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【實(shí)用】中考滿分作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中考滿分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……
女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的.家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦!”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩!
中考滿分作文 篇2
如果友情也是一種愛(ài)，那么我深愛(ài)著你。
有一種愛(ài)叫友情，它沒(méi)有愛(ài)情般轟轟烈烈，沒(méi)有親情般血濃于水。但它卻讓你溫暖于心。愛(ài)情猶如童話，童話里都是騙人的。在愛(ài)情里進(jìn)退，說(shuō)天長(zhǎng)地久、�？菔癄�，終抵不過(guò)最后一句好聚好散。友情是青春是夢(mèng)，你以守護(hù)者的角色默默替我療傷。我會(huì)找你陪我哭，會(huì)讓你整夜聽(tīng)我述說(shuō)，總愛(ài)讓你幫我挑選衣服，陪我看我最愛(ài)的日出日落，總要讓你陪著我睡不著，陪著我吵鬧，陪著我感冒。你知道我最愛(ài)的口味，最愛(ài)說(shuō)的詞匯，最愛(ài)晚睡。
因?yàn)槲覀冎皇桥笥�，所有永遠(yuǎn)也不會(huì)有分開(kāi)的理由。
青燈一盞，月過(guò)柳梢。窗外夜光如洗，星斗閃耀，恍然覺(jué)得此刻生命沉靜如逝，我早已關(guān)閉了所有喧囂的雜音，任憑傷感在我耳際輕佛。
我一個(gè)人走在無(wú)人的街，腳下是孤獨(dú)的影子，一步一步只留下了深深淺淺的腳印�？矗暝诳奁谝瓜碌奈彝暌黄鹂�，腦子里閃過(guò)的影子是你嗎？原來(lái)，逃跑也會(huì)布滿回憶。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，指尖輕點(diǎn)雨珠，時(shí)光就這樣緩緩走過(guò)，淺淺一笑，我問(wèn)自己：這又留下了什么？
那年，我走了，你目送我的.離開(kāi)。我卻沒(méi)勇氣和你說(shuō)“再見(jiàn)”
那年，我低下了頭，沉默。不敢去面對(duì)你哭紅的雙眼。
那年，我們沒(méi)了聯(lián)系，我們沒(méi)了笑容。
有時(shí)候，友情如石頭，堅(jiān)固。
有時(shí)候，友情似水，一觸即破。
在那一天，我們分開(kāi)了，慶幸的是，我在你生命中出現(xiàn)過(guò)，并不是過(guò)客。盡管你說(shuō)：“既然相伴同行的路已經(jīng)走到了盡頭，那么就應(yīng)該果斷的分道揚(yáng)鑣�！钡颐粤寺�，你還是像過(guò)往一般讓我找到回家的路。
你說(shuō)：“忘記”可學(xué)會(huì)忘懂得放棄。那么冰涼決意。有沒(méi)有一扇窗，能讓我不絕望，看一花一世界，然后來(lái)夢(mèng)一場(chǎng)。有人哭、有人笑、有人輸、有人老，到結(jié)局還一樣嗎？我不怨離別，只是上天為何給了我一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，卻不能讓我永遠(yuǎn)沉睡？時(shí)間，可以淡忘一切，也可以讓某些思戀加深，我說(shuō)好忘記，卻做不到。有些情走了一圈還轉(zhuǎn)到了原點(diǎn)，
我用堅(jiān)強(qiáng)的微笑掩飾那些傷痕，我聽(tīng)你的話和你揮手告別。不為別的，只是我深愛(ài)著你。我親愛(ài)的朋友，我們是不染塵灰的，如果不小心跌倒，我們也要將塵灰拍走，還最初那個(gè)干凈透明的你我。
中考滿分作文 篇3
班上能人輩出。一位位高手，便是一張張“名片”。那位“學(xué)習(xí)名將”，一人考場(chǎng)便威震八方；那位“校園歌手”，一上舞臺(tái)便星光四射；那位“網(wǎng)絡(luò)高手”，一進(jìn)網(wǎng)吧便如魚得水。悄悄告訴您，我嘛，其實(shí)也有一張名片，上面寫著“校園才女”。
那一日，輕風(fēng)搖曳，春暖花開(kāi)，窗外的樹(shù)葉映成了一片綠色的世界。巧的是，老師傳授的內(nèi)容也充滿著詩(shī)情畫意。描繪著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的畫面，可講著講著，師生一起談?wù)撈鹆俗约合矚g的`生活。各位高手自然是輪番上場(chǎng)，發(fā)表高見(jiàn)，一時(shí)間，從“快樂(lè)女聲”到“非誠(chéng)勿擾”，掀起了一浪又一浪的高潮。待大家口干舌燥之時(shí)，我上場(chǎng)了。我輕輕地將嘴角往上一揚(yáng)，帶著一絲淺淺笑意說(shuō)，我不太喜歡浮躁的生活，欣賞的是陶淵明那種“方宅十余畝，草屋八九間，榆柳蔭后檐，桃李滿堂前”的世界。想一想，能夠“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，那心情會(huì)是多么地舒暢。幾句詩(shī)詞出口，教室頓時(shí)靜了下來(lái)。那一天起，我便獲得了一個(gè)美稱——“校園才女”。
