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        我們的學(xué)校三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-07-13 01:00:17 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文錦集10篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我們的學(xué)校三年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的我們的學(xué)校三年級(jí)作文錦集10篇

        我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

          我們的學(xué)校在九峰路口,學(xué)校門(mén)口石頭上面刻著六個(gè)黑色的大字“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)學(xué)校我們可以看見(jiàn)一塊引人注目的景觀石,上面刻著幾個(gè)字“童心自在”。景觀石的后面就是荷花池了,現(xiàn)在是秋天,荷花池里枯枝敗葉,荷花也沒(méi)了,只剩下一個(gè)個(gè)莖露在外面,有的還是綠的,可是沒(méi)有夏天那么綠了,有的荷葉被小蟲(chóng)子咬成一個(gè)洞一個(gè)洞的,像小姑娘穿上了花邊裙。順著地上的鵝卵石,可以把我們帶到一個(gè)小涼亭,我不經(jīng)常到那兒玩,只是上音樂(lè)課的時(shí)候路過(guò)那兒。

          走出荷花就來(lái)到圖書(shū)館那兒,那兒也被稱(chēng)為輕輕王國(guó)。那里很寬大,很明亮,里面有一排排一列列的書(shū)架,我經(jīng)常在書(shū)的海洋中穿梭。

          走出圖書(shū)館,我們的教室就在圖書(shū)館的右這,我們就在那兒讀書(shū)。教學(xué)樓的后面就是我們的'操場(chǎng)。紅色的環(huán)行塑膠跑道和綠色的莫坪那是我們的天堂。我們都在那兒做運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)我的校園。

        我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

          我的學(xué)校位于鐘山區(qū)明湖路,學(xué)校里有美麗的格;、有挺拔的松樹(shù),在操場(chǎng)的水池里,還有一條條可愛(ài)的小魚(yú),小魚(yú)的身上有美麗的斑紋,有紅的、有藍(lán)的、有黃的……我來(lái)到水池,小魚(yú)向我游過(guò)來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“你好,給我點(diǎn)零食”。

          每天早上,當(dāng)我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口時(shí),門(mén)口的大門(mén)上方有一排金光閃閃的大字,“鐘山區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,這就是我們的學(xué)校。此時(shí),一股花香味迎面撲來(lái),沁人心脾,哦!原來(lái)是格;ǖ南阄赌兀∽屓烁裢庥芯,讓同學(xué)們?cè)诮淌依锔优W(xué)習(xí)。

          讓我們?nèi)タ纯葱陆虒W(xué)樓的走廊吧,走廊的墻上掛有數(shù)學(xué)天才愛(ài)因斯坦的頭像,著名的數(shù)學(xué)家愛(ài)因斯坦研究出了許多數(shù)學(xué)方面的成果,值得我們這一代學(xué)習(xí)。走廊里傳來(lái)了陣陣的讀書(shū)聲,那是同學(xué)們?cè)谠缱x呢!

          下課的時(shí)候,平靜的走廊瞬間變得熱鬧起來(lái),同學(xué)站在走廊里開(kāi)懷大笑,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙的;在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,有的.在比賽跑步,有的在打籃球……到處是同學(xué)們的一片天地。

          我們的學(xué)校不僅景色迷人,而且干凈整潔,我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)這里的老師、同學(xué),我將要在這里度過(guò)六年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光!

        我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

          人們說(shuō):老師是辛勤的園丁,學(xué)生是祖國(guó)的花朵。那么我要說(shuō):“學(xué)校就是一個(gè)美麗的大花園!”

          走進(jìn)我們眉師附小就像走進(jìn)了鮮花叢中,這里一年四季鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,優(yōu)美的環(huán)境好似童話(huà)中的仙境。

          校門(mén)內(nèi)是一棵有著百年歷史的參天大榕樹(shù),它象征著我們的教育事業(yè)如日中天。大樹(shù)后面是由三個(gè)大花臺(tái)圍著的`音樂(lè)噴泉,下課時(shí)我們最喜歡在這里一邊賞花一邊聽(tīng)音樂(lè)。校園正中是教學(xué)樓,左邊是綜合大樓,在這里我們學(xué)到了很多知識(shí)。右邊是活動(dòng)中心,是開(kāi)展各種活動(dòng)的地方。教學(xué)樓后面是有著一百米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育鍛煉。

          我愛(ài)我們的學(xué)校,他讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了有知識(shí)的少年!

