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【精選】二年級有趣的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級有趣的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級有趣的作文 篇1
漢字作為中國人的母語，自從出生起，我就無時無刻不在享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進(jìn)一步了解，隨著知識的增長，我對漢字更喜愛了。
你瞧，我們的`漢字很多是從具體事物或表情中演化而來的。比如“水”“火”，是從大自然得來的；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一個愛哭的小孩，“笑”字就像一個人瞇著雙眼，在微笑。
漢字不僅字形有趣，而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲，我先出題，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天氣預(yù)報說明天下雨，第二天果然下雨了�！陛喌桨职至�，狡詐地一笑，說：“我吃了個蘋果，然后出去玩了�！蔽铱扌Σ坏�，這．．．．．．也行？爸爸見我滿臉疑惑，樂呵呵地解釋道：“這就是漢字的妙處。每個詞都有它的意思，而分開，變成兩個或三個字，又有了新的、完全不同的意思�！蔽覀冇钟眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”，“牛頓被蘋果砸到頭，發(fā)現(xiàn)了萬有引力�！薄盁艄狻�，“橋上有許多路燈，光線明亮。”．．．．．．老爸說得沒錯，我明白了漢字的意思變化多端。
漢字真有趣，我被深深地吸引了。一起到漢字王國里來吧，你會發(fā)現(xiàn)的奧秘！
二年級有趣的作文 篇2
聽，從多功能室傳來一陣陣?yán)坐Q般的拍手聲，原來是四（3）班在上科學(xué)綜合展示課啊！
肖老師說：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’�！毕旅婢驼埫啃￡牱謩e來介紹一下非洲的地形、美食、建筑、服飾、動物、舞蹈……。只見四個小主持異口同聲地說“有請一小隊�！币恍￡牨硌莸倪�不錯，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊接著一隊，輪到我們五小隊展示非洲服飾啦！我的心情有點激動，心想：“我們準(zhǔn)備得這么充分，應(yīng)該不會令大家失望吧！一定會迎來老師和同學(xué)的好評�！蔽覀兇┲鴮捤煞蚀�、顏色鮮艷、式樣簡單、裸露肩部的民族服裝，繪?聲繪色地向大家介紹服飾的特點。
十小隊出場了，他們展示的是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂跟樂器，接著介紹了舞蹈，只見他們隨著音樂的響起，跳起了優(yōu)美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠隨著音樂的節(jié)奏，整齊地拍著手，手腳并用，一會兒左，一會兒右，一會兒扭動靈活的腰身；一會兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會兒兩人對跳，像是來，又像是往。舞姿真優(yōu)美、幽默。他們的`表演令一個個同學(xué)開懷大笑，都情不自禁地拍起手來，為他們打著歡快的節(jié)奏。頓時，多功能室里就熱鬧起來了。
這真是一次有趣的綜合課。
二年級有趣的作文 篇3
今天，我們?nèi)哪昙壙梢钥赐拕�，我疑惑不解什么叫童話��？時間過的真慢啊，等到下午時我已經(jīng)不耐煩了。終于到了看童話劇的時間了。今天我們看到的童話劇名叫《故事里的故事》。
首先出場的.是調(diào)皮可愛的小逗號，又出來了一個知識淵博，故事多多的肚子書爺爺。肚子書爺爺?shù)臅适吕镉幸磺Я阋粋�故事，等這些故事講完又會冒出新的，所以小逗號很喜歡聽肚子書爺爺將故事。肚子書爺爺講了《東郭先生》與烏鴉喝水的故事，（當(dāng)然是演出來的）每一個故事都會告訴你個終生受益的道理。
烏鴉喝水告訴你做人要不叫不燥，東郭先生告訴你不要輕易相信別人的話。講完故事后肚子書爺爺困了要休息，并警告小逗號不要打開，這番話讓小逗號好奇心大發(fā)，偏偏打開了。小逗號讓肚子書爺爺法力大退，而讓東郭先生中的狼逃離了童話世界。肚子書爺爺就跟大灰狼簽了一條協(xié)議······
沒什么動物不給狼吃，大灰狼不假思索的簽了這條對他有益的條約。剛剛簽完，大灰狼就蠢蠢欲動的要飽肚子去了。我很擔(dān)心大灰狼會把小動物吃掉，但看著肚子書爺爺一臉平靜的看著大灰狼，似乎胸有成竹的樣子，我也就安心了。只見肚子書爺爺叫他再看看協(xié)議，只見小逗號填上了自己，整個協(xié)議可就不一樣了。變成了沒什么，動物不給狼吃。大灰狼只好灰溜溜的回去了童話世界。肚子書爺爺用小逗號的用處拯救了全世界的小動物。
真是一場有趣的童話劇啊!
二年級有趣的作文 篇4
一天陽光燦爛，媽媽帶著我去菜市場買菜，突然我看見了一只乖巧的兔子。我就叫媽媽買一只，媽媽看見了它之后，覺得它非常有趣，就欣喜答應(yīng)為我買一只。
兔子的毛白白的，眼睛紅紅的`，圓溜溜，尾巴短短的，耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛啊，我非常喜歡這只有趣的兔子。
在我的記憶長河中，有一件有趣的事，就是那一天中午我們在津津有味地吃飯，沒給兔子吃。機(jī)靈的兔子看見了就蹦蹦跳跳的跳到桌子上吃菜和胡蘿卜，真讓我們?nèi)胰丝扌Σ坏谩?/p>
傍晚，我洗完澡脫完衣服，把衣服放在椅子上，兔子就把褲子當(dāng)成了窩，媽媽看見了哈哈大笑。
我覺得這只兔子真可愛、有趣。你有這樣的兔子嗎？
二年級有趣的作文 篇5
這一天，我和爸爸媽媽一起去湘江風(fēng)光帶走一走。
當(dāng)我漫步在湘江邊，突然看見了一個小女孩和她一家在那里和兩只金毛狗玩耍，真可愛！
忽然，那一個女孩走了過來說：“你好！我是艾潔潔，我想——和你交個朋友，好嗎？”我愉快地點了點頭說：“你好！我叫張粵，在天華學(xué)校讀四年級，快10歲了！”
“和我一樣，只不過我在砂子塘本部！我們一起來玩狗吧！”說著把我拉到金毛狗旁邊，那大大的眼睛，金光閃閃的毛發(fā)，當(dāng)然這是所有的金毛狗的驕傲，可是——跑起來，笨重的身軀和屁股一扭一扭的。
我聽艾潔潔介紹狗，才知道，毛色深一些，身軀大一點的是公的.，叫“格格”，毛色亮一點的是母的，叫“茜茜”。
艾潔潔把格格和茜茜的繩子解開，說：“去游泳！”，說完兩只狗直奔湘江，“噗嗵！”兩朵大水花飛了出來，飛出了“小珍珠”可好玩了！
只見格格和茜茜在水中游著“狗爬式”一上一下有趣極了！艾潔潔的爸爸把一個木棒丟進(jìn)水中，它們機(jī)靈的游過去，又叼回來，玩了一次又一次。
太陽下山了，我們兩個依依不舍得分手了，不過我最舍不得的還是格格和茜茜了！
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