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【精華】四年級(jí)秋天的作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)秋天的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
沒有春天的百花爭(zhēng)艷，沒有夏天的熱情奔放，也沒有冬天的銀裝素裹，湛江的秋向人們展現(xiàn)了她獨(dú)特的美。
秋姑娘是一位出色的畫家，她悄悄地來到了郊外的田野，聽到了農(nóng)民伯伯們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾�。于是拿起手中的畫筆輕輕一揮，給農(nóng)作物換上了新衣裳。香蕉妹妹擺弄著黃色的新裙子，好看極了！看，那邊發(fā)出淡淡的橙色光芒，原來是橘子姐姐提著漂亮的小燈籠，白天也不肯放下。茄子哥哥則披上了紫瑩瑩的風(fēng)衣，而蘋果弟弟找不到新衣裳，急得臉都紅了……
秋姑娘來到了漁港公園，聽到了孩子們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾�。手中的畫筆輕輕一揮，瞬間煥然一新。只見秋菊仙子們?cè)跔?zhēng)奇斗艷，白的似雪、粉的.似霞……枯黃的小草默默地低下了頭，似乎在對(duì)人們說：“再見了！明年春天我還會(huì)再回來的”。
秋姑娘來到了美麗的瑪珥湖，聽到了游人們?cè)谟懻撉锸鞘裁搭伾�。手中的畫筆再次輕輕一揮，淺藍(lán)色的湖水與蔚藍(lán)的天空遙相呼應(yīng)著，幾朵棉花般的白云懶洋洋地享受著這一片寧靜。這多姿多彩的秋色不禁讓我想起了宋朝詩人蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。
秋姑娘又是一位著名的音樂家，用手中的指揮棒譜奏出一首動(dòng)聽的樂曲。秋雨淅淅瀝瀝地下著，“滴答”“滴答”，那是秋雨彈起了心愛的土琵琶；“呼呼”“呼呼”，秋風(fēng)鼓起腮幫子吹起了口風(fēng)琴；“沙沙”“沙沙”，落葉從空中飄落，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，最后安全地落在大地媽媽的懷抱里；小鳥們躲在溫暖的被窩里，“嘰嘰喳喳”地一展歌喉……
古人云：“萬美之中秋為最”，我愛這色彩斑斕、美妙動(dòng)聽的秋天！
四年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它不像春那么羞澀，它不像夏那么袒露，它不像冬那樣冷酷。你想知道利津的秋天是個(gè)什么樣子嗎？那就跟我一起來觀察一下吧！
秋天的利津一片金黃，大地鋪上了一層厚厚的地毯，又軟又香。樹上不斷地落下枯枝敗葉，猶如一只只飄飛的蝴蝶。我隨手撿起一片葉子，看著這片葉子，我恍然大悟，想：這滿地的葉子不就是秋姑娘送給人們的一封封信，那條條脈絡(luò)不就是秋姑娘給我們的句句真誠(chéng)問候嗎。這時(shí)，刮起一陣涼絲絲的秋風(fēng)，原來是風(fēng)婆婆邀請(qǐng)葉子妹妹去天空參加舞會(huì)呀！風(fēng)停了，舞也跳完了，小葉子從空中搖搖擺擺地飄落下來，像一只只懶惰的'毛毛蟲。
鄉(xiāng)間樹上，一個(gè)個(gè)又圓又大的紅蘋果，好像一個(gè)個(gè)紅著臉的小孩子，橡膠樹上掛滿了金黃色的大香蕉，好似一堆金子。
田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花披白紗，茄子穿紫袍。園子里一片豐收的景象。農(nóng)民忙著收割雜糧，豆粒大的汗珠從頭上流下，臉上卻露出豐收的喜悅。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
我愛家鄉(xiāng)的秋天！
四年級(jí)秋天的作文 篇3
炎熱的夏天過去了，我們大家迎來了一個(gè)天高云淡、涼爽宜人的季節(jié)，那就是秋天。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，田野里熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起紅黑紅黑的臉龐，像是在樂呵呵的演唱；金黃的'稻子搖搖頭，像是在說：“歡迎您，秋爺爺！”果園里，紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小娃娃，撥開綠葉往外瞧，梨兒熟透了，一個(gè)個(gè)掉了下來……
天高了，地寬了，樂得秋天爺爺?shù)教幣堋?/p>
秋天爺爺對(duì)著大樹吹口氣，大樹搖呀搖，一會(huì)兒抖落一只金蝴蝶，一會(huì)兒抖落一只紅蝴蝶，一會(huì)兒抖落一只花蝴蝶。
菊花還開放著，呼吸著秋天給她的空氣。這讓我想起了一首詩：
菊花
唐 元稹
秋叢繞舍似陶家,
遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花。
秋天秋天真美麗。天高了！地寬了！莊稼豐收了，一抹金，一抹銀，畫出一幅好風(fēng)景：秋風(fēng)爺爺?shù)教幣埽瑯返煤⒆觽兿频袅祟^上的太陽帽……