        我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4

          我們的學(xué)校是單縣明德小學(xué),她美麗而熱鬧。

          我們的學(xué)校里有一座美麗的花園;▓@里有一個(gè)池塘,下過(guò)雨之后,池塘里還會(huì)有幾只可愛(ài)的小青蛙“呱呱”地叫著,好像在召喚我們?nèi)ネ婺!我們?yīng)約前去,玩得不亦樂(lè)乎。池塘邊還有一棵四季常青的蒼松,遙遙呼應(yīng)的`還有幾棵大柳樹(shù),微風(fēng)一吹,柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),倒像是一群翩翩起舞的仙女。花園里到處是綠樹(shù)紅花,美不勝收!

          告訴你,我們學(xué)校還有幾座漂亮的高樓呢:淺棕色的修德樓,淺紅色的明理樓和樂(lè)育樓。我們?cè)诖懊鲙變舻男薜聵抢飳W(xué)習(xí)生活,吮吸著知識(shí)的甘霖,強(qiáng)健著我們的體魄,我們成長(zhǎng)著,享受著,快樂(lè)著……

          “叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起,呵,令我們欣喜若狂的陽(yáng)光大課間終于如期而至,我們的學(xué)校熱鬧起來(lái)?,同學(xué)們像脫韁的野馬奔向各自的活動(dòng)區(qū)域,一條條長(zhǎng)龍迅速聚集:拍花球的同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),籃球隨著同學(xué)們的手上下翻飛,花樣頻出,看得人眼花繚亂;跳鬼步舞的同學(xué)精彩絕倫,嫻熟的動(dòng)作,瀟灑的舞姿,燦爛的笑臉,令人流連忘返;轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)更是贏得了陣陣掌聲;投沙包的引來(lái)嘖嘖贊嘆……

          我愛(ài)我們美麗而熱鬧的學(xué)校!

        我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5

          我們的學(xué)校地處寧夏同心縣下馬關(guān)鎮(zhèn)的東北部,是鎮(zhèn)上的一所較有名望的學(xué)校之一,我的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校,雖沒(méi)有大城市學(xué)校那樣豪華的氣派,但我喜歡我的學(xué)校。我在這所學(xué)校度過(guò)了三個(gè)難忘而又快樂(lè)的春秋,在這所學(xué)校里曾留下我和小伙伴們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ),曾留下我許許多多美好的回憶。

          一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是一排排磚瓦房,那就是我們的教室。最前排正中的那棟 房子是 老師的辦公室,一條寬闊的紅磚鋪成的走廊從校門(mén)口直 通向 老師的`辦公室,走廊的兩邊是學(xué)校的花圃,那些花花草草似乎跟春天商量好了似的悄悄地探出了身子,像趕集似的聚攏在春姑娘的懷抱里;ㄆ缘淖畋倍擞锌昧鴺(shù),不知什么時(shí)候染綠了身體,在微風(fēng)中搖曳著她那柔軟婀娜的身姿。老師辦公室正前面,走廊的北端是學(xué)校的紅旗桿,那鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)招展,格外引入注目。在校園四周是一排排高大粗壯的楊樹(shù),它們就像守衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士,給學(xué)校平添了幾分色彩。夏天,天氣悶熱悶熱的,校園四周的那一棵棵高大的楊樹(shù)就為我們遮起了綠絨大傘,大傘為我們帶來(lái)絲絲涼意,趕走了夏天的燥熱,我們?cè)诖髠阆绿そ睢亓?xí)功課、談天說(shuō)地……我更愛(ài)秋天早晨的操場(chǎng),我和小伙伴拿著喜愛(ài)的課本,漫步在在操場(chǎng)上晨讀,呼吸著甜潤(rùn)的空氣,書(shū)聲瑯瑯。一陣微風(fēng)拂來(lái),楊樹(shù)葉嘩嘩作響,似乎也被我們的讀書(shū)聲感染,也跟著我們讀著,唱著……每到冬季來(lái)臨,那寬闊的操場(chǎng)上也不乏我們愉快的身影,同學(xué)們最盼望的是雪天,他們兩個(gè)一對(duì)三個(gè)一伙,手拉著手在雪地里玩“雪橇”,堆雪人,打雪仗,那歡樂(lè)的勁頭難以言狀。

