關(guān)于五年級(jí)秋天的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，看著剛剛裝扮完的公園呢！
看，假山上有兩個(gè)小男孩在玩捉迷藏呢，不停地在窟窿里面鉆來(lái)鉆去。瞧，湖的上方有兩種楓樹(shù)，一種楓樹(shù)，楓葉火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火圍著楓樹(shù)跳舞，又猶如樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)紅色的“�！弊� 。第二種楓樹(shù)的葉子就像秋天的麥子一樣金黃金黃的，好像一個(gè)個(gè)耀眼的金幣裝扮著楓樹(shù)，一搖楓樹(shù)就會(huì)掉金子下來(lái)。假山和楓樹(shù)中間就是靜得像面鏡子的湖面，忽然漾起一條條波紋，哦，原來(lái)一個(gè)媽 媽帶著孩子們?cè)诤嫔蟿澊�！他們互相指著探出半個(gè)嘴的'小魚(yú)。
哇，湖上還有一座橋呢！橋下有個(gè)被柳樹(shù)包圍的小亭子，里面坐著許多老人在聊天。橋上有對(duì)夫婦欣賞著金黃色和火紅色的楓樹(shù)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空留下“唧唧喳喳”的聲音，看著湖對(duì)岸拿著彩筆 在白紙上畫(huà)畫(huà)的三位小朋友（看來(lái)他們打算把秋姑娘裝扮的公園記在紙上。）夫婦說(shuō)：“秋天的公園真美��！”“對(duì)啊，能遇上這么美的景象表示我們有福氣。”“是�。 �
秋姑娘對(duì)自己的作品本來(lái)就很滿意，可是想不到大家對(duì)她的作品這么贊賞，頓時(shí)臉紅了，公園上空霎時(shí)出現(xiàn)了一片紅霞。大家更喜歡秋天的公園了。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天，它雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃的景色，沒(méi)有夏天那樣蔥蔥蘢蘢的原野，也沒(méi)有冬天那樣紛飛的雪花，但秋天卻有它自己獨(dú)特的美麗。我們的校園在秋色的籠罩下更是別樣的精彩。
你看，秋風(fēng)一吹，教學(xué)樓前面的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)邊合歡樹(shù)上的黃葉紛紛飄到天空，它們有的像蝴蝶在飛舞，有的像小孩在蕩秋千，還有的像演員在表演雜技……籃球架旁邊的花壇中，再也沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的情景。許多花朵都枯萎了，凋謝了。只有菊花悄悄綻開(kāi)淡雅的'花蕾，向人們展示美麗的笑臉。桂花開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇米黃色的小花點(diǎn)綴在枝葉間。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣濃郁的花香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。沐浴在涼爽的秋風(fēng)里，讓人感覺(jué)就像走進(jìn)一個(gè)美麗的童話世界里。同學(xué)們撿起樹(shù)上落下來(lái)的葉子，夾在書(shū)里做書(shū)簽，或者拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，撒播著同學(xué)們金色的希望。秋天的校園是多么令人神往啊！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
不知不覺(jué)的，夏姑娘回家休息了，秋姑娘開(kāi)始上班了，她飛過(guò)大街小巷，把枝頭的片片葉子用蠟筆畫(huà)成了紅色、黃色，看上去非常協(xié)調(diào)、美麗。
