【精】三年級(jí)的英語(yǔ)作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的英語(yǔ)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的英語(yǔ)作文1

　　I have a dog. Its name is Doggy. I like it.

　　Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. It’s black and white. It has a short tail. It’s cute and lovely.

　　Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much. My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.

三年級(jí)的英語(yǔ)作文2

　　我最難忘的老師是我溫柔的英語(yǔ)老師——石老師。石老師長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛下有一個(gè)小鼻子，一副眼鏡。她對(duì)我來說是一個(gè)很溫柔的老師，也是一個(gè)很稱職的老師。

　　記得有一次做不出一道題，就舉手問老師。老師看到了，給了我一個(gè)仔細(xì)耐心的講解。我沒有通過三單元考試，感覺很難受。老師好像看出了我的心情，把我叫到了辦公室，把我無(wú)法知道的問題仔細(xì)講解了一遍。老師講得很認(rèn)真，我聽得很用心。期末試卷上，看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)的哭了。我想說：謝謝石老師！

　　這就是我的老師石，一個(gè)會(huì)耐心給我出題，在我考砸的`時(shí)候不斷鼓勵(lì)我的老師。

三年級(jí)的英語(yǔ)作文3

　　小星星英語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)老師有兩個(gè)老師。一個(gè)是王老師，另一個(gè)是李老師。

　　王老師是一名女老師。她很苗條，明亮的眼睛和黑色的頭發(fā)披在肩上�？偸谴┍阊b。對(duì)同學(xué)好一點(diǎn)。講課時(shí)，我很有耐心，經(jīng)常和我們一起玩游戲，幫助我們掌握游戲中的英語(yǔ)單詞和對(duì)話。我太喜歡她了。每次去上課，我都早早到校。

　　李霧是一名男老師。他中等身材，鼻子上戴著一副金邊眼鏡，好像要努力看清一切。他的聲音細(xì)細(xì)的，沉穩(wěn)的，平淡的，仿佛怕嚇到我們，總是溫暖的，生動(dòng)的，流暢的，勵(lì)志的.，有力的。他很嬌弱，有點(diǎn)像一個(gè)害羞的女孩。我們女同學(xué)特別喜歡他上課玩的捉迷藏游戲。不幸的是，最近他找到了一份新工作，不再給我們上課了。我很想他。

　　有這么兩位好老師，我對(duì)英語(yǔ)特別感興趣，學(xué)得很好。

三年級(jí)的英語(yǔ)作文4

　　In school . I have three good teachers . Chinese teacher ，math teacher and English teacher . My Chinese teacher tall and thin . She has big eyes . She has a small mouth. My math teacher is very smart , she likes many questions . She’s tall and thin , too . She has a big nose , and a big mouth . M y English teacher is very strict . But after class she is very cute . She has small eyes and a small mouth . M y teachers are my good friends . I want to say :” thank you !” to my teachers.

三年級(jí)的英語(yǔ)作文5

　　早上第四節(jié)課是英語(yǔ)。我們班的班長(zhǎng)常李思丟了他的英語(yǔ)書。他抱怨同桌高說：“明明是我放在桌子上的，還怪你搬，不然我的書不會(huì)丟了。”高反駁道：“我沒碰你的，只是碰了一下。”他們吵架越來越多。我坐在他們后面，桌子一直響著，運(yùn)氣不好。不知道響了多少次。我終于忍不住對(duì)他們說：“安靜�！彼麄冋娴耐Ｖ沽藸�(zhēng)吵，但他們互相不理對(duì)方。常的課怎么樣？他的'同桌高也不會(huì)借給他。如果我的同桌袁俊杰來了，他會(huì)借給他，但他今天請(qǐng)假了。最后，常不停地向同學(xué)們借，同學(xué)們都沒有借給他。很多次之后，他求我把書借給他，高亞男把她的書借給了我。拿起同桌的書，抄了一份今天的課程內(nèi)容，讓我交給常，然后我把書拿了回來，常四。

　　媽媽的話：看了芮芮的日記，似乎也回到了童年。我們小時(shí)候也有類似的事情�，F(xiàn)在回想起來，還是覺得好有趣，好幼稚，好可愛。

三年級(jí)的英語(yǔ)作文6

　　I am a student.I have to go to school fromMonday to Friday.I go to school at seven o’clock in the morning.We have four classes.We study Chinese,Maths,English and other subjects.In the afternoon,we usually have two classes.I often come home at six in the afternoon.After supper,I always do my homework.I can have days-off on the weekends.

