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        五年級數(shù)學(xué)老師作文300字

        時間:2024-07-08 16:11:00 五年級 我要投稿
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        關(guān)于五年級數(shù)學(xué)老師作文300字9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級數(shù)學(xué)老師作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于五年級數(shù)學(xué)老師作文300字9篇

        五年級數(shù)學(xué)老師作文300字 篇1

          我有一位數(shù)學(xué)老師,他長得高高的,有一個大肚子.老師有時很慈祥,有時很嚴(yán)格.我們班有“傻瓜三兄弟”是老師起的名.他們就是戚江豐等人.每回上數(shù)學(xué)課,他們沒有不罵的時候. 對不聽話的學(xué)生,他會用尺子敲他的`手,但是,敲得一點也不疼;對于聽話,學(xué)習(xí)好的學(xué)生,他會微笑著夸獎他,說他::真棒! 他的課講得很棒,我們都愛聽,我們都喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,我覺得他是一位合格的老師。我真想對他說:老師,您辛苦了!

          講課時,誰要是違反了上課的紀(jì)律,老師就會站在講桌旁,沖那個同學(xué)微笑示意,以做提醒。

          每當(dāng)學(xué)到一個新例題,我們沒有學(xué)會或者不很明白,老師總是耐心的反復(fù)的講,老師常對我們說,讀題時,要做到一遍讀不會,就讀兩遍、三遍,直到讀會為止。

          老師希望我們成才,常給我們找習(xí)題卷子做練習(xí)。如果考試沒考好,他就和我們一起查找原因,分析錯誤,把錯題改過來,還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤,給了我們很好的學(xué)習(xí)方法。

          老師像辛勤的園丁,把我們這些小樹苗精心培育,我們要努力學(xué)習(xí),長成參天大樹,成為有用人才。

        五年級數(shù)學(xué)老師作文300字 篇2

          我的數(shù)學(xué)老師是個女老師,姓方,戴個眼鏡,看她走路的氣派,不知道的人,還以為是個剛從學(xué)校出來的碩士學(xué)霸呢!方老師口才特別好,簡直可以說出口成章。

          方老師上課總喜歡早到,一到教室就上課。而下課呢總是要見到下一節(jié)課的老師在門口啦才肯依依不舍地離開。所以有學(xué)生叫她“堂老壓”。我這可不是說方老師不好,其實我想說的是方老師特盡職,不僅這樣,方老師特別能夠為學(xué)生著想,比如我打乒乓球遲到了也不會說我什么,每天放學(xué)方老師布置的回家功課總是少的出奇。她總是說現(xiàn)在的學(xué)生壓力太大,負(fù)擔(dān)太重,在課堂上認(rèn)真聽仔細(xì)做題就行了。

          我們非常喜歡方老師,不單因為她盡職為學(xué)生著想,還因為她上課總愛插話題講故事,從飛機速度多少快,講到解放軍叔叔的錄用標(biāo)準(zhǔn),從批評我同桌講到女兒職業(yè),從清華大學(xué)一日游算旅游時間講到大學(xué)里的公交車,每個故事都很有趣并且蘊含著數(shù)學(xué)問題,讓我們不知不覺中學(xué)到了知識還受到了教育,真是回味無窮哪!

          方老師生氣起來和大部分老師一樣,也是吹胡子瞪眼,罵罵這個,罵罵那個,但好起來時又請吃巧克力又送本子的'。真是難以捉摸!

          哎!老師的心啊,也許就是因為學(xué)富五車才變化莫測。這就是我的數(shù)學(xué)老師!

        五年級數(shù)學(xué)老師作文300字 篇3

          時光飛逝,在我的腦海里會留下許多人的影子,許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中,有許多人是我的榜樣,也有許多人會讓我留下深刻的記憶……今天,我來介紹的就是我們的數(shù)學(xué)老師。

          我們的`數(shù)學(xué)老師是李老師。她有一頭短短的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,不大不小的嘴巴,中等身材,常常穿著一身暗色的衣服,李老師和藹可親。

          在講課時,她認(rèn)認(rèn)真真地在講臺上講,書上沒有的知識她會告訴我們。在她講課的時候,如果有人沒認(rèn)真聽講,她會用眼神去批評他。李老師是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

          在下課時,有的學(xué)生有些不會的題,李老師會耐心地講給他。有的時候李老師和我們說說笑笑,非常幽默。她還會把一些在生活中發(fā)生的有趣的事分享給我們。李老師是一個非常幽默的人。

