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【精品】四年級(jí)的老師的作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇1
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一年的語(yǔ)文老師都在更換，今年是何老師。她很漂亮，小巧的身材，長(zhǎng)得十分勻稱，白里透紅的臉和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去知識(shí)淵博，她還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常披散在后面，猶如一道瀑布。
我的好朋友江惠華告訴我，何老師是在她小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文啟蒙老師，她在學(xué)習(xí)方面要求非常嚴(yán)厲，在生活中，就變成了一個(gè)關(guān)心大家的好朋友，好媽媽。
隨著廣播里傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，上課時(shí)間到了，只見(jiàn)何老師手拿教科書(shū)，精神抖擻的走進(jìn)教室，來(lái)到講臺(tái)上。此時(shí)，熱鬧的.教室里，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。她放下教科書(shū)，用很快的速度給了我們每個(gè)人一個(gè)敲響警鐘的眼神。接著，她用很短的時(shí)間做了自我介紹，并向我們提了幾點(diǎn)新學(xué)期的要求。開(kāi)始上課了，聽(tīng)著何老師精彩的講解，看著黑板上那漂亮的字跡，讓我對(duì)我位感覺(jué)陌生而又新切的新老師十分敬佩。并沒(méi)有像同學(xué)們說(shuō)的那么可怕，而是那么的和藹可親。
我喜歡這位新老師，我相信我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)在何老師的教導(dǎo)下提高。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇2
你們，是滋潤(rùn)我心靈的甘泉，
你們，是熱情奔放的爛漫春天，
你們，給了我寒冬里的溫暖，
你們，給了我陽(yáng)光般的笑臉。
哦，尊敬的然然老師喲！
幾個(gè)月前，因?yàn)椴【腥荆?/p>
您眼晴紅腫，滿臉疲倦，
可您仍然，仍然走進(jìn)教室，
耐心給我們講解《云雀的心愿》。
哦，親愛(ài)的倩倩老師喲，
這兩天，可能因?yàn)榱鞲校?/p>
您的嗓子發(fā)炎，
可您，仍嘶啞著喉嚨，
讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的階梯上登攀。
哦，和藹的媛媛老師喲，
您溫柔的英語(yǔ)課堂，
一度讓我們嬉笑滿面，
可您嚴(yán)厲時(shí)，
讓那些搗蛋同學(xué)提心吊膽！
然然老師喲,
您的'課,讓我遠(yuǎn)離疲倦。
倩倩老師喲，
您的課,讓我暢所欲言。
媛媛老師喲，
您的課,讓我勇往直前。
你們呀，是甘泉，是春天，是溫暖。
在你們的帶領(lǐng)下，
我就是一只小船，
——乘風(fēng)破浪，啟航揚(yáng)帆！
四年級(jí)的老師的作文300字 篇3
今天，陪伴我們5年的語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)上課，她說(shuō)過(guò)，如果今天沒(méi)來(lái)上課的話，就是檢查身體出現(xiàn)問(wèn)題了。我們很期待著她來(lái)，但是現(xiàn)實(shí)往往和夢(mèng)想相反，她沒(méi)來(lái)。整個(gè)班級(jí)都有一種難過(guò)的氣息，老師本來(lái)身體就不好了，也有時(shí)候帶病給我么你上課，她講課很好，我們沒(méi)一個(gè)睡覺(jué)的，老師講的眉色飛舞，我們聽(tīng)得也是津津樂(lè)道。
那節(jié)語(yǔ)文課，我們不禁哭了，我們女生抽抽搭搭的，男生也忍不住掩面哭泣。我們知道出事了，不知道得了什么病，我們真希望是她忘了時(shí)間，遲到了啊，但到了放學(xué)，她還是沒(méi)來(lái)，我們多希望她是睡過(guò)頭了啊。老師，你千萬(wàn)不要有事，我們多么希望您只是有點(diǎn)累了請(qǐng)加一天了，請(qǐng)你好好愛(ài)護(hù)自己好嗎，星期一來(lái)給我們上課好嗎?我們拜托你了，
帶著全班的囑托，我寫(xiě)了這篇作文，老師，你能聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喚了，如果聽(tīng)見(jiàn)了，請(qǐng)趕快回來(lái)好嗎，回到我的的`大家庭里來(lái)。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師是陳老師，她那烏黑濃密的披肩長(zhǎng)發(fā)猶如從山頂傾瀉而下的黑色瀑布，透出一種自然樸素的魅力。她的濃濃眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆有光澤的黑寶石，她有一張櫻桃小嘴，殷紅色的嘴就像石榴一樣紅，一笑起來(lái)就流露出兩個(gè)甜甜的酒窩，陳老師就像希臘傳說(shuō)中的那個(gè)美麗女神——雅典娜。
陳老師的聲音非常美妙，可以和播音員一樣媲美，當(dāng)陳老師上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，我就喜歡上了她，頓挫折揚(yáng)的領(lǐng)讀聲將我們一個(gè)個(gè)帶進(jìn)了多姿多彩的課文中，聽(tīng)講著一個(gè)個(gè)美好的、動(dòng)人的故事。
感謝陳老師對(duì)我們所做的一切，我知道為了我們，您操碎了心。中午午睡時(shí)，您總是喜歡為我們批改作業(yè)，管理我們，而我們卻還一直不聽(tīng)話。雖然陳老師只與我們度過(guò)兩個(gè)星期，但我卻感受到了您為班級(jí)付出和努力，您的寬容、笑容、教誨深深地印在我的.腦海里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，陳老師您的每一句話，每一個(gè)字，都深深地烙印在我的腦海里散發(fā)著七彩的光芒。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇5