三年級(jí)的英語(yǔ)作文7

　　我的英語(yǔ)老師姓鐘，我們都叫她鐘老師。鐘老師個(gè)兒較高，頭發(fā)金黃金黃的，有一雙明亮的、會(huì)說話的大眼睛。鐘老師性格外向，愛說話，跟我們這一群活潑、開朗的孩子在一起就更外向了。

　　前面提到鐘老師有一雙會(huì)說話的眼睛，大家一定很奇怪：“眼睛怎么會(huì)說話呢？”別急，聽我慢慢講。

　　一次，我回答問題時(shí)回答得非常精彩，老師就用鼓勵(lì)的眼光看著我，眼角的魚尾紋一下子舒展開了，還給我發(fā)了一張卡片，我心里美滋滋的，高興極了。

　　記得還有一次，上一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，有非常非常多的課堂作業(yè)要下課時(shí)才布置，又必須在上下一節(jié)課之前做完。我做完了所有的.課堂作業(yè)以后，已經(jīng)要打上課鈴了，沒時(shí)間拿錄音機(jī)了。鐘老師一來，看見沒有錄音機(jī)，便用責(zé)備的眼光看著我，我心里狼狽極了，趕緊把錄音機(jī)拿下來，才沒有耽誤多少上課的時(shí)間。

　　我心里越來越喜歡鐘老師那雙會(huì)說話是眼睛，對(duì)鐘老師也越來越尊敬了，因?yàn)殓娎蠋熥屛覀兡芘c世界輕松交流！

三年級(jí)的英語(yǔ)作文8

　　她對(duì)我們的學(xué)習(xí)有嚴(yán)格的要求。父母應(yīng)該每天在作業(yè)上簽名。簽字后，家長(zhǎng)要蓋章。不簽名的學(xué)生將受到懲罰。檢查作業(yè)時(shí)，老師指著那個(gè)單詞。誰(shuí)會(huì)讀書誰(shuí)就能坐下。如果他不能閱讀，他必須站十分鐘。有時(shí)候時(shí)間太晚了，老師會(huì)隨機(jī)選組考試，然后選那個(gè)組，看那個(gè)組的作業(yè)。

　　有一次，我忘記在英語(yǔ)作業(yè)上簽名了。當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候，我的老師碰巧在我們組里。我嚇得心都快吵起來了。但是當(dāng)老師正要畫我的時(shí)候，他停了下來。老師沒有看我的.作業(yè)。好險(xiǎn)�。∠麓尾荒茉龠@樣了。

　　雖然我們的英語(yǔ)老師很嚴(yán)格，但我們?nèi)匀环浅Ｏ矚g她。

三年級(jí)的英語(yǔ)作文9

　　I have a lovely dog. He has a cute name “Little Jack”. He’s my good friend. He is 5 years old. I take it as my family member. He often follows me like a guard. He can watch my house.

　　I often play with him. I often take him outside for a walk on the weekends. He always waiting for me in front of the house when I go back home. When I am sad, he feels sad, too. He is anxious(焦急的) to please me.

　　My dog is so affectionate(富有情感的`). I love my dog very much. Do you like it?

三年級(jí)的英語(yǔ)作文10

　　I have a new pet.It is a dog.

　　It is Ming Ming.It is one year old.It is very cute.It has short legs.It has big eyes and long ears.It's very small.It has a short tail.It likes eating bone.It likes running.Sometimes It likes playing withaball.

　　I like my pet very much.

三年級(jí)的英語(yǔ)作文11

　　“丁，丁”正在上課。學(xué)生們以閃電般的速度坐在座位上。你知道這是什么課嗎？那是百年一次的英語(yǔ)課。

　　我們的英語(yǔ)老師是楊老師。她教單詞的方式不是讓我們死記硬背，而是玩游戲。她每節(jié)課都玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中“布雷”是我的最愛。楊老師現(xiàn)在正在黑板上寫幾個(gè)字。之后楊老師在蛋字下面畫了個(gè)x代表我的。如果你讀的是帶x的'，給這個(gè)小組一個(gè)小紅旗。又一次，八組的同學(xué)用x讀單詞，八組的同學(xué)情緒低落，其他同學(xué)得意洋洋。先說“開火車”。在我們都知道單詞的發(fā)音后，老師會(huì)讓我們的同學(xué)輪流朗讀。如果有人讀錯(cuò)了，楊老師會(huì)讓大家?guī)退�糾正。