那一日，秋風(fēng)強(qiáng)勁，寒氣逼人，教室里少了幾分往日的熱鬧。想一想，思品課要調(diào)動(dòng)大家的情緒，那真是比登天還難��？老師在講臺(tái)上講著“個(gè)性”這個(gè)時(shí)尚話題，可大家覺(jué)得那理論的東西離自己似乎有些遙遠(yuǎn)。那么冷的天，班上竟然有三五個(gè)同學(xué)昏昏人睡。老師一看形勢(shì)不對(duì)，動(dòng)員大家開(kāi)起了討論會(huì)。這招非常奏效，各位高手又輪番上臺(tái)開(kāi)始演講了�！熬W(wǎng)絡(luò)高手”講著網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代意義，“校園歌手”談著明星的風(fēng)采，“學(xué)習(xí)名將”則強(qiáng)調(diào)著方法的重要。老師點(diǎn)將，讓我發(fā)言。不知為何，我一時(shí)想起了御手調(diào)羹的李白。是啊，我欣賞的是他那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放個(gè)性，以及“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情懷。幾句詩(shī)詞出口，教室里又是掌聲一片。老師贊賞地說(shuō)，真是“腹有詩(shī)書氣自華”��！同學(xué)紛紛伸出大拇指，羨慕地說(shuō)：“不愧是校園才女”。
朋友，下次見(jiàn)面時(shí)，你會(huì)不會(huì)也禁不住叫我一聲：“才女，你好啊！”
中考滿分作文 篇4
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了，山東臨沂中考滿分作文：傾聽(tīng)。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。
你聽(tīng)，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。
我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的'聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)有聲音的世界。
學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)你身邊的任何人和事。
學(xué)會(huì)去體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓?lè)。
中考滿分作文 篇5
在一個(gè)書聲瑯瑯的清晨，一襲白衣，風(fēng)度翩翩的李白走近了我；在一個(gè)月滿西樓的夜晚，衣帶漸寬，憔悴瘦弱的我走近了李白。
初識(shí)李白，是那首響徹千古的思鄉(xiāng)之曲。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”情系千載，從此，我與李白有了解不開(kāi)的情結(jié)。
在六朝金粉、隋代笙歌匯聚而成的大唐盛世，李白是一個(gè)神話。他胸懷大志，腳踏長(zhǎng)安，在天子腳下寫下了屬于他的傳奇�！熬迫顺钅c，三分嘯成劍氣，七分化作月光，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐�！焙靡粋�(gè)桀驁不訓(xùn)的李白！“力士脫靴，貴妃研墨”，你無(wú)奈地書寫著“金玉其外，敗絮其中”的大唐宮廷艷曲。終于有一天，火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦阌炙π涠ィl(fā)弄舟，留下了一個(gè)亙古流傳的神話。
李白一直是我心中的偶像，它的不屈權(quán)貴、敢于直諫的精神深深影響著我：中華歷史上下五千年，何止英雄千千萬(wàn)！淺斟“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”者有之，高唱“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”者有之，疾呼“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”者有之……華夏民族，有著數(shù)不清的英雄豪杰！也許有人會(huì)說(shuō)，李白不會(huì)舞槍弄刀，不能血染疆場(chǎng)，憑什么能讓你景仰崇拜呢？歷史不會(huì)忘記：在大唐那個(gè)太平時(shí)代里，在盛世那個(gè)逢迎年月中，像李白一樣天子面前一臉正氣權(quán)貴面前一腔蔑視的人能有幾個(gè)？“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，像李白一樣在朋友落難之時(shí)傾全力相助的人能有幾個(gè)？“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”像李白一樣在遭遇困難和挫折時(shí)仍豪氣不減的人又能有幾個(gè)？歷史告訴我們：很少，少得屈指可數(shù)。
在虛度光陰的`時(shí)候，我會(huì)想起李白，想起他的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”；在碰到困難的時(shí)候，我會(huì)想起李白，想起他的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；在意志消沉的時(shí)候，我會(huì)想起李白，想起他的“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”……李白的詩(shī)句永遠(yuǎn)吸引著我，李白的思想永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。在每一個(gè)花開(kāi)花落，每一個(gè)陰晴圓缺，我都會(huì)想起李白，走進(jìn)李白的世界。李白是“詩(shī)仙”，也是曠世名人。
