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        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-06-29 11:18:07 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集六篇

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          如果讓我再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)好好珍惜,因?yàn)樾W(xué)生活中有兩件事令我一直喜憂(yōu)參半、難以忘懷。

          一件事讓我高興自豪,那天學(xué)校舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì),中長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng),我參加了800米跑步比賽。裁判員發(fā)令槍一響,我立馬往前沖去,前400米時(shí),我一直遙遙領(lǐng)先,第三圈時(shí),大家都跑得氣喘喘吁吁,我一直調(diào)整著呼吸,最后10余米時(shí),身后的運(yùn)動(dòng)員向我直沖,我也拼盡最后力氣直奔終點(diǎn),5米、4米、3米、2米、沖點(diǎn)了,最終快于第二名6秒獲得學(xué)校小學(xué)組冠軍,同學(xué)為我點(diǎn)贊,老師為我頒獎(jiǎng),我沉浸在成功的自豪中。

          一件事讓我非常后侮,是我的膽小讓我終身遺恨。記得那天班會(huì)課上,老師對(duì)我們說(shuō):“這次學(xué)校要舉辦演講比賽,我班有二個(gè)參賽名額,是自愿參加還是老師指定。”看到我們好多學(xué)生陸續(xù)舉起了手,可性格膽怯害羞的我,卻不敢舉起可以為班爭(zhēng)光的手。老師說(shuō):“舉手人很多,我知道了,還有沒(méi)有要參加的!比缓罄蠋焷(lái)到我桌旁對(duì)我說(shuō):“你要參賽嗎?這次賽事就好象專(zhuān)門(mén)為你設(shè)置的,你有很好的朗讀功底,聲音又好聽(tīng),你參加嗎?”我回答說(shuō):“老師,我不行的,我一看到臺(tái)下有這么多人注視著我就會(huì)緊張,一緊張就會(huì)語(yǔ)無(wú)論次了”!昂冒,你不想,我也不勉強(qiáng)你,不過(guò)你回去再考慮一下,考慮好了,再告訴我一聲。”老師說(shuō)。但因我的.膽小沒(méi)有跟老師說(shuō),錯(cuò)過(guò)了一次練習(xí)膽量的機(jī)會(huì)。要是有機(jī)會(huì)讓我再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)勇敢地參加學(xué)校的各類(lèi)賽事,鍛煉展示自已。

          很快就要小學(xué)畢業(yè)了,回憶小學(xué)生活,有自豪有遺憾,如果讓我再做一回小學(xué)生,我一定克服不足,把小學(xué)生活打扮營(yíng)造得滋潤(rùn)亮靚。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          要說(shuō)誰(shuí)能獲得演獎(jiǎng)?wù),那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈,她是個(gè)“未來(lái)舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶,可美了。記得有一次上興趣班,上課已經(jīng)五分鐘了,也不見(jiàn)彭盈盈來(lái)。她平時(shí)總是早到,這次會(huì)不會(huì)家里有事呢?正在我擔(dān)心時(shí),彭盈盈氣喘吁吁的'來(lái)了,她一坐下就咳嗽了幾聲,我一問(wèn),原來(lái)她感冒了!案忻傲诉來(lái)怎么能跳舞呢?”我?guī)退妨舜繁!叭币还?jié)課就缺了一次的練習(xí),多可惜呀!”但一跳起舞來(lái),她竟然不咳了,好像能控制一樣。她是那么專(zhuān)心致志,把老師布置的任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩,發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿(mǎn)了舞蹈家的照片。我打趣地說(shuō):“未來(lái)舞蹈家,表演一下吧,不收演出費(fèi)吧?”彭盈盈嘻嘻一笑:“看在你是我的朋友的份上就不用給了!”我們打開(kāi)了VCD,她跳起了一段舞蹈,表演完了。我心里自嘆不如。

          瞧,這就是彭盈盈,一個(gè)未來(lái)的舞蹈家。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼工夫,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了;貞浶r(shí)候的事,有些已經(jīng)忘記了,唯獨(dú)許老師,在我記憶深處總是那么清晰,讓我難以忘懷。