　　我喜歡這個(gè)有趣的英語(yǔ)課，因?yàn)樗�不僅收獲了很多，也給我?guī)�來了無(wú)盡的快樂。

三年級(jí)的英語(yǔ)作文12

　　在課堂上，我特別喜歡老師的聽寫，因?yàn)槊看温爩懚寄苋〉煤玫男Ч�。在我的聽寫簿里，幾乎每一�?yè)都蓋著一個(gè)鮮紅色的印章，表示滿分。

　　在英語(yǔ)課上，我經(jīng)常主動(dòng)舉手，主動(dòng)回答老師的問題。相比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等其他課，我答題次數(shù)多了四五次，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。

　　每次上英語(yǔ)課，我都很認(rèn)真，坐姿端正，注意力集中。我總是睜大明亮的眼睛看老師和黑板，認(rèn)真聽老師講解課文，注意老師單詞的發(fā)音。課后，我總是反復(fù)拼寫英語(yǔ)單詞，并大聲朗讀課文。遇到不懂的事情，就問老師或者家長(zhǎng)。

　　我上其他課的.時(shí)候，一般都不錯(cuò)，但是偶爾會(huì)忍不住說話，也不經(jīng)常舉手發(fā)言。

　　這是我在英語(yǔ)課上。希望大家都能喜歡這個(gè)可愛的我。

三年級(jí)的英語(yǔ)作文13

　　“丁，丁，一個(gè)美麗的鈴聲從校園里傳來。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地跑進(jìn)教室，有的在喝水，有的在課前準(zhǔn)備，有的已經(jīng)在課堂上看過課文了。我的'英語(yǔ)老師米鮑斯慢慢走進(jìn)教室。米鮑斯說：“今天是表演課�！贝蠹覛g呼說：“太好了，是表演課�！拔覀兘M在g部表演歌舞，我們把組長(zhǎng)做的頭飾帶到講臺(tái)上。

　　“你好，我們是第四組，請(qǐng)觀看我們的節(jié)目，”大家手拉手組成了一個(gè)貓舍，小貓就住在公園路。兩個(gè)人用手做一棵樹，鳥兒可以在樹上唱歌。一個(gè)人用手掀起波浪，小魚在河里自由游動(dòng)。然后，兩個(gè)人做了一個(gè)樹洞，兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演，開心地笑了。她還選擇了我們?cè)诙�班表演�?/p>

　　英語(yǔ)課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。

三年級(jí)的英語(yǔ)作文14

　　今天，我去李昂學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。第二節(jié)課，湯姆，一位外教，來了。外教又高又瘦，皮膚黝黑，炭色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，嘴唇很大，笑起來，牙齒潔白，舌頭粉紅，頭發(fā)卷曲。

　　湯姆是一名外籍教師，他喜歡逗我們開心。他還用墨鏡教我們，讓我們看不清他的眼睛。馬克說：“老師，把你的眼鏡摘下來�！崩蠋煖�姆摘下眼鏡，我們看到他的眼睛很薄，眼睛是白色的，這與他的深色皮膚形成了鮮明的對(duì)比。在課堂上，老師湯姆的.嘴唇很寬，因?yàn)樗�喜歡笑。當(dāng)他糾正我的發(fā)音時(shí)，他讓我站起來。他蹲下來抱著我的胳膊，嘴在臉頰上咧了咧，一遍又一遍。直到我發(fā)音正確。

　　這是我的外教，雖然全身黑，除了眼睛和牙齒。但是我們都很喜歡他。

三年級(jí)的英語(yǔ)作文15

　　從我三年級(jí)開始，我們班就有一個(gè)和藹可親，溫柔大方的英語(yǔ)老師。在我看來，她是個(gè)好老師。

　　她個(gè)子很高，眼睛明亮，皮膚白皙，金色卷發(fā)，看起來很漂亮。

　　有一次上課，她問我一個(gè)問題，我答錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)臉一下子就紅了，怕老師大發(fā)雷霆，更怕老師批評(píng)我。沒想到老師好心告訴我正確答案，讓我重復(fù)兩遍，告訴我要牢牢記住。你看，我老師不溫柔嗎？

　　我記得那次，我們班幾個(gè)同學(xué)一道題都不會(huì)，老師拿出十分鐘來解決那個(gè)問題。但是，還是有兩個(gè)同學(xué)看不懂。老師會(huì)用動(dòng)作示范一會(huì)兒，然后畫圖講解，直到全班同學(xué)都懂為止。看，我們老師不僅和藹可親，而且教學(xué)方法非常靈活。

　　這是我們的英語(yǔ)老師。我喜歡我的`老師。

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