中考滿分作文 篇6
夏日，靜好。如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡，花香鳥鳴的清晨，喜歡依著一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云輕輕飄過(guò)，任光陰?kù)o靜的在指尖流淌，讓一顆被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來(lái)，默念一份心靈的溫婉，擁有一段清寂的時(shí)光。
一直認(rèn)為的心境，不是避開(kāi)車水馬龍，而是在心中修籬種菊。塵世的紛紛擾擾，總是會(huì)讓人倦了累了，找一個(gè)清閑的午后，關(guān)上心靈窗子，隔絕人世的喧囂，一杯茶，一本書，便是一段靜謐的光陰。茶，便可以品嘗人生的百味;書可以找回心靈的皈依。輕擁一米陽(yáng)光入懷，和著書香，任流淌的心事，在季節(jié)中淺漾，生命就在這悠然的時(shí)光中婉約成一朵花。
與文字相依相偎的日子，天是藍(lán)的，風(fēng)是輕柔的，心是清寧的，光陰是美的。拈一指墨香，體會(huì)江南的清韻，唐詩(shī)宋詞的婉約，于微雨紅塵處，觀一朵蓮的超凡脫俗，賞一抹山水的靈氣，讓風(fēng)兒吹去滿心的疲憊，讓云兒拂去眉間的煩惱，將唯美寫進(jìn)詩(shī)行，將愛(ài)戀寄情山水，將溫暖一路銘記，在清凈的文字中邂逅自己，靜靜地享受春花開(kāi)的`絢麗，秋葉落的靜美。任時(shí)光之筆在歲月的紙箋上寫下滄桑，獨(dú)守清歡，文字生香，便是人間好時(shí)節(jié)。
素來(lái)喜歡那種淺淡的芬芳，一如蘭花的清香，不張揚(yáng)，不厚重，卻也芬芳怡人。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉;淡如清風(fēng)，輕柔悠然。行走在塵世間，千般經(jīng)歷，萬(wàn)般找尋，最美不過(guò)擁有一顆淡然的心。淡，在歲月里;靜，在心里;而清歡，則在眉眼間。拈一顆素于流年里，褪卻指尖浮華，攬一份悠閑和詩(shī)意，與時(shí)光對(duì)飲，拈花淺笑，在光陰的角落里，尋一處心靈的桃花源，任時(shí)光散盡，歲月荏苒，暮然回首，希望我們?nèi)赃�有一顆清澈如初的心。
中考滿分作文 篇7
我終于站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上:我的參賽作文《我想飛》獲得了地區(qū)唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著臺(tái)下那一雙雙羨慕的眼神，看著旁邊的攝像機(jī)，我的心一下子由激動(dòng)變得非常冷靜:我知道，為了這樣的一天，我付出了很久，我付出了很多。我的夢(mèng)想終于飛了起來(lái)!
那還是在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我在一次寫話訓(xùn)練中，得到了老師的表?yè)P(yáng)，得了一朵小紅花。這讓我朦朦朧朧地感覺(jué)到了寫作的好處。從這以后，我不斷地寫，不斷地得到表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，再長(zhǎng)大些后，自己就知道了寫作的意義，是為了記錄自己的生活，表現(xiàn)自己對(duì)于生活的觀察與思考，于是更自覺(jué)地堅(jiān)持練筆。一個(gè)美麗的夢(mèng)也在我的腦海里形成:我要用筆寫出更大的天空、我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作家。當(dāng)然，也不用多說(shuō)的是，我的作文一直很好，我的語(yǔ)文成績(jī)也一直在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。
天有不測(cè)風(fēng)云。在考上初中后的'第一次分班考試中，我一時(shí)發(fā)揮失常，數(shù)學(xué)只考了七十來(lái)分。父親一時(shí)氣急，就對(duì)我說(shuō)，以后不能再不停地寫了?,偏科對(duì)我沒(méi)有任何的好處，更何況現(xiàn)在是素質(zhì)教育，講究的足全面發(fā)展，光作文寫得好有什么用!面對(duì)自已的成績(jī)，我無(wú)語(yǔ)。這以后，我將以前花在寫作上的時(shí)間全部花在數(shù)學(xué)上，做數(shù)學(xué)題，參加各處數(shù)學(xué)提高班。很快，我的數(shù)學(xué)成績(jī)追了上來(lái)。在初一上學(xué)期的幾次考試中，數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。
也就在這時(shí)，又一場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)了。地區(qū)組織每年一次的作文競(jìng)賽，語(yǔ)文老師給我報(bào)上了名。我參加了，可是連一個(gè)只等獎(jiǎng)也沒(méi)有拿到。結(jié)果傳到班里，不少同學(xué)就說(shuō)起了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ):什么小作家呢，連一個(gè)末等獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到;小學(xué)的作文寫得那么.好，我看都是抄的吧……聽(tīng)到這些話，我哭了，我的夢(mèng)不能破滅!