          記得有一次,你提出一個(gè)問(wèn)題叫我們回答,同學(xué)們有的遲疑地舉起了手,有的剛舉起手又放下了;有的低著頭默默地坐著...這時(shí),您叫我起來(lái)回答。我低著頭慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地回答道,聲音小的簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)都笑啦。我把頭埋得很低了,臉紅得像一塊燒紅得煤炭。這時(shí),您非但沒(méi)有責(zé)怪我,反而親切又和藹地說(shuō):“你別害怕,也別緊張。就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你。只要你敢于回答問(wèn)題就是好樣的!边@時(shí)您眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊!這目光只有慈母才有。∮谑俏覐膹娜萑莸卣f(shuō)出了答案。老師您拍了拍我的肩,那眼神好像在說(shuō):“加油,你是最棒的!鼻七@是我們的許老師。當(dāng)然,許老師也有令人感動(dòng)的`一面,記得有一次我正做著作業(yè)。忽然一道刺眼的陽(yáng)光向我射來(lái),“討厭”我小聲嘀咕了一聲。而許老師卻直走向我這里,正好擋住了那刺眼的光芒。于是我便認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)!袄蠋煛,只見(jiàn)那刺眼的陽(yáng)光又朝我射來(lái),原來(lái)是丁明把老師叫去了?衫蠋熃掏甓∶饕院笥诌^(guò)來(lái)了。我不禁感動(dòng)了,原來(lái)老師是幫我擋太陽(yáng)光。

          許老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太陽(yáng),給我們充分的陽(yáng)光,讓我們茁壯成;如果我們是黑板,您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆,給我們?cè)鎏斫k麗的色彩;如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們琢磨成精美的工藝品。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          我想做什么?在我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的詞語(yǔ)就是鋼琴家。我一直想做一位赫赫有名的鋼琴家,不是因?yàn)殇撉偌矣卸喑雒膊皇且驗(yàn)殇撉偌冶硌菀淮文苜嵑芏噱X(qián),而是因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè),愛(ài)好鋼琴。并不把它當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是去享受......

          我會(huì)每天按時(shí)彈琴,把該背的'背彈下來(lái),星期天的時(shí)候我會(huì)多練幾個(gè)小時(shí),給老師唱譜。記得有一次我忘剪指甲了,指甲從中間裂開(kāi)了,因?yàn)槟且稽c(diǎn)連著肉,所以就流血了,我痛得直叫,但我仍然堅(jiān)持彈下去!

          如果我成為了一位有名的鋼琴家,我會(huì)讓人開(kāi)著一輛大貨車(chē),上面拉一架鋼琴和許多衣服、筆、本、糧食......把這些東西拉到災(zāi)區(qū),小朋友們邊吃,我邊給他們彈的兒歌,比如:賣(mài)報(bào)歌、五星紅旗、兩只老虎......

          我還會(huì)定時(shí)去看山里的小朋友們,比如一個(gè)星期去一次、或兩次,資助她們,如果我表演一首曲子能賺幾萬(wàn)元錢(qián)的話,那我會(huì)多演奏幾首,多賺點(diǎn)錢(qián)給山區(qū)災(zāi)區(qū)的人們建一個(gè)小區(qū),讓他們都住進(jìn)去,一個(gè)人也不例外,讓他們都過(guò)上好日子,再也不過(guò)苦日子!

          辦完這些,我會(huì)再給爸爸媽媽建一個(gè)別墅,讓爺爺、奶奶、婆婆、老爺都住進(jìn)去,包括我。

          當(dāng)然,這些只是想象,但我仍然需要努力,努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,讓我離夢(mèng)想更近一步,加油!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

          我的臥室里有個(gè)相框,里面裝的是一張五六年前有點(diǎn)破損的照片,每當(dāng)看到它時(shí)就會(huì)眼淚汪汪,想到那時(shí)媽媽對(duì)我那沉厚的愛(ài)想起了一句話:“人生就要獨(dú)立”。

          童年時(shí)期本應(yīng)該在父母的懷抱中撒嬌的我,在這個(gè)懵懂的年紀(jì)里,離開(kāi)了父母的懷抱。爸爸因公務(wù)在身,無(wú)暇管我;媽媽也應(yīng)公司事務(wù)纏身,不得不把我送進(jìn)全托幼兒園(笑笑幼兒園)。

