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實用的四年級命題作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級命題作文4篇，歡迎大家分享。
四年級命題作文 篇1
記得那是一個星期天早晨。那天陽光明媚、萬里無云。窗前那片擁有自然美的，處處散發(fā)著清香的樹林中似乎有群可愛的小精靈在樹叢中顫抖著；在樹枝間靈活的跳躍著。有時還發(fā)出一點兒聲音，不由得另我入了迷。
好奇心驅(qū)使著我，令我鼓起勇氣，又帶著“即使要掘地三尺，都會必定探究出綠精靈的“真面目”的決心的心態(tài)與一種“不見胡同不回頭”的精神。真是自己都感動了呢！
好了“廢話不出門，行動傳千里”，我又再次踏上了“征程”。
走在陰森森的'樹林叢中，夏日仿佛一下子減去了許多。陽光都變成綠色的就，好似夏日的精靈在空中跳躍著，為我們帶來持久的涼爽。單想到這里是似乎聯(lián)想到什么……
哦！對了！綠精靈，夏日的精靈。我明白了
其實“綠精靈”就是陽光照耀在蔥綠的樹頂上，產(chǎn)生了幻影光波，從遠處看就產(chǎn)生了“綠精靈”的現(xiàn)象。
只為我一時的沖動，卻成就了這次的“征程”，我在也不會這樣“魯莽”了。
四年級命題作文 篇2
暑假期間，我和爸爸媽媽一起來到了美麗的杭州。媽媽告訴我：杭州最美的地方是西湖。
在去西湖的路上，我就一直想：西湖到底能有多美？來到西湖邊，我才發(fā)現(xiàn)，這里綠樹成蔭，花草繁多，湖水很清澈。平靜的湖水中，偶爾會有幾只小鯉魚躍出水面，湖水不時地被風吹得皺起了眉頭。水中的荷花正在盛開，幾只小鴨子游到荷花叢中，顯得格外的雪白。給我留下印象最深的是西湖的水和水中的荷花。
聽媽媽講：西湖的水與錢塘江貫通后，就變成了活水，水比原來干凈了許多。水面很寬
，很廣，像一面大鏡子。湖邊的倒影與真實的景物融為一體，如同神來之筆。水中這一塊，那一片種滿了荷花，從遠處看，那一朵朵荷花隨風擺動，好像在向我招手。走近一看，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，白色的和粉色的荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的.還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。仔細聽聽，荷葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語，說著小秘密。我深吸了一口氣，真香�。÷勚勚�，我覺得自己仿佛進入了花海之中，站在陽光里，隨風舞蹈……
“啪”的一下，在荷花叢中，而不是一朵荷花。
西湖的美景看也看不夠，數(shù)也數(shù)不盡。有機會，我還想再去杭州西湖慢慢游賞，細細品味。
四年級命題作文 篇3
人的一生，總有那么幾件事讓我們記憶深刻，可能是高興的、難過的，也有一件事令我記憶憂新，那就是暑假和鄉(xiāng)下小伙伴一起釣魚的事。
今年暑假，我早早就寫完了作業(yè)，天天打電腦看電視，視力的下降，媽媽就將我送去了鄉(xiāng)下。一開始，我在鄉(xiāng)下閑得無聊，后來一天，表哥來找我，問我去不去釣魚，我可就閑不住了，穿上鞋就往外面奔。等我和表哥到小溪旁，“胖妞”、“小寶”他們都等了好久了。
“嗨”！我打了聲招呼。
“你們怎么才來呀！” “胖妞”埋怨我們說。
“ 別浪費時間了，快釣吧！”“百事通”出來當“和事佬”。
“來，可兒，你的魚竿！”說完，表哥將魚竿拋給了我。
我接過魚竿，一個人呆呆地幻想著，我手拿魚竿，坐著等了一會兒，忽然，一條大魚上鉤了，我迅速將它釣了起來，我抱著魚向他們炫耀，“胖妞”、“小寶” 、“百事通”和表哥“O”字形的`嘴，不禁笑出了聲。
“傻笑什么？”表哥說。我看著表哥釣上來的三條魚，后悔著自己的幻想。
我立刻坐下來，拋出魚鉤，靜靜待魚的上鉤。手握魚竿等了好久，我不由得四下張望。
伙伴們的魚桶里至少都有三條魚，表哥竟釣了七條，望著自己空空的魚桶，我十分著急。
忽然，我手里的魚竿下沉了，鵝毛浮子也動了起來，啊，一定是條大魚上鉤了！我急忙將魚竿拉起來，一個黑乎乎的東西出來了，那是什么？我將魚竿拉了回來。什么？竟然是一支拖鞋，氣死我了，第一次釣魚竟然就出了這么大的洋相，我抓起鞋就要扔。
“別扔，那是我的鞋！”表哥一臉焦慮，手里拿著一支拖鞋跑來。
幸好我手急眼快，收了回來。表哥一面穿鞋，一面說：“沒想到你居然釣起了我的鞋，城里的小姐就是有趣，我們釣魚，你釣鞋，哈哈！”我呢，只好苦笑相陪。
傍晚，伙伴們分戰(zhàn)利品，我瞅著自己空空的小桶，低下了頭，表哥“支援”了兩條，其他人也是相繼“支援”我，我不好意思地說：“我一條也沒釣到呀！”表哥對我說：“你可釣起了我的鞋，如果不是你，我回家準挨罵！”
“哈哈哈------”有趣的釣魚之旅，在伙伴們銀鈴般的笑聲中結(jié)束的。
四年級命題作文 篇4
我想要一支神奇的手，這支手不僅給我?guī)砜鞓罚部梢越o人民帶來方便。因為他有神奇的魔力。
我想要一支神奇的手，用手去摸摸石頭、廢紙 ……把他們變成金子，把這些金子換錢捐獻給孤兒院、老人會、學校、災區(qū) …… 這可以帶給人民幸福、知識，也帶給我快樂。
我想要一支神奇的`手，第一位老奶奶要過馬路，可車子多得幾乎沒有停頓，當聽到汽車刺耳的嘟嘟聲時，我覺得老奶奶要等很久也會承受不了刺耳的聲音，我跑過去要扶她過馬路，手一揮，車停了。我扶著老奶奶過了馬路，手一揮，車又動起來了。
在公園里，我看見一只小鳥可憐巴巴的躺在那，我急忙報起它摸摸它的腳，不一會兒好了。
我走在小路上看見2只小狗在吵架，我跑過去，摸摸他們的頭，2只小狗和好啦。在家里，媽媽發(fā)燒了，我摸摸她的額頭，不到一小時全好了，而且比以前更有精神了。
我開心我用一支神奇的手就幫助了這么多人。但這只是我的一次幻想，但我相信科學，在將來、未來會發(fā)明出更好的東西。
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