四年級(jí)秋天的作文 篇4
當(dāng)?shù)谝黄淙~從你眼前落下，這，就意味兒這秋天來了；當(dāng)你脫下伴隨了你一個(gè)夏天的短袖的時(shí)候，穿上秋裝的時(shí)候，這，就意味兒這秋天來了；當(dāng)那一絲絲果實(shí)的香氣侵入你的心脾的時(shí)候，這，就意味兒著秋天來了……
秋天，這是我最喜歡的季節(jié)。秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。我最喜歡的是她的涼爽。（摘抄的佳句）
眾所周知，我現(xiàn)在所生活的'城市——福州，是新的四大火爐。雖然有暑假，有空調(diào)的照應(yīng)，可還是抵擋不住那夏天的熱情。因此，這“秋高氣爽”，在我看來是尤為珍貴的。那一絲絲秋風(fēng)，就像一雙溫柔的手，撫慰著你，有再多的憂，再多的傷，都抵擋不住那發(fā)自內(nèi)心的微微一笑，拂過的一陣風(fēng)，送來了難得的自然的清涼，更掠走了無數(shù)的不快。
還愛那落葉，飄飄悠悠地落，似枯葉蝶在飛舞。落在地上的那一刻最讓我欣喜，先不提“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，當(dāng)千萬片葉子匯集在一起的時(shí)候，是什么樣子？一片的黃，卻層次分明，很“野”，很天然，忘不掉的美。難忘的是當(dāng)腳踏上去的時(shí)候，是軟的，不會(huì)很實(shí)，很硬，卻有足夠的安全感。
瞧，這便是我的秋天里，吾愛秋。
四年級(jí)秋天的作文 篇5
我是一片秋天的樹葉，一片與眾不同的樹葉：我有思想，我有目標(biāo)，我有我的喜怒哀樂。
今天，是我第一次出遠(yuǎn)門，第一次離開我親愛的楓樹媽媽。我是多么不忍心離開我的兄弟姐妹，不愿意離開我生活的那條熟悉的小街。但是，我不后悔，為了我的目標(biāo)——飛向我一直向往的大海，我不能后悔！我拿出蒲公英妹妹送我的地圖，仔細(xì)研究了一番后決定：想著南方飄去。
在風(fēng)中整整飄了一天一夜，我終于飛過了一片茂密的林區(qū)。我揉揉一夜未睡的眼睛，伸伸極度疲憊的身軀，剛想打個(gè)盹，休息一下�？墒乔胺酵蝗怀霈F(xiàn)的一所漂亮的建筑讓我睡意全無：那是一所小學(xué)！我很驚慌，用足全力拼命地向上飄。雖然我對(duì)學(xué)校并不是很了解，但我至少知道一旦進(jìn)入這個(gè)藍(lán)色的圍墻，我飄出來的可能性幾乎為零。那么，我想看大海的遠(yuǎn)大理想不就泡湯了嗎？我扭轉(zhuǎn)著身體，調(diào)整著方向盡量想避開這座學(xué)校，可命運(yùn)就是愛捉弄人，一陣風(fēng)突然吹來，我那瘦弱的身體毫無抵抗的沖向了操場(chǎng)。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被夾在了一本厚厚的書里。我努力的回憶著，可我只迷迷糊糊記得是一只溫暖的小手撿起了我，然后我便什么也不記得了。我感到很失落、很痛苦、很傷心，我永遠(yuǎn)不會(huì)再見到美麗的大海了。突然，一陣刺眼的亮光，書被打開了，我看到一張小姑娘天真可愛的.笑臉，她正在讀一本關(guān)于大海的書，我認(rèn)真地聽著、聽著。��！我感受到海風(fēng)在吹我的臉，感受到海水淡淡的咸味，感受到了大海的洶涌澎湃。我感受到了快樂！
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，改變不了，就要嘗試著去適應(yīng)。其實(shí)，做一枚書簽也挺好。
四年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天到了，葉子不再像以前那樣綠油油的，而變成了紅色，黃色。
快看，那一片梧桐葉真是五彩繽紛��！有的變成了紅中帶黃，有的半綠半黃，還有的變成了黃中帶綠。形狀更是姿態(tài)萬千！有的像手掌，有的像鴨子的腳丫子呢！聞一聞，有一股鐵觀音茶的氣味，還有一股植物的清香味。一股風(fēng)吹來，樹葉翩翩起舞，好像在跳舞，似乎也在蕩秋千。它仿佛在說：“我不想離開大家……嗚嗚……”葉子掉落時(shí)，很輕盈，飄飄悠悠地落到了地上。有的被小朋友們拿去做標(biāo)本，有的化成肥料，滋潤(rùn)了大樹媽媽，還有的給毛毛蟲當(dāng)了被子。
看，那片楓葉，懸掛在那棵樹上。有的是紅色，有的`是黃色，還有的是紅中帶黃。有的像一把小扇子，還有的像小裙子。近看每一片葉子都帶有一些像小刺一樣鋒利的東西，好像是葉子自我保護(hù)的武器，遠(yuǎn)看如好吃的雞爪。而且楓葉長(zhǎng)得好看，可以做標(biāo)本呢！風(fēng)吹時(shí)，楓葉好像在說：“秋天真是越來越冷了，我這把老骨頭也快不行啦！”掉落時(shí)，楓葉顫顫悠悠，向它的伙伴招著手，“再見了，伙伴們！”楓葉說。
�。∪~子，你這種勇于獻(xiàn)身，甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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