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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-26 00:26:57 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】小學(xué)四年級(jí)作文三篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】小學(xué)四年級(jí)作文三篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          雨下著,我站在門口十分委屈,分不清這是雨水還是淚水。

          那天下午,我寫完了作業(yè),無事可做。突然想起今天是媽媽的生日,何不炒一頓飯當(dāng)作生日禮物呢?正好可以大顯身手呢。

          想著,我立刻像箭一樣沖向廚房拿起菜譜!白鍪裁春媚兀}卜炒蛋、萵筍炒肉,好就做這些!蔽议_始熱火朝天地干了起來。油、鹽、醬、醋一時(shí)被我搞得一塌糊涂。廚房被手忙腳亂的`我變成了雜物間。為了打好一個(gè)雞蛋,我破壞了五六個(gè)。削萵筍時(shí),不小心被刀子劃了一下,只能吮吸著手指繼續(xù)干。憑著菜譜的指點(diǎn),一頓“可口”飯菜終于做好了,雞蛋炒得不算太咸,萵筍炒肉也不算糊。

          “咔嚓——”門開了,媽媽回來了,看了看桌上的飯菜和我,似乎明白了什么。

          我正滿心期待地媽媽的會(huì)心一笑,誰知等來的卻是晴轉(zhuǎn)陰,還伴著一陣暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥:“你呀你,都四年級(jí)了,還有閑工夫干這事?你長(zhǎng)大是不是想做保姆呀?馬上就要考試了,可你呢這么貪玩!”

          我生平第一次反駁媽媽:“我寫完作業(yè)了!”

          “寫完作業(yè)就沒事了!”

          沒等媽媽說完,我喊道:“今天是您的生日!”

          可媽媽仍怒火沖天地叫著:“哼,快去寫作業(yè)!”

          我再也忍不住,跑出了家門。雨還在下著,濕透了我的頭發(fā)、衣服……

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          今天,空中起了小霧,我的心情似乎有一點(diǎn)煩悶了。仿佛這霧阻礙了我心情的迸發(fā)。但是,這霧的美,不禁令我刮目相看。

          這秋冷時(shí)節(jié),就像是一塊冰,愈雕愈清晰,讓我的眼睛觸摸到了那可望而不可即的美。這霧的冷氣像是冰被磨下的碎末,給這秋冷時(shí)節(jié)的樹兒、草兒戴上了薄紗巾,抹上了淡淡的白妝。這與夏酷時(shí)節(jié)不同,夏日那烈日總是會(huì)訓(xùn)斥人們,這使人們變得很煩躁。因而,不再想去享受任何樂趣。而正相反的是,這嬌媚而又冷艷的霧,把這一切事物,裝扮的如此耀眼。俗話說“玉不琢,不成器”,正因這霧點(diǎn)綴在樹木身旁,才有了這觸摸不到的神秘的美。這神秘的美促使人們有了擁抱一切的欲望。我眼前的這朵紅月季,成了這朦朧的霧中的一點(diǎn)紅,像紅寶石一樣璀璨發(fā)光;那邊的柳樹正戴著白紗巾,等風(fēng)來撩開她的蓋頭;那楓樹的`葉,紅的像姑娘臉上涂抹得胭脂,但又因霧的纏繞變成了害羞的桃紅色。那叢中的一點(diǎn)朱砂、一抹胭脂、一樹桃紅,都是霧的原創(chuàng)。霧成了它們的化妝師。

          這溶解的霧、朦朧的霧、凝固的霧,讓我的眼睛有了分界線,可我的心情卻無邊緣,跟隨著霧一起遠(yuǎn)航。

          這霧打破了一切的沉寂,讓著萬物都訴說著情懷。這美的霧和石子小路,天空徘徊的鳥兒,構(gòu)成了一幅田園秋景圖。

          我愛這場(chǎng)霧,愛它的樸素,愛它的綺麗,愛它的多姿和繽紛。

          霧如一朵白玫瑰,灑下它那美麗的花瓣,卻留下它的殘香在心河蕩漾。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          一陣陣生龍活虎的'助力聲是從何而來的?跟我一起去看看吧!

          !原來是在比賽踢足球。〉谝粓(chǎng)是四(2)班和四(6)班比賽踢足球。首先隊(duì)員們互相握手,然后我們就迫不及待地開始比賽了,只見劉金奧隊(duì)長(zhǎng)立即向球撲過來,就像老虎吃兔子一樣。同學(xué)們和我看見了異口同聲地喊:“劉金奧加油!劉金奧加油!”劉金奧在我們的加油助威中終于拿到了一分,真是不容易呀!

          下半場(chǎng)開始了,劉金奧首先出發(fā),當(dāng)劉金奧準(zhǔn)備踢球的時(shí)候,突然球無影無蹤了!這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們快輸了,劉金奧立即跑過去一踢,球竟然踢進(jìn)去了。真是不可思議,劉金奧的球技真是百發(fā)百中,我們又贏了一分。同學(xué)們和我高興地光想流淚。主持人笑嘻嘻地說:“2比0四(2)班勝利!”同學(xué)們和老師我聽到了,我高興得話就不知道怎么說了。

          通過這次比賽我明白了只要團(tuán)結(jié)一致,就能獲得勝利。

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