關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
前些日子，爸爸學(xué)完駕駛技術(shù)，拿到駕照之后，就和媽媽商量著買(mǎi)一輛汽車(chē)。
到了汽車(chē)專賣(mài)店，爸爸左挑右選，終于找到了一輛令自己滿意的家用車(chē)————東風(fēng)悅達(dá)起亞k5。這輛車(chē)呈寶藍(lán)色，外形簡(jiǎn)約大氣，時(shí)尚又動(dòng)感；內(nèi)飾造型設(shè)計(jì)獨(dú)特；腿部空間大；操控靈動(dòng)，底盤(pán)扎實(shí)；變速平穩(wěn)；配置較豐富。
買(mǎi)完車(chē)，爸爸就帶著車(chē)去裝潢了，爸爸先給愛(ài)車(chē)的椅子穿上了“衣服”，鋪上了皮質(zhì)地毯，又給它的窗戶貼上了透明的“窗花”。
要回家了，該輪到爸爸大顯身手的.時(shí)刻了。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)，坐到駕駛員的位子上，搬動(dòng)鑰匙，“嘟”的一聲開(kāi)動(dòng)汽車(chē)，打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈、左顧右盼、按喇叭、上檔、加油門(mén)，一氣呵成，就這樣車(chē)平穩(wěn)的走在回家的路上。中途，爸爸時(shí)常開(kāi)得快，時(shí)常開(kāi)得慢，有時(shí)又來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，讓我和媽媽都不禁提心吊膽起來(lái)————他還是個(gè)新手，到底能不能開(kāi)這么快呢？到了家，我和媽媽心里懸著一塊石頭終于著了地。而這時(shí)，爸爸卻嘻嘻哈哈的從車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)，我心里不禁感嘆道：爸爸，你開(kāi)車(chē)的技術(shù)真牛啊！
這就是我家買(mǎi)的車(chē)————東風(fēng)悅達(dá)起k5，一定要記住哦。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
小凱看著這個(gè)冒冒失失、穿著破破爛爛的女孩，微微皺眉，對(duì)瑩瑩使了個(gè)眼色。瑩瑩早已嚇出了一身冷汗，也心神領(lǐng)會(huì)了，她可不想被小凱行蹤不定的颶風(fēng)給刮到珠穆朗瑪峰頂上去。她閉上了水藍(lán)色的眸子，伸出右手，對(duì)著女孩輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，粉紅色的長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，她的身后立即出現(xiàn)了一股風(fēng)暴，深紅色的（她的絕招深紅風(fēng)暴啊親~）。緊接著，瑩瑩又伸出了左手，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90度，用食指微微指向女孩。又是一股風(fēng)暴，閃閃的藏銀色——和深紅風(fēng)暴一樣無(wú)比厲害的絕技——龍吟雨嘯。藏銀色和深紅色的風(fēng)暴之龍不停交接著，把女孩圍在中間。一個(gè)紫色的大泡泡罩住了女孩。風(fēng)暴退去，泡泡破裂，女孩站在了地上。她擁有著光滑白暫的皮膚，蓬亂的雞窩頭變成了幽幽的墨色長(zhǎng)發(fā)，穿著一身華麗紫色的連衣裙，腳下是一雙柔軟的粉色舞鞋，只是神情還似剛才那般的緊張�，摤撟哌^(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“嗯……你叫什么名字？為什么冒冒失失地跑出來(lái)呢？你……怎么樣了？”女孩低下了頭，腳邊滴下了幾滴眼淚：“我……我叫亞迪·美玲，因?yàn)檫@一頭墨綠色的頭發(fā)，人們都叫我幽姬，名字的意思是地獄的幽靈舞姬。我經(jīng)常做噩夢(mèng)。而每次噩夢(mèng)醒來(lái)，噩夢(mèng)就會(huì)成真，我強(qiáng)迫自己不能睡著，不能害人。今天有一個(gè)盛大的舞會(huì)，我一時(shí)興奮而忘記了啟動(dòng)防睡系統(tǒng)，不小心又睡了10分鐘，結(jié)果舞會(huì)上，噩夢(mèng)成真了……”話未說(shuō)完，幽姬因身體還十分虛弱，一下子就暈倒了。小凱用小型旋風(fēng)托起幽姬，并讓瑩瑩制作了一個(gè)粉色透明的雨屏。小凱在雨屏中凝視著幽姬好一會(huì)兒，冷不防幽幽地冒出一句：“我們……到幽姬的夢(mèng)境中去看看，到底是何方妖魔！”“好……好的……老（兄）……小……凱�。�！”瑩瑩被小凱幽幽的話語(yǔ)給嚇壞了，拍著胸口顫抖著回答。