秋游了，我和同學(xué)來(lái)到了梧桐樹(shù)下，那梧桐樹(shù)高大無(wú)比，像一個(gè)挺立的巨人。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛地飄落下來(lái)，有紅的、有金的，還有黃的，五顏六色，絢麗多彩。她們的姿態(tài)也不盡相同，有的飄飄悠悠，好像閑庭散步；有的翩翩起舞，好像在展示她美麗的“身姿”；有的在空中打著旋兒，好像在跳著華爾茲。我看的如癡如醉，不禁想起一句古詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我伸手撿起了一片落葉，那葉子松松軟軟，葉面縱橫交錯(cuò)的紋路，讓我想到他們?cè)缫咽湃サ那啻耗耆A。
瞧！那片葉子多么的紅啊！如同小手掌一般。遠(yuǎn)看，好像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火。那手掌的每一角落，每一面都是紅色，絲毫沒(méi)有別的`顏色了，它紅的那么嬌人，那么生動(dòng)，似乎把大地、天空，都變成了紅色一片。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉向我們頻頻招手，這景象就像杜牧在《山行》中寫(xiě)的那句話“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”��！久久凝望這片紅色的楓葉，讓我深深陶醉在其中。
秋天的葉子，就像一條美麗的風(fēng)景線，把大地打扮的那么美麗。又像一張美妙的寫(xiě)意畫(huà)，一片片紅色，一片片黃色，讓我心曠神怡！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
在秋天的時(shí)候，樹(shù)上的樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái)。這些樹(shù)葉各有各的特點(diǎn)。
萬(wàn)年青樹(shù)葉是綠色的，形狀是橢圓形的，這些萬(wàn)年青樹(shù)葉有的大，有的小，非常可愛(ài)。萬(wàn)年青樹(shù)葉上有無(wú)數(shù)條線。我想：這可能是在遠(yuǎn)古的時(shí)候，古人們要畫(huà)一幅畫(huà)，但如果把這幅畫(huà)畫(huà)在地上的話，過(guò)不了幾天就會(huì)不在了，那時(shí)又沒(méi)有紙，所以我想古人可能是把許多萬(wàn)年青樹(shù)葉拼在一起，然后用樹(shù)枝穿起來(lái)，再用一根小樹(shù)枝在上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好之后古人把它掛在自己的家中，可是因?yàn)闃?shù)葉沒(méi)有綁緊，那些樹(shù)葉都從墻上掉了下來(lái)。古人們都沒(méi)有注意使樹(shù)葉落了下來(lái)，就不小心把水潑在了地上，過(guò)了幾天之后，有小又嫩的芽?jī)和蝗粡牡厣厦傲顺鰜?lái)。過(guò)了一天又一天，這些芽?jī)郝亻L(zhǎng)成了大樹(shù)。后來(lái)，這些大樹(shù)上的葉子都變得有線了。
楓樹(shù)葉的中間是綠色的，邊上是紅色的。楓樹(shù)葉有點(diǎn)像人的.手掌，有五個(gè)瓣，就如人手上的五個(gè)手指一般。對(duì)于楓樹(shù)葉邊上的顏色，我想可能是哪個(gè)調(diào)皮的小孩用顏料把楓葉涂成了紅色，剛把楓樹(shù)葉的邊涂成紅色，可是因?yàn)樾『⒌拇笕藖?lái)了，所以小孩沒(méi)有把顏色涂完，因此，楓葉的邊上就成了紅色。
銀杏樹(shù)的葉中間是綠色的，邊上是黃色的，形狀像一把扇子。如果在一點(diǎn)，還可以用來(lái)扇風(fēng)呢。我想在以前夏天的時(shí)候，古人都覺(jué)得很熱，就用銀杏樹(shù)葉當(dāng)扇子來(lái)扇。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
悄悄地，悄悄地，夏哥哥帶走了炎熱，秋姑娘才慢慢地道來(lái)。秋不像春一樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香；不像夏一樣驕陽(yáng)似火，不像冬一樣嚴(yán)寒。