          校園的各個(gè)角落都曾留下我們的腳印,在那里有我們勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天,有我們玩耍時(shí)的如癡如醉,更有我們學(xué)習(xí)時(shí)的苦樂(lè)酸甜……一天中午,學(xué)校駛進(jìn)來(lái)了幾輛豪華小轎車(chē)引起了我們的注意,一些叔叔爺爺圍著校園走了一大圈, 后來(lái)聽(tīng) 老師說(shuō)他們是來(lái)考查的縣領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)計(jì)劃要改建學(xué)校,拆掉所有的教室,蓋上高大的樓房。聽(tīng)到這個(gè)消息我們既難過(guò),又激動(dòng),我從心底里祝愿我心愛(ài)的學(xué)校越變?cè)胶谩?/p>

        我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6

          不知什時(shí)候起,我們學(xué)校的男女生都有一些相同的愛(ài)好,愛(ài)玩一些“時(shí)尚的東西”。不信你瞧——

          男生的最?lèi)?ài)——悠悠球

          自從動(dòng)畫(huà)片《火力少年王3》上電視之后,悠悠球球就風(fēng)靡全校了。幾乎每個(gè)男同學(xué)手中都有一個(gè)千姿百態(tài)的悠悠球。

          這個(gè)東西好像有魔力似的.,把我們男同學(xué)的心給緊緊吸引住了。一下課,男同學(xué)們就像箭一樣,沖出了教室,拿出了自己心愛(ài)的悠悠球。你看,我們教室的走廊上,都是玩悠悠球的同學(xué),把整個(gè)走廊堵得“水泄不通”。“哎呀,我的悠悠球!”怎么回事呢?原來(lái),有一位同學(xué)在玩悠悠球時(shí),不小心撞到了墻上,悠悠球被撞得“粉身碎骨”了。這邊有人愁,那邊就有人樂(lè)。那個(gè)人學(xué)會(huì)了新花招,正在同學(xué)面前炫耀呢!

          這個(gè)悠悠球呀,就像一個(gè)吸鐵石,緊緊吸住了我們男生的心。

          女生的最?lèi)?ài)——談快男

          由于“20xx年快樂(lè)男生”傳遍整個(gè)校園,我們班的女生就談?wù)撃膫(gè)快男長(zhǎng)得帥,哪個(gè)快男長(zhǎng)得丑。下課時(shí),女生們就拿著快樂(lè)男聲的粘花,跟別人換著看,遇到自己喜歡的了,就拿一張與別人交換。女生們不喜歡劉心,她們喜歡武藝。這次,劉心得了第二,武藝得了第三,我們班的女生就說(shuō):“劉心長(zhǎng)得丑,歌又唱不好,我覺(jué)得第二的寶座非武藝莫屬!”這次快樂(lè)男聲告一段落了,不知道女生們的“時(shí)尚”還會(huì)不會(huì)繼續(xù)下去。

          這就是我們學(xué)校的“時(shí)尚”。我喜歡學(xué)校的“時(shí)尚”,因?yàn),他讓我們更加快?lè),開(kāi)心!

        我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7

          一開(kāi)始我們學(xué)校的小溝是清澈見(jiàn)底的。很多小魚(yú)在水里游動(dòng),水草在水里懶洋洋的伸著手好像在說(shuō):“這里的環(huán)境真優(yōu)美,好舒服呀!”我們每天走在清澈見(jiàn)底的小溝旁玩耍嬉戲,放學(xué)后在小溝里捉小魚(yú),別提多快樂(lè)!

          可是如今小溝變了樣,人們都往小溝里扔垃圾。你看,這又有一個(gè)小哥哥在小溝里吐泡泡糖,還有一位小弟弟在往小溝里扔香蕉皮,F(xiàn)在小溝變的黑呼呼的。小魚(yú)不見(jiàn)了,水草有的垂頭喪氣;有的在哭泣;還有的'已經(jīng)癱在地上了……我們?cè)谏蠈W(xué)的路上都能聞見(jiàn)一股酸臭味,不禁要捂住鼻子。小朋友們不在這里玩耍了。這都是人們污染環(huán)境造成的。如果人們繼續(xù)污染那么我們的地球?qū)?huì)變成什么樣,簡(jiǎn)直不敢想象太可怕了。

          我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明一種神奇的藥丸,這種藥丸可以使骯臟的東西變的很干凈,我要把它投進(jìn)我們學(xué)校的小溝里使小溝變會(huì)從前的樣子——小魚(yú)在水里游動(dòng),水草在水里睡覺(jué)……

          我長(zhǎng)大了,我一定要發(fā)明這種藥丸,并且在這里要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園——地球!