兩人帶著兩個(gè)精靈，輕念一聲咒語(yǔ)，便縮成了四顆小星星，“嗖”地鉆進(jìn)了幽姬的腦海里。既然是竊探夢(mèng)境，當(dāng)然也得改改裝扮�，摤撟兂闪艘粋�(gè)十八歲的.少女，一頭紫發(fā)，戴著一頂小帽子頭飾，脖子上戴著一串黑金鏈子，鏈子下是一塊紅寶石、藍(lán)寶石、綠寶石和粉珍珠鑲嵌在一個(gè)黑色小熊鏈墜。她穿著一身淡粉色緊身抹胸晚禮服，踩著七公分高的白色魚(yú)嘴高跟鞋，上面還別著一朵藍(lán)玫瑰。精靈語(yǔ)則變成了一個(gè)十歲的小女孩，頭上也有一頂黑色小帽子，上面還插著幾根黑羽毛，穿著一身淡藍(lán)色的兒童晚禮服，再配上一雙奶白色的靴子，就是兩個(gè)活脫脫的白衣天使了耶~而我們酷酷的小凱同志（他變身后剛好比瑩瑩大一歲，19歲呢）蓬松的金發(fā)轉(zhuǎn)眼變成了藍(lán)色，穿上了一套黑色紳士燕尾服，腳上是一雙黑色的皮鞋。旁邊那個(gè)十歲的小帥哥是誰(shuí)？嘿，當(dāng)然是精靈鷹啦！他的頭發(fā)是棕色的，帥氣的劉海緊貼額頭，一身黑色西裝，也是一雙黑色皮鞋，兩個(gè)地獄的惡魔少年活生生地蹦了出來(lái)（白衣天使對(duì)惡魔少年，好有愛(ài)啊親~）。鷹和語(yǔ)牽起手，從容地來(lái)到舞池中大大方方地跳起了華爾茲。小凱先是沉思片刻，轉(zhuǎn)頭問(wèn)瑩瑩：“你……會(huì)跳華爾茲么？”瑩瑩低頭不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，尷尬地抬起頭：“不……我不會(huì)，以前我總是去買(mǎi)棒棒糖吃，從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈……”小凱拉起她的手走向舞池：“不管了，我教你跳，快！”至于在舞池中的事情，呃……
“喂，你又踩著我的腳了！！”
“啊啊啊啊啊，向右再向左不是向前！”
“對(duì)，向左轉(zhuǎn)，向后邁一步……”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
你要是問(wèn)江西那個(gè)地方最好，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是我的老家！
老家的春天好。春天是播種的季節(jié)。跟著舅媽來(lái)到田地上，拿起一根苗，就往田里插。往四周看，大家都忙得不亦樂(lè)乎。等過(guò)一個(gè)星期，田里都插滿了。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，形成了一道綠色的波浪。這時(shí)候都會(huì)讓所有的人心曠神怡。
老家的.夏天好。一到夏天，田里面的雜草多得，扛起一個(gè)鋤頭，一抖下去，在一拔，一顆顆嫩綠的小草被拔起來(lái)了。等做完了這些事后，你就可以河里去游泳了。在外面苦熱點(diǎn)太陽(yáng)下，跳進(jìn)涼爽的小河里，再加上綠綠的樹(shù)蔭下，真舒服�。√昧耍�
老家的秋天好。秋天是收獲的季節(jié)。那上一把鐮刀，跑到田里去，“刷”的一下割下一棵稻谷，宰割下一課稻谷。直到中午才大汗淋漓地回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仍是一片金色的麥浪。
老家的冬天好。戴上手套，跑到雪地里扔雪球，一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去，縱橫交錯(cuò)，是大家躲閃不及，同時(shí)歡樂(lè)的笑聲打破了冬天的那種寂靜。我們還會(huì)堆雪人，一個(gè)大大的雪球上堆著一個(gè)小小的雪球，挖上兩個(gè)洞，在插上一個(gè)紅蘿卜，一個(gè)學(xué)人就做好了。滾雪球也很好玩，雪球跟別的雪球一起，在雪白的場(chǎng)地上滾來(lái)滾去。
老家的一年四季度好，不信你來(lái)看看。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小學(xué)四年級(jí)作文：愉快的事
在學(xué)校里，我遇到了許多愉快的事。不如說(shuō)上課的時(shí)候?qū)W到了不少新鮮的知識(shí)；在課間的時(shí)候我和好朋友們一起玩樂(lè)......不過(guò)我覺(jué)得印象最深的是在四年級(jí)上的一堂科學(xué)課,非常有趣,過(guò)的很愉快。
那節(jié)要講的.知識(shí)是電。老師先給每個(gè)同學(xué)發(fā)了些做實(shí)驗(yàn)的工具。有電池啊，小燈泡啊，電線啊等等“好玩”的東西。我們覺(jué)得很好奇，迫不及待地想玩起來(lái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們別急，你們按我的要求做，一會(huì)兒小燈泡就亮起來(lái)了。”
接下來(lái)老師教我們?nèi)绾问褂眠@些工具。非常簡(jiǎn)單，我們要點(diǎn)亮燈泡要先把燈泡放在電電池的正極上面，再把電線的一端放在燈泡的連接口上，電線的另一端和電池的負(fù)極連接起來(lái)，形成了一個(gè)回路就可以了。
我按照來(lái)說(shuō)的要求試了試，啊，燈泡果然亮了！原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，我高興極了。