早晨，走在小區(qū)的林陰小道上，突然發(fā)現(xiàn)一棵綠油油的樹(shù)。這棵樹(shù)全身翠綠，枝干彎彎曲曲，伸向四方，像一把天然的雨傘。走過(guò)去細(xì)細(xì)地觀察著，這棵樹(shù)是一棵枇杷樹(shù)，它雖然不是一位高聳入云的巨人，但是它是一個(gè)美食提供機(jī)。它的葉子和我的手掌一般大小，綠中帶著一絲黃，非常好看，就像大畫(huà)有幫它點(diǎn)綴的一樣。葉子本來(lái)就沒(méi)有一絲香味，但是撕開(kāi)一角，頓時(shí)，一股讓人提神醒腦，心曠神怡的香味一下子涌入你的鼻子。這時(shí)，我又望瞭望那棵大樹(shù)，幾顆似珍珠一般圓潤(rùn)的露珠在上面玩著滑滑梯。突然，一陣風(fēng)聽(tīng)來(lái)，樹(shù)上的葉子聞風(fēng)起舞，與大樹(shù)做最后的道別。它們的舞姿更是一鳴驚人，做出了各種各樣讓人拍案叫絕的姿態(tài)，十分迷人，大家都來(lái)拍照。
看著，看著，我才回過(guò)神來(lái)，又被一片樹(shù)葉吸引住了。這是一片紅的.似火的葉子，紅紅的，像一個(gè)手掌，可惜沒(méi)有香味。如果你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它周圍跟鋸齒一般，但是它絲毫沒(méi)有想讓你的手受傷。它紅紅的，周圍泛有一點(diǎn)綠，看到這兒，我不知不覺(jué)想到一個(gè)問(wèn)題，楓葉為什么會(huì)在秋天變紅？原來(lái)，在秋天葉綠素會(huì)解體，其他色素就在表面上體現(xiàn)出來(lái)�？吹竭@兒：我不禁吟詠起清朝詩(shī)人寫(xiě)的《野步》中的“最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭”。
秋天是那么的五彩繽紛，就像藝術(shù)家給大樹(shù)換上新裝。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天是五彩繽紛的，是農(nóng)民伯伯最忙的一個(gè)季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最快樂(lè)的一個(gè)季節(jié)。
秋天來(lái)到了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)，高粱火紅火紅的，像 20xx 年北京奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們舉著的火炬，向成功的道路走去。
秋天是白色的，白胖胖的棉花寶寶依偎在大地的懷抱里，茁壯、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
秋天是金黃色的'，一棵棵稻子像一位位健壯的門衛(wèi)，保衛(wèi)著我們美麗、和諧的家園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在辛勤的勞動(dòng)著，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。要不是有農(nóng)民伯伯的辛勤工作，也不會(huì)有我們吃的香噴噴的米飯。
秋天來(lái)到了果園�？醇t通通的柿子掛滿枝頭，把枝頭都?jí)簭澚�，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。
秋天來(lái)到了郊外，小草弟弟們慢慢地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，五彩繽紛的蝴蝶快樂(lè)的飛翔著。
秋天是紅色的，秋天是金黃色的，秋天是白色的，秋天是五彩繽紛的。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
悄悄地，悄悄地，秋天的使者——北風(fēng)踏著輕快的腳步來(lái)了。秋天的使者，準(zhǔn)備收回大地的綠裝。
北風(fēng)來(lái)到果園，向蘋果問(wèn)道：“秋天是什么顏色的？”
果園里泛著青綠的蘋果說(shuō)：“秋天的顏色是紅色的，不久，秋天會(huì)給我們換上紅裝，我們會(huì)有酸澀變得清甜，就會(huì)得到人們的喜愛(ài)。”
