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【精選】四年級的作文300字匯總5篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壍淖魑�300字5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
激動！興奮！瞧把我樂的，我樂啥呀？原來今天，爸媽把我最要好的七個同學請來參加我的十歲生日活動，那激動真是難以名狀。期待！再期待！
當我們在學校門口集合時，當我看到他們時，真是難掩內心的興奮啊！于是，我激動地抱抱這個，又拉拉那個的手，像個花蝴蝶一樣圍著他們轉個不停，說個不停。
新城市廣場是我們活動目的地，活動主題一：吃飯前唱生日歌曲，八個小朋友加我的爸媽，十個人的.聲音齊聲高歌，引得旁人駐足觀看，我真是激動不已��！主題二：每個小朋友介紹暑期的見聞，我們互相分享快樂，有意思極了！主題三：玩游戲，我們兩兩結隊，分成四個組比賽誰獲得游戲票最多，最后居然我和周珺坤贏了，真是過癮啊！主題四：我將集了一年的游戲票，共計11173張拿出來競換獎品，當每個同學都拿到三、四件心儀的獎品時，我們開心地直笑，又互相分享對方的玩具，一起興奮得手舞足蹈。
今天的生日活動是有紀念意義的！感謝同學們的陪伴，因為你們，讓我體會了同學之間純正的友誼，因為你們，讓我的十歲生日難以忘懷！謝謝你們！
四年級的作文300字 篇2
在人們的印象中，螞蟻象征著勤勞、團結，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產生一些危害：它們有一個壞毛病，喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯呢，如果一個地方的.草被吃光了，螞蟻就會把它們轉移到另一株植物上，當有吃蚜蟲的昆蟲來時，螞蟻就會把獵食者驅趕走。
也許會有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當有螞蟻擊打蚜蟲的背部時，蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體，這對螞蟻來說，可能就像牛奶吧。
其實，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多，如鱷魚與牙簽鳥、海葵與小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
四年級的作文300字 篇3
親愛的同學：
你好！ 光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經是四年級的學生了。三年里，我們一起學習，一起玩耍，我也了解你不少了。你純真可愛，舞跳的棒，鋼琴也彈得頂呱呱，是個討人喜愛的`小女孩。但你也有一些缺點，從一年級到現在，你不但沒有改掉，反而變本加厲，在這里，我把它指出來，希望你能認真改正。 2任性——是你最大的缺點。每次只要你提出的建議，我都不能拒絕。因為，我們一拒絕，你就會生氣，甚至大哭大鬧。所以，我總是不忍拒絕你的一些不恰當的提議。 缺乏耐心，也是你的一個缺點。比如練鋼琴，你很少認真練，常常是彈一遍喝口水，再彈一遍又看會兒電視，這樣磨磨蹭蹭總是練不好鋼琴。做作業(yè)、背書也經常如此。 作為你最好的朋友，我衷心的希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為我心目中最優(yōu)秀的林桐桐！
此致
敬禮
你的朋友xxx
20xx.xx.xx
四年級的作文300字 篇4
我有一個妹妹 ，她有二歲了，叫張寧。妹妹有一雙咪咪小眼，小手胖胖的，可愛極了！他有時很調皮，有時很聽話。他很愛笑！
又一次，媽媽和阿姨帶我和妹妹一起去洗澡。我和媽媽先去洗，媽媽抓緊時間洗好了。媽媽洗好，把大盆就滿水。去叫阿姨把妹妹帶到澡堂。妹妹坐在盛滿水的盆里，笑呵呵的，雙腿使勁蹬著。我 說：“這樣她像個小青蛙！”妹妹好像懂我在說什么�！昂呛恰钡�'笑起來。她邊笑邊用手拍著水。水像浪花一樣，一次比一次高。我準備洗頭，沖了一下，沒沖干凈。這時，小妹妹用手挽起水朝我臉 上潑。我趕緊拿毛巾擦一擦，妹妹看我很狼狽，：“呵呵……”大笑起來。“哎，我真拿她沒辦法！”媽媽讓妹妹給我道歉。妹妹說：“對不起�！毕赐暝枇�，穿衣服的時候，妹妹一直在笑。穿褲子的時 候，妹妹突然暗暗地笑了一下。我看了，可能她又要鬧笑話了。果然，不出所料，他把褲子穿錯了：里面穿到外面；正面穿到反面！“呵呵……”阿姨馬上幫妹妹把褲子穿好。
這就是我的妹妹，她既可愛又調皮！
四年級的作文300字 篇5
盼著炎熱夏天過去，盼著涼涼秋天過去，盼著寒冷冬天過去，祈盼著春天的來到�？�，春天來了，漂亮的春姑娘來了，那會魔法的春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，來了。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到沉睡的小河旁，輕輕伸出她的.纖纖玉指一點，睡夢中的小河一抖身，冰面“嘩啦”一聲裂開，小河便唱起了歡快的歌。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到了光禿禿的柳樹旁，輕輕地把她的披肩長發(fā)一甩，柳樹馬上綻出綠綠的嫩葉，一片片堆在一起，好似幾個難舍難分的好兄弟。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，來到桃樹旁，用她那紅潤的嘴唇輕輕地親吻著桃枝，粉紅的花苞立刻綻放，散發(fā)出淡淡的清香。
春天的腳步，我看見了、你看見了、他也看見了，我們都看見了，春天的腳步就在清澈的小河旁、在那楊柳吐翠的柳樹旁、在那倚翠偎紅的桃樹旁……
作文評語：這篇文章作者通過擬人的手法，描寫了春天里小河、柳樹和桃樹的美麗景象，文章生動活潑，修辭手法運用自如。作者對春天的喜愛之情躍然紙上。
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