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        四年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2024-08-20 01:23:00 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編9篇

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          我的學(xué)校是登封市北區(qū)小學(xué),座落在嵩山腳下,環(huán)境優(yōu)美.空氣清新。

          走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的校門(mén),映入眼瞼的是一條

          筆直平坦的水泥路,兩邊生機(jī)勃勃的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵挺立在路旁,好像在說(shuō):“同學(xué)們好!蓖高^(guò)左邊綠意昂然的小樹(shù),就可以看到我們最喜歡的大操場(chǎng),操場(chǎng)中間是一個(gè)綠油油的足球場(chǎng),圍繞著它的是火紅的塑料跑道,操場(chǎng)的面積很大,同時(shí)可容納幾千人,如果我們學(xué)校有什么大型活動(dòng)或會(huì)議,學(xué)校首先選我們這個(gè)大操場(chǎng),同時(shí)也是全校師生每天跑操的地方,給我們帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。

          操場(chǎng)左邊是旗臺(tái),我們每周一都要升國(guó)旗,這同

          學(xué)們都佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在旗臺(tái)下,唱著國(guó)歌.行

          著隊(duì)禮,國(guó)旗在我們面前緩緩升起,飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。

          校園東邊是一棟棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓,走進(jìn)我們寬敞明亮的`教室里擺放著整整齊齊的桌椅。清晨朗朗的讀書(shū)聲飄出了窗外,這時(shí)花不動(dòng)了,樹(shù)不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)呢!上課了,教室里每一位同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著博聞多識(shí)的老師給我們傳授知識(shí),我們就像楛黃的小草努力的吸收知識(shí)的養(yǎng)分,這時(shí)周?chē)羌澎o的,回笞問(wèn)題是積極的,這里就像知識(shí)的海洋,老師拿著智慧的鑰匙為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)。

          教學(xué)樓的前面,是一個(gè)體育館,里面的地方真大呀!可容納全校師生,同學(xué)們可以在里面踢足球,打籃球,打乒乓球.......。

          這就是我的智慧校園,我愛(ài)這所讓我成長(zhǎng)的美麗校園。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          說(shuō)到丁丁,你們眼前可能會(huì)浮出孩子的名字,也可能浮出商品的品牌,但是,你們都猜錯(cuò)了,這是我們的樂(lè)園——丁丁教育。

          丁丁教育是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,這里環(huán)境優(yōu)美,有很多版面,還有老師們的照片。丁丁教育的設(shè)施齊全,既有大屏幕,又有圖書(shū)室,等等這些設(shè)備雖然簡(jiǎn)單、平凡,但是它們蘊(yùn)含著深刻的意義。比如有了大屏幕,我們才能在課前上一次生動(dòng)、有趣的班級(jí)活動(dòng),還可以讓我們每一個(gè)人都當(dāng)一次主持人,點(diǎn)名人等。讓我們大膽地與同學(xué)們交流。特別是主題活動(dòng),拓寬了我們的視野,增強(qiáng)了我們的意識(shí)。這里的老師還認(rèn)真地給我們講課,就像園丁給花兒澆水一樣,一點(diǎn)一滴地把知識(shí)澆灌給我們。

          雖然,這個(gè)學(xué)期我才剛來(lái),但是我對(duì)丁丁的`感情已經(jīng)非常濃厚,我覺(jué)得丁丁有一個(gè)不足處是:應(yīng)該在四年級(jí)也開(kāi)設(shè)語(yǔ)文,因?yàn)樗哪昙?jí)的語(yǔ)文,已經(jīng)很重要,特別是閱讀和作文,必須得把好關(guān),這樣就能更好的打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。丁丁,你愿意試一試嗎?加油!我相信你!

          丁丁,你留給了我太多的回憶,你真好呀!

