一年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
古往今來，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù)，往往令人敬佩、羨慕，人們也�？释苋〉盟麄兡菢拥某删汀Ｈ欢�，怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢？這個(gè)問題就不是所有的人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同，有的遠(yuǎn)大，有的現(xiàn)實(shí)，但無論哪個(gè)有志者，都應(yīng)該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。
認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。
要想達(dá)到目標(biāo)，使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！钡脑挘v的也是這個(gè)道理。無論多么遠(yuǎn)大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。
現(xiàn)在有些人卻不然，他們似乎只知道樹立理想，卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春，浪費(fèi)自己的生命，到頭來只能是個(gè)曾立志的'無志者，到老一事無成。
對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國(guó)的未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬里之行，會(huì)是非常艱難，決不會(huì)是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過程之中。
“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。
一年級(jí)作文 篇2
我叫楊淇，上小學(xué)一年級(jí)。我非常調(diào)皮，有時(shí)還會(huì)惹出禍來。
我長(zhǎng)得虎頭虎腦的。有一雙會(huì)說話的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的`大嘴巴。
我十分愛看書，最愛看的書要數(shù)《三國(guó)演義》了。因?yàn)槟莻�(gè)手拿青龍偃月刀、騎著赤兔馬的關(guān)羽，是我的偶像。
我很愛打籃球，爸爸夸我是第二個(gè)姚明。我也喜歡踢足球，媽媽夸我是中國(guó)的貝克漢姆。
小朋友，你愿意和我交朋友嗎？
一年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)野溩映�，和在包餃子，我在一旁靜靜地看著。媽媽說：“你在看什么？”我小聲地說：“我在看你們包餃子，我也想包餃。”媽媽爽快地答應(yīng)了。我地說：“太好了！”媽媽讓我洗手，洗完手之后，我就要包餃子了。
媽媽先教我搟皮。媽媽讓我一手拿著搟面具，又讓我用另一只手拿一塊面，最后讓我轉(zhuǎn)著圈搟這塊面，在搟的過程中，我的手得跟著轉(zhuǎn)。我搟了很長(zhǎng)也沒學(xué)會(huì)，第一次搟成了三角形，第二次搟成了四不像，第三次搟成了正方形，第四次，第五次都不像。我不耐煩地說：“我不學(xué)了，不學(xué)了！”在一旁包餃子的奶奶對(duì)我說：“怎么能不學(xué)了呢？你學(xué)了就要學(xué)到底，不能退縮，再試一試吧！”聽了奶奶的話，我又試了一次，和剛才一樣的步驟，結(jié)果終于成功了！然后，媽媽又教我包餡，媽媽對(duì)我說：&ldquo,想象作文;你先把皮放在手上，再把餡放在皮上，最后把皮包上，就好了�！蔽以嚵艘淮�，我把皮放在手上，再把餡放在皮上，最后把皮包上，而且認(rèn)真的'包。最后總算包好了。今天我非常高興，高興的是因?yàn)槲視?huì)包餃子了。
一年級(jí)作文 篇4
今天下午我們學(xué)校舉行了拔河比賽，每個(gè)班都選出十二個(gè)男生和十二個(gè)女生。比賽剛開始的時(shí)候，我們一五班連續(xù)贏了兩次，還有一個(gè)其他班級(jí)成績(jī)跟我們一樣，他們是一四班，所以我們想要超越他們，必須要加油。
可是到最后，我們沒有勝利，可我們盡力了，吳老師說，有時(shí)候我們要感謝失敗，因?yàn)槭∽屛覀冎雷约旱娜秉c(diǎn)，以后就不會(huì)落后了，吳老師還說， 我們要盡自己最大的`努力認(rèn)真做事情。
一年級(jí)作文 篇5
中午，音樂課上完，回到教室里吃飯。
其他同學(xué)都議論起來：“沒有勺子怎么吃飯？”這時(shí)，我眼睛一亮看見教師正在拆裝勺子的塑料袋，馬上跑了過去，想第一個(gè)拿到勺子，順便幫我的.同桌也拿一個(gè)。老師看見我站在旁邊，就讓我來分勺子。
我先分我這一組的勺子，有幾個(gè)同學(xué)跑過來搶勺子，我說：“不要吵，不要吵，我會(huì)把勺子分過來的。”同學(xué)不聽，我只好先分給他們，然后我就一個(gè)一個(gè)的按順序分下去。
分到最后，勺子分完了，可是還有幾個(gè)同學(xué)沒分到勺子。老師叫一個(gè)同學(xué)到食堂去拿。
過了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)跑回來對(duì)老師說：“報(bào)告，勺子已經(jīng)沒有了，筷子倒是有幾雙。”沒分到勺子的同學(xué)只好用筷子了。
一年級(jí)作文 篇6
在我們身邊，常常會(huì)發(fā)生一些交通事故，交通安全。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒一個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！
其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走，我們過馬路的時(shí)候左右看看，如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。
一年級(jí)作文 篇7
漫長(zhǎng)的暑假過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。
今天天氣晴朗，成群結(jié)隊(duì)的孩子像一只只快樂的小鳥飛進(jìn)了校園，三五成群的老師邁著輕盈的.步伐走進(jìn)校園。我們各自回到教室里，輕快的歡笑聲，悅耳的讀書聲，演奏出一曲動(dòng)人的樂譜!
我要高呼：“學(xué)校里豐富多彩、有滋有味”。我要用發(fā)自肺腑的聲喊出：“學(xué)校真美好!”
一年級(jí)作文 篇8
啊，又下了一場(chǎng)雪！ 下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的地毯。下雪了，雪給樹枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學(xué)校的操場(chǎng)上披上了外套。 麥子笑了，大地笑了，樹枝笑了，房子笑了，花草樹木笑了，操場(chǎng)也笑了...... 俗話說：瑞雪兆豐年。明年一定是個(gè)豐收年！
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