天氣熱了,咱們可以到樹(shù)下乘涼了!
小可愛(ài)對(duì)小樹(shù)說(shuō):“你要好好的生活在這里,觀察一下這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的世界。”小樹(shù)仿佛在說(shuō):“我要謝謝你,謝謝你讓我看到了這個(gè)真正的世界!”
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)。這天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)也早早地梳洗完畢,飛上枝頭歡快地歌唱。小紅、小軍和小莉扛著樹(shù)苗、拿著鐵鍬、提著水桶相約去公園植樹(shù),他們也要為綠化、保護(hù)環(huán)境出一份力。
來(lái)到土坡上,小軍鼓足了勁開(kāi)始挖土坑,一會(huì)兒的功夫,圓圓的'土坑挖好了,小紅扛來(lái)小樹(shù)苗,小莉精心挑選了一棵粗壯的小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑,緊緊地扶著樹(shù)苗生怕它倒下,對(duì)小軍說(shuō):“讓我們?cè)韵戮G色的希望,讓它們茁壯地成長(zhǎng),長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)!”小軍認(rèn)真地用鐵鍬培土、拍實(shí)、澆水,喝飽水的小樹(shù)苗筆直地站在了土坡上,看著自己親手栽種地小樹(shù)苗像個(gè)驕傲的小戰(zhàn)士立在那里,他們露出了幸福燦爛的微笑。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
在我的童年里有許多有趣的事情。記得有年植樹(shù)節(jié),我和媽媽買(mǎi)了兩棵樹(shù)苗去植樹(shù)。來(lái)到植物園,我學(xué)著媽媽的樣子,先把樹(shù)苗放進(jìn)挖好的坑里,然后添土,最后澆水?粗约河H手栽下的`小樹(shù)苗,心里別提多高興了。
星期天,我嚷著媽媽去看小樹(shù)苗,來(lái)到植物園,發(fā)現(xiàn)我栽下的樹(shù)苗長(zhǎng)得好像沒(méi)有媽媽長(zhǎng)得高。于是,靈機(jī)一動(dòng),趁媽媽不注意,兩手抓住樹(shù)干,使出吃奶的力氣往上拔,樹(shù)苗被一點(diǎn)一點(diǎn)地拔高了,而且已經(jīng)超過(guò)了媽媽栽的樹(shù)苗。當(dāng)離開(kāi)植物園時(shí),我心里那個(gè)樂(lè)。∠麓卧賮(lái)時(shí)一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈
過(guò)了幾天再來(lái)時(shí)我大吃一驚,我的樹(shù)苗還是那么高,小樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始枯萎了。于是我只好說(shuō)出了事情真相。媽媽摸這我的頭說(shuō):“你這孩子,你這就是典型的拔苗助長(zhǎng)!”趕忙找到園藝工人重新載種了小樹(shù)苗。
通過(guò)這次植樹(shù),我明白無(wú)論做什么事都要遵循事物的發(fā)展規(guī)律,不能急于求成。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
三月二十一日前后,我和幾名同學(xué)一起來(lái)到校園中植樹(shù),那一天,天空中的白云猶如輕舟揚(yáng)起的白帆,慢慢地飄動(dòng),太陽(yáng)也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下,我們一行八人開(kāi)始種樹(shù)了。
這次前來(lái)的除了八個(gè)同學(xué)以外,還有兩位同學(xué)的家長(zhǎng),他們帶來(lái)了八棵樹(shù)苗以及植樹(shù)的工具。找好位置后,我們立刻開(kāi)工。
我和林海琦一起種樹(shù),我刨坑,她挖土,我埋土,她扶樹(shù),最后我們一起打水,為第一棵樹(shù)苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著,我們轉(zhuǎn)身種第二棵樹(shù),這次,王姝潼也蹦跳著過(guò)來(lái)與我們一起種樹(shù)。首先,我們選了一棵健壯的.樹(shù)苗,在仔細(xì)小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后,我們開(kāi)始挖起坑來(lái)。我一鏟,她一鏟,,不一會(huì),一個(gè)不方不圓、不深只淺的小樹(shù)坑被我們挖好了,“哎?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊!”就在我們要把樹(shù)種下去的時(shí)候,陳芳怡的父親提醒了我們,我們急忙又開(kāi)挖,幾分鐘后,一個(gè)圓形的深坑出現(xiàn)在我們的腳下。“呼,這可以種了吧!蔽逸p輕喘了口氣,說(shuō)道。接著,我們小心翼翼地把樹(shù)移到坑的正中央,由林海琦舉著外加扶著,我和王姝潼開(kāi)始填土,不一會(huì),土填好了,樹(shù)苗正正當(dāng)當(dāng)?shù)寐裨诹说乩铩H缓螅覀兇蛄艘煌八,痛快得為?shù)澆上了。此時(shí),我們心中充滿了希冀,盼望著這些我們親手栽下的樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大。