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          提起書(shū),大家都知道,它是我們?nèi)祟?lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類(lèi)的良師和益友。

          從幼兒園起,老師就從圖畫(huà)般的書(shū)上教給我們一些簡(jiǎn)單的數(shù)字和詞語(yǔ),以及一些植物、禽類(lèi)、家畜;隨著年齡的增長(zhǎng),這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求,我開(kāi)始讀些真正意義上的`書(shū),同時(shí)我也學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么寫(xiě)這個(gè)故事。然后,我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,我還會(huì)再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子,最后,我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。

          在讀書(shū)的過(guò)程中,我還積累了許多名人名言,如:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”、“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)”、“天才在于積累,聰明在于勤奮”……這些名人名言雖然語(yǔ)句不長(zhǎng),但字字入心,句句入肺,它們時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

          在讀書(shū)的過(guò)程中,留給我印象最深的是我看過(guò)的一本名叫《100個(gè)母愛(ài)故事》的書(shū)。當(dāng)我把這本書(shū)看完的時(shí)候,我的眼圈紅潤(rùn)了。這本書(shū)中講的全是媽媽給予孩子愛(ài)的故事。當(dāng)時(shí)我心里特別震憾與感動(dòng),同時(shí)我也特別內(nèi)疚,因?yàn)樵谥拔乙恢币詾閶寢寣?duì)我的愛(ài)是理所當(dāng)然的。媽媽是個(gè)愛(ài)干凈的人,總是把家里打掃得干干凈凈的,但我不知道珍惜媽媽的勞動(dòng)成果,經(jīng)常把家里弄得很臟,很亂,媽媽從沒(méi)有怪我,只是默默地打掃著。我有這么好的媽媽?zhuān)覒?yīng)該感到驕傲,而不是一而再再而三的犯錯(cuò)誤。

          書(shū),你給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。書(shū),你教會(huì)了我怎樣去關(guān)心別人,幫助別人,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)人生的哲理。我在讀書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          今天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校。不一會(huì),班里似乎都來(lái)齊了。

          馬老師從門(mén)外一步一步地來(lái)到教室里。馬老師說(shuō);“最近各組都研究了詩(shī)人的詩(shī)、詩(shī)人的故事,等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說(shuō)一說(shuō),還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們便回頭在組里說(shuō)說(shuō)。啊?當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說(shuō)得那么精彩。

          可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的'積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁,我們必須停下?lái)。馬老師說(shuō):“好了,哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來(lái)。馬老師說(shuō);“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說(shuō);“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情,雖然個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開(kāi)心。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

         成長(zhǎng)時(shí)總會(huì)遇到許多煩惱,隨著年齡的變化,煩惱的內(nèi)容也會(huì)隨之變化,我就曾為膽小怕事、友誼破裂和成績(jī)不佳而煩惱過(guò),F(xiàn)在,曾經(jīng)的煩惱已煙消云散,老師對(duì)我的評(píng)價(jià)也頗高,可是,新的煩惱卻撲面而來(lái)。

          “六一”兒童節(jié)馬上就要到來(lái),同學(xué)們也都投入于為班級(jí),慶!傲弧倍龅臏(zhǔn)備工作當(dāng)中。按老師的規(guī)定,每個(gè)小組都要出兩個(gè)節(jié)目,小哲每年必演的小品當(dāng)然不在話(huà)下,那還有一個(gè)節(jié)目出什么好呢?我看向組員們,請(qǐng)求他們幫忙出主意,可是他們都是一副“事不關(guān)己,高高掛起”的樣子,更有甚者笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“偉大的組長(zhǎng),這事兒就包在您身上了!”“誒,這可怎么辦?盡管我成績(jī)優(yōu)異,可是在才藝方面卻真真正正是個(gè)‘無(wú)能星人’。 蔽以谛睦锇Ш恐

          在我的無(wú)奈之中,往事漸漸浮上心頭——在五年級(jí)時(shí),我就對(duì)吉他一往情深,懇求家長(zhǎng)讓我去學(xué)習(xí)吉他,可是他們并不同意。媽媽是好言相勸,讓我把心思放在學(xué)習(xí)上;而爸爸卻堅(jiān)決反對(duì),還以“吉他是男孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)器”為由,狠狠地把我批判了一頓。于是,從那時(shí)起,我咬緊牙關(guān),一心一意地學(xué)習(xí),終于在班上名列前茅。在取得一次特別棒的成績(jī)之后,我滿(mǎn)心希望地再次提出學(xué)習(xí)吉他的'要求,可是剛剛滿(mǎn)臉笑意的爸爸,瞬間又成了“冰塊兒臉”,比撲克牌中的老K還老K!于是,在短時(shí)間內(nèi)我的心情,完成了從希望到絕望的急速轉(zhuǎn)變,而學(xué)吉他的這件事也不了了之……