這節(jié)課過(guò)得真愉快，我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又學(xué)到了知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
上個(gè)星期天，爸爸帶我和媽媽還有哥哥到長(zhǎng)江邊玩，這是我期待已久的，因此我非常興奮與激動(dòng)。
那天上午，爸爸慢慢地開(kāi)著車(chē)，一路上我和哥哥有說(shuō)有笑很開(kāi)心。這是我盼望已久的"長(zhǎng)江一日游"。我看到路邊一排排漂亮的路燈，綠蔥蔥的草坪，旁邊種著各種各樣的樹(shù)木，有冬青樹(shù)，芭蕉樹(shù)，桂花樹(shù)……
到了長(zhǎng)江邊，我和哥哥飛快地跑到沙灘上玩沙子，我們倆搭了好多"堡壘"，玩打仗的游戲。沒(méi)多久我們玩累了，就坐在大壩上看長(zhǎng)江那美麗的景色。
哇！好美��！不遠(yuǎn)處的江面上有好幾艘大輪船不時(shí)發(fā)出嘹亮的汽笛聲，它們正為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)著無(wú)盡的力量。
遙望更遠(yuǎn)處的中遠(yuǎn)碼頭，它們像一條條巨龍直伸長(zhǎng)江中間，太雄偉，太壯觀了！使人感到熱血沸騰，祖國(guó)的.發(fā)展太迅速了，身為新中國(guó)新時(shí)代的"花朵"而感到自豪！低頭近看長(zhǎng)江之浪一浪推一浪撲打在巖石上發(fā)出"啪啪"的響聲，預(yù)示著祖國(guó)發(fā)展的步伐越來(lái)越快。
一陣陣江風(fēng)拂過(guò)面孔，好涼快��！草叢不時(shí)傳出小鳥(niǎo)"嘰嘰喳喳"歡快的叫聲，我的心情好舒暢，不禁感慨萬(wàn)分——好一幅美麗和諧的景色，也預(yù)示著我們的社會(huì)健康與和諧！我好喜歡美麗的長(zhǎng)江！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的手，小小的，光光的，軟軟的，媽媽的手，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，但這些都沒(méi)有特點(diǎn)，在我們家，最有特點(diǎn)的要數(shù)奶奶的手了。
從我剛上幼兒園到現(xiàn)在，奶奶的手經(jīng)歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時(shí)，奶奶的手上的皮膚柔軟細(xì)膩。可是，媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)辦法照顧我，把還不會(huì)走路的我交給了奶奶。就這樣，奶奶每天耐心地彎著腰，用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛，可保護(hù)我的姿勢(shì)從沒(méi)變過(guò)。那時(shí)我還不怎么記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護(hù)我的屏障。
大一些后，我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學(xué)了，我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶并沒(méi)有對(duì)我放棄不管。記得有一次，我考試沒(méi)考好，回到家，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我，正在廚房做飯的奶奶聽(tīng)到了，放下手中的活，急忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“博博，你知道錯(cuò)在哪里了嗎？”我低著頭羞愧地說(shuō)：“知道了，下次一定不會(huì)再錯(cuò)同一類型的題的'。”這時(shí)，奶奶就會(huì)伸出溫暖的手，給我擦淚，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“知道錯(cuò)了就行，下一次要改喲！”這時(shí)，我就會(huì)撲到奶奶懷里，拉著奶奶的手撒嬌。
不僅這樣，我們的家務(wù)活兒也全是奶奶一個(gè)人干的，可她從來(lái)沒(méi)有半句怨言，任勞任怨開(kāi)始打掃。每次我放學(xué)回家，都看見(jiàn)一個(gè)干凈的家，一切變得那么的整齊，有條理。就因?yàn)檫@樣，奶奶的手變得粗糙削瘦，上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，每當(dāng)看到這些，我都會(huì)在心里默默的說(shuō)，奶奶，您辛苦了！您的手是那么的與眾不同，雖沒(méi)有以前那么漂亮，但在我心中，永遠(yuǎn)是最美麗的一雙手。
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