“孩子們,幾年后,你們當(dāng)中必然有人能夠考上重點(diǎn)大學(xué),待那時(shí),你們一起回來(lái)看看你們?cè)韵碌臉?shù),它們一定會(huì)像你們一樣,成長(zhǎng)起來(lái)。加油吧,為了你們的未來(lái),也為了這些樹(shù),好好學(xué)習(xí),將來(lái)做有用之才!”任佳音的父親在我們植完樹(shù)后,認(rèn)真嚴(yán)肅而又慈祥和藹地對(duì)我們說(shuō)道。我相信,我們有能力進(jìn)入高等學(xué)府,也有機(jī)會(huì)回到母?赐@些我們親手種下的小樹(shù)苗,當(dāng)然,那是它們已經(jīng)是參天的樹(shù)了,就像那時(shí)的我們,瀟灑,挺拔。
樹(shù)栽完了,而留在心中的濃蔭卻是永遠(yuǎn)不可消散的,這是用勞動(dòng)栽下的濃蔭,是用信心培育的濃蔭,是用未來(lái)享受的濃蔭。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇5
這個(gè)周末,風(fēng)和日麗,微風(fēng)徐徐,我們德州日?qǐng)?bào)小記者又有新活動(dòng)了。像是知道我們這次活動(dòng)是去植樹(shù)似的,霧霾嚇得都藏了起來(lái)。這次我們小記者要去參加“你簽名,我種樹(shù),豪門(mén)集團(tuán)5000畝地大行動(dòng)”啦!
老師告訴我們,霧霾對(duì)人體有傷害,樹(shù)可以吸收霧霾,放出氧氣,這樣空氣就會(huì)清新,也會(huì)美化我們的居住環(huán)境。聽(tīng)到植樹(shù)有這么大的作用,我們都興奮地躍躍欲試。
到達(dá)目的地后,我和媽媽在工作人員那里領(lǐng)取了一棵樹(shù)苗和一個(gè)卡片,就來(lái)到“植樹(shù)區(qū)”開(kāi)始挖坑。一開(kāi)始我用鐵鍬鏟土,可是像跟我作對(duì)似的,我挖了半天才挖了一個(gè)淺淺的`小坑。媽媽拿過(guò)鐵鍬告訴我,應(yīng)該成什么角度、怎么用力踩才能挖出樹(shù)坑。果然,不一會(huì)兒,樹(shù)坑就挖好了。我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,填土、澆水,我和媽媽合作,終于種好了這棵小樹(shù)。
最后一個(gè)步驟就是給小樹(shù)掛上卡片了?ㄆ弦獙(xiě)明這棵小樹(shù)的名字,以及我對(duì)它的期望。我給這棵小樹(shù)起名叫“壯壯”,希望如名字一樣,它可以茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),為凈化空氣做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我知道這棵小樹(shù)凈化空氣的能力微不足道,但如果我們每個(gè)人都能種一棵樹(shù),能讓我們居住的環(huán)境被綠樹(shù)圍繞,那么我們城市的空氣一定會(huì)越來(lái)越好。為了更藍(lán)的天空、為了更清新的空氣、為了家人的健康,讓我們一起植樹(shù)吧!
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇6
春暖花開(kāi),一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,老師帶領(lǐng)同學(xué)們到公園里植樹(shù)。
公園的景色真美呀!風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天空中飄著朵朵白云。
開(kāi)始植樹(shù)了,大家熱火朝天地干起來(lái)。小明先拿鐵鍬挖了坑,再讓樂(lè)樂(lè)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里去扶正。最后,他們一起給小樹(shù)苗澆水,這下小樹(shù)苗咕咚咕咚地喝了個(gè)痛快。
終于把樹(shù)苗栽好了!他們每個(gè)人身上都出了汗。大家圍著小樹(shù)唱啊跳啊,小鳥(niǎo)好像在說(shuō):“太好了!太好了!我們又有一片嬉戲的.地方了!”
老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言活潑流暢,敘述有條有理,字跡秀美,真棒!
