暑假小學(xué)三年級(jí)作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，接到舅舅的電話讓我和舅媽一起去北京玩，我異常的興奮。第二天舅媽帶著我踏上了通往北京的火車，在路上別提我有多興奮了。到了北京車站舅舅已經(jīng)在出站口等我們了，同時(shí)我看到了北京的車站大廳真是又大又寬，上面還掛滿了明亮的燈，像星星一樣明亮，美麗極了！心里不禁感嘆，啊，美麗的北京我來(lái)啦！
晚上舅舅告訴我讓我早點(diǎn)睡明天早上帶我去天安門看升國(guó)旗，我?guī)е?dòng)的心情入睡了。第二天我們?cè)缭绲膩?lái)到了天安門廣場(chǎng)，廣場(chǎng)真的'是人山人海，還有外國(guó)人見識(shí)我們中國(guó)偉大的升旗儀式。這時(shí)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔們邁著堅(jiān)挺的步伐向升旗臺(tái)走去，同時(shí)國(guó)歌也響了起來(lái)，升旗手叔叔把國(guó)旗徐徐地升上天空。我們的祖國(guó)真是太偉大了！
接著舅舅帶我們?nèi)ス蕦m，故宮里面有賣紀(jì)念品的地方，我還看見了皇上和皇后住的寢宮。我頓時(shí)覺得古代人真?zhèn)ゴ�，能把故宮建的這么漂亮�？赐炅撕陚サ墓蕦m，舅舅又打算帶我們?nèi)ラL(zhǎng)城。再去長(zhǎng)城的路上，我和舅舅舅媽為了能爬完整個(gè)長(zhǎng)城吃晚飯又休息了一會(huì)，為爬長(zhǎng)城做足了準(zhǔn)備。
到了長(zhǎng)城，哇！長(zhǎng)城這么長(zhǎng)我能爬完么！舅舅說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”！心里想：“哼！為了當(dāng)個(gè)好漢我也要把長(zhǎng)城爬完”！然后，我們?nèi)齻�(gè)互相鼓勵(lì)著開始爬長(zhǎng)城。在路上，有的路高，有的路低，還有的路是臺(tái)階。中途我還拍照留念。爬呀爬我們終于爬到了終點(diǎn)，我們稍作休整準(zhǔn)備下長(zhǎng)城。舅舅告訴我：“中國(guó)人的智慧是無(wú)窮的！”所以我更要發(fā)憤圖強(qiáng)，也要做個(gè)有智慧得人！
北京之行結(jié)束了！雖然我只去了故宮和長(zhǎng)城，但北京給我留下了深刻的印象！我以后還要去更多的地方，學(xué)更多的知識(shí)來(lái)豐富我的生活！
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來(lái)到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個(gè)個(gè)都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞，以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大，分為六個(gè)道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動(dòng)作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動(dòng)作后，老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌�，開始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了�？赡苁莿傞_始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進(jìn)水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了，動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個(gè)半小時(shí)，每天下課后都覺得很累，因?yàn)橐暮芏嗟捏w力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。
經(jīng)過五天的`基本動(dòng)作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動(dòng)作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò)，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵(lì)我，終于在第三個(gè)老師教我時(shí)，我學(xué)會(huì)了。那一刻，我特別地高興。回家后，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“經(jīng)過你自己的努力，功夫是不負(fù)有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒牵译m然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動(dòng)作做得很快，沒按老師的要求做，動(dòng)作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下，我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會(huì)了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜危蔚拇螖?shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
每一刻都是一天的分子，在這每一刻里，有悲哀，高興，哭泣。今天，我就去了一個(gè)令我幸福的.地方——錄音棚。
這是一個(gè)特殊的地方。我剛進(jìn)去時(shí)，覺得這里很簡(jiǎn)陋，后來(lái)才知道，這的機(jī)器很神奇的。聽說(shuō)歌也是這樣錄的。然后我們先順調(diào)唱幾遍，接著男女生分開唱。戴著耳麥，對(duì)著麥克，唱了幾遍歌，我的心很緊張，怕費(fèi)時(shí)間。還想讓我的聲音好聽，多出現(xiàn)一些。我突然覺得自己很幸福。這么多孩子，就選了6個(gè)。而且老師花錢讓我去，要知道這可是按分鐘算錢，我特別感動(dòng)。
今天，我終于感受到了明星，大腕，那種待遇，在這幸福的一刻里，我覺得我也成了一位著名的歌手。
在這一刻，我感到了幸福。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
風(fēng)輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到遠(yuǎn)處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。
四季的風(fēng)，最可愛的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作起來(lái)。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，使人煩惱；有時(shí)又很涼爽，讓人心曠神怡；有時(shí)卻像巨人，咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多丈高的`大浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。
秋風(fēng)像個(gè)仙女，蹋著輕盈的舞步，把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背襄，在秋風(fēng)中游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯萎了，小動(dòng)物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
喜
今天,媽媽要帶我去她的老家,我高興極了!剛要下車,我就飛快地跑起來(lái),媽媽怎么都追不上。
我一到媽媽家的門口,我就發(fā)現(xiàn)天空是那么湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣是那么清新甜潤(rùn),樹木是那么的
郁蔥蔥,中午了,我們要吃飯了,我就去幫她們摘菜,菜被我摘的.整整齊齊,菜炒好了!我津津有味地吃著我摘的菜,哇!真美味!
怒
今天,媽媽說(shuō)要跟我商量一件事,我也不知是啥事.