在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)。在爸爸的幫助下，我合理地安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，然后拿出更多的課外時(shí)間放在寫作上;我不停地讀，不停地寫……我堅(jiān)信，我的夢(mèng)不會(huì)破滅!
就這樣，我一路走來(lái)，我的作品走到全國(guó)幾十家報(bào)刊上，走到今大的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我知道，以后的路還很長(zhǎng)，我還有許多夢(mèng)想，但我還會(huì)繼續(xù)用努力，用汗水去耕耘。因?yàn)槲抑�，�?mèng)想，終究會(huì)飛起來(lái)!
中考滿分作文 篇8
有一種甜，源于我們彼此信任，源于我們彼此交心。
她頭發(fā)蓬亂，發(fā)絲猙獰地?cái)D脫發(fā)箍的束縛散落開(kāi)來(lái);后背微躬，雙手局促地握緊，無(wú)神的眼眸呆滯的盯著墻上的一角——她是想避開(kāi)所有人的視線，老師說(shuō)，自閉癥兒童都這樣。
她，是康復(fù)中心唯一一個(gè)“重度自閉癥”患者。第一次見(jiàn)到她，著實(shí)讓我嚇了一跳。命運(yùn)的不公奪去了本該屬于這個(gè)燦爛年華的光彩，以至于她都無(wú)法說(shuō)出自己的名字。
一
“我叫小甜，‘甜蜜’的‘甜’，我的座右銘是‘不管生活苦與甜，也要過(guò)好每一天’”——這是我教她“張開(kāi)嘴”說(shuō)的第一句話。
那段時(shí)間里，我一有機(jī)會(huì)就跑去康復(fù)中心看她。在別人眼中，我是個(gè)脾氣很好的姑娘，而志愿者的任務(wù)只不過(guò)是教她嘴說(shuō)話，想必這自然難不倒我。可幾遍演示下來(lái)，她還是不肯搭理我。小甜目光仍然呆滯地凝視遠(yuǎn)方。
都說(shuō)苦盡甘來(lái)，幸福的“甜”究竟在哪
二
我漫無(wú)目的地閑逛在回家路上，像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵，付出了所有卻不曾收到點(diǎn)滴的回報(bào)。我略帶嘲諷地沖著自己嘟囔：“連醫(yī)生都治不好自閉著患者，我又憑什么呢”？
可總不見(jiàn)得要主動(dòng)投降吧算了，再試試�！也恢挂淮蔚貏裾f(shuō)自己。
我開(kāi)始調(diào)整策略。將“教她說(shuō)話”改成“讓她聽(tīng)我說(shuō)”。
“我叫心心姐姐�！嫘摹摹摹憬阏嫘南胱鲂√鸬暮门笥��！蔽覈L試使用最平和的口吻，周遭舒緩的背景音樂(lè)如靈動(dòng)的精靈為我們伴舞，暖人的燈光依偎著我們，仿佛我們之間愛(ài)的'紐帶。
“心心姐姐每天都會(huì)來(lái)看小甜，我們一起畫畫……”連我自己都驚訝于嘴里居然能蹦出那些個(gè)呆萌的詞匯。然而我卻享受這段“呆萌”的時(shí)光。
我盡量避免目光對(duì)視給她的壓力，我能感覺(jué)到她正在放下內(nèi)心的戒備……甜甜的微笑偶爾掛上她的嘴角，似乎也預(yù)示著她的蛻變。
三
秋風(fēng)秋雨愁煞人。一個(gè)忘記帶傘的傍晚，我收起蠟筆盒，瞄了一眼窗外的細(xì)雨，正打算與小甜告別，趁雨沒(méi)下大之前趕緊跑回家。
然而就在此時(shí)，小甜輕輕地拉了我一下，又迅速松開(kāi)了手�？晌曳置髂芨惺艿竭@“輕輕拉拽”所充滿的暖意與力量。她嘟囔了一句：“下雨”……兩個(gè)字仿佛有千鈞之力瞬間向我砸來(lái)。小甜終于開(kāi)口說(shuō)話了，小甜終于接納了我這個(gè)“新朋友”。
回去的路上，我早已淚流滿面。
中考滿分作文 篇9
走過(guò)冬天“探索”節(jié)目組在漫長(zhǎng)的冬季后采訪了生物界中的一些生物，下面讓我們一起去看看吧。
小 草
冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不可怕，我還要感謝冬天，冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是養(yǎng)精蓄銳的好時(shí)機(jī)，我一生中最享受的就是那破土而出的感受，那迎接春天的感受，冬天的結(jié)束對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的'起點(diǎn)，我們愛(ài)春天，我們醒來(lái)后就開(kāi)始喚醒其它生物，喚醒柳葉，喚醒小花……我們是走過(guò)冬天的第一名。