北風(fēng)來(lái)到花園，向花問(wèn)到：“秋天是什么顏色？”
花自豪地說(shuō)：“秋天的顏色是五彩繽紛的。你看看那嬌艷的玫瑰，醉人的菊花……有紅的，紫的，黃的，白的，就知道秋天的顏色了�！�
北風(fēng)路過(guò)稻田，問(wèn)：“你們說(shuō)秋天是什么顏色的？”
那些層層疊疊的稻子說(shuō)：“秋天既不像蘋果說(shuō)的是紅色的，也不像花說(shuō)的是五顏六色的.，秋天是金色的！這萬(wàn)畝良田用不了多久就會(huì)滿地成金，我說(shuō)的當(dāng)然對(duì)了！
北風(fēng)路過(guò)村莊菜地時(shí)問(wèn)：“秋天是什么顏色的？“
菜地的白菜說(shuō)：“他們說(shuō)的都不好！秋天是綠色的。你看，我們?cè)陲w快的成長(zhǎng)，很快就要給人們提供營(yíng)養(yǎng)豐富的嫩綠的蔬菜了�！�
這時(shí)，秋天的使者——北風(fēng)說(shuō)：“你們說(shuō)的都有道理，但又不全面，如果像你們說(shuō)的那樣，人類的秋天就不會(huì)那樣豐富多彩了！”
五年級(jí)秋天的作文 篇8
秋姑娘邁著歡快的步伐來(lái)到了大地上，一陣涼爽的秋風(fēng)襲來(lái)。大地上帶著金燦燦的黃色，當(dāng)然我們的學(xué)校也不例外。
一進(jìn)到校園一看，哇!一個(gè)映入眼簾的圓形花壇里的菊花競(jìng)相開(kāi)放，菊花有很多顏色，紅的像一團(tuán)火一樣在燃燒，黃的像閃閃發(fā)光的金子一樣耀眼，白的像一朵朵美麗的雪花。瞧！那一朵雞冠花好像在被媽媽訓(xùn)斥一樣低下了它那小腦袋。
再看看旁邊的柳樹(shù)和楓樹(shù)。柳樹(shù)姑娘的辮子還是那么的長(zhǎng)，還是那么的芳香。再看看楓樹(shù)，一片一片火紅的葉子飄落了下來(lái)像一團(tuán)團(tuán)火苗兒落了下來(lái)。我們踩在那些紅色的葉子上就像走在紅地毯上一樣軟綿綿的可真舒服。
看著那一朵朵落花落在地上我不禁想起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
我們抬起頭來(lái)仰望天空，忽然我看見(jiàn)一群小燕子擺成了一個(gè)人字形，它們好像在說(shuō)著：“再見(jiàn)了，我們要去南方過(guò)冬去了我們來(lái)年再相見(jiàn)�！�
秋天，金黃色的秋天，火紅色的'秋天，在同學(xué)們玩耍的操場(chǎng)好像在說(shuō)：“收獲你們的勞動(dòng)成果吧！”
有人喜歡春天的茂盛，有人喜歡夏天的絢麗多姿，有人喜歡冬天的一片皚皚白雪，可是我卻喜歡秋天火一般的紅色，充滿秋色校園的繁榮！
五年級(jí)秋天的作文 篇9
落葉伴著秋天的來(lái)到而感到愉快，在空中裊裊的飛，款款的舞。而此刻我的心中卻有一種苦澀之情。
剛剛升入初中，面對(duì)著一大群陌生的人，心情難免失落�？偸窃趧倓傞_(kāi)學(xué)的秋季，望著望著從樹(shù)上飄零的落葉，一下子手就握緊了�？墒钱�(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)已經(jīng)不見(jiàn)了，手中握著的空氣也隨著飄散。那些曾經(jīng)嬉戲的美好時(shí)光，一起定下的諾言竟然和時(shí)光一起從指縫中溜走了......
悲涼的笑聲雜著空氣，彌漫著一種陌生的秋天味道。此時(shí)，又見(jiàn)秋天。已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的情景了，不是當(dāng)時(shí)小學(xué)那時(shí)候我們一大群女生追著一個(gè)男生在打。轉(zhuǎn)過(guò)身，只有冷冷清清的`風(fēng)吹過(guò)，遙想，這個(gè)秋天竟然沒(méi)有一個(gè)人值得我去思戀，這簡(jiǎn)直是比陌生的秋天還要孤獨(dú)。
秋天的來(lái)臨，總是向我們說(shuō)明，要開(kāi)學(xué)了。在學(xué)校里，也會(huì)見(jiàn)到同學(xué)，但是只是一個(gè)暑假兩個(gè)月的時(shí)間，擦身而過(guò)竟然只是形如陌生人，恐怕之后還會(huì)更生疏吧......