          現(xiàn)在后悔我覺(jué)得還不算晚,初中、高中有的是機(jī)會(huì)去展示自己的才藝。所以,爸爸媽媽你們就成全我吧!我真心想成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

          我家的書(shū)柜里擠滿(mǎn)了各種類(lèi)型的書(shū),有作文類(lèi)、百科類(lèi)、輔導(dǎo)類(lèi)……媽媽隔三差五就會(huì)從書(shū)店淘一些書(shū)回家,那些書(shū)像磁石一樣吸引著我。

          暑假的一天,媽媽下班回家,只見(jiàn)她手中捧了一堆書(shū)。哇!又可以大飽眼福了,我激動(dòng)不已,顧不上吃飯,立馬從媽媽手中抽了一本黃蓓佳的《黑眼睛》,坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)。

          《黑眼睛》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),我花了整整兩天才看完。這本書(shū)講述了一個(gè)漫長(zhǎng)又動(dòng)人的故事:1982年,艾晚八歲,是家里最受忽視的孩子,姐姐艾早活潑伶俐,哥哥艾好聰慧異常,使得相貌和資質(zhì)甚至性格都平平的`艾晚在家中似乎成了可有可無(wú)的“多余”孩子。媽媽把家庭未來(lái)的希望都寄托到“全能”艾早和“天才”艾好的身上。只有爸爸一視同仁地疼愛(ài)艾晚,還特意從遙遠(yuǎn)的南方帶回水仙球給她。

          當(dāng)艾早在高考中意外落榜,當(dāng)艾好進(jìn)入大學(xué)少年班卻忽然失蹤,媽媽對(duì)他們的期望一個(gè)個(gè)落空,媽媽才意識(shí)到,最普通最平凡的艾晚,也許才是最貼心,最給自己溫暖的孩子,就像那臟兮兮,卻能開(kāi)出美麗花朵的水仙球……

          艾晚的年齡和我相近,她心中很多想法和我差不多,我與她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,有很多事情想不明白,很多事情不會(huì)處理,很多時(shí)候都在迷惑。我們可以請(qǐng)教老師、長(zhǎng)輩,也可以自己在書(shū)里尋求答案。當(dāng)我與艾晚產(chǎn)生共鳴時(shí),她的思想就深刻地影響著我。我是獨(dú)生女,并不是生在艾晚那樣多子女的家庭。我不必用盡全力,從哥哥姐姐的身后擠出空間,大口地呼吸、飛快地成長(zhǎng)。我比艾晚享受著更多的父母之愛(ài)。我要珍惜父母的愛(ài),體諒他們,從點(diǎn)滴小事做起,回報(bào)父母。從現(xiàn)在起,我也要做艾晚,做個(gè)平凡而又快樂(lè)的艾晚,讓我的家庭變得更美好,也許并不一定要等我長(zhǎng)大!

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

          在我很小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)是《爸爸巴巴》,我很喜歡這本書(shū),隨著年齡慢慢長(zhǎng)大媽媽又給我買(mǎi)了好多書(shū)如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》,等我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我對(duì)書(shū)也是越來(lái)越喜歡,媽媽帶我一起去買(mǎi)書(shū),我自已挑選了《加油,小米拉》,《父與子》等等。剛開(kāi)始我只能看些帶圖片的書(shū),只能從圖片中了解書(shū)中的內(nèi)容,上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了很多的'字,我的書(shū)也從只有圖片到滿(mǎn)書(shū)都是文字,我都能一一讀下來(lái)。記得有一次媽媽給我買(mǎi)了一本《聽(tīng)海洋生物講故事》,在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了很多的海洋小動(dòng)物,也知道了有數(shù)百萬(wàn)種生命生活在海洋中,這本書(shū)我用了一下午時(shí)間就看完了。讀書(shū)帶給我很多的快樂(lè),它不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),還讓我懂得了很多道理,所以我要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,讀書(shū)讓我成長(zhǎng),書(shū)是我的好朋友!

