【熱門】五年級運(yùn)動會作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級運(yùn)動會作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級運(yùn)動會作文 篇1
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動。同學(xué)們在一旁投入地為我們吶喊加油。
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上。“咚”它又彈了起來，它在空中來了個三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去�？赡苁且�?yàn)榫o張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓(xùn)練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的'一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過后，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發(fā)揮出全部的能力，但我對自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個人搭檔，能拿一個好名次。
五年級運(yùn)動會作文 篇2
今天，陽光明媚，天氣異常的好。而我們五年級十一班的每個人的心情也都如同這天氣一樣，都像吃了蜜一樣甜，在教室里還回蕩著我們的笑聲，這到底是怎么回事呢？現(xiàn)在就請我細(xì)細(xì)道來。
我們學(xué)校每一年都會舉行一屆陽光體育活動，這一屆的陽光體育活動的項(xiàng)目就是多人接力比賽，15個男生，15個女生，比賽時間就在今天下午2節(jié)課內(nèi)。
下午，同學(xué)們早早的來到校門口等待著開門，“3、2、1，耶！開門了。”同學(xué)們蜂擁而上，就連門衛(wèi)大爺也沒有阻擋我們的那份激情。運(yùn)動員們都到了教室，貼上了自己的號碼布，他們貼上號碼布后，變得更加躍躍欲試。過了一會兒，老師帶著運(yùn)動員們來到了比賽場地，我和其他同學(xué)都是觀眾，所以都坐在觀眾席觀看。教導(dǎo)主任介紹完了規(guī)則后，便用信號槍開始了這場激動人心的比賽。我們班的一號隊(duì)員是李曉晨，比賽一開始就加足了馬力，可別的.班的也不是蓋的，你追我趕，都不相上下，最后，李曉晨并沒有超過對手，他便把棒交給了二號王小丫，王小丫就像魚兒得到水一樣，連超對手……一直到了三十名大張文哲后，比賽也便進(jìn)入了高潮，大張文哲就像機(jī)器人插上了電，“嗖”地一下“飛”了出去。最后，我們班獲勝了，我們班已經(jīng)是十連冠了。
這幾天里，運(yùn)動員們刻苦訓(xùn)練，要的就是這個結(jié)果，當(dāng)然，這也少不了我們班主任程老師的幫助。這次讓我懂得一個道理：“付出勝利者的努力，收獲勝利者的驕傲。”
五年級運(yùn)動會作文 篇3
今天是一個難忘的日子，因?yàn)榻裉�，第五十三屆運(yùn)動會開幕了，整個學(xué)校成了歡樂的海洋。
運(yùn)動會的項(xiàng)目很多，有壘球、鉛球等十幾項(xiàng)，每個比賽場地都是運(yùn)動員們的戰(zhàn)場。
首先開始的是入場式，你看，我們班的同學(xué)個個昂首挺胸，雙手前后擺動，步伐協(xié)調(diào)有序，一看就知道是訓(xùn)練過的。
運(yùn)動會上最精彩的是接力比賽。你們聽見了嗎？我們班的“拉拉隊(duì)”在給迎面接力的同學(xué)加油呢！快輪到我了，我站在起跑線上，身體向前傾，右手向前伸，做好接棒的準(zhǔn)備。我的心里很緊張，目不轉(zhuǎn)睛盯著同學(xué)手中的棒，我對自己說：“接棒是關(guān)鍵，可不能出差錯�！苯�，近了，我迅速接過同學(xué)手中的.棒，像一匹餓狼邁開大步撲向食物。只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，我恨不得立即插上翅膀飛到終點(diǎn)去。在接近終點(diǎn)的時候，我伸出右手把棒傳給下一個選手，她也順利接到了，這時的我終于松了口氣。
雖然我還不知道我們班得了第幾名，但我也為班級獻(xiàn)出了一點(diǎn)力。
五年級運(yùn)動會作文 篇4
周末的早上，同學(xué)們來到百鶴公園。清晨，陰雨綿綿，高架橋以它那龐大的身軀保護(hù)著我們。坐在桂花樹下，聞到了陣陣的芳香，使我們陶醉在這芳香之中......
伴隨著音樂聲，許老師拿出了一把五顏六色的吸管，老師又拿出一大把氣球。許老師又要耍什么“花樣”呢？原來，許老師是要帶我做吸氣球大作戰(zhàn)，那是怎么玩呢？原來，先吹好一個氣球，然后再用吸管把氣球吸住傳給另一個同學(xué)，不能用手。聽主持人一聲令下，我們把氣球傳給了另外一個同學(xué)…….三局下來，我們勝利了。
班級活動結(jié)束了，接著進(jìn)行學(xué)校集體活動——拔河。當(dāng)主持人一聲令下，拔河比賽開始了，只見安靜的場面上一下子沸騰了起來。只見同學(xué)們咬著牙，抓著繩隨著對方對手排山倒海的氣勢，像一浪一浪的`波濤向我們班沖來。五（三）班的一把勁就把我們拉了過去，我們第一場輸了。第二場也是同樣的結(jié)果。但我覺得“友誼第一，比賽第二”。
隨著一陣陣吶喊聲，比賽漸漸接近尾聲。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的離開了百鶴公園，金秋趣味運(yùn)動會，永遠(yuǎn)留在大家的記憶中！
五年級運(yùn)動會作文 篇5
一年一運(yùn)動會度的冬季運(yùn)動會在今天舉行。一大早，同學(xué)們就迫切地來到學(xué)校準(zhǔn)備。
沒過一會兒，校長宣布：“20xx年冬季運(yùn)動會正式開始！”全校一片沸騰。
第一個項(xiàng)目是六年級男子1500米比賽，運(yùn)動員站在自己的位置上等待著裁判員的發(fā)令。場外傳來一陣震耳欲聾的加油聲，那聲音仿佛使大地都在搖晃。只聽“砰”的一聲，運(yùn)動員象離弦的箭一樣向前沖去。
“六二班加油！六二班加油！”同學(xué)們用盡全力吶喊。經(jīng)過一段拉鋸戰(zhàn)，六二班的李明和六三班的張強(qiáng)逐漸領(lǐng)先。他們你追我趕，不相伯仲，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。
眼看著終點(diǎn)越來越近。忽然，六三班的張強(qiáng)摔倒。震耳欲聾的加油聲嘎然而止，所有的人都搖頭嘆息：“沒希望！可惜、可惜！”這時，驚人的一幕出現(xiàn)：遙遙領(lǐng)先的李明從前方折回，把摔倒的張強(qiáng)攙扶起來。他們互相扶持，以一種奇怪的姿勢前進(jìn)著。這時，后面的'運(yùn)動員追上來，陸續(xù)到達(dá)終點(diǎn)。
落在后面的兩人絲毫沒有放棄，他們慢慢地挪動腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近終點(diǎn)。此時，場外響起雷鳴般的掌聲，久久不息。
李明沒有拿到第一名，但在同學(xué)們心中，他才是真正的第一名！
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