          記得那一天早晨的分別之時(shí),我在幼兒園門(mén)口哭得淚流滿(mǎn)面。媽媽摸摸我的臉說(shuō):“別哭,看都哭成大花貓了”我們要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?要乖乖聽(tīng)老師的話懂嗎?我淚眼朦朧的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽起身不舍得離去,當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一剎,我的淚水禁不住的一滴一滴的落下來(lái)。

          第一天都是在哭泣之中度過(guò)的.,夜晚降臨,黑暗籠罩了我內(nèi)心的恐懼越來(lái)越強(qiáng)烈,在沒(méi)有父母的呵護(hù)的夜晚,我如同一只受驚的兔子,卷曲在床角……一夜未眠直到清晨才昏昏沉沉地睡去,但夢(mèng)中仍舊是媽媽那慈祥的面龐和濕柔的笑容。

          當(dāng)我驚喜地沖向媽媽時(shí),已是一個(gè)星期后,我一個(gè)箭步?jīng)_向媽媽的懷抱,握著媽媽的手,一起踏上回家的道路……幸福的時(shí)光總是過(guò)的那么快,兩天后,我又站在幼兒園的門(mén)口,臨走前,媽媽給我一張照片說(shuō):“寶貝不在的時(shí)候就看看照片”。她指了指手上的照片,照片是她在夕陽(yáng)之下,走過(guò)的背影。我欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽蹲著的身子慢慢站了起來(lái),仔細(xì)的幫我整理衣衫后,將行李交給老師,囑咐了幾句,便向清晨的太陽(yáng)走去。我望著她漸行漸遠(yuǎn),眼淚又一次不聽(tīng)使喚的涌泉而下。

          此后那張照片伴隨著我度過(guò)了三年的幼兒園時(shí)光,每天夜里看看照片,想著媽媽那走遠(yuǎn)的背影……

          思緒又將我拉回到現(xiàn)在,當(dāng)年內(nèi)心脆弱的我已經(jīng)長(zhǎng)大,懂得了母愛(ài),她時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。照片的背后淋漓盡致地展現(xiàn)著母愛(ài)的偉大和無(wú)私。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

          一個(gè)星期日的下午,我覺(jué)得肚子餓得咕咕叫,爸爸媽媽又不在家,我準(zhǔn)備自己煎荷包蛋吃。

          我拿出生雞蛋、油、鹽等材料。開(kāi)始煎雞蛋了,我首先把煤氣灶打開(kāi),“哧”的一聲,藍(lán)色的火焰噴射出來(lái),我不禁向后退了幾步。過(guò)了幾秒鐘,我鎮(zhèn)靜了下來(lái),把鍋放在火上,等鍋燒熱了,我又往里面倒了適量的油。

          不一會(huì)兒,鍋里冒起了白煙。我趕忙拿來(lái)一個(gè)雞蛋,學(xué)著奶奶的.樣子在鍋沿上輕輕一敲,可雞蛋似乎不聽(tīng)我的話,沒(méi)有裂開(kāi)。我想:肯定是我用力太輕了。我試著再一次在鍋沿上一敲。這次雞蛋張開(kāi)了“小嘴”。我用力一掰,蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋,頓時(shí),鍋里發(fā)出了噼里啪啦的聲音,油像開(kāi)了花似的到處亂濺,圓圓的蛋黃在白色的蛋清上鼓了起來(lái),同時(shí)還冒起了白色的小泡泡,就像是剛出生的寶寶睡在雪白的搖籃里,美極了!

          過(guò)了一會(huì)兒,該放鹽了,我有些不知所措,不知道該放多少,我隨意舀了一些,往鍋里一撒,然后小心翼翼地把蛋翻了個(gè)身。又過(guò)了一分鐘,我往蛋上撒上了蔥花,這樣,一只綠色點(diǎn)綴的金色荷包蛋便出爐了。

          我把荷包蛋盛進(jìn)了碗里,真香!我嘗了一口,哇,太棒了,味道正好!我吃著自己親手做的荷包蛋,心里甜滋滋的。以后我還要自己做更多的事。

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