四年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來(lái)到了教室里，安靜地等待著班主任郭老師的到來(lái)。可是等來(lái)的不是郭老師，卻是一個(gè)新來(lái)的老師，姓楊。楊老師面帶微笑，走進(jìn)了教室。第一次見(jiàn)到您，就感覺(jué)您很美麗。中等的個(gè)子，中等身材，在您那白白的臉上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對(duì)我們的'期望和關(guān)心。
第一節(jié)課，我們互相了解后，就開(kāi)始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員，楊老師看了我的通知書(shū)后，很信任我，因?yàn)槲覐挠變簣@到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部，我一定努力做得更好，不讓老師失望。
第一次班會(huì)課，我就被老師表?yè)P(yáng)了，楊老師拿著我的作業(yè)本，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看看，許貝寧的作業(yè)寫(xiě)得多好，多整齊！”受到老師的夸獎(jiǎng)，和同學(xué)們羨慕的眼光，心里就像吃了蜜一樣甜。
我暗暗地下決心，要更加勤奮學(xué)習(xí)，多加強(qiáng)閱讀能力，爭(zhēng)取每次考試都得滿分�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覀兪艿奖�?yè)P(yáng)不要驕傲，
四年級(jí)的老師的作文300字 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)一位自信滿滿的老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了我們教室，和往常一樣走上講臺(tái)。她是誰(shuí)？我們心中納悶起來(lái)。一頭漂亮的短發(fā)，顯得特別精神。難道我們換語(yǔ)文老師了？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)呀？仔細(xì)一看，原來(lái)是我們的班主任劉老師。
你知道嗎？我們劉老師的發(fā)型在清明小長(zhǎng)假后來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，把自己的飄飄長(zhǎng)發(fā)剪成了齊耳短發(fā)！瞧，老師的新發(fā)型！前面的劉海兒右邊較長(zhǎng)，左邊則較短，整齊地遮住了她的額頭；從后面看，像“小子頭”，頭發(fā)略帶點(diǎn)蓬松感。劉老師以往扎一個(gè)馬尾辮或偶爾長(zhǎng)發(fā)飄逸的`形象已經(jīng)在我們的腦海里生了根、立了戶，現(xiàn)在突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變，看著老師的新發(fā)型，有些同學(xué)和我一樣，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。再過(guò)段時(shí)間，當(dāng)我們?cè)倏蠢蠋煏r(shí)，就能習(xí)慣了。
一個(gè)課間，我去劉老師辦公室，只聽(tīng)有一位老師對(duì)劉老師說(shuō)：“你剪發(fā)說(shuō)剪就剪了，要是我的話，得提前半年做思想斗爭(zhēng)呢！”我覺(jué)得劉老師不會(huì)后悔剪了短發(fā)，我倒覺(jué)得劉老師剪了短發(fā)挺好看的，既簡(jiǎn)單又利落，最重要是自己喜歡就好，有時(shí)候換一個(gè)發(fā)型可以給人換一個(gè)心情！
我希望劉老師永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)、漂亮，天天有個(gè)好心情。不管老師的發(fā)型怎么改變，在我心中，您永遠(yuǎn)是最美麗的老師。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇7
星期天，我在婆婆家開(kāi)了一堂幼兒小班課。學(xué)生是妹妹全仙子。而老師，哈哈 !當(dāng)然是我啦!
“同學(xué)們，你們會(huì)從1數(shù)到10嗎?”我用老師的語(yǔ)氣問(wèn)�！皶�(huì)!” 全仙子邊寫(xiě)字邊說(shuō)︰“1、2、5、8、9、6、3……”這是哪跟哪?不管了，繼續(xù)上吧�！昂�，那我們這節(jié)課就學(xué)‘讀數(shù)’跟我讀‘讀數(shù)’�！� 全仙子連正眼都不看我，低頭說(shuō)：“‘讀數(shù)’�！薄班�，做好跟我讀 讀數(shù)�！蔽颐钊勺��！白x——數(shù)——媽媽，看我畫(huà)的水盜!” 全仙子轉(zhuǎn)向三姨說(shuō)她手里畫(huà)的一團(tuán)糟的畫(huà)。我生氣極了，拿小棍拍了拍她的桌子，說(shuō)：“做好看黑板，別亂動(dòng)�！彼班拧绷艘宦�。才做好，我一轉(zhuǎn)頭，她又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，拿筆在紙上寫(xiě)‘1、5、9、8、2、3……’ 我干脆上體育，這下她可以安靜了吧。
我教她做操，剛開(kāi)始還行，不一會(huì)就忍不住性子，亂作一氣，說(shuō)的我口干舌燥喝了一口水，接著又教她。而她左蹦蹦，右跳跳，像我在耍猴。不一會(huì)，我就被她征服了，累的趴在桌上直喘氣。
從這一次經(jīng)歷，我知道了做老師的`辛苦和老師給我們的愛(ài)。我只教一個(gè)學(xué)生 就辛苦的不得了，那老師呢?她們比我更辛苦，但老師從沒(méi)說(shuō)過(guò)苦，而是用愛(ài)來(lái)澆灌我們成長(zhǎng)!
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