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇7
今天是植樹(shù)節(jié)。
小刺猬想去野外種樹(shù)。它好不容易才從森林里找了一棵小蘋(píng)果樹(shù)苗。小刺猬別提有多高興了。
小刺猬開(kāi)始挖坑了。它挖了很長(zhǎng)時(shí)間,可還是不合適。因?yàn)樗诘目硬皇翘×,就是太淺了。小刺猬很著急。
這時(shí)候,小兔剛好從這里經(jīng)過(guò)。小兔說(shuō):“我來(lái)幫你挖坑吧。”小兔三下五除二地就把坑給挖好了。小刺猬說(shuō):“現(xiàn)在讓我來(lái)栽樹(shù)苗吧。”
很快,樹(shù)苗就栽好了。
小刺猬說(shuō):“還有一件事沒(méi)有辦到!毙⊥谜f(shuō):“是什么事呀?”
小刺猬說(shuō):“是澆水呀。”
小刺猬和小兔開(kāi)始找水了。它們好不容易才找到一條小河,但是,找不到盛水的東西,這可怎么辦呢。突然,小刺猬和小兔聽(tīng)到大大的腳步聲,它倆嚇得撒腿就想跑。可是由于太緊張,跑了沒(méi)多遠(yuǎn),它倆都跑不動(dòng)了。這時(shí)候,它倆用手遮住眼睛,爬在地上一動(dòng)不動(dòng)。
“你們兩個(gè)小家伙這是在干嘛呢,跑什么呀?”小刺猬和小兔睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是大象伯伯在說(shuō)話。它倆這才松了一口氣。
小刺猬說(shuō):“我倆在種樹(shù),可是沒(méi)水,這不,剛剛才找到了小河的水!
大象伯伯說(shuō):“哪不是挺好嗎?”
小兔說(shuō):“可我們沒(méi)有盛水的東西!
大象伯伯說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。你們帶我去小河邊吧!毙〈题托⊥镁蛶е笙蟛搅诵『拥牡胤。大象伯伯伸出它的長(zhǎng)鼻子,開(kāi)始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水后,它們?nèi)齻(gè)就來(lái)到了種小樹(shù)苗的地方。
大象伯伯給小樹(shù)苗澆了水之后,它們?nèi)齻(gè)就各回各家了。
小樹(shù)苗一天天長(zhǎng)高了。
秋天到了,小刺猬、小兔和大象伯伯都想看看小樹(shù)苗,哪可是它們?nèi)齻(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果呀。
當(dāng)它們來(lái)到種小樹(shù)苗地方的`時(shí)候,它們驚呆了,小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成大大的蘋(píng)果樹(shù),結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果。它們?nèi)齻(gè)可高興了。
小刺猬很快爬到樹(shù)上,摘了兩個(gè)蘋(píng)果。一個(gè)給了小兔,一個(gè)給了大象伯伯。大象伯伯用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子給小刺猬也摘了一個(gè)大蘋(píng)果。
吃著又香又甜的大蘋(píng)果,它們高興地說(shuō):“明年的植樹(shù)節(jié),我們要種更多的蘋(píng)果樹(shù),讓所有的動(dòng)物朋友們都嘗一嘗香香甜甜的大蘋(píng)果!闭f(shuō)完,它們圍著蘋(píng)果樹(shù)又唱又跳。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇8
植樹(shù)節(jié)這天,我和小明到公園里植樹(shù),綠化我們的家園。來(lái)這里種樹(shù)的人還真多呀!你看!大家干得多帶勁,有的運(yùn)樹(shù)苗,有的抬水,有的扶樹(shù)苗,還有的填土的'培土.很快我和小明也把樹(shù)種好了。我們望著一棵棵挺立的小樹(shù),都覺(jué)得今日過(guò)得很有意義,我們希望小樹(shù)會(huì)和我們一起長(zhǎng)大!
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇9
春天來(lái)了,老師帶小朋友們?nèi)ブ矘?shù)。大家有的扛著鏟子,有的拿著水壺,還有的`抱著樹(shù)苗。同學(xué)們走在路上,發(fā)現(xiàn)小樹(shù)冒出來(lái)了一個(gè)像喇叭一樣的嫩芽,柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地唱著歌呢!
到了公園,先分組。小紅和小方一組,小方力氣大,一會(huì)兒就挖了一個(gè)樹(shù)坑。小紅輕輕地把小樹(shù)放到土里,像呵護(hù)一個(gè)小寶寶一樣。小方把土往坑里填,填好了,小方覺(jué)得土有點(diǎn)松,就用鏟子拍了幾下子。小樹(shù)站直了,像一個(gè)小士兵。小紅提來(lái)一桶水,讓小樹(shù)苗喝了個(gè)夠。
他們和老師圍著小樹(shù)唱歌、跳舞。一陣風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)苗就像在跟我們微笑。
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