松 樹(shù)
比起小草，我更偉大，他們說(shuō)自己是第一名，而我卻根本是從冬天走過(guò)來(lái)的，冬天很冷，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不算什么。我不冷嗎？不，我也不冷，但我堅(jiān)信，黑暗過(guò)后是天明，冬天走過(guò)就是美麗的春天，走過(guò)春天，迎接春天，一年之計(jì)在于春。
松 鼠
我知道冬天很冷，所以我會(huì)保護(hù)自己，我在冬天喜歡睡覺(jué)，這被你們?nèi)祟惙Q為冬眠。我和他們一樣，總喜歡在冬天后迎接春天，冬天過(guò)后對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著結(jié)束，意味著新的忙碌的一年的開(kāi)始。
學(xué)生小千
一年中我最喜歡春天，冬天一過(guò)，我總是迫不及待地脫掉那厚實(shí)的大棉襖。見(jiàn)了同學(xué)總會(huì)和他說(shuō)一句：“春天到了！”春天是一個(gè)新的開(kāi)始，我們要發(fā)奮努力了。
后 記
走過(guò)冬天對(duì)我們、對(duì)生物們來(lái)說(shuō)都是一樣的，不管怎樣，春天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，生活不也是這樣的嗎？也許生活中有太多的不如意，可這就像冬天一樣，如果我們振作自己，一切從頭再來(lái)，這不就跟春天的起點(diǎn)一樣嗎？
讓我們走過(guò)冬天，四季的冬天，生活的冬天，在我們的腳下越走越遠(yuǎn)吧！
中考滿分作文 篇10
讀書就是那么讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡的如癡如醉，就像饑餓的人撲在面包上。它是我的影子，它對(duì)我有著特殊的引力，她就是我的.心臟。
書，真是讓我陶醉，讀一本書每次都讓我愛(ài)不釋手，看一本書我就無(wú)法自拔。每本書的世界，都有著不同的景色，讓我歡樂(lè)和哭泣。書有著無(wú)窮的力量，把你拉入有萬(wàn)丈，淵，但它又用故事讓你留下，有芳香的甜味，讓你回味一番。
在我的生活中不能沒(méi)有書，一日不讀書就感到不快。每個(gè)晚上都有一個(gè)身影。
夜空是那么的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生。我拿起本書鉆進(jìn)暖和的被窩，上半身冒了出來(lái)，做出了一個(gè)鐵桿書蟲應(yīng)干的事，認(rèn)真地讀起書來(lái)，讀著讀著我忘了周圍，世界成了茫茫一片白色，自己在書中漫長(zhǎng)的遨游。我看見(jiàn)了愛(ài)因斯坦生出來(lái)的時(shí)候頭大，身子小；聽(tīng)到了愛(ài)因斯坦正在拉小提琴；聽(tīng)到了愛(ài)因斯坦正在講E=mc2的質(zhì)能方程；見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦正在向美國(guó)提出要發(fā)明原子彈；前后參加了愛(ài)因斯坦獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的儀式和他去世的儀式。我邊讀邊想：我能不能相愛(ài)斯坦那樣11到13歲就做完了《高等數(shù)學(xué)》這本書？以后能不能下愛(ài)？因斯坦那樣成功……
呀！不好了，都已經(jīng)快12點(diǎn)了！我戀戀不舍得放下書�？稍趺匆查]不上眼皮，眼睛好像跟我作對(duì)似的，我滿腦子都是故事的情節(jié)，在想著那些問(wèn)題，最后只想到堅(jiān)持夢(mèng)想。就一咕嚕的鉆進(jìn)被窩中，從書境中擺脫了出來(lái)，做起來(lái)美夢(mèng)……
是書給予我知識(shí)，給予我快樂(lè)，給予我力量。好書是無(wú)害的，是健康的。它讓我們吸取營(yíng)養(yǎng)，書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們更上一層樓。
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