          在中午吃飯時,李老師讓同學(xué)們先打飯,把飯吃完后,再去做你該做的事,她給我們把飯打完后,總是要問:“還有沒有不夠吃的?再給你添點兒?”就這樣,李老師很快就把我們的飯打完了,她對我們說:“早點吃完飯,好多下樓玩兒一會兒,多呼吸呼吸新鮮空氣!崩罾蠋熓且粋干脆利落的人。

          李老師是一個好老師,她令我記憶深刻。

        五年級數(shù)學(xué)老師作文300字 篇4

          高高的個子,健壯的身體,一頭烏黑的頭發(fā),這便是我們的數(shù)學(xué)老師。

          我們的數(shù)學(xué)老師是我班公認(rèn)的最牛老師,牛在哪兒呢?讓我給大家講一講吧!牛氣之一:繪畫能力高超。有一天,我們的數(shù)學(xué)老師講圓形,他說:“圓形一般都是標(biāo)準(zhǔn)的.圓……!闭f完他之后的行動叫我們眼睛都直了!只見,他不用圓規(guī),用胳膊肘當(dāng)中心點,讓粉筆畫出了一個標(biāo)準(zhǔn)的圓形,頓時,我們的心里都冒出了一個念頭:這個老師可真不簡單。

          牛氣之二:感官十分敏銳。在前幾天,我的同桌趁老師用黑板講解知識的時候,居然在抽屜里偷偷的寫起了英語作業(yè)。這時數(shù)學(xué)老師猛然一回頭,發(fā)現(xiàn)了我的同桌,用目光把同桌鎖定了?赏澜z毫沒有察覺,還笑了出聲,整個教室靜悄悄的,同桌才感覺到不對,抬起頭來一看,老師用嚴(yán)厲的眼瞪著他,嚇得同桌立馬坐好,規(guī)規(guī)矩矩的聽課。

          牛氣之三:變臉特快。一天,老師和藹地為我們講著課,可有一個同學(xué)不知好歹,趁那老師心情好,在桌下搞小動作。老師一看沉下臉去,一臉嚴(yán)肅地盯著他。讓我們都不禁打了一個寒顫。好了,這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個牛氣沖天的老師,你喜歡他嗎?

        五年級數(shù)學(xué)老師作文300字 篇5

          我們班有一個數(shù)學(xué)老師,他身材高大,有50多歲。從側(cè)面看,威武而有氣勢?倫鄞┮粭l牛仔褲,阿迪達(dá)斯跑步鞋。老師有一個最大的特點——很少會帶笑容上課。

          “上課!同學(xué)們好!”

          “你站起來!考試考得一點也不好,居然上課還說話!”我聽到后,與同桌不禁笑出了聲。老師眼一瞥,好似一股閃電射進(jìn)我倆眼中,我們身體不禁一振,乖乖的看起了書。

          還有一次,我與一個同學(xué)下課結(jié)伴去上廁所,無意間碰到了數(shù)學(xué)老師。我們急忙點頭說:“老師好!”老師看了我們一眼,面無表情的說:“你們好!”呵呵,我們突然感覺非常尷尬。

          可能老師就是這樣,但還是非常用心的`教我們數(shù)學(xué)知識!皥A周率,是圓的周長與直徑的比值,是一個在數(shù)學(xué)及物理學(xué)中普遍存在的數(shù)學(xué)常數(shù)。如3.1415926535898......”

          老師這些經(jīng)典語錄,讓我們別感有趣。

        五年級數(shù)學(xué)老師作文300字 篇6

          我在新導(dǎo)航教育的數(shù)學(xué)老師叫金老師,她的數(shù)學(xué)可厲害了。每次上她的課我都佩服得五體投地,她為人和藹可親,說話很溫柔,笑起來也很甜美,讓人感到很舒服,我很喜歡她!

          她是一位溫柔可親的老師。他不僅教我學(xué)會了五年級數(shù)學(xué)知識,而且學(xué)習(xí)之余她還會跟我下五子棋,是讓著我的緣故吧,總是會輸給我。有一次,我還跟她一起玩九宮格,我們把格子都填滿了,卻分不出勝敗,最后打個平手。雖然有時候我有點調(diào)皮,但她也很耐心地教我,所以我很喜歡上她的課。

          金老師小時候非常努力讀書,她為了考出好成績,每一年都堅持做300斤的書的題目,一本也不放過,因此她的成績很棒,也拿了很多獎狀,她拿的獎狀都放在300斤書的底下,有些獎狀是數(shù)學(xué)第一名,有些是“講故事大王”,還有些是“三好學(xué)生”……這些獎狀都是整個省發(fā)的.,太厲害了!真讓我佩服。

          老師雖然讀書很好,但也有一點粗心大意的時候,在她童年的時候,她經(jīng)常把看過的書都賣出去,有一次,在賣300斤書的時候,原來應(yīng)該賣150多元,因為老師她口快,說錯了價錢,她說成了85元,當(dāng)時老師真是粗心大意啊!