媽媽開口了,說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng)我想讓你去學(xué)游泳,你同意嗎?”我驚奇地說(shuō)“你想你想讓我去學(xué)游泳,比登天還難”.媽媽好心好意地說(shuō):“人家霖霖也去,你跟她一起去吧!’我怒容滿面地說(shuō):“不——去。要去霖霖去，我才不去�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“我叫你去你就去.”我很隨便地說(shuō)：“不——去！”我們對(duì)方都堅(jiān)持各自的說(shuō)法，吵來(lái)吵去都沒有一點(diǎn)結(jié)果。
唉！我憤怒的一天。
哀
今天，我的舅媽她要回美國(guó)了，我和爸爸媽媽一起把舅媽送到機(jī)場(chǎng)和她告別，舅媽要走了，我看著舅媽的身影，我想著我和舅媽的快樂時(shí)光，意見件象放電影一樣慢慢地重播，最后，我不知為什么，淚水模糊了我的視線。
樂
今天，我來(lái)到了我的“搞笑大王”小表弟家，我一進(jìn)他的家，“阿姐”小表弟大聲地叫我�！扳忊忊彙痹瓉�(lái)是我媽媽打電話來(lái)了，小表弟坐在沙發(fā)上接起電話，叫：“阿媽�！睊焱觌娫�。小表弟走來(lái)走去，想知道小表弟為什么走來(lái)走去嗎？小表弟在找我，我的小表弟好玩嗎？
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
到蓬萊我們?nèi)チ伺钊R海洋極地世界，它是亞洲最大的海洋館，它由熱帶雨林館、極地動(dòng)物館、鯨魚館、海底世界、水下劇場(chǎng)、海龜館、鯊魚館、海豹館、海洋科普館、水母館和海洋劇場(chǎng)組成。
在熱帶雨林館里我看到最可怕的魚—食人魚，身體不大，眼睛很亮，樣子很兇狠！工作人員不讓我們靠近，只能在一米外觀看！
在極地館里我看到了可愛的`企鵝，它像穿著一件燕尾服，肚皮是雪白的，走起來(lái)一搖一擺的，非�？蓯邸＿�有北極熊，它有一身雪白的毛，懶懶地躺在地上，可能是想家了。
在鯨魚館里我看到了白鯨，它的身體很龐大，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩來(lái)甩去的。
在海豹里我給海豹喂魚，海豹很聰明，看到我手里的魚就連忙游過來(lái)，給我表演轉(zhuǎn)圈和拍手的本領(lǐng)，樣子實(shí)在太可愛了！
最后我們?cè)诤Ｑ髣?chǎng)里看了海獅和海豚的表演。它們都很聰明，海獅表演了算算術(shù)、排球賽、音樂會(huì)。海豚表演了轉(zhuǎn)呼拉圏、轉(zhuǎn)球、海豚音叫。我還和聰明的海獅和海豚合了影。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
終于盼到放長(zhǎng)假了，天氣雖熱，但一想到可以輕松自在地玩，心里感到?jīng)鏊摹？墒呛镁安婚L(zhǎng)，還只痛快地玩幾天，這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂園學(xué)什么畫畫。嗨，沒辦法，走吧。
哇噻，天還真熱!火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，柏油馬路上不時(shí)騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過氣來(lái)。街上的行人也比平時(shí)少多了，偶爾能見到幾個(gè)和我年齡相仿的孩子有氣無(wú)力地蹬著自行車，我想他們和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間，忽然聽到有人叫我�；仡^一看，原來(lái)是趙陽(yáng)，弓著腰，背著電子琴，慢騰騰地向我走近，看到他滿頭大汗，就問道：“你去哪兒?”“唉，還能去哪兒?”他拍了拍身上的琴說(shuō)：“去工會(huì)學(xué)電子琴唄，天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道，連玩的時(shí)間都沒有，真煩死了�！薄翱刹皇菃幔乙餐Φ姑沟�，媽媽偏逼著我去兒童樂園學(xué)畫畫，說(shuō)是什么著名的畫家輔導(dǎo)的`，害得我連動(dòng)畫城都看不到，原想放假可以輕松一陣子，誰(shuí)知又…… 唉，比上學(xué)時(shí)還緊張�！�
我和同學(xué)分了手，不知不覺就到了兒童樂園。早已上課了，老師正在起勁地講解人物素描的要求和方法，我卻打心眼里不想聽，可最后還是只好硬著頭皮畫一張。畫著畫著，我就想，老是這樣畫有啥意思，不如在他的脖子上加條項(xiàng)鏈，再在他的耳朵上加副耳墜……正這樣畫著，我的同桌看見了就大聲說(shuō)：“老師，你看靳建新給模特戴項(xiàng)鏈，還戴耳墜呢�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，老師朝我無(wú)奈地?fù)u搖頭。我朝她瞥了一眼，小聲地哼了一聲。就在此時(shí)，仿佛有個(gè)人站在窗邊，仔細(xì)一看，是媽媽!我頓時(shí)愣了，這下完蛋了。
放學(xué)了，我忐忑不安地回到家等候發(fā)落。然而意想不到的是媽媽并沒有對(duì)我又打又罵而是異常平靜地說(shuō)：“你不想學(xué)就算了，何必表現(xiàn)這么差給家長(zhǎng)丟臉呢，暑假后就上六年級(jí)了，你應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該理解家長(zhǎng)的苦心�！蔽铱吹綃寢屟劾镩W動(dòng)著淚花，心里感到酸酸的，真不該辜負(fù)媽媽的期望!可是我真不喜歡畫畫呀!還有趙陽(yáng)還有那么那么多跟我一樣的同學(xué)們……
暑假啊，我的暑假呀………
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