走在整片都是梧桐樹(shù)的世界中，漸漸看著梧桐樹(shù)的葉子變黃，最后落下。撿起這一片落葉，想到了曾經(jīng)同學(xué)也送給我的落葉書(shū)簽，這是有著一個(gè)個(gè)味道。這時(shí)，從我的背后，竟然出現(xiàn)了一個(gè)人影�？粗�，暗自流淚。那是我的伙伴啊，秋天來(lái)了，正是中秋節(jié)的季節(jié)。我們團(tuán)圓可好？可是再也不是那個(gè)熟悉的班級(jí)了，畢竟我們已經(jīng)分開(kāi)，無(wú)奈空中飄來(lái)再多的熟悉的秋天味道也無(wú)法挽回了。因?yàn)椋@是多么讓人心酸，看著自己認(rèn)識(shí)的人無(wú)視，多么的無(wú)奈。
今年，又是秋天，再也見(jiàn)不到當(dāng)初我們的影子了�？罩羞�是陸陸續(xù)續(xù)的派來(lái)那一股味道，連秋葉也在訴說(shuō)，這一股熟悉又陌生的秋天味道，這一片片秋葉書(shū)簽，都是那么讓人心寒......
五年級(jí)秋天的作文 篇10
秋姑娘穿著漂亮的紗衣，邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。他施展著法術(shù)，讓我們身邊的景物變得更加漂亮了。如果不信的話你自己看：樹(shù)兒披上了各種各樣的秋裝，田野里的野菊花開(kāi)了，聞起來(lái)有一股淡淡的清香，如果漫步在里面一定非常舒適。
我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到了山上，從高出往遠(yuǎn)處看，哇！一片火紅，這是什么呢？我走近一看，原來(lái)是楓樹(shù)林。站在楓林里面我不經(jīng)想起杜牧的山行中的一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林，晚霜葉紅于二月花�！蔽译S手摘下一片楓葉，它就像一只被涂了顏色的小手，我用手摸了摸，她的皮膚很粗糙，身上的經(jīng)脈很明顯，我把它放進(jìn)了小溪，讓它跟著小溪去旅游。
我沿著小路走著，一片像月亮一樣的樹(shù)葉落了下來(lái)我想這會(huì)不會(huì)是天上的月亮掉了下來(lái)，讓后變成了一片樹(shù)葉？我撿起樹(shù)葉把它裝進(jìn)口袋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小路鋪上了一條色彩繽紛的`彩帶，我輕輕地踩上去，“嘩啦”一聲，被踩上的樹(shù)葉全部碎了，我每走一步，地上的樹(shù)葉就“唱歌”！這是多么動(dòng)聽(tīng)的聲音��！我低下頭，炸樹(shù)葉從中看到一片銀杏樹(shù)葉，我聽(tīng)說(shuō)它的果實(shí)可以吃，葉子可以做成藥。我拿起樹(shù)葉看，它就像一把小扇子，倒過(guò)來(lái)看像一條女孩穿的小短裙，橫著看像一條鯉魚(yú)，這片銀杏樹(shù)葉的生命還沒(méi)有結(jié)束，它的顏色是黃中帶綠，這樣看來(lái)它一定是看到所有的姐妹們都到地上去了，所以迫不及待地跳下樹(shù)枝，和姐妹們一起在地上玩耍了。
我在樹(shù)林中玩累了，便在小路邊找了棵樹(shù)，坐在樹(shù)根上休息。我閉著眼睛傾聽(tīng)著林中的各種聲音，一片調(diào)皮的小竹葉飄到了我的鼻子上，我一把抓住，用它當(dāng)口哨吹，這聲音多么像牧童的笛聲��！
我喜歡秋天的樹(shù)葉，雖然他不像春天的樹(shù)葉那么嬌嫩，也像夏天的樹(shù)葉那么茂密，更不像冬天的樹(shù)葉那么頑強(qiáng)，但我還是喜歡秋天的樹(shù)葉。
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