          這就是我的數(shù)學(xué)老師,但她很溫和,很關(guān)心學(xué)生。很努力學(xué)習(xí),是我們的好榜樣。

        五年級數(shù)學(xué)老師作文300字 篇7

          我的數(shù)學(xué)老師 在我的印象里,給我留下深刻印象的`老師不是別人,就是我的數(shù)學(xué)老師。

          去年夏天,聽說要來一個新老師,大家便商量起來:“希望老師是個男的,希望老師對我們好點!薄岸b忊彙鄙险n了,從門外走進(jìn)一位三十來歲的老師。你瞧,他那179厘米的高個子,像一個士兵一樣,頭發(fā)還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

          老師有兩大特點:1.老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中,而數(shù)學(xué)老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽著。終于,老師說下課了,可不過一會,那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想:老師真是的,都拖到上課了。

          第二個特點就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看著我們無精打采的樣子,頓時大發(fā)雷霆,說:“你們真是沒用,連這么點題都做不完,算什么學(xué)生?都給我把這幾題做10遍。”完了,老師這一生氣,我們倒大霉了。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺得他是個工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師。

        五年級數(shù)學(xué)老師作文300字 篇8

          平時,我們的語文老師都很偏愛!無論我怎么學(xué)習(xí),他都看我不順眼。數(shù)學(xué)老師就不一樣了,他對大家都一樣。記得有一次,我的數(shù)學(xué)和一些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績不理想。老師叫我們來補課,我們班的一位老師特別偏愛的邰璇也進(jìn)來了、他真的`好拽!翹著二郎腿,吃著炒粉,我記得校規(guī)是不允許拿食物進(jìn)來吃的!他就偏偏拿進(jìn)來了。邰璇!數(shù)學(xué)老師喊了喊她。說:你為什么那么不尊重老師?你不知道不允許帶東西來學(xué)校么?把炒粉扔了!當(dāng)時我們驚了!因為學(xué)校重來惹不起的邰璇盡然被數(shù)學(xué)老師罵了。邰璇說:哦。他的那眼睛充滿怨恨!數(shù)學(xué)老師摻了。

          下課了,邰璇不時的跑出去。當(dāng)她回來的時候。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)被校長大罵一通。誰叫語文老師是班主任?之后體育課(將近暑假)數(shù)學(xué)老師說:數(shù)學(xué)不好的,暑假不會的可以去我家補課。一群男孩說;免費?數(shù)學(xué)老師說:免費一群淘氣的男孩有說:在你家吃飯哎!數(shù)學(xué)老師說:去我家吃糖我家有糖!呵呵,是不是覺得我們的數(shù)學(xué)老師很好?

        五年級數(shù)學(xué)老師作文300字 篇9

          我們的張老師,她的頭發(fā)又黑又長,她有一雙水汪汪的大眼睛,有一個櫻桃小嘴,最重要的是她非常的慈祥。每天老師的臉上總是掛著微笑,還有張老師她從來不吵我們,每次我們犯了錯誤,她就會和藹可親的給我們講道理。

          有一次,我在課堂上給別的同學(xué)說話了,張老師看見了后她并沒有在課堂上吵我,下課后張老師把叫進(jìn)她的辦公室,對我說:“徐佳鎣,你上課不認(rèn)真聽講給其他同學(xué)說話,這樣影響了你也影響了其他同學(xué)! 我說:“對不起張老師我保證下次不管上什么課我都不再和同學(xué)說話了,請您放心,請您原諒我。”張老師和藹可親地對我說:“知錯就改還是好孩子,但是你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能馬虎,要賽過比自己學(xué)習(xí)好的人!睆哪且院髲埨蠋熋刻旖o我鼓勵,我自己也認(rèn)真學(xué)習(xí),最后成為了我們班的班長。

          為了讓我們的學(xué)習(xí)更好,張老師想出了很多讓我們在快樂中學(xué)習(xí)的辦法,讓我們愛上學(xué)習(xí)。

          張老師她特別認(rèn)真,總是認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),我們有不會的`題,她不厭其煩的教給我們。

          在我的心中張老師就像我的母親一樣關(guān)心、愛護(hù)我,我想對張老師說:“張老師,我永遠(yuǎn)愛您!”

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