        我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8

          我們學(xué)校有20多棵荔枝樹(shù),北教學(xué)樓前有3棵,其余長(zhǎng)在操場(chǎng)周?chē)。這些樹(shù)一棵棵枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,青翠欲滴。

          聽(tīng)丁老師說(shuō):“這些荔枝樹(shù)是二小畢業(yè)的哥哥姐姐種的!倍忿D(zhuǎn)星移,這些樹(shù)一天天長(zhǎng)大了。它們記錄著學(xué)校的變遷。

          荔枝樹(shù)主干長(zhǎng)得不高。枝干彎彎曲曲的,有的彎的像弓,有的彎成了S形,有的竟然彎成了雙S形,好像是為摘荔枝人準(zhǔn)備的。桿上的'枝條伸向四面八方,枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子。樹(shù)枝樹(shù)葉在空中形成了一個(gè)巨大的的樹(shù)冠,像一把大傘,為我們遮陽(yáng)擋日。雨后,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。

          春天荔枝花淡黃色的,小眉小眼,一點(diǎn)都不好看。但有點(diǎn)清香。五六朵花擠在一起就是一組,6、7組擠在一起就是一束,千百束長(zhǎng)在樹(shù)冠上格外好看。但他沒(méi)有牡丹那么美麗,沒(méi)有玫瑰那樣高貴?墒撬芙Y(jié)出美味的果實(shí)——荔枝。

          荔枝沒(méi)成熟的時(shí)候是綠色的,夏天,荔枝成熟的時(shí)候是火紅火紅的。果實(shí)像乒乓球那么大,掛在樹(shù)上像數(shù)不清的紅燈籠,好看極了。我品嘗過(guò)學(xué)校的荔枝,荔枝的果肉白、嫩、香、甜,太好吃了!

          我愛(ài)荔枝樹(shù),更愛(ài)我們學(xué)校的荔枝樹(shù)。

        我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇9

          我們的校園坐落在大運(yùn)河旁邊。

          進(jìn)入校園,第一眼就可以看見(jiàn)我校的校訓(xùn)石,上面刻著“奮發(fā)求實(shí) 走向未來(lái)”校訓(xùn)石右邊是一個(gè)大花壇。向右看,是我校的理念墻。繞過(guò)理念墻,先是看見(jiàn)一個(gè)鮮紅的“漁”字石,別看這是一塊石頭。這塊石頭代表著我校的校風(fēng):授人以魚(yú)不如授人以魚(yú)。魚(yú)字石旁邊有一個(gè)小水池,小水池里有一群小魚(yú),你只要靠近小水池,小魚(yú)像跟你玩捉迷藏一樣。這是,你會(huì)聽(tīng)到嘩啦嘩啦的.聲音。

          哦!原來(lái)小水池上面有一座假山,假山上流下來(lái)一個(gè)小型瀑布。沿著石板路,我漫步前行一棵高大的銀杏樹(shù)撲我的眼簾。百年銀杏樹(shù)下,有一個(gè)景觀帶,景觀帶有一條彎彎曲曲的小路。小路兩旁有竹子和花花草草。

          我校的風(fēng)景還有很多,等你來(lái)參觀哦!

        我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇10

          我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗錆M(mǎn)快樂(lè)和喜悅,他有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心,他是個(gè)善良的心,老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,哺育我們成長(zhǎng),老師一天一天的看著我們成長(zhǎng),一天天看著我們長(zhǎng)大,一天天看著我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人,懂得孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,但老師的白發(fā)卻一天比一天的`多了。

          學(xué)校就像是我們的家,五十六個(gè)民族是一家,五十六個(gè)民族五十六朵花。老是是我們的爸爸、媽媽?zhuān)P(guān)心愛(ài)護(hù)你我他。

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