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

          3月22日,我從晨光文具店買(mǎi)來(lái)四條小蠶。它們才剛剛從卵里鉆出來(lái),個(gè)頭小小的,差不多只有一厘米這樣長(zhǎng)。

          別看它個(gè)頭小小的,其實(shí)它們也跟我們一樣,可貪吃啦!我剛剛把一小片桑葉放上去,它們就爭(zhēng)先恐后地“搶奪資源”。晚上,我為蠶寶寶準(zhǔn)備了兩片桑葉。第二天早上,桑葉只剩下半片了,其余的一片半早已變成了地上那“星羅棋布”的便便。真是好惡心!

          4月6日,小蠶“進(jìn)化”成了二齡蠶寶寶,它們的膚色變成了白白的,小盒子里有一些褪掉的皮。

          它們長(zhǎng)大了食量自然也大了。以前,它們每晚只要吃一片半,現(xiàn)在居然要吃?xún)善要多!這下糟了,這樣越長(zhǎng)越大,越大越會(huì)吃,桑葉快“彈盡糧絕“了!所以,我們必須準(zhǔn)備更多的桑葉。

          現(xiàn)在,蠶寶寶已經(jīng)是三齡的小蠶了,皮已經(jīng)完完全全褪掉了,又白又胖,它們變得聰明了。媽媽放進(jìn)去兩片桑葉,一片濕一片干,它們好像知道自己吃濕葉子就會(huì)拉肚子,便先“干掉”了干葉子,等濕葉子干了之后才去吃。它們有的`在桑葉上“打滾”,有的在啃葉脈,有的抬著頭望著我們,好像在感謝我們給它們準(zhǔn)備的那么豐盛的早餐。

          我多么盼望蠶寶寶有一天吐絲做繭,最后為新的生命誕生做一個(gè)起點(diǎn)!

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9

          生命,是什么?生命,又意味著什么?生命,又代表著什么?于是,我?guī)е@個(gè)奇妙的問(wèn)題去多姿多彩的生活里去尋找。

          前幾天,我隨意向一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子里扔了一顆綠豆,接著將杯子放在一個(gè)陰暗的角落后,就沒(méi)多管它了。

          第一天,我發(fā)現(xiàn)小綠豆比之前膨脹了一些,而水又比之前少了那么點(diǎn)兒。小綠豆原本是不起眼的深綠色,現(xiàn)在的綠比之前淺了些。我心想:可能是被水泡成這樣的吧!

          第二天,小綠豆竟冒出一截大約一厘米不到的,短短的,白嫩白嫩的小芽,上面還有一片嫩綠的小葉子,好像在說(shuō):“我小綠豆芽來(lái)也!”我驚訝極了,小綠豆芽的生命力可真強(qiáng),竟然能在沒(méi)有土壤,沒(méi)有陽(yáng)光的地方成長(zhǎng),我真佩服它!

          我本來(lái)是要每天來(lái)“關(guān)注”它的.,可是,那段時(shí)間,我的作業(yè)漸漸多了起來(lái)。我有好一段時(shí)間都沒(méi)看它了,它會(huì)給我?guī)?lái)怎么樣的驚喜呢?

          當(dāng)我有空再去看它的時(shí)候,小綠豆芽的根有大約4厘米高,白白的,好像只要一使勁就可以伸到杯底。小綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到了6厘米高,它的桿子仍然白白的。擁有飽滿(mǎn)水分的它,好像我一捏,水就會(huì)噴得到處都是。而杯里的水已經(jīng)沒(méi)有多少了,原來(lái)那些水都到它身上了!難怪它肉乎乎的,綠豆芽讓我感到了頑強(qiáng)的生命力,它讓我知道了生命的意義!

          事后,我把它的杯子裝滿(mǎn)水,然后放到陽(yáng)臺(tái)上。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠豆芽微微搖擺,好像在說(shuō):“生活在大自然里可真好!”

          啊!原來(lái),生命無(wú)處不在。而生命,又是一道光彩,它出現(xiàn)在我們的面前,讓我們好好把握機(jī)會(huì),好好地利用它,來(lái)創(chuàng)造出我們那精彩美麗的人生!

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